專業(yè)主任學(xué)習(xí)新《職教法》心得體會范本

專業(yè)主任學(xué)習(xí)新《職教法》心得體會我國已建成世界上規(guī)模最大的職業(yè)教育體系，目前共有職業(yè)院校1.13萬所，在校生超過3088萬人，每年畢業(yè)生近1000萬人，累計培訓(xùn)各類從業(yè)人員2億多人次。2019年印發(fā)的《職業(yè)教育改實(shí)施方案》指出，隨著我國進(jìn)入新的開展階段，產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整不斷加快，各行各業(yè)對技術(shù)技能人才的需求越來越緊迫，職業(yè)教育重要地位和作用越來越凸顯。新《職業(yè)教育法》已于2022年5月1日起施行。這是該法自1996年公布施行以來的首次大修。職業(yè)教育法的修訂，是我國職教開展史上具有里程碑意義的一件大事，職教戰(zhàn)線備受鼓舞、充滿信心。下面提供幾點(diǎn)學(xué)習(xí)新《職業(yè)教育法》的心得體會。.強(qiáng)化了對職業(yè)教育的全面領(lǐng)導(dǎo)我們的職業(yè)院校是領(lǐng)導(dǎo)下的職業(yè)院校，辦好職業(yè)院校,必須堅持領(lǐng)導(dǎo)，只有牢牢掌握對職業(yè)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，職業(yè)教育開展才會有根本保障。近年來，XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院在XX市委、市的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和XX省教育廳的悉心指導(dǎo)下，強(qiáng)建抓改，不斷將政治優(yōu)勢、組織優(yōu)勢轉(zhuǎn)化為推動事業(yè)開展的強(qiáng)大力量，成功入選首批“雙高”A類建設(shè)單位，在教師教學(xué)能力比賽、學(xué)生職業(yè)技能大賽、教育教學(xué)管理等方面取得領(lǐng)先的可喜成績，已經(jīng)開展成為XX省職業(yè)教育的排頭兵。.進(jìn)一步提升了職業(yè)教育的法律地位“職業(yè)教育低人一等”“職業(yè)院校不是好學(xué)?！薄奥殬I(yè)院校學(xué)生找不到體面工作”……目前社會上對職業(yè)教育認(rèn)同度不高的偏見和雜音時有出現(xiàn)，在公眾以往的認(rèn)知中，職業(yè)教育定位模糊。新修法首次明確規(guī)定“職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型”，用法律形式確立職業(yè)教育的類型地位，在法律層面規(guī)定職業(yè)教育與普通教育地位同等重要，有利于塑造社會共識，推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。.進(jìn)一步暢通了職業(yè)技能人才開展空間新修法規(guī)定“職業(yè)學(xué)校學(xué)生在升學(xué)、就業(yè)、職業(yè)開展等方面與同層次普通學(xué)校學(xué)生享有平等機(jī)會”，并指出要開展本科及以上層次的職業(yè)教育，還明確規(guī)定，采取措施，提高技術(shù)技能人才的社會地位和待遇。這些制度和舉措翻開了職業(yè)教育學(xué)歷“天花板”，也打通了技術(shù)技能人才開展的通道。近年來,XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)生去向落實(shí)率保持在97%以上，10%以上畢業(yè)生在國企央企、事業(yè)單位工作，近20%的畢業(yè)生成為醫(yī)療和教育戰(zhàn)線的骨干力量。我們將借助新修法的東風(fēng)繼續(xù)創(chuàng)造條件提高學(xué)校的辦學(xué)層次和水平，為更多學(xué)生搭建技能成才、人人出彩的圓夢舞臺。.進(jìn)一步加快培養(yǎng)技術(shù)技能人才新修法規(guī)定”采取措施加快培養(yǎng)學(xué)前教育、護(hù)理、康養(yǎng)、家政等方面技術(shù)技能人才，并擬進(jìn)一步建立健全現(xiàn)代職業(yè)教育體系，提升職業(yè)教育社會認(rèn)可度。”還明確實(shí)施職業(yè)教育應(yīng)弘揚(yáng)核心價值觀，培育勞模精神、勞動精神、工匠精神。新修法明確了職業(yè)教育作為“類型教育”的定位與地位，并對開展職業(yè)教育進(jìn)行全新的頂層設(shè)計，要通過推進(jìn)普職融通,切實(shí)提高職業(yè)教育的質(zhì)量和地位。職業(yè)教育從“層次”到，，類型，，是一個重要轉(zhuǎn)變，作為“類型教育”它和普通教育沒有高低之分，職業(yè)教育包括中職、高職，還有本科層次的職業(yè)教育、碩士層次的職業(yè)教育以及博士層次的職業(yè)教育。2021年XX職業(yè)技術(shù)學(xué)院申報了教育部第二批級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊：