五年級下冊信息技術(shù)教案3.7 認(rèn)識(shí)GIF動(dòng)畫｜浙江攝影版 （ 新）

.*;;第3頁7認(rèn)識(shí)GIF動(dòng)畫教學(xué)目的：通過網(wǎng)絡(luò)閱讀，學(xué)會(huì)下載GIF動(dòng)畫，掌握演示文稿中GIF動(dòng)畫的插入和播放方法。認(rèn)識(shí)UleadGIFAnimator軟件，理解GIF動(dòng)畫的根本原理，激發(fā)學(xué)習(xí)GIF動(dòng)畫的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：掌握演示文稿中GIF動(dòng)畫的插入和播放方法。難點(diǎn)：理解GIF動(dòng)畫的原理。教學(xué)過程：課前談話師：同學(xué)們看過動(dòng)畫片嗎？你都看過哪些動(dòng)畫片？導(dǎo)入1、除了一些真人參與表演的動(dòng)畫片之外，你知道其他動(dòng)畫片是怎么制作出來的嗎？〔通過一個(gè)畫面一個(gè)畫面連接起來的?！忱蠋熯@里就準(zhǔn)備了一組圖片，我們一起來看一看？〔演示由單張圖片快速點(diǎn)擊而產(chǎn)生動(dòng)畫的效果〕把一些相關(guān)的圖片連接起來，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)很好玩的事情。如今老師要告訴大家，其實(shí)，這是一張圖片。我們來看一看〔翻開GIF圖片〕像這樣由幾張圖片連接起來而產(chǎn)生動(dòng)畫效果的圖片，我們把它叫做GIF圖片，這節(jié)課我們就來認(rèn)識(shí)GIF動(dòng)畫。認(rèn)識(shí)UGA軟件想知道如何讓幾張圖片連接起來，形成GIF動(dòng)畫嗎？我們要運(yùn)用到一個(gè)軟件UleadGIFAnimator簡稱UGA軟件自己能翻開這個(gè)軟件嗎？〔學(xué)生翻開軟件〕對于我們來說，這是一個(gè)新的軟件。有什么方法可以快速認(rèn)識(shí)這個(gè)新的軟件嗎？〔學(xué)習(xí)書本〕出示自學(xué)要求：1、理解UGA軟件的各個(gè)部位的名稱。2、猜一猜：工具中的那些按鈕可能有什么功能？3、用自己的話說一說“幀〞是什么？“對象〞呢？反響說一說各部位的名稱猜一猜各個(gè)按鈕的功能〔撤銷〕如今我們大致理解了一下這個(gè)軟件?！皫姘濞曔@里還是空空如也，怎樣去翻開文件？〔生自學(xué)書本，嘗試翻開文件〕〔學(xué)生上臺(tái)翻開文件〕仔細(xì)觀察，“幀〞是指什么意思？〔一個(gè)又一個(gè)的畫面〕如何播放這些幀？〔學(xué)生演示、操作〕我們對幀有了一定的理解，也會(huì)簡單對幀面板中的一些按鈕進(jìn)展操作了。接下來我們來看一看對象。在對象這里，老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)很有趣的按鈕?！残⊙劬Α诚炔乱徊?，它是干什么用的？〔學(xué)生試一試這個(gè)按鈕〕說一說，這個(gè)按鈕是干什么用的？〔選擇〕最后，我們一起來看一下，這個(gè)動(dòng)畫一共有幾幀？有幾個(gè)對象？一幀正好對應(yīng)了一個(gè)對象，那幀和對象之間的關(guān)系是不是一一對應(yīng)的關(guān)系呢？下載圖片當(dāng)然，一個(gè)動(dòng)畫的制作是很繁瑣的。就一張又一張圖片的繪制就很費(fèi)事。所以，我們往往采用上網(wǎng)搜索的方式來解決這個(gè)問題。如何從網(wǎng)上下載我們需要的GIF動(dòng)畫呢？老師演示學(xué)生下載圖片插入圖片下載下來的GIF動(dòng)畫，我們可以放到我們的PPT中。插入的方式和插入圖片的方式一樣。你能試