高考生物總復(fù)習(xí)第1單元走近細(xì)胞與細(xì)胞的分子組成第1講走近細(xì)胞課件

第一單元走近細(xì)胞與細(xì)胞的分子組成第1講走近細(xì)胞高考生物總復(fù)習(xí)第1單元走近細(xì)胞與細(xì)胞的分子組成第1講走近細(xì)胞課件1考點(diǎn)一細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)1.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

考點(diǎn)一細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)1.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞22.多細(xì)胞生物生命活動(dòng)的基礎(chǔ)(連線(xiàn))2.多細(xì)胞生物生命活動(dòng)的基礎(chǔ)(連線(xiàn))3.生命系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)層次及相互關(guān)系

3.生命系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)層次及相互關(guān)系4.病毒知識(shí)整合

4.病毒知識(shí)整合1.從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。

()2.一棵松樹(shù)無(wú)系統(tǒng)層次,一只草履蟲(chóng)屬于細(xì)胞和個(gè)體層次。

()3.地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物。

()4.植物的導(dǎo)管、木纖維屬于死細(xì)胞。

()5.人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒,屬于人工制造了生命。

()6.除病毒以外,生物體都以細(xì)胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

()

√√√√?√1.從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)61.美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須

在細(xì)胞中尋找?！彼贸鲞@一結(jié)論的理由是

。提示:各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的1.美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答72.病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次嗎?是生物嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由:

。提示:不屬于,是。病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,故不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

層次。病毒在宿主細(xì)胞中能進(jìn)行新陳代謝,能繁殖產(chǎn)生后代,故是生物2.病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次嗎?是生物嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由:83.根據(jù)系統(tǒng)的概念,一個(gè)分子或一個(gè)原子都屬于系統(tǒng),但都不屬于生命系統(tǒng)的

結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)說(shuō)明理由:

。提示:一個(gè)分子或一個(gè)原子都不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)3.根據(jù)系統(tǒng)的概念,一個(gè)分子或一個(gè)原子都屬于系統(tǒng),但都不屬于94.據(jù)圖分析病毒的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。

(1)HIV和T4噬菌體分別主要由什么成分構(gòu)成?這些成分的合成場(chǎng)所在哪里?(2)HIV和T4噬菌體相比,變異性更大,原因是什么?(3)HIV的最外層有脂質(zhì)膜包被,推測(cè)其進(jìn)入宿主細(xì)胞的方式是怎樣的?4.據(jù)圖分析病毒的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。10(4)噬菌體是專(zhuān)一侵染細(xì)菌的病毒,如果想用放射性同位素標(biāo)記法標(biāo)記T4噬菌

體,該如何操作?請(qǐng)寫(xiě)出基本思路。提示:(1)HIV主要由RNA和蛋白質(zhì)組成;T4噬菌體主要由DNA和蛋白質(zhì)組

成。這些物質(zhì)都是利用宿主細(xì)胞的原料和相關(guān)結(jié)構(gòu)合成的。(2)HIV的RNA是單鏈結(jié)構(gòu),不穩(wěn)定,容易發(fā)生變異。(3)依靠脂質(zhì)膜和細(xì)胞膜的融合,以類(lèi)似胞吞的方式進(jìn)入宿主細(xì)胞。(4)先用含有放射性的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用標(biāo)記后的細(xì)菌培養(yǎng)T4噬菌體。(4)噬菌體是專(zhuān)一侵染細(xì)菌的病毒,如果想用放射性同位素標(biāo)記法111.對(duì)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的理解(1)最基本和最大的生命系統(tǒng)分別是細(xì)胞和生物圈。(2)植物沒(méi)有“系統(tǒng)”層次;單細(xì)胞生物沒(méi)有組織、器官、系統(tǒng)這三個(gè)層次。(3)地球上最早的生命形式是細(xì)胞;最簡(jiǎn)單的生命形式且不屬于生命系統(tǒng)的是

病毒。(4)在生命系統(tǒng)的各層次中,生物繁殖和進(jìn)化的基本單位是種群;包括無(wú)機(jī)環(huán)

境的生命系統(tǒng)層次有生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。1.對(duì)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的理解122.關(guān)于病毒的“7”點(diǎn)說(shuō)明(1)病毒被認(rèn)為是生物的主要原因:能進(jìn)行增殖。(2)病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的主要原因是:病毒單獨(dú)存在時(shí)并不具備

“生物活性”,不能獨(dú)立完成一定的生命活動(dòng)。(3)病毒不能在普通培養(yǎng)基上生存,只能在活細(xì)胞中生存的原因是:病毒本身

缺少蛋白質(zhì)合成酶系統(tǒng)、原料、能量等,這些條件必須由宿主細(xì)胞提供。(4)病毒在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是消費(fèi)者。(5)病毒可遺傳變異的來(lái)源只有基因突變。(6)病毒的蛋白質(zhì)外殼具有抗原性,滅活或減毒的病毒可以作為疫苗。2.關(guān)于病毒的“7”點(diǎn)說(shuō)明13(7)不同病毒破壞的細(xì)胞類(lèi)型不同病毒類(lèi)型破壞的細(xì)胞類(lèi)型SARS病毒人體肺部等處的細(xì)胞乙肝病毒肝細(xì)胞脊髓灰質(zhì)炎病毒脊髓灰質(zhì)前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,導(dǎo)致小兒麻痹癥HIV人體T細(xì)胞,使人基本喪失特異性免疫能力新型冠狀病毒人體肺部等處的細(xì)胞(7)不同病毒破壞的細(xì)胞類(lèi)型不同病毒類(lèi)型破壞的細(xì)胞類(lèi)型SAR14考向一生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞1.(2020江蘇無(wú)錫期中測(cè)試)下列事實(shí)或證據(jù)哪一個(gè)不支持細(xì)胞是生命活動(dòng)的

基本單位

()A.草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和分裂B.人體發(fā)育離不開(kāi)細(xì)胞的分裂和分化C.離體的葉綠體在一定的條件下能釋放氧氣D.用手抓握物體需要一系列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合C考向一生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞C15解析

草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞分裂,說(shuō)明細(xì)胞是生命活

動(dòng)的基本單位;人是多細(xì)胞生物,人體發(fā)育離不開(kāi)細(xì)胞的分裂和分化,說(shuō)明細(xì)

胞是生命活動(dòng)的基本單位;離體的葉綠體只是細(xì)胞內(nèi)的一部分,不能體現(xiàn)細(xì)胞

是生命活動(dòng)的基本單位;用手抓握物體需要一系列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的協(xié)

調(diào)配合,即需要多個(gè)細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合,說(shuō)明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。解析

草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞分裂,說(shuō)明162.目前科研人員研究表明,導(dǎo)致新型肺炎的元兇是一種新型冠狀病毒,該病毒

的遺傳物質(zhì)為RNA。下列關(guān)于新型冠狀病毒的敘述中,正確的是

()A.將該病毒的核酸徹底水解后,可得到5種堿基、2種五碳糖、1種磷酸B.該病毒在宿主細(xì)胞的核糖體上合成多肽鏈時(shí),需要RNA聚合酶的催化C.由于該病毒的核酸為單鏈結(jié)構(gòu),因此更容易發(fā)生變異D.可在含有碳源、氮源、生長(zhǎng)因子、水、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)全面的培養(yǎng)基上培

養(yǎng)新型冠狀病毒用于科學(xué)研究C2.目前科研人員研究表明,導(dǎo)致新型肺炎的元兇是一種新型冠狀病17解析

該病毒只含有1種核酸,即RNA,所以徹底水解該病毒能夠得到4種

堿基(A、U、C、G)、1種五碳糖(核糖)、1種磷酸,A錯(cuò)誤;RNA聚合酶催化的

是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,不是翻譯過(guò)程,B錯(cuò)誤;由于該病毒的核酸為單鏈結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)不穩(wěn)

定,因此更容易發(fā)生變異,C正確;病毒沒(méi)有獨(dú)立生活的能力,其生活離不開(kāi)細(xì)

胞,所以不能在不含細(xì)胞的培養(yǎng)基上直接培養(yǎng),D錯(cuò)誤。解析

該病毒只含有1種核酸,即RNA,所以徹底水解該18考向二生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次3.2020年初出現(xiàn)不明原因肺炎,感染者主要癥狀為咳嗽、發(fā)熱。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)

這場(chǎng)肺炎是由一種新型冠狀病毒引起的。下列關(guān)于新型冠狀病毒的敘述,正

確的是

()A.它只有侵入人體活細(xì)胞內(nèi)才具有生命活動(dòng)B.感染冠狀病毒后引發(fā)的細(xì)胞免疫會(huì)裂解靶細(xì)胞并清除血液中的病毒C.新型冠狀病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次D.病毒最外層的刺突蛋白與人呼吸道上皮細(xì)胞表面受體特異性結(jié)合體現(xiàn)了

細(xì)胞間的信息交流A考向二生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次A19解析

病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有侵入活細(xì)胞內(nèi)才具有生命活動(dòng),A正確;病

毒感染機(jī)體后,首先通過(guò)細(xì)胞免疫使抗原暴露,再通過(guò)體液免疫產(chǎn)生的抗體清

除抗原,B錯(cuò)誤;病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,C錯(cuò)誤;病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),

其最外層的刺突蛋白與人呼吸道上皮細(xì)胞表面受體特異性結(jié)合不能體現(xiàn)細(xì)

胞間的信息交流,D錯(cuò)誤。解析

病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有侵入活細(xì)胞內(nèi)才具有生命活204.有關(guān)“生命系統(tǒng)”的敘述,錯(cuò)誤的是

()A.一個(gè)分子或一個(gè)原子不是一個(gè)生命系統(tǒng),因?yàn)樗鼈儾荒塥?dú)立完成生命活動(dòng)B.神經(jīng)細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次C.單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生命系統(tǒng),而多細(xì)胞生物中的一個(gè)細(xì)胞不是

一個(gè)生命系統(tǒng)D.一個(gè)細(xì)菌屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體結(jié)構(gòu)層次,同時(shí)也參與構(gòu)成種群、

群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結(jié)構(gòu)層次C4.有關(guān)“生命系統(tǒng)”的敘述,錯(cuò)誤的是?()C21解析

一個(gè)分子或一個(gè)原子不是一個(gè)生命系統(tǒng),因?yàn)樗鼈儾荒塥?dú)立完成

生命活動(dòng),A正確;神經(jīng)細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,B正確;

單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生命系統(tǒng),多細(xì)胞生物中的一個(gè)細(xì)胞也是一個(gè)

生命系統(tǒng),C錯(cuò)誤;一個(gè)細(xì)菌屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體結(jié)構(gòu)層次,同時(shí)也參

與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結(jié)構(gòu)層次,D正確。解析

一個(gè)分子或一個(gè)原子不是一個(gè)生命系統(tǒng),因?yàn)?2考點(diǎn)二細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性1.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

圖1圖2(1)圖1屬于

,圖2屬于

。(2)圖1代表的細(xì)胞與圖2代表的細(xì)胞最主要的區(qū)別是前者

。原核細(xì)胞真核細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核考點(diǎn)二細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性1.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞原核細(xì)胞真(3)寫(xiě)出圖1細(xì)菌細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):①

;②

;⑤

;⑥

。(4)上述細(xì)胞在基本結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在:都有

。(5)分析圖1藍(lán)藻細(xì)胞,完成下列關(guān)于藍(lán)藻的填空:擬核細(xì)胞壁核糖體鞭毛

細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核(3)寫(xiě)出圖1細(xì)菌細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):擬核細(xì)胞壁核糖體鞭毛高考生物總復(fù)習(xí)第1單元走近細(xì)胞與細(xì)胞的分子組成第1講走近細(xì)胞課件2.明確細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容及其建立過(guò)程(1)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程中幾位科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)①英國(guó)科學(xué)家

:發(fā)現(xiàn)并命名了“細(xì)胞”。②列文虎克:用自制的顯微鏡觀察到了

。③德國(guó)科學(xué)家

:提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)。④德國(guó)科學(xué)家

:修正了細(xì)胞學(xué)說(shuō),提出“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)

胞”?；⒖瞬煌螒B(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子

施萊登和施旺魏爾肖2.明確細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容及其建立過(guò)程虎克不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞(2)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容和意義(2)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容和意義3.細(xì)胞統(tǒng)一性的“五個(gè)”表現(xiàn)3.細(xì)胞統(tǒng)一性的“五個(gè)”表現(xiàn)1.真核細(xì)胞都含有一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞核。

()2.藍(lán)藻(又名藍(lán)細(xì)菌),包括藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻、發(fā)菜。

()3.原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和染色體,但都有一個(gè)鏈狀DNA分子位于擬核。

()4.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性。

()5.虎克是細(xì)胞的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者,也是細(xì)胞的命名者。

()6.目前新發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞中最小、最簡(jiǎn)單的可能是支原體,它與大腸桿菌最主要

的區(qū)別是支原體沒(méi)有細(xì)胞壁。

()

?√??√√1.真核細(xì)胞都含有一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞核。?()1.單細(xì)胞生物都是原核生物嗎,試舉例說(shuō)明。提示:單細(xì)胞生物不都是原核生物,如酵母菌、衣藻、綠眼蟲(chóng)等。1.單細(xì)胞生物都是原核生物嗎,試舉例說(shuō)明。2.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體,但能夠進(jìn)行光合作用,請(qǐng)說(shuō)明理由。提示:藍(lán)藻不含有葉綠體,但含有藻藍(lán)素和葉綠素及光合作用有關(guān)的酶,所以

藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用。2.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體,但能夠進(jìn)行光合作用,請(qǐng)說(shuō)明理由。3.據(jù)圖分析支原體與細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。

(1)支原體屬于原核生物的理由是什么?提示:支原體沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核,所以支原體屬于原核生物。3.據(jù)圖分析支原體與細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。(2)支原體肺炎是一種常見(jiàn)的傳染病,其病原體是一種被稱(chēng)為肺炎支原體的單

細(xì)胞生物,肺炎支原體通常吸附在宿主呼吸道上皮細(xì)胞表面,抑制纖毛活動(dòng)并破壞上皮細(xì)胞進(jìn)而引起繼發(fā)性感染,肺炎支原體在免疫學(xué)上稱(chēng)為什么物質(zhì)?提示:抗原。(3)請(qǐng)從細(xì)胞的化學(xué)組成、基本結(jié)構(gòu)、遺傳物質(zhì)3個(gè)方面歸納這些細(xì)胞之間

的統(tǒng)一性。提示:a.化學(xué)組成:組成細(xì)胞的化學(xué)元素的種類(lèi)基本一致,化合物種類(lèi)也非常相

似(如水、無(wú)機(jī)鹽、氨基酸、核苷酸等)。b.結(jié)構(gòu)都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)。c.遺傳物質(zhì):都以DNA作為遺傳物質(zhì),且共用一套遺傳密碼。(2)支原體肺炎是一種常見(jiàn)的傳染病,其病原體是一種被稱(chēng)為肺炎1.生物界常見(jiàn)生物類(lèi)群的劃分

1.生物界常見(jiàn)生物類(lèi)群的劃分2.原核生物與真核生物的比較(1)列表比較原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁主要成分為肽聚糖植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠;動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁;大多數(shù)真菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)、葡聚糖等細(xì)胞質(zhì)有核糖體,無(wú)其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核,無(wú)核膜和核仁有核膜和核仁2.原核生物與真核生物的比較比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別DNA存在形式①擬核:大型環(huán)狀②質(zhì)粒:小型環(huán)狀①細(xì)胞核中:與蛋白質(zhì)形成染色體(質(zhì))②細(xì)胞質(zhì)中:在線(xiàn)粒體和葉綠體中裸露存在,不形成染色體(質(zhì))轉(zhuǎn)錄和翻譯轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,翻譯在細(xì)胞質(zhì)(核糖體)內(nèi)進(jìn)行增殖方式二分裂(注意:不是無(wú)絲分裂)有絲分裂、減數(shù)分裂、無(wú)絲分裂是否遵循遺傳定律不遵循孟德?tīng)栠z傳定律核基因遵循,質(zhì)基因不遵循可遺傳變異類(lèi)型基因突變基因突變、基因重組和染色體變異相同點(diǎn)①都有細(xì)胞膜與細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞質(zhì)中都有核糖體②都有DNA和RNA,都以DNA為遺傳物質(zhì)③都存在ADP與ATP之間的能量轉(zhuǎn)化機(jī)制續(xù)表DNA存在①擬核:大型環(huán)狀①細(xì)胞核中:與蛋白質(zhì)形成染色體(質(zhì)(2)細(xì)胞多樣性的體現(xiàn)及原因①體現(xiàn):細(xì)胞的形狀、大小、種類(lèi)、結(jié)構(gòu)等方面的差異,如原核細(xì)胞與真核細(xì)

胞,動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞,同一個(gè)體不同類(lèi)型的細(xì)胞。②直接原因:構(gòu)成細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子不同。③根本原因:DNA的多樣性(不同生物間)及基因的選擇性表達(dá)(同種生物不同

細(xì)胞間)。(2)細(xì)胞多樣性的體現(xiàn)及原因3.借助細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,形成“結(jié)構(gòu)與功能觀”

3.借助細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,形成“結(jié)構(gòu)與功能觀”考向一真、原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能1.(2020江蘇鹽城期中測(cè)試)圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。

下列有關(guān)敘述正確的是

()

A.三種細(xì)胞共有的細(xì)胞器是線(xiàn)粒體B.a、c細(xì)胞都具有以纖維素為主要成分的細(xì)胞壁C.b、c細(xì)胞的顯著區(qū)別是有無(wú)生物膜D.高爾基體在a、b細(xì)胞內(nèi)的功能存在差異D考向一真、原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能D解析

a植物細(xì)胞和b動(dòng)物細(xì)胞都屬于真核細(xì)胞,都有包括核糖體在內(nèi)的

多種細(xì)胞器,c細(xì)菌細(xì)胞為原核細(xì)胞,只有唯一的細(xì)胞器——核糖體,A錯(cuò)誤;a

植物細(xì)胞和c細(xì)菌細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但是細(xì)胞壁的成分不同,植物細(xì)胞壁的主

要成分是纖維素和果膠,細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,B錯(cuò)誤;b是真核細(xì)

胞,c為原核細(xì)胞,二者的顯著區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;高爾基體

在a植物細(xì)胞和b動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的功能存在差異:在植物細(xì)胞中和細(xì)胞壁的形成

有關(guān),在動(dòng)物細(xì)胞中和細(xì)胞分泌物的形成有關(guān),D正確。解析

a植物細(xì)胞和b動(dòng)物細(xì)胞都屬于真核細(xì)胞,都2.藍(lán)藻在光合作用中以H2O作為供氫體,而光合細(xì)菌則以H2S作為供氫體進(jìn)行

光合作用。下列敘述錯(cuò)誤的是

()A.二者的光合色素均分布在類(lèi)囊體的薄膜上B.二者的擬核中均含有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子C.二者均在核糖體上合成光合作用所需的酶D.藍(lán)藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2,但光合細(xì)菌不產(chǎn)生O2

A2.藍(lán)藻在光合作用中以H2O作為供氫體,而光合細(xì)菌則以H2S解析

二者都屬于原核生物,無(wú)葉綠體,故無(wú)類(lèi)囊體薄膜,A錯(cuò)誤;二者都是

原核生物,有擬核,擬核中均含有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子,B正確;二者都有核糖

體,光合作用所需的酶都是在核糖體上合成的,C正確;藍(lán)藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生

O2,但光合細(xì)菌以H2S作為供氫體進(jìn)行光合作用,無(wú)法產(chǎn)生O2,D正確。解析

二者都屬于原核生物,無(wú)葉綠體,故無(wú)類(lèi)囊體薄膜,題后悟道·歸納明辨真、原核細(xì)胞的6個(gè)“不一定”(1)不屬于真核生物的不一定就是原核生物,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是原核

生物也不是真核生物。(2)原核細(xì)胞不一定都有細(xì)胞壁,如支原體。(3)能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定都含有葉綠體,如藍(lán)藻。(4)能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定都含有線(xiàn)粒體,如藍(lán)藻和硝化細(xì)菌。(5)沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞不一定都是原核細(xì)胞,如哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞。(6)細(xì)胞不一定都有生物膜系統(tǒng),如原核細(xì)胞只有細(xì)胞膜,沒(méi)有生物膜系統(tǒng)。題后悟道·歸納考向二細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性,細(xì)胞學(xué)說(shuō)3.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,不正確的是

()A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要由施萊登和施旺創(chuàng)立B.“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充C.“細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位”是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)之一D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)從細(xì)胞水平上揭示了生物界的統(tǒng)一性和差異性D考向二細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性,細(xì)胞學(xué)說(shuō)D解析

細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要由施萊登和施旺創(chuàng)立,A正確;“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生

新細(xì)胞”是魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充,B正確;細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單

位,它既有自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用,C正

確;細(xì)胞學(xué)說(shuō)從細(xì)胞水平上揭示了生物界的統(tǒng)一性,未揭示差異性,D錯(cuò)誤。解析

細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要由施萊登和施旺創(chuàng)立,A正確;“細(xì)胞4.19世紀(jì),德國(guó)生物學(xué)家施萊登觀察植物的結(jié)構(gòu),得出細(xì)胞是構(gòu)成植物的基本

結(jié)構(gòu)。之后,施旺將這一結(jié)論推廣到動(dòng)物細(xì)胞,并提出“細(xì)胞是生命的最基本

單位”這一概念,由此創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)。再之后,魏爾肖提出“所有細(xì)胞都來(lái)

源于已經(jīng)存在的細(xì)胞”理論,從而完善了細(xì)胞學(xué)說(shuō)。下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘

述正確的是

(

)A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切生物體均由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)使動(dòng)物和植物通過(guò)細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)D4.19世紀(jì),德國(guó)生物學(xué)家施萊登觀察植物的結(jié)構(gòu),得出細(xì)胞是構(gòu)解析

細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞,不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容,A錯(cuò)誤;細(xì)胞

學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成,B錯(cuò)誤;細(xì)

胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)進(jìn)入到細(xì)胞水平,C錯(cuò)誤;一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞

和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的,細(xì)胞學(xué)說(shuō)使動(dòng)物和植物通過(guò)細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起

來(lái),D正確。解析

細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞,不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容題后悟道·歸納細(xì)胞學(xué)說(shuō)中3個(gè)“未涉及”和2個(gè)“統(tǒng)一了”(1)3個(gè)“未涉及”①未涉及原核細(xì)胞;②未涉及病毒;③未涉及生物或細(xì)胞間的“差異性”。(2)2個(gè)“統(tǒng)一了”①統(tǒng)一了“動(dòng)植物”(均“由細(xì)胞構(gòu)成”);②統(tǒng)一了“細(xì)胞”(細(xì)胞既有自己的生命又對(duì)整體的生命起作用;新細(xì)胞均來(lái)自老細(xì)胞)。

題后悟道·歸納實(shí)驗(yàn)用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞1.實(shí)驗(yàn)原理:將細(xì)胞

,更清晰地觀察到細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu),有利于區(qū)別

不同的細(xì)胞。(1)放大倍數(shù)的計(jì)算:顯微鏡的放大倍數(shù)等于

。(2)放大倍數(shù)的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn):放大倍數(shù)是指放大的

,不是面積或

體積。放大物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積長(zhǎng)度或?qū)挾葘?shí)驗(yàn)用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞1.實(shí)驗(yàn)原理:將細(xì)胞

2.實(shí)驗(yàn)流程(1)低倍鏡:取鏡→安放→

→安放裝片→

→觀察。(2)高倍鏡觀察的“四字訣”:

對(duì)光調(diào)焦2.實(shí)驗(yàn)流程對(duì)光調(diào)焦3.高倍鏡與低倍鏡的比較比較項(xiàng)目物像大小看到細(xì)胞數(shù)目視野亮度物鏡與載玻片的距離視野范圍高倍鏡大

近小低倍鏡小

遠(yuǎn)大少多暗亮3.高倍鏡與低倍鏡的比較比較項(xiàng)目物像大小看到細(xì)胞視野亮度物鏡1.如何區(qū)分目鏡與物鏡,其長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間存在怎樣的關(guān)系?提示:目鏡無(wú)螺紋,物鏡有螺紋。物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大;目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)

越小。1.如何區(qū)分目鏡與物鏡,其長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間存在怎樣的關(guān)系?2.為什么要先用低倍鏡觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野中央,再換

高倍物鏡觀察?提示:低倍鏡下視野范圍大,而高倍鏡下視野范圍小,如果直接用高倍物鏡觀

察,往往由于觀察的物像不在視野范圍內(nèi)而找不到,因此,需要先用低倍鏡觀

察清楚,并把要放大觀察的物像移至視野中央,再換高倍物鏡觀察。2.為什么要先用低倍鏡觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野3.如何把物像移至視野中央?提示:物像偏向哪個(gè)方向,則應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片,即“同向移動(dòng)”。如物

像偏左上方,則裝片應(yīng)向左上方移動(dòng),才能使物像位于視野中央。3.如何把物像移至視野中央?4.若視野中出現(xiàn)一半亮、一半暗;觀察花生切片標(biāo)本材料時(shí)一半清晰,一半模

糊不清,出現(xiàn)上述兩種情況的可能原因分別是什么?提示:前者可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對(duì);后者可能是花生切片厚薄不均勻造

成的。4.若視野中出現(xiàn)一半亮、一半暗;觀察花生切片標(biāo)本材料時(shí)一半清1.目鏡和物鏡的結(jié)構(gòu)及其長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系

(1)目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越小,反之則放大倍數(shù)越大。(2)物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大,距離裝片越近,如H1;反之則放大倍數(shù)越小,距離裝

片越遠(yuǎn),如H2。1.目鏡和物鏡的結(jié)構(gòu)及其長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系2.成像特點(diǎn)及裝片移動(dòng)規(guī)律(1)顯微鏡下所成的像是倒立且放大的虛像;倒立是指上下、左右均是顛倒

的,相當(dāng)于將觀察物水平旋轉(zhuǎn)180度。如字母“b”在視野中觀察到的為

“q”。(2)裝片的移動(dòng)規(guī)律:裝片與物像移動(dòng)方向相反,相對(duì)于視野中央,物像偏哪個(gè)

方向,裝片就移向哪個(gè)方向,即“偏哪兒向哪兒移”。2.成像特點(diǎn)及裝片移動(dòng)規(guī)律3.污物位置的判斷移動(dòng)裝片

3.污物位置的判斷4.“圖示法”計(jì)算顯微鏡視野中的細(xì)胞數(shù)目(1)若視野中細(xì)胞成單行,計(jì)算時(shí)只考慮長(zhǎng)度,可根據(jù)看到的細(xì)胞數(shù)目與放大

倍數(shù)成反比的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。如:在顯微鏡放大倍數(shù)為40倍時(shí)看到m個(gè)細(xì)胞,

放大倍數(shù)變?yōu)?00倍時(shí)看到的細(xì)胞數(shù)目=m÷

=m/10(個(gè))。如圖所示:

4.“圖示法”計(jì)算顯微鏡視野中的細(xì)胞數(shù)目(2)若視野中細(xì)胞均勻分布,可根據(jù)看到的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。如:在顯微鏡放大倍數(shù)為40倍時(shí)看到m個(gè)均勻分布的細(xì)胞,

放大倍數(shù)變?yōu)?00倍時(shí)看到的細(xì)胞數(shù)目=m÷

=m/100(個(gè))。如圖所示:

(2)若視野中細(xì)胞均勻分布,可根據(jù)看到的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)的考向一光學(xué)顯微鏡的基本操作與原理1.(2020江蘇無(wú)錫期中測(cè)試)如圖中①~⑥表示普通光學(xué)顯微鏡的不同部件。

相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

()A.實(shí)驗(yàn)環(huán)境中光線(xiàn)較暗時(shí)可用⑥的凹面來(lái)對(duì)光B.轉(zhuǎn)動(dòng)⑤使鏡筒緩慢下降時(shí)應(yīng)從側(cè)面觀察物鏡C.轉(zhuǎn)動(dòng)③④⑤均可改變物鏡與裝片間的距離D.①上的數(shù)字16和②上的數(shù)字10分別表示相應(yīng)鏡頭的放大倍數(shù)B考向一光學(xué)顯微鏡的基本操作與原理B解析

⑥是反光鏡,實(shí)驗(yàn)環(huán)境光線(xiàn)較暗時(shí)可用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光,A正

確;轉(zhuǎn)動(dòng)④粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩慢下降時(shí)應(yīng)從側(cè)面觀察物鏡,B錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)動(dòng)③轉(zhuǎn)

換器、④粗準(zhǔn)焦螺旋、⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都可以改變物鏡與裝片間的距離,C正

確;①上的數(shù)字16,②上的數(shù)字10,分別表示目鏡和物鏡的放大倍數(shù),D正確。解析

⑥是反光鏡,實(shí)驗(yàn)環(huán)境光線(xiàn)較暗時(shí)可用反光鏡的凹面2.如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡與裝片的距

離,乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖像。下列描述正確的是

()

圖甲

圖乙圖丙A.為使物像放大倍數(shù)最大,甲圖中的組合為②③⑥B.若從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙時(shí),應(yīng)先向上方移動(dòng)裝片,再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡C.圖丙為視野內(nèi)所看見(jiàn)的物像,則載玻片上的實(shí)物應(yīng)為“6>9”D.若丙是由乙放大10倍后的物像,則實(shí)物的面積增大為原來(lái)的10倍C2.如圖所示,甲圖中①②表示目鏡,③④表示物鏡,⑤⑥表示物鏡解析

分析題圖可知,①②表示目鏡,①比②長(zhǎng),說(shuō)明①放大倍數(shù)小于②;

③④表示物鏡,③比④長(zhǎng),③放大倍數(shù)大于④;⑤距離玻片的距離比⑥近,說(shuō)明

⑤是高倍物鏡,⑥是低倍物鏡,為使物像放大倍數(shù)最大,應(yīng)選目鏡和物鏡放大

倍數(shù)的乘積最大,根據(jù)分析可知,甲圖中的組合為②③⑤,A錯(cuò)誤。顯微鏡下成

的是倒像,物像與裝片移動(dòng)的方向相反,若從圖乙轉(zhuǎn)為圖丙時(shí),應(yīng)先向左下方

移動(dòng)裝片,再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器換成高倍鏡,B錯(cuò)誤。根據(jù)顯微鏡下成的是上下顛

倒、左右顛倒的像可知,圖丙為視野內(nèi)所看見(jiàn)的物像,則載玻片上的實(shí)物應(yīng)為

“6>9”,C正確。顯微鏡下放大的倍數(shù)是物體的長(zhǎng)度或?qū)挾缺环糯蟮谋稊?shù),

不是面積,D錯(cuò)誤。解析

分析題圖可知,①②表示目鏡,①比②長(zhǎng),說(shuō)明①放考向二顯微鏡的成像原理和誤差分析3.(2020江蘇淮安六校調(diào)研三)若用同一顯微鏡觀察同一標(biāo)本4次,每次僅調(diào)整

目鏡或物鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,結(jié)果得到下面各圖。其中視野最暗的是

()

解析

放大倍數(shù)越大,觀察到的細(xì)胞體積越大,數(shù)目越少,視野越暗,故

選C。C考向二顯微鏡的成像原理和誤差分析解析

放大倍數(shù)越大4.(2019江蘇如皋模擬)如圖①表示兩種物鏡及其與裝片的位置關(guān)系,②是低

倍鏡下的視野。下列相關(guān)敘述正確的是

()

A.甲物鏡被乙物鏡替換后,視野的亮度會(huì)增強(qiáng),因?yàn)橐译x裝片的距離更近B.乙物鏡被甲物鏡替換后,在視野中看到的細(xì)胞數(shù)量會(huì)減少C.要想換用高倍鏡觀察②中的細(xì)胞a,需要將裝片向左移動(dòng)D.換用乙物鏡的操作順序是:轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C4.(2019江蘇如皋模擬)如圖①表示兩種物鏡及其與裝片的位解析

物鏡長(zhǎng)的放大倍數(shù)高,故甲是低倍鏡,乙是高倍鏡,換用高倍鏡后,

視野的亮度會(huì)降低,A錯(cuò)誤;低倍鏡視野中的細(xì)胞數(shù)量多于高倍鏡視野中的細(xì)

胞數(shù)量,B錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)換高倍鏡時(shí),應(yīng)先把觀察的物像移到視野中央再轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換

器,換上高倍鏡,D錯(cuò)誤。解析

物鏡長(zhǎng)的放大倍數(shù)高,故甲是低倍鏡,乙是高倍鏡,真題再現(xiàn)1.(2018海南單科,2,2分)關(guān)于酵母菌和乳酸菌的敘述,錯(cuò)誤的是()A.酵母菌和乳酸菌都能進(jìn)行無(wú)氧呼吸B.酵母菌有線(xiàn)粒體,而乳酸菌無(wú)線(xiàn)粒體C.酵母菌具有細(xì)胞核,而乳酸菌具有擬核D.溶菌酶能破壞酵母菌和乳酸菌的細(xì)胞壁D真題再現(xiàn)1.(2018海南單科,2,2分)關(guān)于酵母菌和乳酸菌解析

酵母菌屬于兼性厭氧菌,既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸;乳

酸菌是厭氧細(xì)菌,只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸,A正確。酵母菌為真核生物,有細(xì)胞核,

有線(xiàn)粒體、溶酶體等細(xì)胞器;乳酸菌為原核生物,沒(méi)有細(xì)胞核,有擬核,其細(xì)胞

中只有核糖體一種細(xì)胞器,B、C正確。溶菌酶可與細(xì)菌細(xì)胞壁中的肽聚糖相

結(jié)合,破壞某些細(xì)菌(如乳酸菌)的細(xì)胞壁,但不能破壞酵母菌的細(xì)胞壁,D錯(cuò)

誤。解析

酵母菌屬于兼性厭氧菌,既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)2.(2018海南單科,23,2分)關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡的使用,下列敘述正確的是

()A.在高倍鏡下觀察時(shí),用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距B.高倍鏡下無(wú)法觀察到花生子葉中被染色的脂肪顆粒C.由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前,將待觀察目標(biāo)移至視野中央D.高倍鏡下可以觀察到細(xì)胞膜清晰的暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu)C2.(2018海南單科,23,2分)關(guān)于普通光學(xué)顯微鏡的使用解析

使用高倍顯微鏡時(shí),物鏡鏡頭距離裝片非常近,使用粗準(zhǔn)焦螺旋調(diào)

整焦距易壓壞裝片,損傷鏡頭,A錯(cuò)誤;高倍鏡下可以清晰地觀察到花生子葉中

被染色的脂肪顆粒,B錯(cuò)誤;由低倍鏡轉(zhuǎn)到高倍鏡前,需先將待觀察目標(biāo)移至視

野中央,C正確;電子顯微鏡下可觀察到細(xì)胞膜清晰的暗—亮—暗三層結(jié)構(gòu),普

通光學(xué)顯微鏡下無(wú)法觀察到,D錯(cuò)誤。解析

使用高倍顯微鏡時(shí),物鏡鏡頭距離裝片非常近3.(2017江蘇單科,4,2分)下列關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞的實(shí)驗(yàn),敘述正確的是

()A.轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)該手握物鏡小心緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)B.以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料不能觀察到質(zhì)壁分離C.蘇丹Ⅲ染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到橘黃色顆粒D.在新鮮黑藻小葉裝片中可進(jìn)行葉綠體形態(tài)觀察和計(jì)數(shù)C3.(2017江蘇單科,4,2分)下列關(guān)于用顯微鏡觀察細(xì)胞的解析

轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,不應(yīng)手握物鏡,A錯(cuò)誤;把顯微鏡視

野調(diào)至較暗時(shí),可以以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料觀察質(zhì)壁分離,B錯(cuò)誤;蘇丹Ⅲ

染色后的花生子葉細(xì)胞中可觀察到橘黃色脂肪顆粒,C正確;在新鮮黑藻小葉

裝片中可觀察細(xì)胞中葉綠體的形態(tài)和分布,D錯(cuò)誤。解析

轉(zhuǎn)換物鏡時(shí)應(yīng)直接轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,不應(yīng)手握物鏡,A錯(cuò)4.(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,1,6分)下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是

()A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器B.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類(lèi)核酸C.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來(lái)源于其線(xiàn)粒體有氧呼吸過(guò)程D.在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATPB4.(2016課標(biāo)全國(guó)Ⅰ,1,6分)下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正解析

核糖體不具有膜結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;酵母菌屬于真核生物,其細(xì)胞核中含

有DNA和RNA,B正確;藍(lán)藻屬于原核生物,細(xì)胞中不具有線(xiàn)粒體,C錯(cuò)誤;在葉

綠體類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行的光反應(yīng)過(guò)程中有ATP的合成,D錯(cuò)誤。解析

核糖體不具有膜結(jié)構(gòu),A錯(cuò)誤;酵母菌屬于真核生物第一單元走近細(xì)胞與細(xì)胞的分子組成第1講走近細(xì)胞高考生物總復(fù)習(xí)第1單元走近細(xì)胞與細(xì)胞的分子組成第1講走近細(xì)胞課件76考點(diǎn)一細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)1.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞

考點(diǎn)一細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)1.生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞772.多細(xì)胞生物生命活動(dòng)的基礎(chǔ)(連線(xiàn))2.多細(xì)胞生物生命活動(dòng)的基礎(chǔ)(連線(xiàn))3.生命系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)層次及相互關(guān)系

3.生命系統(tǒng)的各結(jié)構(gòu)層次及相互關(guān)系4.病毒知識(shí)整合

4.病毒知識(shí)整合1.從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。

()2.一棵松樹(shù)無(wú)系統(tǒng)層次,一只草履蟲(chóng)屬于細(xì)胞和個(gè)體層次。

()3.地球上最早出現(xiàn)的生命形式是具有細(xì)胞形態(tài)的單細(xì)胞生物。

()4.植物的導(dǎo)管、木纖維屬于死細(xì)胞。

()5.人工合成脊髓灰質(zhì)炎病毒,屬于人工制造了生命。

()6.除病毒以外,生物體都以細(xì)胞作為結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。

()

√√√√?√1.從生物圈到細(xì)胞,生命系統(tǒng)層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)811.美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答案都必須

在細(xì)胞中尋找?！彼贸鲞@一結(jié)論的理由是

。提示:各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的1.美國(guó)細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每一個(gè)生物科學(xué)問(wèn)題的答822.病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次嗎?是生物嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由:

。提示:不屬于,是。病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生存,故不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

層次。病毒在宿主細(xì)胞中能進(jìn)行新陳代謝,能繁殖產(chǎn)生后代,故是生物2.病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次嗎?是生物嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由:833.根據(jù)系統(tǒng)的概念,一個(gè)分子或一個(gè)原子都屬于系統(tǒng),但都不屬于生命系統(tǒng)的

結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)說(shuō)明理由:

。提示:一個(gè)分子或一個(gè)原子都不能獨(dú)立完成生命活動(dòng)3.根據(jù)系統(tǒng)的概念,一個(gè)分子或一個(gè)原子都屬于系統(tǒng),但都不屬于844.據(jù)圖分析病毒的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。

(1)HIV和T4噬菌體分別主要由什么成分構(gòu)成?這些成分的合成場(chǎng)所在哪里?(2)HIV和T4噬菌體相比,變異性更大,原因是什么?(3)HIV的最外層有脂質(zhì)膜包被,推測(cè)其進(jìn)入宿主細(xì)胞的方式是怎樣的?4.據(jù)圖分析病毒的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。85(4)噬菌體是專(zhuān)一侵染細(xì)菌的病毒,如果想用放射性同位素標(biāo)記法標(biāo)記T4噬菌

體,該如何操作?請(qǐng)寫(xiě)出基本思路。提示:(1)HIV主要由RNA和蛋白質(zhì)組成;T4噬菌體主要由DNA和蛋白質(zhì)組

成。這些物質(zhì)都是利用宿主細(xì)胞的原料和相關(guān)結(jié)構(gòu)合成的。(2)HIV的RNA是單鏈結(jié)構(gòu),不穩(wěn)定,容易發(fā)生變異。(3)依靠脂質(zhì)膜和細(xì)胞膜的融合,以類(lèi)似胞吞的方式進(jìn)入宿主細(xì)胞。(4)先用含有放射性的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用標(biāo)記后的細(xì)菌培養(yǎng)T4噬菌體。(4)噬菌體是專(zhuān)一侵染細(xì)菌的病毒,如果想用放射性同位素標(biāo)記法861.對(duì)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的理解(1)最基本和最大的生命系統(tǒng)分別是細(xì)胞和生物圈。(2)植物沒(méi)有“系統(tǒng)”層次;單細(xì)胞生物沒(méi)有組織、器官、系統(tǒng)這三個(gè)層次。(3)地球上最早的生命形式是細(xì)胞;最簡(jiǎn)單的生命形式且不屬于生命系統(tǒng)的是

病毒。(4)在生命系統(tǒng)的各層次中,生物繁殖和進(jìn)化的基本單位是種群;包括無(wú)機(jī)環(huán)

境的生命系統(tǒng)層次有生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。1.對(duì)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的理解872.關(guān)于病毒的“7”點(diǎn)說(shuō)明(1)病毒被認(rèn)為是生物的主要原因:能進(jìn)行增殖。(2)病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的主要原因是:病毒單獨(dú)存在時(shí)并不具備

“生物活性”,不能獨(dú)立完成一定的生命活動(dòng)。(3)病毒不能在普通培養(yǎng)基上生存,只能在活細(xì)胞中生存的原因是:病毒本身

缺少蛋白質(zhì)合成酶系統(tǒng)、原料、能量等,這些條件必須由宿主細(xì)胞提供。(4)病毒在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是消費(fèi)者。(5)病毒可遺傳變異的來(lái)源只有基因突變。(6)病毒的蛋白質(zhì)外殼具有抗原性,滅活或減毒的病毒可以作為疫苗。2.關(guān)于病毒的“7”點(diǎn)說(shuō)明88(7)不同病毒破壞的細(xì)胞類(lèi)型不同病毒類(lèi)型破壞的細(xì)胞類(lèi)型SARS病毒人體肺部等處的細(xì)胞乙肝病毒肝細(xì)胞脊髓灰質(zhì)炎病毒脊髓灰質(zhì)前角運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元,導(dǎo)致小兒麻痹癥HIV人體T細(xì)胞,使人基本喪失特異性免疫能力新型冠狀病毒人體肺部等處的細(xì)胞(7)不同病毒破壞的細(xì)胞類(lèi)型不同病毒類(lèi)型破壞的細(xì)胞類(lèi)型SAR89考向一生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞1.(2020江蘇無(wú)錫期中測(cè)試)下列事實(shí)或證據(jù)哪一個(gè)不支持細(xì)胞是生命活動(dòng)的

基本單位

()A.草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和分裂B.人體發(fā)育離不開(kāi)細(xì)胞的分裂和分化C.離體的葉綠體在一定的條件下能釋放氧氣D.用手抓握物體需要一系列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合C考向一生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞C90解析

草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞分裂,說(shuō)明細(xì)胞是生命活

動(dòng)的基本單位;人是多細(xì)胞生物,人體發(fā)育離不開(kāi)細(xì)胞的分裂和分化,說(shuō)明細(xì)

胞是生命活動(dòng)的基本單位;離體的葉綠體只是細(xì)胞內(nèi)的一部分,不能體現(xiàn)細(xì)胞

是生命活動(dòng)的基本單位;用手抓握物體需要一系列神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞的協(xié)

調(diào)配合,即需要多個(gè)細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合,說(shuō)明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位。解析

草履蟲(chóng)是單細(xì)胞生物,能進(jìn)行運(yùn)動(dòng)和細(xì)胞分裂,說(shuō)明912.目前科研人員研究表明,導(dǎo)致新型肺炎的元兇是一種新型冠狀病毒,該病毒

的遺傳物質(zhì)為RNA。下列關(guān)于新型冠狀病毒的敘述中,正確的是

()A.將該病毒的核酸徹底水解后,可得到5種堿基、2種五碳糖、1種磷酸B.該病毒在宿主細(xì)胞的核糖體上合成多肽鏈時(shí),需要RNA聚合酶的催化C.由于該病毒的核酸為單鏈結(jié)構(gòu),因此更容易發(fā)生變異D.可在含有碳源、氮源、生長(zhǎng)因子、水、無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)全面的培養(yǎng)基上培

養(yǎng)新型冠狀病毒用于科學(xué)研究C2.目前科研人員研究表明,導(dǎo)致新型肺炎的元兇是一種新型冠狀病92解析

該病毒只含有1種核酸,即RNA,所以徹底水解該病毒能夠得到4種

堿基(A、U、C、G)、1種五碳糖(核糖)、1種磷酸,A錯(cuò)誤;RNA聚合酶催化的

是轉(zhuǎn)錄過(guò)程,不是翻譯過(guò)程,B錯(cuò)誤;由于該病毒的核酸為單鏈結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)不穩(wěn)

定,因此更容易發(fā)生變異,C正確;病毒沒(méi)有獨(dú)立生活的能力,其生活離不開(kāi)細(xì)

胞,所以不能在不含細(xì)胞的培養(yǎng)基上直接培養(yǎng),D錯(cuò)誤。解析

該病毒只含有1種核酸,即RNA,所以徹底水解該93考向二生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次3.2020年初出現(xiàn)不明原因肺炎,感染者主要癥狀為咳嗽、發(fā)熱。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)

這場(chǎng)肺炎是由一種新型冠狀病毒引起的。下列關(guān)于新型冠狀病毒的敘述,正

確的是

()A.它只有侵入人體活細(xì)胞內(nèi)才具有生命活動(dòng)B.感染冠狀病毒后引發(fā)的細(xì)胞免疫會(huì)裂解靶細(xì)胞并清除血液中的病毒C.新型冠狀病毒屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次D.病毒最外層的刺突蛋白與人呼吸道上皮細(xì)胞表面受體特異性結(jié)合體現(xiàn)了

細(xì)胞間的信息交流A考向二生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次A94解析

病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有侵入活細(xì)胞內(nèi)才具有生命活動(dòng),A正確;病

毒感染機(jī)體后,首先通過(guò)細(xì)胞免疫使抗原暴露,再通過(guò)體液免疫產(chǎn)生的抗體清

除抗原,B錯(cuò)誤;病毒不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,C錯(cuò)誤;病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),

其最外層的刺突蛋白與人呼吸道上皮細(xì)胞表面受體特異性結(jié)合不能體現(xiàn)細(xì)

胞間的信息交流,D錯(cuò)誤。解析

病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只有侵入活細(xì)胞內(nèi)才具有生命活954.有關(guān)“生命系統(tǒng)”的敘述,錯(cuò)誤的是

()A.一個(gè)分子或一個(gè)原子不是一個(gè)生命系統(tǒng),因?yàn)樗鼈儾荒塥?dú)立完成生命活動(dòng)B.神經(jīng)細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)分子不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次C.單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生命系統(tǒng),而多細(xì)胞生物中的一個(gè)細(xì)胞不是

一個(gè)生命系統(tǒng)D.一個(gè)細(xì)菌屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體結(jié)構(gòu)層次,同時(shí)也參與構(gòu)成種群、

群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結(jié)構(gòu)層次C4.有關(guān)“生命系統(tǒng)”的敘述,錯(cuò)誤的是?()C96解析

一個(gè)分子或一個(gè)原子不是一個(gè)生命系統(tǒng),因?yàn)樗鼈儾荒塥?dú)立完成

生命活動(dòng),A正確;神經(jīng)細(xì)胞中的水和蛋白質(zhì)不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次,B正確;

單細(xì)胞生物一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生命系統(tǒng),多細(xì)胞生物中的一個(gè)細(xì)胞也是一個(gè)

生命系統(tǒng),C錯(cuò)誤;一個(gè)細(xì)菌屬于生命系統(tǒng)中的細(xì)胞、個(gè)體結(jié)構(gòu)層次,同時(shí)也參

與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些結(jié)構(gòu)層次,D正確。解析

一個(gè)分子或一個(gè)原子不是一個(gè)生命系統(tǒng),因?yàn)?7考點(diǎn)二細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性1.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞

圖1圖2(1)圖1屬于

,圖2屬于

。(2)圖1代表的細(xì)胞與圖2代表的細(xì)胞最主要的區(qū)別是前者

。原核細(xì)胞真核細(xì)胞沒(méi)有以核膜為界限的細(xì)胞核考點(diǎn)二細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性1.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞原核細(xì)胞真(3)寫(xiě)出圖1細(xì)菌細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):①

;②

;⑤

;⑥

。(4)上述細(xì)胞在基本結(jié)構(gòu)上的統(tǒng)一性表現(xiàn)在:都有

。(5)分析圖1藍(lán)藻細(xì)胞,完成下列關(guān)于藍(lán)藻的填空:擬核細(xì)胞壁核糖體鞭毛

細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核(3)寫(xiě)出圖1細(xì)菌細(xì)胞中下列結(jié)構(gòu)的名稱(chēng):擬核細(xì)胞壁核糖體鞭毛高考生物總復(fù)習(xí)第1單元走近細(xì)胞與細(xì)胞的分子組成第1講走近細(xì)胞課件2.明確細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容及其建立過(guò)程(1)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程中幾位科學(xué)家的主要貢獻(xiàn)①英國(guó)科學(xué)家

:發(fā)現(xiàn)并命名了“細(xì)胞”。②列文虎克:用自制的顯微鏡觀察到了

。③德國(guó)科學(xué)家

:提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)。④德國(guó)科學(xué)家

:修正了細(xì)胞學(xué)說(shuō),提出“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)

胞”?；⒖瞬煌螒B(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞和精子

施萊登和施旺魏爾肖2.明確細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容及其建立過(guò)程虎克不同形態(tài)的細(xì)菌、紅細(xì)胞(2)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容和意義(2)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容和意義3.細(xì)胞統(tǒng)一性的“五個(gè)”表現(xiàn)3.細(xì)胞統(tǒng)一性的“五個(gè)”表現(xiàn)1.真核細(xì)胞都含有一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞核。

()2.藍(lán)藻(又名藍(lán)細(xì)菌),包括藍(lán)球藻、顫藻、念珠藻、發(fā)菜。

()3.原核細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和染色體,但都有一個(gè)鏈狀DNA分子位于擬核。

()4.細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和多樣性。

()5.虎克是細(xì)胞的第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者,也是細(xì)胞的命名者。

()6.目前新發(fā)現(xiàn)的細(xì)胞中最小、最簡(jiǎn)單的可能是支原體,它與大腸桿菌最主要

的區(qū)別是支原體沒(méi)有細(xì)胞壁。

()

?√??√√1.真核細(xì)胞都含有一個(gè)或多個(gè)細(xì)胞核。?()1.單細(xì)胞生物都是原核生物嗎,試舉例說(shuō)明。提示:單細(xì)胞生物不都是原核生物,如酵母菌、衣藻、綠眼蟲(chóng)等。1.單細(xì)胞生物都是原核生物嗎,試舉例說(shuō)明。2.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體,但能夠進(jìn)行光合作用,請(qǐng)說(shuō)明理由。提示:藍(lán)藻不含有葉綠體,但含有藻藍(lán)素和葉綠素及光合作用有關(guān)的酶,所以

藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用。2.藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體,但能夠進(jìn)行光合作用,請(qǐng)說(shuō)明理由。3.據(jù)圖分析支原體與細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。

(1)支原體屬于原核生物的理由是什么?提示:支原體沒(méi)有核膜包被的細(xì)胞核,所以支原體屬于原核生物。3.據(jù)圖分析支原體與細(xì)菌的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。(2)支原體肺炎是一種常見(jiàn)的傳染病,其病原體是一種被稱(chēng)為肺炎支原體的單

細(xì)胞生物,肺炎支原體通常吸附在宿主呼吸道上皮細(xì)胞表面,抑制纖毛活動(dòng)并破壞上皮細(xì)胞進(jìn)而引起繼發(fā)性感染,肺炎支原體在免疫學(xué)上稱(chēng)為什么物質(zhì)?提示:抗原。(3)請(qǐng)從細(xì)胞的化學(xué)組成、基本結(jié)構(gòu)、遺傳物質(zhì)3個(gè)方面歸納這些細(xì)胞之間

的統(tǒng)一性。提示:a.化學(xué)組成:組成細(xì)胞的化學(xué)元素的種類(lèi)基本一致,化合物種類(lèi)也非常相

似(如水、無(wú)機(jī)鹽、氨基酸、核苷酸等)。b.結(jié)構(gòu)都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)。c.遺傳物質(zhì):都以DNA作為遺傳物質(zhì),且共用一套遺傳密碼。(2)支原體肺炎是一種常見(jiàn)的傳染病,其病原體是一種被稱(chēng)為肺炎1.生物界常見(jiàn)生物類(lèi)群的劃分

1.生物界常見(jiàn)生物類(lèi)群的劃分2.原核生物與真核生物的比較(1)列表比較原核細(xì)胞與真核細(xì)胞比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核細(xì)胞壁主要成分為肽聚糖植物細(xì)胞細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠;動(dòng)物細(xì)胞無(wú)細(xì)胞壁;大多數(shù)真菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)、葡聚糖等細(xì)胞質(zhì)有核糖體,無(wú)其他細(xì)胞器有核糖體和其他細(xì)胞器細(xì)胞核擬核,無(wú)核膜和核仁有核膜和核仁2.原核生物與真核生物的比較比較項(xiàng)目原核細(xì)胞真核細(xì)胞本質(zhì)區(qū)別DNA存在形式①擬核:大型環(huán)狀②質(zhì)粒:小型環(huán)狀①細(xì)胞核中:與蛋白質(zhì)形成染色體(質(zhì))②細(xì)胞質(zhì)中:在線(xiàn)粒體和葉綠體中裸露存在,不形成染色體(質(zhì))轉(zhuǎn)錄和翻譯轉(zhuǎn)錄、翻譯可同時(shí)進(jìn)行轉(zhuǎn)錄主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行,翻譯在細(xì)胞質(zhì)(核糖體)內(nèi)進(jìn)行增殖方式二分裂(注意:不是無(wú)絲分裂)有絲分裂、減數(shù)分裂、無(wú)絲分裂是否遵循遺傳定律不遵循孟德?tīng)栠z傳定律核基因遵循,質(zhì)基因不遵循可遺傳變異類(lèi)型基因突變基因突變、基因重組和染色體變異相同點(diǎn)①都有細(xì)胞膜與細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞質(zhì)中都有核糖體②都有DNA和RNA,都以DNA為遺傳物質(zhì)③都存在ADP與ATP之間的能量轉(zhuǎn)化機(jī)制續(xù)表DNA存在①擬核:大型環(huán)狀①細(xì)胞核中:與蛋白質(zhì)形成染色體(質(zhì)(2)細(xì)胞多樣性的體現(xiàn)及原因①體現(xiàn):細(xì)胞的形狀、大小、種類(lèi)、結(jié)構(gòu)等方面的差異,如原核細(xì)胞與真核細(xì)

胞,動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞,同一個(gè)體不同類(lèi)型的細(xì)胞。②直接原因:構(gòu)成細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子不同。③根本原因:DNA的多樣性(不同生物間)及基因的選擇性表達(dá)(同種生物不同

細(xì)胞間)。(2)細(xì)胞多樣性的體現(xiàn)及原因3.借助細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,形成“結(jié)構(gòu)與功能觀”

3.借助細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系,形成“結(jié)構(gòu)與功能觀”考向一真、原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能1.(2020江蘇鹽城期中測(cè)試)圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。

下列有關(guān)敘述正確的是

()

A.三種細(xì)胞共有的細(xì)胞器是線(xiàn)粒體B.a、c細(xì)胞都具有以纖維素為主要成分的細(xì)胞壁C.b、c細(xì)胞的顯著區(qū)別是有無(wú)生物膜D.高爾基體在a、b細(xì)胞內(nèi)的功能存在差異D考向一真、原核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能D解析

a植物細(xì)胞和b動(dòng)物細(xì)胞都屬于真核細(xì)胞,都有包括核糖體在內(nèi)的

多種細(xì)胞器,c細(xì)菌細(xì)胞為原核細(xì)胞,只有唯一的細(xì)胞器——核糖體,A錯(cuò)誤;a

植物細(xì)胞和c細(xì)菌細(xì)胞都有細(xì)胞壁,但是細(xì)胞壁的成分不同,植物細(xì)胞壁的主

要成分是纖維素和果膠,細(xì)菌細(xì)胞壁的主要成分是肽聚糖,B錯(cuò)誤;b是真核細(xì)

胞,c為原核細(xì)胞,二者的顯著區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;高爾基體

在a植物細(xì)胞和b動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的功能存在差異:在植物細(xì)胞中和細(xì)胞壁的形成

有關(guān),在動(dòng)物細(xì)胞中和細(xì)胞分泌物的形成有關(guān),D正確。解析

a植物細(xì)胞和b動(dòng)物細(xì)胞都屬于真核細(xì)胞,都2.藍(lán)藻在光合作用中以H2O作為供氫體,而光合細(xì)菌則以H2S作為供氫體進(jìn)行

光合作用。下列敘述錯(cuò)誤的是

()A.二者的光合色素均分布在類(lèi)囊體的薄膜上B.二者的擬核中均含有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子C.二者均在核糖體上合成光合作用所需的酶D.藍(lán)藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生O2,但光合細(xì)菌不產(chǎn)生O2

A2.藍(lán)藻在光合作用中以H2O作為供氫體,而光合細(xì)菌則以H2S解析

二者都屬于原核生物,無(wú)葉綠體,故無(wú)類(lèi)囊體薄膜,A錯(cuò)誤;二者都是

原核生物,有擬核,擬核中均含有一個(gè)環(huán)狀的DNA分子,B正確;二者都有核糖

體,光合作用所需的酶都是在核糖體上合成的,C正確;藍(lán)藻進(jìn)行光合作用產(chǎn)生

O2,但光合細(xì)菌以H2S作為供氫體進(jìn)行光合作用,無(wú)法產(chǎn)生O2,D正確。解析

二者都屬于原核生物,無(wú)葉綠體,故無(wú)類(lèi)囊體薄膜,題后悟道·歸納明辨真、原核細(xì)胞的6個(gè)“不一定”(1)不屬于真核生物的不一定就是原核生物,病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是原核

生物也不是真核生物。(2)原核細(xì)胞不一定都有細(xì)胞壁,如支原體。(3)能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞不一定都含有葉綠體,如藍(lán)藻。(4)能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞不一定都含有線(xiàn)粒體,如藍(lán)藻和硝化細(xì)菌。(5)沒(méi)有細(xì)胞核的細(xì)胞不一定都是原核細(xì)胞,如哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞。(6)細(xì)胞不一定都有生物膜系統(tǒng),如原核細(xì)胞只有細(xì)胞膜,沒(méi)有生物膜系統(tǒng)。題后悟道·歸納考向二細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性,細(xì)胞學(xué)說(shuō)3.下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘述,不正確的是

()A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要由施萊登和施旺創(chuàng)立B.“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞”是對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充C.“細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位”是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn)之一D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)從細(xì)胞水平上揭示了生物界的統(tǒng)一性和差異性D考向二細(xì)胞的多樣性與統(tǒng)一性,細(xì)胞學(xué)說(shuō)D解析

細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要由施萊登和施旺創(chuàng)立,A正確;“細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生

新細(xì)胞”是魏爾肖對(duì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的重要補(bǔ)充,B正確;細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單

位,它既有自己的生命,又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用,C正

確;細(xì)胞學(xué)說(shuō)從細(xì)胞水平上揭示了生物界的統(tǒng)一性,未揭示差異性,D錯(cuò)誤。解析

細(xì)胞學(xué)說(shuō)主要由施萊登和施旺創(chuàng)立,A正確;“細(xì)胞4.19世紀(jì),德國(guó)生物學(xué)家施萊登觀察植物的結(jié)構(gòu),得出細(xì)胞是構(gòu)成植物的基本

結(jié)構(gòu)。之后,施旺將這一結(jié)論推廣到動(dòng)物細(xì)胞,并提出“細(xì)胞是生命的最基本

單位”這一概念,由此創(chuàng)立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)。再之后,魏爾肖提出“所有細(xì)胞都來(lái)

源于已經(jīng)存在的細(xì)胞”理論,從而完善了細(xì)胞學(xué)說(shuō)。下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的敘

述正確的是

(

)A.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞B.細(xì)胞學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切生物體均由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成C.細(xì)胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)由細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平D.細(xì)胞學(xué)說(shuō)使動(dòng)物和植物通過(guò)細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起來(lái)D4.19世紀(jì),德國(guó)生物學(xué)家施萊登觀察植物的結(jié)構(gòu),得出細(xì)胞是構(gòu)解析

細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞,不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容,A錯(cuò)誤;細(xì)胞

學(xué)說(shuō)認(rèn)為一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成,B錯(cuò)誤;細(xì)

胞學(xué)說(shuō)使人們對(duì)生命的認(rèn)識(shí)進(jìn)入到細(xì)胞水平,C錯(cuò)誤;一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞

和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成的,細(xì)胞學(xué)說(shuō)使動(dòng)物和植物通過(guò)細(xì)胞這一共同的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一起

來(lái),D正確。解析

細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞,不是細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容題后悟道·歸納細(xì)胞學(xué)說(shuō)中3個(gè)“未涉及”和2個(gè)“統(tǒng)一了”(1)3個(gè)“未涉及”①未涉及原核細(xì)胞;②未涉及病毒;③未涉及生物或細(xì)胞間的“差異性”。(2)2個(gè)“統(tǒng)一了”①統(tǒng)一了“動(dòng)植物”(均“由細(xì)胞構(gòu)成”);②統(tǒng)一了“細(xì)胞”(細(xì)胞既有自己的生命又對(duì)整體的生命起作用;新細(xì)胞均來(lái)自老細(xì)胞)。

題后悟道·歸納實(shí)驗(yàn)用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞1.實(shí)驗(yàn)原理:將細(xì)胞

,更清晰地觀察到細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu),有利于區(qū)別

不同的細(xì)胞。(1)放大倍數(shù)的計(jì)算:顯微鏡的放大倍數(shù)等于

。(2)放大倍數(shù)的計(jì)量標(biāo)準(zhǔn):放大倍數(shù)是指放大的

,不是面積或

體積。放大物鏡放大倍數(shù)與目鏡放大倍數(shù)的乘積長(zhǎng)度或?qū)挾葘?shí)驗(yàn)用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞1.實(shí)驗(yàn)原理:將細(xì)胞

2.實(shí)驗(yàn)流程(1)低倍鏡:取鏡→安放→

→安放裝片→

→觀察。(2)高倍鏡觀察的“四字訣”:

對(duì)光調(diào)焦2.實(shí)驗(yàn)流程對(duì)光調(diào)焦3.高倍鏡與低倍鏡的比較比較項(xiàng)目物像大小看到細(xì)胞數(shù)目視野亮度物鏡與載玻片的距離視野范圍高倍鏡大

近小低倍鏡小

遠(yuǎn)大少多暗亮3.高倍鏡與低倍鏡的比較比較項(xiàng)目物像大小看到細(xì)胞視野亮度物鏡1.如何區(qū)分目鏡與物鏡,其長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間存在怎樣的關(guān)系?提示:目鏡無(wú)螺紋,物鏡有螺紋。物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大;目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)

越小。1.如何區(qū)分目鏡與物鏡,其長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間存在怎樣的關(guān)系?2.為什么要先用低倍鏡觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野中央,再換

高倍物鏡觀察?提示:低倍鏡下視野范圍大,而高倍鏡下視野范圍小,如果直接用高倍物鏡觀

察,往往由于觀察的物像不在視野范圍內(nèi)而找不到,因此,需要先用低倍鏡觀

察清楚,并把要放大觀察的物像移至視野中央,再換高倍物鏡觀察。2.為什么要先用低倍鏡觀察清楚后,把要放大觀察的物像移至視野3.如何把物像移至視野中央?提示:物像偏向哪個(gè)方向,則應(yīng)向哪個(gè)方向移動(dòng)裝片,即“同向移動(dòng)”。如物

像偏左上方,則裝片應(yīng)向左上方移動(dòng),才能使物像位于視野中央。3.如何把物像移至視野中央?4.若視野中出現(xiàn)一半亮、一半暗;觀察花生切片標(biāo)本材料時(shí)一半清晰,一半模

糊不清,出現(xiàn)上述兩種情況的可能原因分別是什么?提示:前者可能是反光鏡的調(diào)節(jié)角度不對(duì);后者可能是花生切片厚薄不均勻造

成的。4.若視野中出現(xiàn)一半亮、一半暗;觀察花生切片標(biāo)本材料時(shí)一半清1.目鏡和物鏡的結(jié)構(gòu)及其長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系

(1)目鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越小,反之則放大倍數(shù)越大。(2)物鏡越長(zhǎng),放大倍數(shù)越大,距離裝片越近,如H1;反之則放大倍數(shù)越小,距離裝

片越遠(yuǎn),如H2。1.目鏡和物鏡的結(jié)構(gòu)及其長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系2.成像特點(diǎn)及裝片移動(dòng)規(guī)律(1)顯微鏡下所成的像是倒立且放大的虛像;倒立是指上下、左右均是顛倒

的,相當(dāng)于將觀察物水平旋轉(zhuǎn)180度。如字母“b”在視野中觀察到的為

“q”。(2)裝片的移動(dòng)規(guī)律:裝片與物像移動(dòng)方向相反,相對(duì)于視野中央,物像偏哪個(gè)

方向,裝片就移向哪個(gè)方向,即“偏哪兒向哪兒移”。2.成像特點(diǎn)及裝片移動(dòng)規(guī)律3.污物位置的判斷移動(dòng)裝片

3.污物位置的判斷4.“圖示法”計(jì)算顯微鏡視野中的細(xì)胞數(shù)目(1)若視野中細(xì)胞成單行,計(jì)算時(shí)只考慮長(zhǎng)度,可根據(jù)看到的細(xì)胞數(shù)目與放大

倍數(shù)成反比的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。如:在顯微鏡放大倍數(shù)為40倍時(shí)看到m個(gè)細(xì)胞,

放大倍數(shù)變?yōu)?00倍時(shí)看到的細(xì)胞數(shù)目=m÷

=m/10(個(gè))。如圖所示:

4.“圖示法”計(jì)算顯微鏡視野中的細(xì)胞數(shù)目(2)若視野中細(xì)胞均勻分布,可根據(jù)看到的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)的平方成反比的規(guī)律進(jìn)行計(jì)算。如:在顯微鏡放大倍數(shù)為40倍時(shí)看到m個(gè)均勻分布的細(xì)胞,

放大倍數(shù)變?yōu)?00倍時(shí)看到的細(xì)胞數(shù)目=m÷

=m/100(個(gè))。如圖所示:

(2)若視野中細(xì)胞均勻分布,可根據(jù)看到的細(xì)胞數(shù)目與放大倍數(shù)的考向一光學(xué)顯微鏡的基本操作與原理1.(2020江蘇無(wú)錫期中測(cè)試)如圖中①~⑥表示普通光學(xué)顯微鏡的不同部件。

相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

()A.實(shí)驗(yàn)環(huán)境中光線(xiàn)較暗時(shí)可用⑥的凹面來(lái)對(duì)光B.轉(zhuǎn)動(dòng)⑤使鏡筒緩慢下降時(shí)應(yīng)從側(cè)面觀察物鏡C.轉(zhuǎn)動(dòng)③④⑤均可改變物鏡與裝片間的距離D.①上的數(shù)字16和②上的數(shù)字10分別表示相應(yīng)鏡頭的放大倍數(shù)B考向一光學(xué)顯微鏡的基本操作與原理B解析

⑥是反光鏡,實(shí)驗(yàn)環(huán)境光線(xiàn)較暗時(shí)可用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光,A正

確;轉(zhuǎn)動(dòng)④粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒緩慢下降時(shí)應(yīng)從側(cè)面觀察物鏡,B錯(cuò)誤;轉(zhuǎn)動(dòng)③轉(zhuǎn)

換器、④粗準(zhǔn)焦螺旋、⑤細(xì)準(zhǔn)焦螺旋都可以改變物鏡與裝片間的距離,C正

確;①上的數(shù)字16,②上的數(shù)字10,分別表示目鏡和物鏡的放大倍數(shù),D正確。解析

⑥是反光鏡,實(shí)