綜合媒體廣告設計課程教學大綱

綜合媒體廣告設計課程教學大綱課程名稱：綜合媒體廣告設計英文名稱：IntegratedMediaAdvertisementDesign課程編號：X3120371學時數(shù)：80課外學時數(shù)：課外學時數(shù)：0課外學時數(shù)：0其中實驗（實訓）學時數(shù)：0學分數(shù)：課外學時數(shù)：0適用專業(yè)：藝術設計一、課程的性質(zhì)和任務本課程是藝術設計專業(yè)必修的專業(yè)設計課程，是視覺傳達方向的主干課程之一，屬綜合性設計課程。該課程其主要任務是對廣告?zhèn)鞑ナ侄闻c廣告實效作用的研究，重點講述各類廣告在各類媒體下的設計方法。該課程側重于廣告設計能力的培養(yǎng)。通過該課程的學習與訓練，使學生了解廣告?zhèn)鞑サ拿襟w種類與特點；熟悉各類媒體廣告（印刷媒體、數(shù)字媒體、電子媒體、網(wǎng)絡媒體、影視媒體等）的功能與作用，掌握不同媒體廣告的籌劃手段與設計方法，培養(yǎng)學生在綜合媒體廣告設計中具有創(chuàng)意思想與豐富的表現(xiàn)手段。二、課程教學內(nèi)容的基本要求、重點和難點了解：廣告的開展趨勢，廣告媒體種類，不同媒體廣告的作用與表現(xiàn)方法。理解：廣告設計的市場策略；不同媒體廣告設計準那么。掌握:不同媒體中廣告的籌劃手段與表現(xiàn)要素，不同媒體中廣告設計要素有效使用。熟練掌握：在不同媒體中廣告基本形態(tài)要素（點、線、面）、色彩、文字、圖形、聲音等元素在廣告設計中的應用。重點：從廣告設計的功能性出發(fā),對廣告創(chuàng)意思想與廣告效應的挖掘。難點：面對不同的傳播媒體，針對具體的廣告主題提出有創(chuàng)意的設計方案。三、教學方式及學時分配序號主要內(nèi)容主要教學方式學時分配輔導答疑比例*廣告設計概述講授22：1*廣告策略與設計流程講授2―?媒體廣告分類講授2四廣告在媒體中的應用講授2五廣告設計的構成要素講授2六廣告設計的創(chuàng)意方法講授2講授廣告設計案例研究專題訓練講授專題訓練專題訓練指導64專題訓練指導64四、課程其他教學環(huán)節(jié)要求理論教學要求：1、利用CAI教學手段，使學生能夠直觀的看到各個設計案例，充分吸收理論知識。2、教學過程中結優(yōu)秀案例進行分析講評，從優(yōu)秀的廣告設計作品中汲取營養(yǎng)，提高學生對理論的理解能力。訓練環(huán)節(jié)要求：1、以學生為主體、采取一對一的教學輔導方式；2、加強學生創(chuàng)新思維能力、設計能力的訓練，充分發(fā)揮學生的主動性、創(chuàng)造性；3、結合具體的主題進行平面廣告、網(wǎng)絡廣告、影視廣告設計，培養(yǎng)學生的實際動手能力，要求學生獨立完成課題設計；4、學生講述自己的設計方案，由教師進行講評指導。五、本課程與其他課程的聯(lián)系本門課程是一門綜合性的專業(yè)設計課程，涵蓋的內(nèi)容廣泛，必須在完成設計基礎課程的字體與標志、圖形創(chuàng)意、招貼設計、版式設計、印刷材料與工藝、計算機應用等課程之后開設，是所有設計課程的綜合表現(xiàn)過程。為后續(xù)的畢業(yè)設計、崗位就業(yè)奠定基礎。六、教學參考書目《廣告設計》《實戰(zhàn)廣告案例教程》《視覺傳達設計原理》《廣告創(chuàng)意完全手冊》陳天榮余寧廣告人雜志社王彥發(fā)MARIOPRICKEN中國青年出版社機械