七年級(jí)語文10月教師自主命題試題(9)新人教版

山東省單縣希望初級(jí)中學(xué)202X-202X學(xué)年七年級(jí)10月教師自主命題語文試題（9）新人教版一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（共33分，其中2—8題每題2分。）1、以下詞語中有四個(gè)錯(cuò)別字，劃出來并改正在下面的橫線上（4分）前仰后和狂言不漸步履蹣跚執(zhí)干戚舞平白無故高深無極絕不有關(guān)十萬火急人生鼎沸人跡罕至高枕而臥老樹寒鴨2、句中詞語講解不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)﹙﹚A、停車坐愛楓林晚。坐：坐著，坐在。B、晴空一鶴排云上。排：有打破的意思。C、從三言到五言，終于到七言。言：這里是句中的意思。D、我憂如遇著一個(gè)霹靂，全身都震悚起來。震悚：震撼。3、以下作者作品搭配不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)﹙﹚劉禹錫--------唐代---------《秋詞》馬致遠(yuǎn)-------元代---------《天凈沙秋思》1杜牧----------宋代---------《山行》杜甫----------唐代----------《登高》5、對(duì)以下課文的解析有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)﹙﹚,A、《從百草園到三味書屋》像一首優(yōu)美的散文詩。文字素樸雋美，幾乎所有是白描，可是神態(tài)傳神，形象飛揚(yáng)。B、《雪地賀卡》一文表達(dá)了我發(fā)現(xiàn)一張寄給雪人的賀卡，好奇心之下，我以雪人的名義給寫賀卡的李小屹回了一張賀卡，后來為了不破壞她的美夢(mèng)，我又給她回復(fù)了一張。C、《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中的阿長(zhǎng)為人樸實(shí)，誠(chéng)摯，文中描述阿長(zhǎng)的諸多弊端，表現(xiàn)的也是阿長(zhǎng)不偽飾的樸實(shí)個(gè)性，盡管這樸實(shí)中飽含著一些庸俗，笨拙。D、《童年絮味》一文語言富于幽默感，從頭到尾，語意翻新，妙語如珠，筆墨痛快，痛快淋漓。6、選出所運(yùn)用的修辭手法與其他三句不相同的一項(xiàng)﹙﹚2A、若是不怕刺還能夠夠摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球B、油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴C、我熱的醒來的時(shí)候，卻依舊看見滿床擺著一個(gè)“大”字、看見一個(gè)小妖精在大門口跳橡皮筋，滿頭萬國(guó)旗飛舞7、選出沒有語病的一項(xiàng)﹙﹚A、實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大小，要點(diǎn)在于勤奮的程度。B、要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成為既有豐富的知識(shí)又有濃厚的興趣。C、從他上學(xué)的那天起，語文對(duì)他就產(chǎn)生了濃厚的興趣。D、他那平易可親的音容笑臉，諄諄教育的教育，時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的眼前。以下加線的字注音有誤的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A、鑒賞（iàn）秕谷（bǐ）胸懷（īn）絮說（ù）B、覓食（mì）平易（ǎi）頦下（ē）擄去（ǔ）3C、宿儒（ù）白頰（iá）模樣（mó）戰(zhàn)栗（ì）D、蟬蛻（tuì）忌妒（dù）焦慮（háo）不如（fáng）、9、文章在寫百草園時(shí)插入了美女蛇的故事，選出下面解析正確的一項(xiàng)：這個(gè)故事是長(zhǎng)媽媽講的，目的是使魯迅懂得做人之險(xiǎn)。這個(gè)故事是長(zhǎng)媽媽講的，它表示了勞動(dòng)人民的智慧。C這個(gè)故事給百草園增添了奇特感，也給這個(gè)少兒樂園增添了情味。這是一個(gè)迷信故事，魯迅有力地責(zé)備了長(zhǎng)媽媽的迷信思想。10、古詩詞默寫（一句1分，共10分）⑴一年一度秋風(fēng)勁，不似春光。-____________________,___________________________4⑸杜甫《登高》詩中寫自己國(guó)困家愁，困難潦倒，鶴發(fā)增添，因病斷酒的句子是__________________________________,___________________________________⑹濁酒一杯家萬里，________________________________11、填空（3分）“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著________________中的一個(gè)回目。其中“花和尚”指的是_______________“豹子頭”指的是_________________二、閱讀語段，回答以下問題。（共37分）﹙一﹚（共11分）大概是過分于念念不忘了，連阿長(zhǎng)也來問《山海經(jīng)》是怎么一回事。這是我向來沒有和她說過的，我知道她其實(shí)不是學(xué)者，說了也無益；但既然來問，也就都對(duì)她說了。5過了十多天，也許一個(gè)月罷，我還記得，是她告假回家今后的四五天，她穿著新的藍(lán)布衫回來了，一見面，就將一包書遞給我，快樂地說道：——“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”我憂如遇著了一個(gè)霹靂，全體都震悚起來；連忙去接過來，打開紙包，是四本小小的書，略略一翻，人面的獸，九頭的蛇，果然都在內(nèi)。這又使我發(fā)生新的敬意了，別人不肯做，或不能夠做的事，她卻能夠做成功。她確有偉大的神力。謀害隱鼠的怨恨，今后完滿消滅了。這四本書，乃是我最初獲取，最為心愛的寶書。1、阿長(zhǎng)問《山海經(jīng)》時(shí)，我是怎樣想的表現(xiàn)了我什么心理（4分）2、“三哼經(jīng)”是阿長(zhǎng)對(duì)《山海經(jīng)》的稱呼，這與文中哪一句話相照料（2分）63、作者為什么說“她確有偉大的神力”（2分）———————————————————————————————————————4、作者為什么不詳寫阿長(zhǎng)怎樣買到山海經(jīng)的（3分）———————————————————————————————————————﹙二﹚（共7分）我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴(yán)格的書塾。也許是因?yàn)榘魏问诪鯕Я四鄩Π?，也許是因?yàn)閷⒋u頭拋到間壁的梁家去了吧，也許是因?yàn)檎驹谑畽谏咸讼聛戆?，都無從知道。總而言之：我將不能夠常到百草園了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！先生讀書入迷的時(shí)候，于我們是很適合的。有幾個(gè)便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。我是畫畫兒，用一種叫作“荊川紙”的，蒙在小說的繡像上一個(gè)個(gè)描下來，像習(xí)字時(shí)候的影寫相同。讀的7書多起來，畫的畫也多起來；書沒有讀成，畫的成績(jī)卻很多了，最成片段的是《蕩寇志》和《西游記》的繡像，都有一大本。后來，因?yàn)橐X用，賣給一個(gè)有錢的同窗了。他的父親是開錫箔店的；聽聞現(xiàn)在自己已經(jīng)做了店東，而且快要升到紳士的地位了。這東西早已沒有了吧。1從結(jié)構(gòu)上看，第一段文字在全文中起到（）作用。（2分）第一段文中有三句，把“也許是也許是也許是”并列在一起是使用了（）的修辭方法。（2分）文中的三個(gè)“也許”表達(dá)了“我”怎樣的感情選擇正確的一項(xiàng)（）（3分）A表達(dá)了“我”因?yàn)橐鎰e百草園而產(chǎn)生的悲傷、氣憤的感情。用疑問、猜想和力所不及的語氣，表現(xiàn)了“我”告別百草園時(shí)心里引起的震蕩、沉迷與無奈的感情。表達(dá)了“我”后悔當(dāng)初不應(yīng)當(dāng)那么俏皮，做了各樣錯(cuò)事，現(xiàn)在只好寧愿受罰的思想（三）、閱讀下面的文章，回答以下問題（共19分）均分生命8一個(gè)男孩與他的妹妹相依為命。父親母親早逝，她是他唯一的親人?？墒菫?zāi)禍再一次降臨到他們身上。妹妹染上了重病，需要輸血。盡管免去了手術(shù)花銷，但血庫缺少能輸給妹妹的血液。作為妹妹唯一的親人，男孩的血型與妹妹切合。醫(yī)生問男孩可否勇敢，可否有勇氣承受抽血時(shí)的悲傷。（男孩開始遲疑，經(jīng)過一番思慮，最后還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。）抽血時(shí)，男孩沉寂地不發(fā)出一絲聲響，可是向著鄰床上的妹妹微笑。手術(shù)達(dá)成后，男孩聲音顫抖地問："醫(yī)生，我還能夠活多長(zhǎng)時(shí)間"醫(yī)生正想笑男孩的無知，但轉(zhuǎn)念又被男孩的勇敢所震撼了：在男孩大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命，但他依舊肯輸血給妹妹。在那一剎時(shí)，男孩所做出的決定是付出了一世的勇敢和死亡的決心。9醫(yī)生的手心溢出了汗，他握緊男孩的手說："放心吧，你不會(huì)死的，輸血不會(huì)拋棄生命。"男孩眼中放出了光彩："真的那我還能夠活多少年"醫(yī)生微笑著，充滿愛心地說："你能活到一百歲。小伙子，你很健康！"男孩快樂的又蹦又跳，他確認(rèn)自己真的沒事時(shí)，就又挽起了胳膊——?jiǎng)倓偙怀檠母觳?，昂初步，鄭重其事地?duì)醫(yī)生說："那就把我的血輸一半給妹妹吧，我們兩個(gè)人每人活50年。所有的人都震撼了，這不是孩子沒心的承諾，這是人類最無私純真的愛。1、本文的主人公是誰___________________________（2分）2、以下句子運(yùn)用了什么描述方法表現(xiàn)了人物什么感情（每題4分，共8分）﹙a﹚、男孩開始遲疑，10歲的大腦經(jīng)過一番思慮，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。10——————————————————————————————————————﹙b﹚、鄭重其事的對(duì)醫(yī)生說：“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩個(gè)每人活50年！”從全文看，“男孩愛妹妹勝過自己”表現(xiàn)在哪兩件事上請(qǐng)概括的寫出來。（4分）文中的男孩擁有怎樣的質(zhì)量（3分）那句話點(diǎn)了然文章的中心（2分）三、作文（50分）請(qǐng)以“_____________的滋味”為題，寫一篇文章。提示和要求:1、在橫線上填寫合適的詞語，比方“成功”、“讀書”、“交友”、“游泳”、“成長(zhǎng)”、“失敗”等，將題目補(bǔ)充完滿，11并將題目抄寫在正文第一行。2、字?jǐn)?shù)很多于6003、除詩歌，喜劇外，文體不限。4、書寫工整、卷面齊整，達(dá)到此項(xiàng)要求者