生物七上第一章第四節(jié)生物學(xué)的研究工具

第四節(jié)生物學(xué)的研究工具教學(xué)目標(biāo)1.對照顯微鏡，準(zhǔn)確說出其各部分的結(jié)構(gòu)名稱。2.能獨(dú)立規(guī)范的操作顯微鏡，并觀察到清晰的物像，會(huì)計(jì)算顯微鏡的放大倍數(shù)。3.識別生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的其他研究工具。4.初步學(xué)會(huì)使用其他研究工具。精要點(diǎn)撥顯微鏡的使用：1.控制光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是反光鏡和遮光器。當(dāng)外界光線強(qiáng)時(shí)，用反光鏡上的平面鏡和遮光器上的小光圈；當(dāng)外界光線弱時(shí)，用反光鏡上的凹面鏡和遮光器上的大光圈。2.用顯微鏡觀察波片標(biāo)本，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡，以免物鏡壓碎玻片；眼睛注視目鏡轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)可使物像更清晰。3.對光時(shí)，目鏡、物鏡、通光孔、光圈應(yīng)在一條直線上。活動(dòng)建議本節(jié)課主要以老師引導(dǎo)，學(xué)生自主操作實(shí)踐為主，確保每位學(xué)生都能獨(dú)立操作顯微鏡。在實(shí)踐過程中熟悉操作步驟，總結(jié)出調(diào)焦的方法，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。練習(xí)顯微鏡活動(dòng)時(shí)：教師的示范必須準(zhǔn)確，讓每一位學(xué)生都看清楚，學(xué)生自行練習(xí)時(shí)，教師應(yīng)巡視。可請同組同學(xué)相互糾正。教師要提醒學(xué)生注意：在轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡獲得明亮視野時(shí)，應(yīng)先用平面鏡，若視野太暗再換凹面鏡，這樣可以避免了強(qiáng)光刺眼，保證用眼衛(wèi)生。同學(xué)調(diào)物像時(shí)，教師適時(shí)點(diǎn)撥：當(dāng)看到視野由模糊突然變得清晰時(shí)或看到玻璃渣樣物質(zhì)時(shí)，表示焦距已初步調(diào)好。再移動(dòng)玻片到能看到物像，最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，達(dá)到物像最清晰。這樣同學(xué)們在突破難點(diǎn)時(shí)少走彎路。最后練習(xí)的時(shí)候：每兩位同學(xué)一組，一位同學(xué)調(diào)顯微鏡，另一位同學(xué)當(dāng)老師；之后互換角色。保證每一位同學(xué)熟練使用顯微鏡。資源采擷顯微鏡的發(fā)展歷史在17世紀(jì)，人們發(fā)現(xiàn)把兩塊\o"凸透鏡"凸透鏡組合起來，能明顯的提高放大能力，這種裝置就是顯微鏡的前身。第一架真正的顯微鏡，是用一片\o"凸透鏡"凸透鏡和一片\o"凹透鏡"凹透鏡重疊起來組合而成，又稱為復(fù)式顯微鏡，是\o"荷蘭"荷蘭眼鏡匠詹森父子制成的，后來經(jīng)\o"意大利"意大利天文學(xué)家\o"伽利略"伽利略加以改良，顯微鏡才有了更佳的效果。最初的顯微鏡很簡單，只能放大50~200倍，以后又不斷改進(jìn)，逐漸發(fā)展。光學(xué)顯微鏡可以把物體放大到1500倍左右，能夠觀察到細(xì)菌的形狀。1932年，德國科學(xué)家諾爾和魯斯卡在\o"柏林"柏林制成了世界上第一臺電子顯微鏡。電子顯微鏡用電子束代替光束，用磁場代替透鏡來觀察細(xì)微物體。電子顯微鏡一下子把放大倍數(shù)提高到1萬倍。到20世紀(jì)90年代，世界上已經(jīng)研制出放大率200萬倍的電子顯微鏡，人們利用它看到了物質(zhì)的內(nèi)部的精細(xì)結(jié)構(gòu)?？匆娝形镔|(zhì)都是由一些肉眼看不見的極小極小的微粒組成的，發(fā)現(xiàn)了原子世界。1983年，人們發(fā)明了掃描隧道顯微鏡。這種顯微鏡比電子顯微鏡更先進(jìn)。自從掃描隧道顯微鏡發(fā)明后，世界上便誕生了一門以0.1納米至100納米這樣的尺度為研究對象的新學(xué)科，這就是納米科技。顯微鏡操作歌訣一取二放，三安裝。四轉(zhuǎn)低倍，五對光。六上玻片，七下降。八升鏡筒，細(xì)觀賞?？赐甑捅?，轉(zhuǎn)高倍。九退整理，十歸箱。光學(xué)顯微鏡的成像原理當(dāng)把待觀察物體放在物鏡焦點(diǎn)外側(cè)靠近焦點(diǎn)處時(shí)，在物鏡后所成的實(shí)像恰在目鏡焦點(diǎn)內(nèi)側(cè)靠近焦點(diǎn)處，經(jīng)目鏡再次放大成一虛像。觀察到的是經(jīng)兩次放大后的倒立\o"虛像"虛像。自主感知一、顯微鏡的取拿和安放取顯微鏡時(shí)應(yīng)該一手握________一手托________。二、認(rèn)識顯微鏡的構(gòu)造鏡座起________的作用。遮光器的作用是________轉(zhuǎn)換器的作用是________。目鏡越短，放大倍數(shù)越大，物鏡越________放大倍數(shù)越大。三、顯微鏡的使用從目鏡內(nèi)觀察到的物像是_______。顯微鏡的放大倍數(shù)是物鏡和目鏡放大倍數(shù)的________。其他常用研究工具：刀片、放大鏡、燒杯、酒精燈、培養(yǎng)皿、試管、滴管、鑷子、載玻片?！舅伎加懻摗匡@微鏡是生物學(xué)研究的最基本最重要工具。其結(jié)構(gòu)中與物像放大有關(guān)的結(jié)構(gòu)是什么？調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是什么？形成的圖像的特點(diǎn)是什么？4．對光是顯微鏡使用的關(guān)鍵一步，如何對光？自主診斷1.小明使用顯微鏡時(shí)，看不到白亮視野。分析其原因不正確的是（）A.使用了低倍物鏡B.物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔C.反光鏡沒有對準(zhǔn)光源D.光圈沒有對準(zhǔn)通光孔

2.顯微鏡的敘述錯(cuò)誤的是（）A.低倍鏡換上高倍鏡后視野內(nèi)細(xì)胞數(shù)目增多B.目鏡和物鏡都能放大物像

C.對光時(shí)光線太暗應(yīng)選用凹面鏡、大光圈D.如果視野中物像模糊不清，可以轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰

3.在顯微鏡的使用中，下列操作與其結(jié)果不相符的是()A.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器——更換目鏡 B.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋——較大幅度地升降鏡筒C.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡——調(diào)節(jié)視野亮度 D.向左上移動(dòng)裝片——物像向右下移動(dòng)4.小明使用顯微鏡觀察細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)視野中的物像不是很清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的()A.粗準(zhǔn)焦螺旋B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C.反光鏡D.光圈5.觀察洋蔥表皮細(xì)胞和觀察蝸牛爬行用到的工具分別是（）A.顯微鏡、放大鏡B.放大鏡、放大鏡C.顯微鏡、顯微鏡D.放大鏡、顯微鏡6.實(shí)驗(yàn)課上，小柯在低倍鏡下看清某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，將顯微鏡輕移到小妍面前給她看，而小妍看到的卻是較暗的視野，她首先應(yīng)操作的是（）A.目鏡B.物鏡轉(zhuǎn)換器C.反光鏡D.粗準(zhǔn)焦螺旋7.顯微鏡視野過暗時(shí)，應(yīng)該怎樣調(diào)亮（）①選用大光圈②選用小光圈③選用平面反光鏡④選用凹面反光鏡A.①③B.②④C.①④D.②③8.數(shù)碼照相機(jī)拍照時(shí)，不需要人為調(diào)整焦距便可以獲得清晰的圖像，你在進(jìn)行“用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要轉(zhuǎn)動(dòng)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)整焦距嗎？（）A.需要B.不需要C.有的型號的顯微鏡需要，有的型號的不需要D.使用低倍顯微鏡觀察時(shí)不需要，高倍鏡時(shí)需要9.“工欲善其事，必先利其器”，顯微鏡就是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察儀器。顯微鏡在對光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)（）A.粗準(zhǔn)焦螺旋B.轉(zhuǎn)換器C.遮光器D.反光鏡10.右圖為普通光學(xué)顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請回答下列問題：（1）圖中[4]的名稱是_

。（2）觀察時(shí)，先轉(zhuǎn)動(dòng)圖中的[]________使[2]鏡筒緩慢下降，直到[4]接近玻片標(biāo)本為止。（3）若顯微鏡視野中出現(xiàn)了一個(gè)污點(diǎn)，移動(dòng)玻片標(biāo)本和轉(zhuǎn)換[4]，這個(gè)污點(diǎn)均沒有變化，可以判斷這個(gè)污點(diǎn)是在[]____

上。自主提升1．圖為光學(xué)顯微鏡的4個(gè)鏡頭。若要在視野內(nèi)看到的物像最大，宜選用的鏡頭組合是（）A.甲和丁B.乙和丁C.甲和丙D.乙和丙2.在光線明亮的實(shí)驗(yàn)室里，觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞，為便于觀察，此時(shí)應(yīng)()A.改用凹面反光鏡、放大光圈B.改用凹面反光鏡、縮小光圈C.改用平面反光鏡、放大光圈D.改用平面反光鏡、縮小光圈3.下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述，不正確的是()

A.在顯微鏡視野內(nèi)觀察到的物像是“bpdq”，則載玻片上的實(shí)物為“bpdq”

B.下降顯微鏡鏡筒時(shí)，眼睛應(yīng)從側(cè)面注視物鏡

C.在安放顯微鏡時(shí)，應(yīng)把顯微鏡放在離實(shí)驗(yàn)桌左邊緣7厘米左右的地方

D.顯微鏡的放大倍數(shù)是指對被觀察物體長或?qū)挼姆糯蟊稊?shù)4.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞，第一次使用的目鏡為16×，物鏡為4×，第二次使用的目鏡為16×，物鏡為10×。第二次在視野中看到的物像與第一次相比()

A.細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞個(gè)體增大B.細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞個(gè)體變小

C.細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞個(gè)體增大D.細(xì)胞數(shù)目減少，細(xì)胞個(gè)體變小5.如果用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本三次，每次僅調(diào)整物鏡和準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果得到以下各圖。那么以下說法正確的是：()

A.視野最暗的是②B.正確觀察順序是③①②C.觀察③圖時(shí)不能調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋D.正確觀察順序是①②③6.一臺顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇，如果想使物像放大50倍，應(yīng)選擇哪組鏡頭?()

A.①和②B.④和⑤C.①和⑤D.③和⑥7.細(xì)胞非常小，必須借助顯微鏡觀察。下列有關(guān)顯微鏡知識的敘述中，錯(cuò)誤的是（）A.對光后，通過目鏡可以看到白亮的圓形視野B.小明用顯微鏡觀察血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一個(gè)污點(diǎn)，他轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡，污點(diǎn)不移動(dòng)，他判斷污點(diǎn)一定在物鏡上C.兩臺顯微鏡，1號顯微鏡目鏡10×,物鏡40×，2號顯微鏡鏡目鏡15×，物鏡10×，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)量最多，應(yīng)選用2號顯微鏡D.在使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時(shí)，下降鏡筒時(shí)眼睛一定要注視物鏡8.右圖為顯微鏡中的兩個(gè)視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，當(dāng)視野=1\*GB3①轉(zhuǎn)到視野=2\*GB3②時(shí)，操作顯微鏡的正確步驟是（）A.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇平面鏡B.轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇凹面鏡C.向右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本D.向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本 9.光學(xué)顯微鏡是中學(xué)生物實(shí)驗(yàn)室里常用的重要儀器之一，下列是使用光學(xué)顯微鏡過程中的有關(guān)問題，請回答：(1)用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線很強(qiáng)的條件下，為了控制進(jìn)光量，應(yīng)選用較小的光圈和______(填“平面”或“凹面”)反光鏡。(2)若顯微鏡的目鏡放大倍數(shù)為10X，物鏡的放大倍數(shù)為10X，物像的放大倍數(shù)是__倍。(3)若在顯微鏡下觀察到的物像“q”位于視野的右上方，則在載玻片上的字母是________。若要把物像移到視野中央，載玻片應(yīng)向________(填“右上”或“左下”)方向移動(dòng)。自主實(shí)踐參加興趣小組，利用實(shí)驗(yàn)室的顯微鏡觀察自己制作的臨時(shí)裝片或觀察實(shí)驗(yàn)室的永久裝片，與同學(xué)分享你的觀察結(jié)果并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告和觀察記錄。自主反思收獲和感悟：?；ㄈ~絮語這是一個(gè)神奇、奇特的世界。生物體的內(nèi)部，細(xì)胞、各種組織以及生物如何被孕育？種子如何發(fā)芽？幼苗如何生長并如何展現(xiàn)在這個(gè)世界上？生物的世界充滿了神秘。我們需要通過觀察、收集和分析生命體內(nèi)部的客觀規(guī)律和事物發(fā)展的必然趨勢，需要在這個(gè)神奇的過程中去不斷探索、追求，才能了解這個(gè)神秘的世界。參考答案第四節(jié)生物學(xué)的研究工具自主感知一、顯微鏡的取拿和安放鏡臂鏡坐二、