小學(xué)武術(shù)社團(tuán)計(jì)劃

小學(xué)武術(shù)社團(tuán)計(jì)劃武術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃；指導(dǎo)教師：張??；一、指導(dǎo)思想；少兒正處于武術(shù)打基礎(chǔ)和積極提高的有利時(shí)期；二、學(xué)情分析；小學(xué)二年級(jí)學(xué)生正處在生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，他們的年；1.教學(xué)做到有計(jì)劃有總結(jié)；2.保障訓(xùn)練時(shí)間；3.堅(jiān)持訓(xùn)練的系統(tǒng)性；4.在人員的培養(yǎng)方面要注重梯隊(duì)的銜接，避免出現(xiàn)人；8.選好苗子，打好基礎(chǔ)，積極輸送更多的武術(shù)人才；1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)武術(shù)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃指導(dǎo)教師：張健一、指導(dǎo)思想二、學(xué)情分析教學(xué)做到有計(jì)劃有總結(jié)。保障訓(xùn)練時(shí)間。堅(jiān)持上課期間每天訓(xùn)練，訓(xùn)練課每天保證至少一小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間。術(shù)鞏固基本功，以基本功促進(jìn)技術(shù)的發(fā)展。在人員的培養(yǎng)方面要注重梯隊(duì)的銜接，避免出現(xiàn)人才的斷層。5.練的首位，以意識(shí)形態(tài)促進(jìn)技術(shù)水平的提高。6.重視學(xué)生處理多項(xiàng)事情的能力的培養(yǎng)，以達(dá)到訓(xùn)練與學(xué)習(xí)雙贏的局面。7.搞好各方關(guān)系，爭(zhēng)取更多的支持。訓(xùn)練期間注重搞好與班任的關(guān)系、與學(xué)生及其家長(zhǎng)的關(guān)系、與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系，使各項(xiàng)訓(xùn)練工作能順利進(jìn)行。8.選好苗子，打好基礎(chǔ)，積極輸送更多的武術(shù)人才。9．積極參加各級(jí)武術(shù)賽和各種表演活動(dòng)。四、教學(xué)目標(biāo)1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)興趣，讓學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性和柔韌性。2本手型手法，基本步型步法，武術(shù)套路組合，眼神、精氣神（練習(xí)，基本腿法。34體會(huì)到學(xué)習(xí)的成功與快樂(lè)。5對(duì)武術(shù)有興趣的學(xué)生。六、活動(dòng)地點(diǎn)體育場(chǎng)。七、課時(shí)安排12識(shí)——武德教育。3周：學(xué)習(xí)武術(shù)基本手型手法——抱拳禮、拳、掌勾（反勾。第4型手法——沖拳、抱拳、砸拳。第5周：學(xué)習(xí)武術(shù)基本手型手法——挑掌、穿掌、架掌。6周：學(xué)習(xí)武術(shù)基本步型步法——弓步、馬步（沖拳、推掌。第7型步法——仆步（穿掌、歇步（沖拳。第8步變換。第9周：學(xué)習(xí)武術(shù)基本腿法——壓腿：正壓腿、側(cè)壓腿，仆步，左右壓腿，縱橫劈叉（會(huì)做。1011眼神、精氣神（練習(xí)）——并步直立抱拳沖拳穿掌接提膝亮掌等（眼隨手動(dòng)接發(fā)聲。12（練習(xí)（眼隨手動(dòng)接發(fā)聲。