三年級(jí)下作文指導(dǎo)生活發(fā)現(xiàn)多奇趣部編版課件

第八課生活發(fā)現(xiàn)多奇趣三年級(jí)第八課三年級(jí)1小朋友，你覺(jué)得動(dòng)物們都需要睡覺(jué)嗎？請(qǐng)舉舉例子。興趣激發(fā)小朋友，你覺(jué)得動(dòng)物們都需要睡覺(jué)嗎？興趣激發(fā)2興趣激發(fā)生活中充滿(mǎn)了新奇事物，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面每個(gè)圖都可以是一些什么小發(fā)現(xiàn)。

興趣激發(fā)生活中充滿(mǎn)了新奇事物，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面每個(gè)圖都可以是一些3興趣激發(fā)興趣激發(fā)4興趣激發(fā)興趣激發(fā)5興趣激發(fā)興趣激發(fā)6知識(shí)傳授——全身心去發(fā)現(xiàn)我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。任憑我怎么擺弄它，它就是不動(dòng)。我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。有一次，我在院子里玩耍，突然，我看見(jiàn)一只甲蟲(chóng)。一串串一朵朵紅彤彤美滋滋樂(lè)呵呵小劑子，再搟成一張張圓圓的小薄皮。知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題你覺(jué)得小作者關(guān)于甲蟲(chóng)裝死的描述寫(xiě)得詳細(xì)嗎？沒(méi)過(guò)幾分鐘，它又活了。一串串一朵朵紅彤彤美滋滋樂(lè)呵呵我剛準(zhǔn)備走開(kāi)，它就翻身溜走了。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻€(gè)愛(ài)動(dòng)腦的好孩子。媽媽忙把餃子放進(jìn)翻滾的開(kāi)水里，這時(shí)我的肚子也唱起了“空城計(jì)”?？矗臀业耐茰y(cè)結(jié)果完全一樣。知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題興趣激發(fā)知識(shí)傳授——全身心去發(fā)現(xiàn)興趣激發(fā)7興趣激發(fā)在生活中，你還有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？

興趣激發(fā)在生活中，你還有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？8知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題看下圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題看下圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？9知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題在這篇作文里，小作者有什么樣的發(fā)現(xiàn)？

裝死的甲蟲(chóng)佚名昆蟲(chóng)的自衛(wèi)方法很多，如逃跑、放毒汁攻擊、丟棄尾巴等，但我從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的會(huì)采用裝死的辦法來(lái)掩護(hù)自己。同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？如果沒(méi)有，就跟我一塊兒來(lái)發(fā)現(xiàn)這一秘密吧！有一次，我在院子里玩耍，突然，我看見(jiàn)一只甲蟲(chóng)。只見(jiàn)它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅(jiān)硬。八只小爪子緊貼著地面，它只有五六厘米長(zhǎng)，看上去，可真像小人國(guó)里的一名黑衣戰(zhàn)士。知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題在這篇作文里，小作者有什么樣的發(fā)現(xiàn)10知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題我非常喜歡它，就小心翼翼地去碰它，可它仍然不動(dòng)。我將它翻了個(gè)跟頭，可它毫無(wú)反應(yīng)。我剛準(zhǔn)備走開(kāi)，它就翻身溜走了。我再碰碰它，它又不動(dòng)了！原來(lái)它是在裝死?！拔野l(fā)現(xiàn)了一只會(huì)裝死的甲蟲(chóng)！”我情不自禁地喊了起來(lái)。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻€(gè)愛(ài)動(dòng)腦的好孩子。知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題我非常喜歡它，就小心翼翼地去碰它，11知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題你可以隨意用一個(gè)東西，比如說(shuō)把橡皮擦當(dāng)成甲蟲(chóng)，演一演上面這一段例文里面小作者發(fā)現(xiàn)甲蟲(chóng)裝死的經(jīng)過(guò)嗎？

知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題你可以隨意用一個(gè)東西，比如說(shuō)把橡皮12知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題你覺(jué)得小作者關(guān)于甲蟲(chóng)裝死的描述寫(xiě)得詳細(xì)嗎？知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題你覺(jué)得小作者關(guān)于甲蟲(chóng)裝死的描述寫(xiě)得13知識(shí)傳授——一步一步去發(fā)現(xiàn)如果把這篇文章改成了這樣，你覺(jué)得怎么樣？

裝死的甲蟲(chóng)佚名昆蟲(chóng)的自衛(wèi)方法很多，如逃跑、放毒汁攻擊、丟棄尾巴等，但我從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的會(huì)采用裝死的辦法來(lái)掩護(hù)自己。有一次，我在院子里玩耍，突然，我看見(jiàn)一只甲蟲(chóng)。只見(jiàn)它披著一身黑色的大袍子，只有五六厘米長(zhǎng)，看上去可真像小人國(guó)里的一名黑衣戰(zhàn)士。我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看?？粗粗?，我手癢癢了，就小心翼翼地用手指去知識(shí)傳授——一步一步去發(fā)現(xiàn)如果把這篇文章改成了這樣，你覺(jué)得14知識(shí)傳授——一步一步去發(fā)現(xiàn)去碰它?！斑?？奇怪，它怎么不動(dòng)啦？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我想再試探試探，就用手又輕輕地碰碰它。可它仍然不動(dòng)。我索性將它翻了個(gè)跟頭，它像木頭人一樣，毫無(wú)反抗……死甲蟲(chóng)，沒(méi)意思。我剛準(zhǔn)備走開(kāi)，奇怪的事發(fā)生了。呵呵，那“黑大帥”在慢慢挪動(dòng)呢！于是，我又來(lái)了勁，想捉住它，用手剛碰到它的身子，咦，它又不動(dòng)了！任憑我怎么擺弄它，它就是不動(dòng)。真有意思，難道甲蟲(chóng)會(huì)裝死？我想證實(shí)我的想法，就有意躲開(kāi)，加強(qiáng)了“偵察”。知識(shí)傳授——一步一步去發(fā)現(xiàn)去碰它?！斑?？奇怪，它怎么不動(dòng)啦15知識(shí)傳授——一步一步去發(fā)現(xiàn)沒(méi)過(guò)幾分鐘，它又活了。它一會(huì)翻跟頭，一會(huì)向前爬，活像一名雜技員在作精彩演出呢！“我發(fā)現(xiàn)了一只會(huì)裝死的甲蟲(chóng)！”我情不自禁地喊了起來(lái)。我回家后，查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，發(fā)現(xiàn)裝死的動(dòng)物還有負(fù)鼠、圣牛、翻車(chē)魚(yú)……知識(shí)傳授——一步一步去發(fā)現(xiàn)沒(méi)過(guò)幾分鐘，它又活了。它一會(huì)翻跟16知識(shí)傳授——一步一步去發(fā)現(xiàn)你能概括紅色字體的段落各說(shuō)了些什么嗎？

知識(shí)傳授——一步一步去發(fā)現(xiàn)你能概括紅色字體的段落各說(shuō)了些什17知識(shí)傳授——全身心去發(fā)現(xiàn)判斷甲蟲(chóng)有沒(méi)有裝死，觀(guān)察甲蟲(chóng)的什么很重要？知識(shí)傳授——全身心去發(fā)現(xiàn)判斷甲蟲(chóng)有沒(méi)有裝死，觀(guān)察甲蟲(chóng)的什么18知識(shí)傳授——全身心去發(fā)現(xiàn)你能不能找一找，在下面這一段話(huà)里面，哪些詞寫(xiě)出了小作者的動(dòng)作呢？

我剛準(zhǔn)備走開(kāi)，奇怪的事發(fā)生了。呵呵，那“黑大帥”在慢慢挪動(dòng)呢！于是，我又來(lái)了勁，想捉住它，用手剛碰到它的身子，咦，它又不動(dòng)了！任憑我怎么擺弄它，它就是不動(dòng)。真有意思，難道甲蟲(chóng)會(huì)裝死？上面文段中有描寫(xiě)甲蟲(chóng)動(dòng)作的嗎？

知識(shí)傳授——全身心去發(fā)現(xiàn)你能不能找一找，在下面這一段話(huà)里面19知識(shí)傳授——全身心去發(fā)現(xiàn)除了動(dòng)作描寫(xiě)，以下文段還有哪兩種細(xì)節(jié)描寫(xiě)？

我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。看著看著，我手癢癢了，就小心翼翼地用手指去碰它?！斑祝科婀?，它怎么不動(dòng)啦？知識(shí)傳授——全身心去發(fā)現(xiàn)除了動(dòng)作描寫(xiě)，以下文段還有哪兩種細(xì)20范文賞析

我的新發(fā)現(xiàn)佚名平常，我最?lèi)?ài)吃的就是奶奶煮的雞蛋面和水餃。有一次，我在吃雞蛋面時(shí)，腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：雞蛋面這么有勁，那么用這種面包出來(lái)的餃子會(huì)不會(huì)很有勁呢？于是，我大膽地向奶奶、媽媽提出了我的想法。媽媽說(shuō)：“既然你想知道答案，那我們就一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”星期六一早，媽媽就開(kāi)始和面，她先把雞蛋打在面粉里，還撒上一小撮鹽，之后又加上適量的水，最后使勁地揉，等面團(tuán)醒了后，又把它分成幾個(gè)等份，搓成長(zhǎng)條，捏成一個(gè)個(gè)范文賞析

我的新發(fā)現(xiàn)21范文賞析

小劑子，再搟成一張張圓圓的小薄皮。我也來(lái)幫忙，把餃皮一個(gè)一個(gè)地遞給奶奶，不一會(huì)就把一盆韭菜肉餡給消滅了。我雖然給累得滿(mǎn)頭是汗，但看到一排排餃子整齊地排列著，心里感覺(jué)特別高興。媽媽忙把餃子放進(jìn)翻滾的開(kāi)水里，這時(shí)我的肚子也唱起了“空城計(jì)”。我趕緊把裝調(diào)料的碗端上了餐桌，不一會(huì)兒，熱氣騰騰的餃子就出鍋啦，我迫不及待地捏起一個(gè)，連連吹了幾下就丟進(jìn)了嘴里。“哇，真香！”我細(xì)細(xì)地品味，果然與以往不同，餃子吃起來(lái)挺有勁的。餃子吃完了，我的答案也有了。范文賞析

小劑子，再搟成一張張圓圓的小薄皮。我也來(lái)幫忙，把22范文賞析

媽媽說(shuō)：“因?yàn)殡u蛋清是一種粘的物質(zhì)，把雞蛋加在面里呢，就起到了類(lèi)似膠水的作用，所以吃起來(lái)就感覺(jué)很有咬勁?！边@一次吃餃子，最開(kāi)心的就數(shù)我了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在生活中，只要我們稍稍動(dòng)一動(dòng)腦筋，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，生活也就會(huì)越來(lái)越精彩！范文賞析

媽媽說(shuō)：“因?yàn)殡u蛋清是一種粘的物質(zhì)，把雞蛋加在面23好詞：嫩綠鮮紅雪白烏黑奔跑跳躍飛行興奮擔(dān)心著急伸出手彎下腰抬起頭胖乎乎圓溜溜一串串一朵朵紅彤彤美滋滋樂(lè)呵呵五顏六色萬(wàn)紫千紅搖搖擺擺自言自語(yǔ)歡蹦亂跳好詞：24好句：1.甲蟲(chóng)頭上頂著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的須，像電視機(jī)上的天線(xiàn)。2.那是一天上午，天陰沉沉的，我去上學(xué)，路上，我發(fā)現(xiàn)許多螞蟻?zhàn)炖镢曋嗔Ｔ趦善莸刂g來(lái)回爬著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條細(xì)細(xì)的黑線(xiàn)，一邊連著低處，另一邊則延伸到了一處高地。3.別緊張，我這個(gè)“搗蛋鬼”這次可沒(méi)有搞破壞，而是正兒八經(jīng)的發(fā)現(xiàn)喲！好句：25好句：4.你看，那邊有群螞蟻，它們圍著朋友轉(zhuǎn)圈圈，好像在跳“慶春舞”呢！5.螞蟻搬家的秘密給我一個(gè)啟示：大自然中處處都有學(xué)問(wèn)，它需要我們共同去探索去發(fā)現(xiàn)。好句：26任憑我怎么擺弄它，它就是不動(dòng)。判斷甲蟲(chóng)有沒(méi)有裝死，觀(guān)察甲蟲(chóng)的什么很重要？我再碰碰它，它又不動(dòng)了！”我情不自禁地喊了起來(lái)。如果把這篇文章改成了這樣，你覺(jué)得怎么樣？知識(shí)傳授——一步一步去發(fā)現(xiàn)我想再試探試探，就用手又輕輕地碰碰它。只見(jiàn)它披著一身黑色的大袍子，只有五六厘米長(zhǎng)，看上去可真像小人國(guó)里的一名黑衣戰(zhàn)士。好段：童年在我們的一生中是最快樂(lè)的時(shí)光，也是最天真、最活潑的時(shí)光。在童年的時(shí)光中，我們肯定有著各種各樣的發(fā)現(xiàn)。瞧，媽媽的手臂好粗，快把袖管都撐破了，那褲子緊貼著媽媽那圓滾滾的屁股，腰上的一?？圩釉趺匆部鄄簧?，急得她額頭直冒汗。我站在一邊，也只能干著急，忍不住喃喃自語(yǔ)道：“??！媽媽變胖了！任憑我怎么擺弄它，它就是不動(dòng)。好段：27好段：為了證實(shí)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我查閱了有關(guān)書(shū)籍，終于找出了答案：原來(lái)蚯蚓由于長(zhǎng)期在土壤里生活，幾乎見(jiàn)不到光線(xiàn)，它的眼睛漸漸退化了，但蚯蚓的前端卻有嗅覺(jué)器官，它的嗅覺(jué)很發(fā)達(dá)，能用它來(lái)辨別方向和探路。看，和我的推測(cè)結(jié)果完全一樣。發(fā)現(xiàn)能讓我懂得許多以前我不懂的事，而且還讓我明白了：生活中有許多事情是稀奇的，要了解它們只能靠自己的認(rèn)真觀(guān)察，不是嗎？好段：28課堂回顧1發(fā)現(xiàn)：人、事物、動(dòng)物、植物2寫(xiě)清楚發(fā)現(xiàn)的順序：動(dòng)作、語(yǔ)言、神態(tài)描寫(xiě)3解釋發(fā)現(xiàn)的原因你的感受4課堂1發(fā)現(xiàn)：人、事物、動(dòng)物、植物2寫(xiě)清楚發(fā)現(xiàn)的順序：動(dòng)作、29雕塑家羅丹說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你有這樣一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛嗎？請(qǐng)寫(xiě)一寫(xiě)你經(jīng)歷過(guò)的發(fā)現(xiàn)的事，這個(gè)可以是人物、事情、動(dòng)物、植物，把事情過(guò)程寫(xiě)清楚，寫(xiě)具體。雕塑家羅丹說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。你有這30第八課生活發(fā)現(xiàn)多奇趣三年級(jí)第八課三年級(jí)31小朋友，你覺(jué)得動(dòng)物們都需要睡覺(jué)嗎？請(qǐng)舉舉例子。興趣激發(fā)小朋友，你覺(jué)得動(dòng)物們都需要睡覺(jué)嗎？興趣激發(fā)32興趣激發(fā)生活中充滿(mǎn)了新奇事物，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面每個(gè)圖都可以是一些什么小發(fā)現(xiàn)。

興趣激發(fā)生活中充滿(mǎn)了新奇事物，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)下面每個(gè)圖都可以是一些33興趣激發(fā)興趣激發(fā)34興趣激發(fā)興趣激發(fā)35興趣激發(fā)興趣激發(fā)36知識(shí)傳授——全身心去發(fā)現(xiàn)我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。任憑我怎么擺弄它，它就是不動(dòng)。我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看。有一次，我在院子里玩耍，突然，我看見(jiàn)一只甲蟲(chóng)。一串串一朵朵紅彤彤美滋滋樂(lè)呵呵小劑子，再搟成一張張圓圓的小薄皮。知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題你覺(jué)得小作者關(guān)于甲蟲(chóng)裝死的描述寫(xiě)得詳細(xì)嗎？沒(méi)過(guò)幾分鐘，它又活了。一串串一朵朵紅彤彤美滋滋樂(lè)呵呵我剛準(zhǔn)備走開(kāi)，它就翻身溜走了。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻€(gè)愛(ài)動(dòng)腦的好孩子。媽媽忙把餃子放進(jìn)翻滾的開(kāi)水里，這時(shí)我的肚子也唱起了“空城計(jì)”。看，和我的推測(cè)結(jié)果完全一樣。知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題興趣激發(fā)知識(shí)傳授——全身心去發(fā)現(xiàn)興趣激發(fā)37興趣激發(fā)在生活中，你還有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？

興趣激發(fā)在生活中，你還有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢？38知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題看下圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題看下圖，你發(fā)現(xiàn)了什么？39知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題在這篇作文里，小作者有什么樣的發(fā)現(xiàn)？

裝死的甲蟲(chóng)佚名昆蟲(chóng)的自衛(wèi)方法很多，如逃跑、放毒汁攻擊、丟棄尾巴等，但我從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的會(huì)采用裝死的辦法來(lái)掩護(hù)自己。同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？如果沒(méi)有，就跟我一塊兒來(lái)發(fā)現(xiàn)這一秘密吧！有一次，我在院子里玩耍，突然，我看見(jiàn)一只甲蟲(chóng)。只見(jiàn)它披著一身黑色的大袍子，兩只觸角雖然很短，但很堅(jiān)硬。八只小爪子緊貼著地面，它只有五六厘米長(zhǎng)，看上去，可真像小人國(guó)里的一名黑衣戰(zhàn)士。知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題在這篇作文里，小作者有什么樣的發(fā)現(xiàn)40知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題我非常喜歡它，就小心翼翼地去碰它，可它仍然不動(dòng)。我將它翻了個(gè)跟頭，可它毫無(wú)反應(yīng)。我剛準(zhǔn)備走開(kāi)，它就翻身溜走了。我再碰碰它，它又不動(dòng)了！原來(lái)它是在裝死。“我發(fā)現(xiàn)了一只會(huì)裝死的甲蟲(chóng)！”我情不自禁地喊了起來(lái)。我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻€(gè)愛(ài)動(dòng)腦的好孩子。知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題我非常喜歡它，就小心翼翼地去碰它，41知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題你可以隨意用一個(gè)東西，比如說(shuō)把橡皮擦當(dāng)成甲蟲(chóng)，演一演上面這一段例文里面小作者發(fā)現(xiàn)甲蟲(chóng)裝死的經(jīng)過(guò)嗎？

知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題你可以隨意用一個(gè)東西，比如說(shuō)把橡皮42知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題你覺(jué)得小作者關(guān)于甲蟲(chóng)裝死的描述寫(xiě)得詳細(xì)嗎？知識(shí)傳授——讀例文，找問(wèn)題你覺(jué)得小作者關(guān)于甲蟲(chóng)裝死的描述寫(xiě)得43知識(shí)傳授——一步一步去發(fā)現(xiàn)如果把這篇文章改成了這樣，你覺(jué)得怎么樣？

裝死的甲蟲(chóng)佚名昆蟲(chóng)的自衛(wèi)方法很多，如逃跑、放毒汁攻擊、丟棄尾巴等，但我從來(lái)就沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，有的會(huì)采用裝死的辦法來(lái)掩護(hù)自己。有一次，我在院子里玩耍，突然，我看見(jiàn)一只甲蟲(chóng)。只見(jiàn)它披著一身黑色的大袍子，只有五六厘米長(zhǎng)，看上去可真像小人國(guó)里的一名黑衣戰(zhàn)士。我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看?？粗粗?，我手癢癢了，就小心翼翼地用手指去知識(shí)傳授——一步一步去發(fā)現(xiàn)如果把這篇文章改成了這樣，你覺(jué)得44知識(shí)傳授——一步一步去發(fā)現(xiàn)去碰它?！斑?？奇怪，它怎么不動(dòng)啦？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。我想再試探試探，就用手又輕輕地碰碰它。可它仍然不動(dòng)。我索性將它翻了個(gè)跟頭，它像木頭人一樣，毫無(wú)反抗……死甲蟲(chóng)，沒(méi)意思。我剛準(zhǔn)備走開(kāi)，奇怪的事發(fā)生了。呵呵，那“黑大帥”在慢慢挪動(dòng)呢！于是，我又來(lái)了勁，想捉住它，用手剛碰到它的身子，咦，它又不動(dòng)了！任憑我怎么擺弄它，它就是不動(dòng)。真有意思，難道甲蟲(chóng)會(huì)裝死？我想證實(shí)我的想法，就有意躲開(kāi)，加強(qiáng)了“偵察”。知識(shí)傳授——一步一步去發(fā)現(xiàn)去碰它。“咦？奇怪，它怎么不動(dòng)啦45知識(shí)傳授——一步一步去發(fā)現(xiàn)沒(méi)過(guò)幾分鐘，它又活了。它一會(huì)翻跟頭，一會(huì)向前爬，活像一名雜技員在作精彩演出呢！“我發(fā)現(xiàn)了一只會(huì)裝死的甲蟲(chóng)！”我情不自禁地喊了起來(lái)。我回家后，查閱了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，發(fā)現(xiàn)裝死的動(dòng)物還有負(fù)鼠、圣牛、翻車(chē)魚(yú)……知識(shí)傳授——一步一步去發(fā)現(xiàn)沒(méi)過(guò)幾分鐘，它又活了。它一會(huì)翻跟46知識(shí)傳授——一步一步去發(fā)現(xiàn)你能概括紅色字體的段落各說(shuō)了些什么嗎？

知識(shí)傳授——一步一步去發(fā)現(xiàn)你能概括紅色字體的段落各說(shuō)了些什47知識(shí)傳授——全身心去發(fā)現(xiàn)判斷甲蟲(chóng)有沒(méi)有裝死，觀(guān)察甲蟲(chóng)的什么很重要？知識(shí)傳授——全身心去發(fā)現(xiàn)判斷甲蟲(chóng)有沒(méi)有裝死，觀(guān)察甲蟲(chóng)的什么48知識(shí)傳授——全身心去發(fā)現(xiàn)你能不能找一找，在下面這一段話(huà)里面，哪些詞寫(xiě)出了小作者的動(dòng)作呢？

我剛準(zhǔn)備走開(kāi)，奇怪的事發(fā)生了。呵呵，那“黑大帥”在慢慢挪動(dòng)呢！于是，我又來(lái)了勁，想捉住它，用手剛碰到它的身子，咦，它又不動(dòng)了！任憑我怎么擺弄它，它就是不動(dòng)。真有意思，難道甲蟲(chóng)會(huì)裝死？上面文段中有描寫(xiě)甲蟲(chóng)動(dòng)作的嗎？

知識(shí)傳授——全身心去發(fā)現(xiàn)你能不能找一找，在下面這一段話(huà)里面49知識(shí)傳授——全身心去發(fā)現(xiàn)除了動(dòng)作描寫(xiě)，以下文段還有哪兩種細(xì)節(jié)描寫(xiě)？

我非常喜歡它，也感到很好奇，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看?？粗粗沂职W癢了，就小心翼翼地用手指去碰它?！斑祝科婀?，它怎么不動(dòng)啦？知識(shí)傳授——全身心去發(fā)現(xiàn)除了動(dòng)作描寫(xiě)，以下文段還有哪兩種細(xì)50范文賞析

我的新發(fā)現(xiàn)佚名平常，我最?lèi)?ài)吃的就是奶奶煮的雞蛋面和水餃。有一次，我在吃雞蛋面時(shí)，腦海里閃過(guò)一個(gè)念頭：雞蛋面這么有勁，那么用這種面包出來(lái)的餃子會(huì)不會(huì)很有勁呢？于是，我大膽地向奶奶、媽媽提出了我的想法。媽媽說(shuō)：“既然你想知道答案，那我們就一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！”星期六一早，媽媽就開(kāi)始和面，她先把雞蛋打在面粉里，還撒上一小撮鹽，之后又加上適量的水，最后使勁地揉，等面團(tuán)醒了后，又把它分成幾個(gè)等份，搓成長(zhǎng)條，捏成一個(gè)個(gè)范文賞析

我的新發(fā)現(xiàn)51范文賞析

小劑子，再搟成一張張圓圓的小薄皮。我也來(lái)幫忙，把餃皮一個(gè)一個(gè)地遞給奶奶，不一會(huì)就把一盆韭菜肉餡給消滅了。我雖然給累得滿(mǎn)頭是汗，但看到一排排餃子整齊地排列著，心里感覺(jué)特別高興。媽媽忙把餃子放進(jìn)翻滾的開(kāi)水里，這時(shí)我的肚子也唱起了“空城計(jì)”。我趕緊把裝調(diào)料的碗端上了餐桌，不一會(huì)兒，熱氣騰騰的餃子就出鍋啦，我迫不及待地捏起一個(gè)，連連吹了幾下就丟進(jìn)了嘴里?！巴?，真香！”我細(xì)細(xì)地品味，果然與以往不同，餃子吃起來(lái)挺有勁的。餃子吃完了，我的答案也有了。范文賞析

小劑子，再搟成一張張圓圓的小薄皮。我也來(lái)幫忙，把52范文賞析

媽媽說(shuō)：“因?yàn)殡u蛋清是一種粘的物質(zhì)，把雞蛋加在面里呢，就起到了類(lèi)似膠水的作用，所以吃起來(lái)就感覺(jué)很有咬勁?！边@一次吃餃子，最開(kāi)心的就數(shù)我了。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)在生活中，只要我們稍稍動(dòng)一動(dòng)腦筋，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，生活也就會(huì)越來(lái)越精彩！范文賞析

媽媽說(shuō)：“因?yàn)殡u蛋清是一種粘的物質(zhì)，把雞蛋加在面53好詞：嫩綠鮮紅雪白烏黑奔跑跳躍飛行興奮擔(dān)心著急伸出手彎下腰抬起頭胖乎乎圓溜溜一串串一朵朵紅彤彤美滋滋樂(lè)呵呵五顏六色萬(wàn)紫千紅搖搖擺擺自言自語(yǔ)歡蹦亂跳好詞：54好句：1.甲蟲(chóng)頭上頂著兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的須，像電視機(jī)上的天線(xiàn)。2.那是一天上午，天陰沉沉的，我去上學(xué)，路上，我發(fā)現(xiàn)許多螞蟻?zhàn)炖镢曋嗔Ｔ趦善莸刂g來(lái)回爬著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一條細(xì)細(xì)的黑線(xiàn)，一邊連著低處，另一邊則延伸到了一處高地。3.別緊張，我這個(gè)“搗蛋鬼”這次可沒(méi)有搞破壞，