西師版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第一單元第二課時(shí)數(shù)數(shù)(二)(課件)

數(shù)數(shù)（二）數(shù)學(xué)西師大版二年級(jí)下數(shù)數(shù)（二）數(shù)學(xué)西師大版二年級(jí)下新知導(dǎo)入小猴子報(bào)數(shù)。2728293031新知導(dǎo)入小猴子報(bào)數(shù)。2728293031新知講解4一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。九十七、（1）用小棒從九十七數(shù)到一百二十。九十八、九十九、再往后怎么數(shù)？新知講解4一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。九十七、（1）用小棒從九十七數(shù)到一百新知講解一百、一百零一、一百零二、……一百二十……新知講解一百、一百零一、一百零二、……一百二十……新知講解一百二十里有（）個(gè)百，（）個(gè)十。想一想，填一填。12新知講解一百二十里有（）個(gè)百，（）個(gè)十。想一想新知講解一百九十七、（2）在計(jì)數(shù)器上從一百九十七數(shù)到二百一十。一百九十八、一百九十九、二百、二百零一、二百零二……新知講解一百九十七、（2）在計(jì)數(shù)器上從一百九十七數(shù)到二百一十新知講解二百一十里面有()個(gè)百和（）個(gè)十。想一想，填一填。21新知講解二百一十里面有()個(gè)百和（）個(gè)十。想一想新知講解5一十一十地?cái)?shù)。九百八十、（1）從九百八十?dāng)?shù)到一千零五十。九百九十、一千、一千零一十……新知講解5一十一十地?cái)?shù)。九百八十、（1）從九百八十?dāng)?shù)到一千零新知講解九百八十由（）個(gè)百和（）個(gè)十組成。一千零五十是由（）個(gè)千和（）個(gè)十組成。9815想一想，填一填。新知講解九百八十由（）個(gè)百和（）個(gè)十組成。一千新知講解……一千幾百九十、（2）從一千九百數(shù)到二千零一十。二千、二千零一十……新知講解……一千幾百九十、（2）從一千九百數(shù)到二千零一十。二新知講解（）個(gè)千和（）個(gè)百組成一千九百。（）個(gè)千和（）個(gè)十組成二千零一十。1912一千九百二千零一十新知講解（）個(gè)千和（）個(gè)百組成一千九百。（新知講解撥一撥，數(shù)一數(shù)。課堂活動(dòng)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從九百九十?dāng)?shù)到一千零一十。九百九十、九百九十一、九百九十二、九百九十三、九百九十四……新知講解撥一撥，數(shù)一數(shù)。課堂活動(dòng)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從九百九十?dāng)?shù)到新知講解課堂活動(dòng)一十一十地?cái)?shù)，從一千九百七十?dāng)?shù)到二千零二十。一千九百七十、一千九百八十、一千九百九十、二千、二千零一十……新知講解課堂活動(dòng)一十一十地?cái)?shù)，從一千九百七十?dāng)?shù)到二千零二十。新知講解課堂活動(dòng)一百一百地?cái)?shù)，從一千八百數(shù)到三千。一千八百、一千九百、二千、二千一百、二千二百……新知講解課堂活動(dòng)一百一百地?cái)?shù)，從一千八百數(shù)到三千。一千八百、3330在這個(gè)數(shù)中三個(gè)3表示的意義相同。（）課堂練習(xí)×我是小迷糊。錯(cuò)誤分析：三個(gè)3在不同的數(shù)位上，所以表示的意義不同，從左邊數(shù)第一個(gè)3表示三個(gè)千，第二個(gè)3表示三個(gè)百，第三個(gè)3表示三個(gè)十。3330在這個(gè)數(shù)中三個(gè)3表示的意義相同。（課堂練習(xí)下面的小動(dòng)物組成的數(shù)是多少？九個(gè)千九個(gè)百九個(gè)一++=（）九千九百零一+=（）一個(gè)千一個(gè)十一千零一十課堂練習(xí)下面的小動(dòng)物組成的數(shù)是多少？九個(gè)千九個(gè)百九個(gè)一+小松鼠擋住了幾？課堂練習(xí)1、980、990、（1000）、（1010）、1020。2、（2998）、（2999）、3000、3001。3、4800、4900、（5000）、（5100）、5200。小松鼠擋住了幾？課堂練習(xí)1、980、990、（1000）、（撥一撥，說(shuō)一說(shuō)。課堂練習(xí)由（）個(gè)千（）百（）個(gè)一組成。由（）個(gè)千（）個(gè)十（）一組成。25五千二百零一1一千零二十三123撥一撥，說(shuō)一說(shuō)。課堂練習(xí)由（）個(gè)千（）百（課堂練習(xí)小動(dòng)物報(bào)數(shù)。197198()()()()19920020120267006800（）（）（）（）6900700071007200課堂練習(xí)小動(dòng)物報(bào)數(shù)。197198()拓展提高組數(shù)。我們?nèi)齻€(gè)組成的最大數(shù)是（），最小數(shù)是（）。479974479拓展提高組數(shù)。我們?nèi)齻€(gè)組成的最大數(shù)是（課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了什么？數(shù)數(shù)：一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)；一十一十地?cái)?shù)；一百一百地?cái)?shù)……數(shù)的組成。課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)會(huì)了什么？數(shù)數(shù)：一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)；一十一十地板書(shū)設(shè)計(jì)數(shù)數(shù)（二）二百一十里面有2個(gè)百和1個(gè)十。板書(shū)設(shè)計(jì)數(shù)數(shù)（二）二百一十里面有2個(gè)百和1作業(yè)布置課本練習(xí)一3、4、5題作業(yè)布置課本練習(xí)一數(shù)數(shù)（二）數(shù)學(xué)西師大版二年級(jí)下數(shù)數(shù)（二）數(shù)學(xué)西師大版二年級(jí)下新知導(dǎo)入小猴子報(bào)數(shù)。2728293031新知導(dǎo)入小猴子報(bào)數(shù)。2728293031新知講解4一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。九十七、（1）用小棒從九十七數(shù)到一百二十。九十八、九十九、再往后怎么數(shù)？新知講解4一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。九十七、（1）用小棒從九十七數(shù)到一百新知講解一百、一百零一、一百零二、……一百二十……新知講解一百、一百零一、一百零二、……一百二十……新知講解一百二十里有（）個(gè)百，（）個(gè)十。想一想，填一填。12新知講解一百二十里有（）個(gè)百，（）個(gè)十。想一想新知講解一百九十七、（2）在計(jì)數(shù)器上從一百九十七數(shù)到二百一十。一百九十八、一百九十九、二百、二百零一、二百零二……新知講解一百九十七、（2）在計(jì)數(shù)器上從一百九十七數(shù)到二百一十新知講解二百一十里面有()個(gè)百和（）個(gè)十。想一想，填一填。21新知講解二百一十里面有()個(gè)百和（）個(gè)十。想一想新知講解5一十一十地?cái)?shù)。九百八十、（1）從九百八十?dāng)?shù)到一千零五十。九百九十、一千、一千零一十……新知講解5一十一十地?cái)?shù)。九百八十、（1）從九百八十?dāng)?shù)到一千零新知講解九百八十由（）個(gè)百和（）個(gè)十組成。一千零五十是由（）個(gè)千和（）個(gè)十組成。9815想一想，填一填。新知講解九百八十由（）個(gè)百和（）個(gè)十組成。一千新知講解……一千幾百九十、（2）從一千九百數(shù)到二千零一十。二千、二千零一十……新知講解……一千幾百九十、（2）從一千九百數(shù)到二千零一十。二新知講解（）個(gè)千和（）個(gè)百組成一千九百。（）個(gè)千和（）個(gè)十組成二千零一十。1912一千九百二千零一十新知講解（）個(gè)千和（）個(gè)百組成一千九百。（新知講解撥一撥，數(shù)一數(shù)。課堂活動(dòng)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從九百九十?dāng)?shù)到一千零一十。九百九十、九百九十一、九百九十二、九百九十三、九百九十四……新知講解撥一撥，數(shù)一數(shù)。課堂活動(dòng)一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從九百九十?dāng)?shù)到新知講解課堂活動(dòng)一十一十地?cái)?shù)，從一千九百七十?dāng)?shù)到二千零二十。一千九百七十、一千九百八十、一千九百九十、二千、二千零一十……新知講解課堂活動(dòng)一十一十地?cái)?shù)，從一千九百七十?dāng)?shù)到二千零二十。新知講解課堂活動(dòng)一百一百地?cái)?shù)，從一千八百數(shù)到三千。一千八百、一千九百、二千、二千一百、二千二百……新知講解課堂活動(dòng)一百一百地?cái)?shù)，從一千八百數(shù)到三千。一千八百、3330在這個(gè)數(shù)中三個(gè)3表示的意義相同。（）課堂練習(xí)×我是小迷糊。錯(cuò)誤分析：三個(gè)3在不同的數(shù)位上，所以表示的意義不同，從左邊數(shù)第一個(gè)3表示三個(gè)千，第二個(gè)3表示三個(gè)百，第三個(gè)3表示三個(gè)十。3330在這個(gè)數(shù)中三個(gè)3表示的意義相同。（課堂練習(xí)下面的小動(dòng)物組成的數(shù)是多少？九個(gè)千九個(gè)百九個(gè)一++=（）九千九百零一+=（）一個(gè)千一個(gè)十一千零一十課堂練習(xí)下面的小動(dòng)物組成的數(shù)是多少？九個(gè)千九個(gè)百九個(gè)一+小松鼠擋住了幾？課堂練習(xí)1、980、990、（1000）、（1010）、1020。2、（2998）、（2999）、3000、3001。3、4800、4900、（5000）、（5100）、5200。小松鼠擋住了幾？課堂練習(xí)1、980、990、（1000）、（撥一撥，說(shuō)一說(shuō)。課堂練習(xí)由（）個(gè)千（）百（）個(gè)一組成。由（）個(gè)千（）個(gè)十（）一組成。25五千二百零一1一千零二十三123撥一撥，說(shuō)一說(shuō)。課堂練習(xí)由（）個(gè)千（）百（課堂練習(xí)小動(dòng)物報(bào)數(shù)。197198()()()()19920020120267006800（）（）（）（）6900700071007200課堂練習(xí)小動(dòng)物報(bào)數(shù)。197198()拓展提高組數(shù)。我們?nèi)齻€(gè)組成的最大數(shù)是（），最小數(shù)是（）。479974