2023年小學(xué)科學(xué)六年級第二單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)檢測卷（一）打印版含答案

8/82023年小學(xué)科學(xué)六年級第二單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)檢測卷（一）一、選擇題（每題2分，共30分）1.龍龍根據(jù)某一分類標(biāo)準(zhǔn)已對7種動物中的6種進行了簡單分類（見表），下列敘述正確的是（C）。待區(qū)分的生物大雁、野兔、蝗蟲、青蛙、蚯蚓、蜘蛛、鯽魚類別1青蛙、大雁、野兔類別2蝗蟲、蚯蚓、蜘蛛A.其分類標(biāo)準(zhǔn)是體溫是否恒定 B.其分類標(biāo)準(zhǔn)是胎生還是卵生C.應(yīng)該將鯽魚劃分到類別1中點撥：青蛙體溫不恒定，大雁和野兔體溫恒定。青蛙、大雁、野兔、鯽魚都是脊椎動物。2.下列敘述沒有涉及生物多樣性的是（A）。A.杭州市2020年人口普查登記的常住人口為11936010人B.杭州市有高等植物3000余種、動物資源也十分豐富C.李振聲院士利用小麥和偃麥草雜交培育出抗病蟲害新品種3.保護生物多樣性對于人類的生存和發(fā)展具有重要意義。下列說法正確的是（B）。A.可以引入外來物種幫助我們豐富本地生物多樣性B.建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效措施C.保護生物多樣性就要禁止生物資源的開發(fā)4.下列說法錯誤的是（C）。A.在校園生物大搜索的活動中，不可以破壞生物的生活環(huán)境B.我們可以從腳印、糞便、毛發(fā)等蹤跡推知躲藏起來的動物C.把觀察到的小動物都帶回家中5.比較木槿花的親代與后代，下列（A）肯定會遺傳。A.葉的結(jié)構(gòu) B.花的顏色 C.莖的粗細(xì)6.下列屬于變異現(xiàn)象的是（C）。A.南瓜的大個頭和冬瓜的小個頭 B.親代桃樹的花瓣和后代的花瓣數(shù)量相同C.親代豌豆的紅花與后代的白花7.下列（C）是人類利用生物遺傳變異的原理來改善人類生活的。A.大棚種植 B.無土栽培 C.雜交水稻8.下列動物中我們把它歸為昆蟲的是（B）。A.蜘蛛 B.蝴蝶 C.章魚9.如圖所示，甲、乙、丙、丁為動物園不同類別的動物展館。同同依次參觀了獅子、竹節(jié)蟲和企鵝，你認(rèn)為她參觀展館的順序是（B）。A.甲→丙→丁 B.丙→丁→乙 C.丙→丁→甲10.下列關(guān)于我們相貌特征的描述，正確的是（C）。A.三種相貌特征，若每種相貌特征有兩種表現(xiàn)形式，組合在一起總共能形成六類相貌B.我們所有的相貌特征在成長過程中都不會發(fā)生變化C.相貌各異的我們也是生物多樣性的體現(xiàn)11.在校園生物大搜索中，我們不能做的事情是（C）。A.對校園劃分區(qū)域 B.選擇感興趣的生物重點調(diào)查C.帶上殺蟲劑防止被蚊蟲叮咬12.利用野生水稻和普通水稻雜交，培育出產(chǎn)量高的雜交水稻新品種，被譽為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是（B）。A.孟德爾 B.袁隆平 C.達(dá)爾文13.對于生物多樣性，下面說法錯誤的是（A）。A.保護生物多樣性主要是出于人類的愛心，生物多樣性對人類生存不重要B.生物多樣性對維護地球環(huán)境很重要C.人類是生物大家庭中的一員，應(yīng)平等對待每一種生物14.亞洲人的膚色是黃色的，這是由（C）決定的。A.生活狀態(tài) B.飲食習(xí)慣 C.遺傳因素15.下列不屬于人類保護生物多樣性所采取的措施的是（C）。A.建立自然保護區(qū)保護瀕危物種 B.建立動物精子庫C.多引入外來物種二、判斷題（每題1分，共10分）1.生物的變異對生物都是有害的。 （×）2.人類是生物大家族中的一員，人類的生活離不開各種的動植物。 （√）3.世界上存在很多一模一樣的人。 （×）4.蝙蝠會飛，所以屬于鳥類。 （×）5.每一個物種都是獨一無二的，多種多樣的生物具有不同的價值。 （√）6.二歧分類法應(yīng)突出兩類生物的區(qū)別。 （√）7.我們可以讓古生物都復(fù)活。 （×）8.化石被稱為“古生物地質(zhì)的一本書”。 （√）9.許多野生動物攜帶致病生物，所以要全部殺滅。 （×）10.蜻蜓會飛，所以是鳥類。 （×）三、填空題（每空2分，共12分）1.身體中沒有脊柱的動物叫無脊椎動物，有脊柱的動物叫脊椎動物，有脊柱的動物包括魚類、哺乳動物、鳥類、爬行動物和兩棲動物等。

2.無論是淡水魚類，還是海洋魚類，都用鰭游泳，用鰓呼吸，并終生生活在水中。

3.紅綠色盲、糖尿病、血友病等許多疾病都是可遺傳的。

四、連線與讀表題（每空2分，共16分）1.2.下表是藍(lán)藍(lán)調(diào)查自己一家人的特征后記錄下來的，閱讀表格，回答問題。成員藍(lán)藍(lán)爸爸媽媽耳垂（有/無）有有無血型O型O型B型嗓音細(xì)粗細(xì)大拇指（能彎/不能彎）不能能能（1）藍(lán)藍(lán)的耳垂特征（A）。A.遺傳自爸爸 B.遺傳自媽媽C.遺傳自爸爸和媽媽（2）下列性狀中，藍(lán)藍(lán)遺傳自媽媽的是（B）。A.耳垂 B.嗓音 C.血型（3）藍(lán)藍(lán)在調(diào)查過程中發(fā)現(xiàn)自己有一些特征既不像爸爸，也不像媽媽，這是因為在遺傳過程中發(fā)生了變異。

五、綜合題（除第1題（2）小題和第2題每空2分外，其余每空1分，共32分）1.請幫助典典完成以下表格和劃橫線的地方。①螞蟻②牛③黃魚④蜜蜂⑤金魚⑥鴿子⑦鵝⑧海豚⑨蚊子⑩丹頂鶴（1）給上述動物分類，將序號填入相應(yīng)的方框內(nèi)。昆蟲類魚類哺乳類鳥類①④⑨③⑤②⑧⑥⑦⑩（2）昆蟲類動物的特征是身體分為頭、胸、腹三部分，胸部有三對足。

（3）哺乳類繁殖后代的方式是胎生，鳥類繁殖后代的方式是卵生。

（4）魚類用鰓呼吸，哺乳動物用肺呼吸。

（5）丹頂鶴會用遷徙的方式適應(yīng)季節(jié)的變化。

2.天天探究生物的遺傳與變異。（1）右圖是某種植物的親代與后代，后代是紫花這屬于遺傳（填“遺傳”或“變異”，下同）現(xiàn)象，而有些后代是白花，這屬于變異現(xiàn)象。

（2）根據(jù)后代花的顏色推測，親代紫花應(yīng)該與（B）雜交得出如圖的后代。A.一定是白花B.可能是紫花，也可能是白花C.不知道（3）（C）被譽為“現(xiàn)代遺傳學(xué)之父”。A.開爾文 B.達(dá)爾文 C.孟德爾（4）下列事例可以說明人類利用植物的遺傳和變異現(xiàn)象改善人類生活的是（D）。A.無籽西瓜 B.雜交水稻 C.抗倒伏小麥 D.以上都是3.復(fù)齒鼯鼠又叫橙足鼯鼠、寒號鳥，是中國的特有物種。復(fù)齒鼯鼠直接生下小寶寶，幼仔靠乳汁喂養(yǎng)長大，它的前足和后足有皮膜相連，像鴨蹼一樣，尾巴松軟，皮毛軟而密，善于從高處向下滑翔。21世紀(jì)初以來，由于大量獵殺，復(fù)齒鼯鼠已被列入瀕危物種。（1）復(fù)齒鼯鼠的繁殖方式是胎生（填“卵生”或“胎生”），屬于哺乳動物（填“鳥類”或“哺乳動物”）。

（2）動物所具有的身體形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們生活的環(huán)境相適應(yīng)，復(fù)齒鼯鼠最可能的棲息地是叢林（填“草原”或“叢林”）。

（3）觀察復(fù)齒鼯鼠的頭部骨骼時，發(fā)現(xiàn)它的牙齒中沒有明顯的犬齒，說明它很可能是食草（填“食草”或“食肉”）類動物。

4.前兩年，在大徑山鄉(xiāng)村公園舉辦了首屆豐收節(jié)。田野里到處是金黃的稻谷，綠油油的青菜，水渠邊長滿了芋艿。稻田里不時會跳出青蛙、蚱蜢等小動物。小明利用課本上所學(xué)的知識，在稻田里進行了生物大搜索。（1）科學(xué)家根據(jù)植物的特征對植物進行分類。例如他們根據(jù)植物有沒有花，把植物分成開花植物和不開花植物，水稻屬于開花植物；他們根據(jù)植物的莖的木質(zhì)部成分的多少，把植物分為木本植物和草本植物，芋艿屬于草本植物。

（2）蚱蜢是一種昆蟲，屬于無脊椎動物；青蛙屬于脊椎（填“脊椎”或“無脊椎”，上同）動物。

（3）此時，蚱蜢的身體顏色接近于（C）。A.白色 B.黑色 C.黃褐色

第二單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)答案一、1.C點撥：青蛙體溫不恒定，大雁和野兔體溫恒定。青蛙、大雁、野兔、鯽魚都是脊椎動物。2.A3.B4.C5.A6.C7.C8.B9.B10.C11.C12.B13.A14.C15.C二、1.×2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.√9.×10.×三、1.無脊椎動物脊椎動物哺乳動物鳥類2.鰓3.紅綠色