英語評課稿：Unit 6 A PE lesson評課稿

英語評課稿：Unit6APElesson評課稿學(xué)科練塘中心學(xué)校班級五(2)執(zhí)教者姚偉峰時(shí)間2022年4月教學(xué)內(nèi)容Unit6APElesson等第優(yōu)評課人錢一議姚老師示范的這節(jié)課是5BUnit6的《APElesson》的其次課時(shí)。這節(jié)課主要內(nèi)容是新授課本中的A部分。姚老師首先從Freetalk與同學(xué)交談星期，學(xué)科，喜愛的學(xué)科方面的內(nèi)容。與同學(xué)們一下子就拉近了距離，然后自然而然引入玩嬉戲這一環(huán)節(jié)。從玩嬉戲中，引出新的詞組：dosomeexercise,followtheorders,up/down,turnleft/right,dothisthreetimes,putyourfeettogether,standinaline.這些詞組的引出每個(gè)環(huán)節(jié)都是緊扣的，過渡自然。接著進(jìn)行聽力方面的訓(xùn)練，在聽二遍的時(shí)候完成填空題。在眾多的教學(xué)資源的存在下，姚老師仍舊把教材作為教學(xué)資源的核心。新授學(xué)問全部完成的前提下，讓同學(xué)們回歸課本，先跟著錄音讀，然后集體讀，接著自己讀，最終分角色朗讀。以上的操練都是屬于機(jī)械與半機(jī)械操練，接著，姚老師設(shè)計(jì)的片段是有意義的操練，由一位同學(xué)扮演MrMa,其他同學(xué)依據(jù)指令做動(dòng)作。姚老師這樣設(shè)計(jì)，考慮到了同學(xué)的接受力量，從簡入難，逐步提高對同學(xué)的要求。姚老師的這節(jié)課是特別勝利的一節(jié)課，有許多地方都值得我的學(xué)習(xí)。他的新授環(huán)節(jié)每個(gè)都是緊扣著的，過渡又特別自然，可見在他設(shè)計(jì)教案的時(shí)候是經(jīng)過多少次深思熟慮。在整堂課中，始終使用全身反映法來引導(dǎo)同學(xué)把握新知。在新單詞呈現(xiàn)的時(shí)候，把新單詞逐個(gè)分解音節(jié)。由于每次測驗(yàn)，考試的狀況顯示，語音環(huán)節(jié)始終是同學(xué)的薄弱點(diǎn)。所以在平常上新課的時(shí)候提前滲透是需要的,也是必要的。姚老師，設(shè)計(jì)了幾個(gè)嬉戲環(huán)節(jié)，讓同學(xué)們在樂中學(xué)，在學(xué)中樂，充分體現(xiàn)了同學(xué)的主體性。姚老師的課特別優(yōu)秀，但是我也有幾點(diǎn)不成熟的看法，與大家一起商榷。第一、這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)都是一些關(guān)于體育方面的詞組，是否可以與體育學(xué)科相結(jié)合，做到學(xué)科之間的整合?？梢詭峡谏冢瑤ьI(lǐng)同學(xué)們在操場上綻開這節(jié)課。其次、在聽力題反饋的時(shí)候，發(fā)覺同學(xué)的正確率并不高。是否可以依據(jù)每個(gè)單詞的教學(xué)