體育概論試題庫(kù)及答案

《體育概論》試題庫(kù)PAGEPAGE28《體育概論》試題庫(kù)一、是非判斷題。1、體育概論就是體育學(xué)。（）2、學(xué)習(xí)體育概念有利于提高分析體育實(shí)踐問(wèn)題的能力。（）3、學(xué)習(xí)體育概念有利于表達(dá)體育思想，加強(qiáng)體育交往和學(xué)術(shù)交流。（）4、體育概念的出現(xiàn)晚于體育的產(chǎn)生。（）5、凡是運(yùn)動(dòng)就是體育。（）6、體育是身體運(yùn)動(dòng)為基本手段促進(jìn)身心發(fā)展的文化活動(dòng)。（）7、體育是指學(xué)校體育。（）8、競(jìng)技體育是指競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。（）9、休閑體育是滿足人們身心健康、娛樂(lè)需要而產(chǎn)生的文化活動(dòng)。（）10、體育的本質(zhì)是體育本身特有的不同于其他事物的根本屬性。（）11、身心合一、協(xié)調(diào)發(fā)展是體育本質(zhì)的訴求。（）12、健身功能是體育的最基本的功能。（）13、體育鍛煉可以提高人體心血管系統(tǒng)技能水平。（）14、體育鍛煉可以調(diào)適和保持心理健康。（）15、體育鍛煉可以提高呼吸系統(tǒng)機(jī)能水平。（）16、體育鍛煉可以促進(jìn)少年兒童骨骼和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育。（）17、體育鍛煉可以延年益壽、提高生活質(zhì)量功能。（）18、體育不能教導(dǎo)人社會(huì)規(guī)范、促進(jìn)人的社會(huì)化。（）19、體育娛樂(lè)的參與可以分為直接參與和間接參與。（）20、體育經(jīng)濟(jì)已成為現(xiàn)代社會(huì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)。（）21、體育產(chǎn)業(yè)屬于第三產(chǎn)業(yè)。（）22、體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為社會(huì)提供了更多就業(yè)崗位。（）23、體育的政治功能表現(xiàn)在能為國(guó)爭(zhēng)光、振奮民族精神。（）24、國(guó)家的政治需求決定體育發(fā)展的性質(zhì)。（）25、國(guó)家的經(jīng)濟(jì)狀況不能決定體育發(fā)展的水平。（）26、體育的目的就是體育的目標(biāo)。（）27、體育的目的具有主觀性、預(yù)見性和概括性。（）28、實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目標(biāo)的基本途徑是提高競(jìng)技體育的水平。（）29、社區(qū)體育就是社會(huì)體育。（）30、體育教學(xué)是一個(gè)傳授和掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能的教育過(guò)程。（）31、體育教學(xué)的目的就是創(chuàng)造優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。（）32、體育鍛煉是人們自覺(jué)地從事體育活動(dòng)的鍛煉過(guò)程。（）33、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是為了提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而專門組織的一種教育過(guò)程。（）34、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是以爭(zhēng)取優(yōu)勝為直接目的、以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則的要求進(jìn)行個(gè)人或集體的體力、技藝、心理的相互競(jìng)賽的過(guò)程。（）35、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的目標(biāo)是檢查和促進(jìn)體育教學(xué)、體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的質(zhì)量與效果。（）36、身體運(yùn)動(dòng)是體育手段的核心部分。（）37、身體姿勢(shì)是指身體和身體的各個(gè)部分在做動(dòng)作過(guò)程所處的狀態(tài)和位置。（）38、開始姿勢(shì)的質(zhì)量的好壞，直接影響后續(xù)動(dòng)作的質(zhì)量。（）39、一個(gè)動(dòng)作的結(jié)束姿勢(shì)就是下一個(gè)動(dòng)作的開始姿勢(shì)。（）40、結(jié)束姿勢(shì)對(duì)于防止犯規(guī)和保護(hù)身體具有重要的意義。（）41、身體運(yùn)動(dòng)軌跡是指身體重心或身體某一部分的重心，或身體某一點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)時(shí)所一定的路線。（）42、身體運(yùn)動(dòng)的軌跡的形式有直線和曲線兩種。（）43、拋物線運(yùn)動(dòng)是曲線運(yùn)動(dòng)的一種形式之一。（）44、身體運(yùn)動(dòng)的時(shí)間是指完成身體運(yùn)動(dòng)所持續(xù)的時(shí)間。（）45、通過(guò)調(diào)整運(yùn)動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)短可以調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)的負(fù)荷。（）46、身體運(yùn)動(dòng)的速率是指單位時(shí)間內(nèi)某以動(dòng)作的重復(fù)的次數(shù)。（）47、單位時(shí)間內(nèi)，某動(dòng)作重復(fù)的次數(shù)越多，負(fù)荷就越大。（）48、在其他因素相對(duì)不變的情況下，頻率越快，速度就越快。（）49、身體運(yùn)動(dòng)的速度一般有勻速和不勻速之分。（）50、身體運(yùn)動(dòng)的速度越快越好。（）51、任何身體運(yùn)動(dòng)力量都是人體內(nèi)力和外力相互作用的結(jié)果。（）52、身體運(yùn)動(dòng)節(jié)奏與時(shí)間特征、空間特征和動(dòng)力學(xué)特征都有關(guān)系。（）53、技術(shù)基礎(chǔ)是可以改變，技術(shù)細(xì)節(jié)不能改變。（）54、體育游戲是體育的基本手段之一。（）55、高爾夫運(yùn)動(dòng)屬于休閑娛樂(lè)類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。（）56、太極拳屬于健美類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。（）57、競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)是技術(shù)水平高、具有很高的觀賞性。（）58、人類社會(huì)初期，就出現(xiàn)了體育游戲。（）59、體育起源于生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐。（）60、體育起源于人的教育活動(dòng)。（）61、現(xiàn)代體育科學(xué)發(fā)展呈現(xiàn)出既高度分化又高度綜合的趨勢(shì)。（）62、運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)是在正常人體解剖學(xué)基礎(chǔ)上著重研究人體結(jié)構(gòu)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)規(guī)律，研究運(yùn)動(dòng)員的特殊形態(tài)結(jié)構(gòu)及體育運(yùn)動(dòng)對(duì)人體形態(tài)結(jié)構(gòu)所產(chǎn)生及其規(guī)律。（）63、體育心理學(xué)主要研究人在體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中心理過(guò)程的特點(diǎn)和規(guī)律以及人的個(gè)性差異與體育運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。（）64、體育就是體育科學(xué)。（）65、體育學(xué)等同于體育科學(xué)。（）66、體育科學(xué)是一門綜合科學(xué)。（）67、體育過(guò)程是一個(gè)促進(jìn)人全面協(xié)調(diào)發(fā)展的活動(dòng)過(guò)程。（）68、體育過(guò)程是體育實(shí)踐者運(yùn)用感官來(lái)認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程。（）69、體育過(guò)程就是競(jìng)技過(guò)程。（）70、體育過(guò)程是健身過(guò)程。（）71、體育過(guò)程具有實(shí)踐性。（）72、體育過(guò)程具有多層次性。（）73、體育過(guò)程具有直觀性。（）74、體育人、體育中介、體育學(xué)習(xí)者是體育過(guò)程的三要素。（）75、離開體育人，體育活動(dòng)也可以開展下去。（）76、狹義的體育文化是指體育制度文化。（）77、文化具有符號(hào)性、社會(huì)群體性和復(fù)合型。（）78、不同的地域具有不同的體育文化。（）79、體育文化具有調(diào)節(jié)和引導(dǎo)社會(huì)生活功能。（）80、體育文化具有傳承和傳播文化功能。（）81、西方體育文化是指歐美體育文化。（）82、印度體育文化屬于東方體育文化。（）83、伊斯蘭體育文化屬于東方體育文化。（）84、日本體育文化屬于東方體育文化。（）85、中國(guó)傳統(tǒng)體育文化屬于東方體育文化。（）86、太極拳是中國(guó)傳統(tǒng)體育文化的代表項(xiàng)目之一。（）87、注重和諧與統(tǒng)一是中國(guó)傳統(tǒng)體育文化的基本特征之一。（）88、人本主義思想是西方體育文化的精髓。（）89、公元前776年，第一屆古代奧運(yùn)會(huì)開始初見端倪。（）90、北京奧運(yùn)會(huì)是第28屆奧運(yùn)會(huì)。（）91、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)的奠基人是顧拜旦。（）92、奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)是“更高、更快、更強(qiáng)”。（）93、現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)開始于1896年。（）94、奧運(yùn)五環(huán)旗象征著五大洲的運(yùn)動(dòng)員團(tuán)結(jié)友好。（）95、奧運(yùn)會(huì)日是每年的6月22日96、奧運(yùn)五環(huán)旗上面的五環(huán)由紅、黃、藍(lán)、綠、白組成。（）97、國(guó)際奧委會(huì)是一個(gè)國(guó)際性的政府組織。（）98、現(xiàn)任國(guó)際奧運(yùn)會(huì)主席是薩馬蘭奇。（）99、國(guó)際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)主要職責(zé)是處理該項(xiàng)目的技術(shù)問(wèn)題。（）100、國(guó)家奧委會(huì)是開展各種奧林匹克活動(dòng)的基本單位。（）101、體制主要是指制度與規(guī)范，不包括各種機(jī)構(gòu)。（）102、國(guó)家體育總局是國(guó)務(wù)院主管體育工作的直屬機(jī)構(gòu)。（）103、體育體制的具有根本性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性。（）104、美國(guó)政府中沒(méi)有專門的體育主管部門，也沒(méi)有單一、垂直的權(quán)威機(jī)構(gòu)來(lái)負(fù)責(zé)全面的體育協(xié)調(diào)工作。（）105、體育運(yùn)動(dòng)有助于促進(jìn)人的現(xiàn)代化。（）106.體育概論對(duì)體育的總體認(rèn)識(shí)具有高度的抽象性和概括性，體育學(xué)對(duì)體育的概念、本質(zhì)、目的、要素、結(jié)構(gòu)、過(guò)程等具體問(wèn)題展開分析()107.競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)是每一個(gè)現(xiàn)代人必備的基本素質(zhì)之一()108.如果理論研究不與實(shí)踐相結(jié)合,不與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的發(fā)展相同步,這種理論即便再完美,也只能被束之高閣,無(wú)人問(wèn)津.()109.人的素質(zhì)是生理、心理、文化、政治和思想等素質(zhì)的總和.（）110.毛澤東被認(rèn)為“中國(guó)西學(xué)第一人”，對(duì)引入大量西方體育思想起了重大作用.()111.我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會(huì)。（）112.人本質(zhì)上是生物、心理和社會(huì)這三個(gè)層面的統(tǒng)一體，這三個(gè)層面不能協(xié)調(diào)，健康就不能保證.()113.體育科學(xué)研究的對(duì)象具有自然和社會(huì)的二重性.()114.未來(lái)社會(huì)是知識(shí)密集型的高智能社會(huì)，知識(shí)不斷更新，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，需要大批具有健康體魄，富有創(chuàng)造精神和開拓精神的人才．（）115.定義是明確概念內(nèi)涵的方法.概念的內(nèi)涵是事物特有屬性的反映,明確概念的內(nèi)涵,就明確了事物的特有屬性.()115.新世紀(jì)將呈現(xiàn)以人為本,追求健康幸福生活的新的體育觀.()116.人是一種可以思考,有創(chuàng)造力,有情感,并承擔(dān)一定社會(huì)角色的高級(jí)動(dòng)物,既有生物屬性,又有社會(huì)屬性.()117.強(qiáng)烈的民族意識(shí)和民族責(zé)任感是現(xiàn)代人最基本的社會(huì)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感.()118.決定體育功能的構(gòu)成要素是它自身的本質(zhì)屬性和人類對(duì)它的需要,這2者缺一不可.()119.確定體育目的,需要有科學(xué)的并符合社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的理論依據(jù).()120.體育的過(guò)程就是指體育的教學(xué)過(guò)程.()二、填空題。1、體育是以為基本手段促進(jìn)身心發(fā)展的文化活動(dòng)。2、按照實(shí)施體育的場(chǎng)所來(lái)劃分，可以將體育分為家庭體育、和3、按照體育的屬性劃分，可以將體育分為、、4、體育的基本屬性是5、我國(guó)體育的目的是、、改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康，文明發(fā)展。6、素質(zhì)包括身體層面的素質(zhì)、層面的素質(zhì)和層面的素質(zhì)。7、實(shí)現(xiàn)體育目標(biāo)的四個(gè)途徑分別是、、、、8、按照生物力學(xué)運(yùn)動(dòng)形式，可以把身體運(yùn)動(dòng)分為、、等。9、按照身體運(yùn)動(dòng)的功能形式，可以把身體運(yùn)動(dòng)分為、、10、從運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的角度，可以把身體運(yùn)動(dòng)分為內(nèi)收運(yùn)動(dòng)、、旋內(nèi)運(yùn)動(dòng)和等。11、一個(gè)完整的身體運(yùn)動(dòng)，一般包括、動(dòng)作過(guò)程中的姿勢(shì)和12、研究身體運(yùn)動(dòng)軌跡，主要研究軌跡的和13、身體運(yùn)動(dòng)速度有和之分14、體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)的基本結(jié)構(gòu)包括和15、廣義的文化包括物質(zhì)文化、和16、東方體育文化主要包括中國(guó)傳統(tǒng)體育文化、印度體育文化、和17、構(gòu)成西方現(xiàn)代體育的三塊基石分別是、、、18、奧林匹克運(yùn)動(dòng)的三大支柱分別是、、、19、競(jìng)技體育是指20、健身體育是指21、休閑體育是指22、體育教學(xué)是指23、體育鍛煉是指24、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是指25、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是指26、社區(qū)體育是指27、體育手段是指28、身體姿勢(shì)是指29、身體運(yùn)動(dòng)軌跡是指30、身體運(yùn)動(dòng)時(shí)間是指31、身體運(yùn)動(dòng)速率是指32、身體運(yùn)動(dòng)力量是指33、身體運(yùn)動(dòng)節(jié)奏是指34、身體運(yùn)動(dòng)速度是指35、技術(shù)基礎(chǔ)是指36、技術(shù)細(xì)節(jié)是指37、體育人是指38、體育中介是指39、體育學(xué)習(xí)者是指40、體育體制是指41、舉國(guó)體制是指三、單選1、 身體或身體某部分移動(dòng)的路線，稱為（）A動(dòng)作軌跡B動(dòng)作幅度C動(dòng)作速度D動(dòng)作速率2、單位時(shí)間內(nèi)，動(dòng)作重復(fù)的次數(shù)，稱為（）A動(dòng)作軌跡B動(dòng)作幅度C動(dòng)作速度D動(dòng)作速率3、中老年健身，以體育四條途徑中的（）為中心。A體育教學(xué)B身體鍛煉C運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練D運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽4、西周孔子六藝教育中屬于體育范疇的是（）A禮、樂(lè)B射、御C書、數(shù)D以上皆是5、體育的核心手段是（）A做游戲B運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽C體育教學(xué)D身體運(yùn)動(dòng)6、下列哪個(gè)項(xiàng)目最能代表中國(guó)傳統(tǒng)體育精神文化？（）A健美操B跳繩C擊劍D太極拳7、國(guó)際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)的職責(zé)是（）A領(lǐng)導(dǎo)國(guó)家或地區(qū)的奧林匹克委員會(huì)B對(duì)奧林匹克競(jìng)技進(jìn)行技術(shù)輔助C負(fù)責(zé)一個(gè)國(guó)家或地區(qū)開展奧林匹克運(yùn)動(dòng)D以上皆是8、按照人體運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)分類，可以把身體運(yùn)動(dòng)分為？()A有氧運(yùn)動(dòng)、無(wú)氧運(yùn)動(dòng)B內(nèi)收運(yùn)動(dòng)、外展運(yùn)動(dòng)、旋內(nèi)運(yùn)動(dòng)、旋外運(yùn)動(dòng)C上肢運(yùn)動(dòng)、下肢運(yùn)動(dòng)、頭部運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)D上肢運(yùn)動(dòng)、下肢運(yùn)動(dòng)、頭頸運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、全身運(yùn)動(dòng)9、身體運(yùn)動(dòng)速度屬于（）A空間特征 B時(shí)間特征C時(shí)間空間特征D綜合性特征10、狹義文化的概念主要是指（）A物質(zhì)文化B精神文化C制度文化D心理文化11、身體運(yùn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)作活動(dòng)范圍的大小，稱為（）A動(dòng)作軌跡B動(dòng)作幅度C動(dòng)作速度D動(dòng)作速率12、單位時(shí)間內(nèi)，人體移動(dòng)的距離，稱為（）A動(dòng)作軌跡B動(dòng)作幅度C動(dòng)作速度D動(dòng)作速率13、中老年健身，以體育四條途徑中的（）為中心。A體育教學(xué)B身體鍛煉C運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練D運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽14、目前，世界上最大的綜合運(yùn)動(dòng)會(huì)是（）A奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)B世界杯足球賽C世界乒乓球錦標(biāo)賽DNBA籃球賽15、體育的核心手段是（）A做游戲B運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽C體育教學(xué)D身體運(yùn)動(dòng)16、廣義的奧林匹克文化是指奧林匹克運(yùn)動(dòng)在實(shí)踐過(guò)程中所創(chuàng)造的（）財(cái)富的總和。A物質(zhì)和制度B制度和精神C物質(zhì)和精神D精神與文化17、（）是開展各種奧林匹克活動(dòng)的基本單位。A國(guó)際奧委會(huì)B國(guó)際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)C國(guó)家奧委會(huì)D各大洲奧委會(huì)18、按照體育的屬性，我們可以把體育劃分為（）A家庭體育學(xué)校體育社區(qū)體育B健身體育競(jìng)技體育休閑體育C古代體育近代體育現(xiàn)代體育當(dāng)代體育D嬰幼兒體育青少年體育中老年體育19、高爾夫運(yùn)動(dòng)屬于（）A健身類項(xiàng)目B健美類項(xiàng)目C休閑娛樂(lè)類項(xiàng)目D冒險(xiǎn)類項(xiàng)目20、身體運(yùn)動(dòng)的力量屬于()A空間特征B時(shí)間特征C時(shí)間空間特征D動(dòng)力學(xué)特征21、體育最基本的功能是（）A健身功能B教育功能C政治功能D經(jīng)濟(jì)功能22、動(dòng)作速度要求慢的是（）A廣播操B短跑C太極拳D長(zhǎng)跑23、體育一詞最早出現(xiàn)（）A《愛彌爾》B《論語(yǔ)》C《易經(jīng)》D《民本主義》24、觀看體育比賽體現(xiàn)了體育的（）功能A健身性B教育性C娛樂(lè)性D政治性25、體育產(chǎn)業(yè)屬于（）A第一產(chǎn)業(yè)B第二產(chǎn)業(yè)C第三產(chǎn)業(yè)D以上皆是26、著名的乒乓外交事件體現(xiàn)了體育的（）功能A健身性B教育性C娛樂(lè)性D政治性27、（）決定了體育發(fā)展的性質(zhì)A政治需求B經(jīng)濟(jì)需求C文化需求D教育需求28、（）是滿足人們身心健康、娛樂(lè)需要而產(chǎn)生的文化活動(dòng)。A競(jìng)技體育B休閑體育C健身體育D學(xué)校體育29、以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為手段促進(jìn)人的身、心和精神協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育活動(dòng)。（）A競(jìng)技體育B休閑體育C健身體育D學(xué)校體育30、（）被認(rèn)為是“中國(guó)西學(xué)的第一人”。A嚴(yán)復(fù)B毛澤東C蔡元培D方萬(wàn)邦31、（）決定體育發(fā)展的水平。A政治需求B經(jīng)濟(jì)狀況C文化需求D教育需求32、目的與目標(biāo)不同在與（）A目的是具體的，目標(biāo)比較抽象B目的是具有預(yù)見性,目標(biāo)沒(méi)有預(yù)見性C目的很明晰，目標(biāo)較模糊D目的較目標(biāo)系統(tǒng)33、（）是一個(gè)傳授和掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能的教育過(guò)程。A體育教學(xué)B體育鍛煉C體育訓(xùn)練D運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽34、（）是人們自覺(jué)地從事體育活動(dòng)的鍛煉過(guò)程。A體育教學(xué)B體育鍛煉C體育訓(xùn)練D運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽35、（）是為了提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而專門組織的一種教育過(guò)程。A體育教學(xué)B體育鍛煉C體育訓(xùn)練D運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽36、（）是以爭(zhēng)取優(yōu)勝為直接目的，以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則的要求進(jìn)行個(gè)人或集體相互競(jìng)賽的過(guò)程。A體育教學(xué)B體育鍛煉C體育訓(xùn)練D運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽37、身體運(yùn)動(dòng)節(jié)奏屬于（）A運(yùn)動(dòng)學(xué)特征B動(dòng)力學(xué)特征C綜合性特征D時(shí)間特征38、身體運(yùn)動(dòng)速度屬于（）A空間特征B時(shí)間特征C時(shí)間空間特征D動(dòng)力學(xué)特征39、身體姿勢(shì)屬于（）A空間特征B時(shí)間特征C時(shí)間空間特征D動(dòng)力學(xué)特征40、身體運(yùn)動(dòng)速率屬于（）A空間特征B時(shí)間特征C時(shí)間空間特征D動(dòng)力學(xué)特征41、（）體現(xiàn)人體的活力A運(yùn)動(dòng)技術(shù)的經(jīng)濟(jì)性B運(yùn)動(dòng)技術(shù)的準(zhǔn)確C運(yùn)動(dòng)技術(shù)的彈性D運(yùn)動(dòng)技術(shù)的力量性42、（）體現(xiàn)動(dòng)作做的好而省力。A運(yùn)動(dòng)技術(shù)的經(jīng)濟(jì)性B運(yùn)動(dòng)技術(shù)的準(zhǔn)確C運(yùn)動(dòng)技術(shù)的彈性D運(yùn)動(dòng)技術(shù)的力量性43、花樣滑冰屬于（）A健身類項(xiàng)目B健美類項(xiàng)目C休閑娛樂(lè)類項(xiàng)目D挑戰(zhàn)類項(xiàng)目44、廣播操屬于（）A健身類項(xiàng)目B健美類項(xiàng)目C休閑娛樂(lè)類項(xiàng)目D挑戰(zhàn)類項(xiàng)目45、蹦極屬于（）A健身類項(xiàng)目B健美類項(xiàng)目C休閑娛樂(lè)類項(xiàng)目D挑戰(zhàn)類項(xiàng)目46、古代第一屆奧運(yùn)會(huì)開始于（）A公元前476年B公元前776年C公元前76年D公元前47年47、現(xiàn)代一屆奧運(yùn)會(huì)是在（）開始的。A1902年B1894年C1896年D1900年48、北京奧運(yùn)會(huì)是（）屆奧運(yùn)會(huì)A27B28C29D3049、國(guó)際奧林匹克委員會(huì)是（）組織A政府B非政府C贏利D國(guó)家50、以下屬于智力因素的是（）A情感B意志C個(gè)性D記憶力四、多選1、關(guān)于體育的起源有以下幾種學(xué)說(shuō)？（）A生產(chǎn)勞動(dòng)說(shuō)B軍事起源說(shuō)C娛樂(lè)活動(dòng)起源說(shuō)D教育起源說(shuō)2、大型比賽中獲取的經(jīng)濟(jì)收入渠道有？（）A電視轉(zhuǎn)播權(quán)B贊助與廣告C門票D體育彩票3、身體姿勢(shì)一般包括（）A開始姿勢(shì)B動(dòng)作過(guò)程中的姿勢(shì)C結(jié)束姿勢(shì)D預(yù)備姿勢(shì)4、身體運(yùn)動(dòng)力量包括（）A運(yùn)動(dòng)器官收縮產(chǎn)生的拉力B關(guān)節(jié)、韌帶和肌肉的彈力C人體或器材所受的重力D空氣和水的阻力5、現(xiàn)代體育的“三大基石”是（）A德國(guó)的楊氏體操B瑞典林氏體操C英國(guó)的戶外運(yùn)動(dòng)D日本的體操6、身體運(yùn)動(dòng)的軌跡包括（）A軌跡的形式B軌跡的方向C軌跡的幅度D動(dòng)作的姿勢(shì)7、體育文化的基本功能是（）A教育和培養(yǎng)功能B吸收、融合先進(jìn)文化功能C調(diào)節(jié)和引導(dǎo)社會(huì)生活功能D傳承和傳播文化功能8、奧林匹克運(yùn)動(dòng)的三大支柱是（）A洲奧委會(huì)B國(guó)際奧委會(huì)C國(guó)家或地區(qū)奧委會(huì)D國(guó)際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)9、下列說(shuō)法正確是？（）A體育概念的出現(xiàn)晚于體育的產(chǎn)生。B體育概論是體育學(xué)的一個(gè)重要組成部分。C體育包含體育科學(xué)。D體育科學(xué)是一門綜合科學(xué)。10、確定體育目的依據(jù)是？（）A社會(huì)發(fā)展水平B體育自身的特點(diǎn)C體育本身所具有的功能D人們的體育需求11、體育概論學(xué)科的發(fā)展階段包括（）A引進(jìn)與移植階段B探索與總結(jié)階段C挫折與停頓階段D發(fā)展與豐富階段12、體育概論的研究對(duì)象有（）A體育過(guò)程B體育途徑C體育體制D體育價(jià)值13、體育概論的研究特點(diǎn)有（）A綜合性B應(yīng)用性C創(chuàng)新性D宏觀性14、學(xué)習(xí)體育概論的意義是（）A更新體育概念B促進(jìn)學(xué)科建設(shè)C指導(dǎo)體育教學(xué)和體育改革實(shí)踐D豐富體育知識(shí)15、從實(shí)施體育的場(chǎng)所來(lái)劃分，將體育分為（）A家庭體育B學(xué)校體育C社區(qū)體育D城市體育16、從體育參與者的職業(yè)來(lái)劃分，將體育分為（）A農(nóng)民體育B工人體育C軍人體育D幼兒體育17、從體育發(fā)展的年代來(lái)劃分，將體育分為（）A古代體育B近代體育C現(xiàn)代體育D當(dāng)代體育18、按照體育屬性來(lái)劃分，將體育分為（）A健身體育B競(jìng)技體育C休閑體育D社會(huì)體育19、競(jìng)技體育的特點(diǎn)有（）A激烈的對(duì)抗性B功利性C明確而正式的規(guī)則D參與者的角色代表性20、體育的屬性有（）健身性技能性文化性社會(huì)性21、體育功能的層次有（）A自然質(zhì)功能B結(jié)構(gòu)性功能C系統(tǒng)性功能D生物性功能22、以下屬于體育的自然質(zhì)的功能是（）A提高人體心血管系統(tǒng)機(jī)能水平B調(diào)適和保持心理健康C延年益壽D促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育23、以下屬于體育的結(jié)構(gòu)質(zhì)功能是（）A傳授體育的文化活動(dòng)B促進(jìn)人的社會(huì)化C娛樂(lè)D教導(dǎo)基本的生活能力24、體育的系統(tǒng)質(zhì)功能是（）A體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)B體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為社會(huì)提供更多的就業(yè)崗位C體育有利于提高國(guó)家威望、振奮民族精神D體育有利于呈現(xiàn)安定祥和的社會(huì)環(huán)境25、目的的特點(diǎn)有（）A主觀性B預(yù)見性C概括性D明晰性26、目標(biāo)的特點(diǎn)有（）A具體性B明晰性C系統(tǒng)性D預(yù)見性27、我國(guó)體育的目標(biāo)是（）A增強(qiáng)體質(zhì)B豐富社會(huì)文化生活C提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平D提高國(guó)民素質(zhì)28、素質(zhì)包括是（）A身體層面的素質(zhì)B思想道德素質(zhì)C心理個(gè)性層面的素質(zhì)D社會(huì)文化層面的素質(zhì)29、實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目的基本途徑有（）A體育教學(xué)B體育鍛煉C運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練D運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽30、實(shí)現(xiàn)我國(guó)的體育目的目標(biāo)的要求有（）A堅(jiān)持社會(huì)主義方向B堅(jiān)持以人為本的理念C依據(jù)社會(huì)整體發(fā)展的需求D國(guó)際化與本土化相結(jié)合31、按照人體的基本活動(dòng)形式分類，可以將身體運(yùn)動(dòng)分為（）A走B跑C投D平衡32、按照人體運(yùn)動(dòng)環(huán)節(jié)分類，可以把身體運(yùn)動(dòng)分為（）A上肢運(yùn)動(dòng)B下肢運(yùn)動(dòng)C腹背運(yùn)動(dòng)D全身運(yùn)動(dòng)33、按照運(yùn)動(dòng)解剖學(xué)的角度，可以把身體運(yùn)動(dòng)分為（）A內(nèi)收運(yùn)動(dòng)B外展運(yùn)動(dòng)C旋內(nèi)運(yùn)動(dòng)D旋外運(yùn)動(dòng)34、身體運(yùn)動(dòng)軌跡的方向有（）A上下B前后C左右D水平面35、綜合評(píng)價(jià)體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)有（）A動(dòng)作的準(zhǔn)確性B動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)性C動(dòng)作的協(xié)調(diào)性D動(dòng)作的彈性36、體育項(xiàng)目的特點(diǎn)有（）A歷史性B國(guó)際性C民族性D地域性37、體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目分類（）A健身類項(xiàng)目B健美類項(xiàng)目C休閑娛樂(lè)類項(xiàng)目D挑戰(zhàn)類項(xiàng)目38、以下屬于現(xiàn)代舞的是（）A華爾茲B探戈C桑巴D快步舞39、以下屬于拉丁舞的是（）A倫巴B恰恰C狐步舞D牛仔舞40、以下屬于我國(guó)傳統(tǒng)的體育項(xiàng)目是（）A太極拳B八卦掌C散打D游泳41、現(xiàn)代體育科學(xué)的三維視角中三維是指（）A生物學(xué)視角B心理學(xué)視角C解剖學(xué)視角D社會(huì)學(xué)視角42、體育過(guò)程的特點(diǎn)有（）A實(shí)踐性B直觀性C多層次性D抽象性43、體育過(guò)程的三要素有（）A體育人B體育中介C體育場(chǎng)地D體育學(xué)習(xí)者44、體育過(guò)程控制的原則有（）A身心協(xié)調(diào)發(fā)展的原則B同化優(yōu)勢(shì)原則C適量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則D適宜發(fā)展原則45、以下屬于東方體育文化的是（）A中國(guó)體育文化B日本體育文化C印度體育文化D伊斯蘭體育文化46、以下屬于西方體育文化的是（）A希臘體育文化B美國(guó)體育文化C英國(guó)體育文化D意大利體育文化47、文化的特征有（）A符號(hào)性B群體性C復(fù)合性D個(gè)體性48、中國(guó)傳統(tǒng)體育文化的特征是（）A注重倫理與道德B注重和諧與統(tǒng)一C注重實(shí)際與穩(wěn)定D注重理性與人文教養(yǎng)49、西方體育文化的基本特征A強(qiáng)調(diào)以人為中心B與宗教的關(guān)系密切C以個(gè)人為社會(huì)本位D多元的文化價(jià)值觀50、中西方文化的比較，正確的說(shuō)法有（）A中國(guó)體育文化比較注重保健與長(zhǎng)壽B西方體育文化比較注重人體外形的展示C西方體育文化注重競(jìng)爭(zhēng)D中國(guó)體育文化講究養(yǎng)生51、奧林匹克文化的特征有（）A人文性B象征性C藝術(shù)性D多元性52、體育體制主要有（）構(gòu)成A機(jī)構(gòu)B制度C職能D權(quán)利53、體育體制的特點(diǎn)有（）A根本性B穩(wěn)定性C長(zhǎng)期性D指導(dǎo)性54、體育體制的作用有（）A對(duì)體育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)B劃分管理體育事業(yè)權(quán)限C提高體育運(yùn)行機(jī)制的效率D對(duì)體育事業(yè)的指揮55、我國(guó)體育體制改革的趨勢(shì)有（）A轉(zhuǎn)換政府管理體育事業(yè)的智能B運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)實(shí)體化與非政府體育組織的獨(dú)立C競(jìng)技體育中的職業(yè)體育將逐步市場(chǎng)化D大眾體育將得到迅速發(fā)展五、名詞解釋1、競(jìng)技體育？2、健身體育？3、休閑體育？4、體育教學(xué)？5、體育鍛煉？6、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練？7、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽？8、社區(qū)體育？9、體育手段？10、身體姿勢(shì)？11、身體運(yùn)動(dòng)軌跡？12、身體運(yùn)動(dòng)時(shí)間？13、身體運(yùn)動(dòng)速率？14、身體運(yùn)動(dòng)力量？15、身體運(yùn)動(dòng)節(jié)奏？16、身體運(yùn)動(dòng)速度？17、技術(shù)基礎(chǔ)？18、技術(shù)細(xì)節(jié)？19、體育人？20、體育中介？21、體育學(xué)習(xí)者？22、體育體制？23、舉國(guó)體制？六、簡(jiǎn)答題.1、競(jìng)技體育與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的區(qū)別。2、體育概論學(xué)科的發(fā)展概況。3、體育概論的特點(diǎn)有哪些？4、學(xué)習(xí)體育概論的目的是什么？5、學(xué)習(xí)體育概論的要求有哪些？6、學(xué)習(xí)體育概念的意義？7、什么是體育本質(zhì)。8、為什么要從身心關(guān)系考察體育的本質(zhì)。9、體育的多種屬性體現(xiàn)在哪些方面？10、體育的健身功能表現(xiàn)在哪些方面？11、體育的教育功能表現(xiàn)在哪些方面？12、體育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在哪些方面？13、體育的政治功能表現(xiàn)在哪些方面？14、怎樣理解體育與政治的關(guān)系？15、游戲如何具備娛樂(lè)性的條件是什么?16、體育是如何促進(jìn)人的社會(huì)化？17、體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展如何有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)？18、確定體育目的的依據(jù)有哪些？19、目的的特點(diǎn)是什么？20、目標(biāo)的特點(diǎn)是什么？21、目的與目標(biāo)的區(qū)別是什么？22、我國(guó)體育的目的是什么？23、我國(guó)體育的目標(biāo)是什么？24、實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目的的途徑有哪些？25、實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目的、目標(biāo)有哪些要求？26、分析體育核心手段的內(nèi)涵和外延。27、如何理解體育教學(xué)、體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育競(jìng)賽的定義？28、談?wù)勀銓?duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目起源的認(rèn)識(shí)。29、你認(rèn)為應(yīng)該如何對(duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行分類？30、健身類項(xiàng)目的特點(diǎn)？31、健美類項(xiàng)目的特點(diǎn)？32、休閑娛樂(lè)項(xiàng)目的特點(diǎn)？33、挑戰(zhàn)類項(xiàng)目的特點(diǎn)？34、競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)？35、電子競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)？36、如何對(duì)電子競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行分類？37、現(xiàn)代體育科學(xué)發(fā)展有哪些特征？38、體育過(guò)程的本質(zhì)是什么？39、體育過(guò)程的要素有哪些？40、體育文化的基本功能是什么？41、文化的特征有哪些？42、中國(guó)傳統(tǒng)體育文化的基本特征有哪些？43、西方體育文化的基本特征是什么？44、奧林匹克文化有哪些特征？45、簡(jiǎn)述體育體制的概念。46、體育體制的特點(diǎn)是什么？47、體育體制的作用是什么？48、舉國(guó)體制的優(yōu)點(diǎn)是什么？49、舉國(guó)體制的缺點(diǎn)是什么？50、從社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)看，它的發(fā)展趨勢(shì)是什么？51、體育與人的現(xiàn)代化兩者之間的關(guān)系。52、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是什么？53、體育項(xiàng)目有哪些特點(diǎn)？54、身體運(yùn)動(dòng)構(gòu)成的七要素55、體育概論的研究范疇.56、體育的基本屬性57、體育的自然質(zhì)功能.58、體育的結(jié)構(gòu)質(zhì)功能59、體育系統(tǒng)質(zhì)功能？60.體育運(yùn)動(dòng)的構(gòu)成要素61.亞健康的四大起因62.我國(guó)體育體制改革趨勢(shì)63.文化的一些基本特征？64.體育過(guò)程控制的原則？65.體育科學(xué)的三維觀66、體育過(guò)程的目標(biāo)是什么？67、體育過(guò)程的特點(diǎn)是什么？答？實(shí)踐性、直觀性、多層次性68、體育過(guò)程的結(jié)構(gòu)有哪些？69、體育過(guò)程控制的方法有哪些？70、競(jìng)技體育？71、健身體育？72、休閑體育？73、體育教學(xué)？74、體育鍛煉？75、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練？76、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽？77、社區(qū)體育？78、體育手段？79、身體姿勢(shì)？80、身體運(yùn)動(dòng)軌跡？81、身體運(yùn)動(dòng)時(shí)間？82、身體運(yùn)動(dòng)速率？83、身體運(yùn)動(dòng)力量？84、身體運(yùn)動(dòng)節(jié)奏？85、身體運(yùn)動(dòng)速度？86、技術(shù)基礎(chǔ)？87、技術(shù)細(xì)節(jié)？88、體育人？89、體育中介？90、體育學(xué)習(xí)者？91、體育體制？92、舉國(guó)體制？七、論述題。1、結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勅绾螌?duì)體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的質(zhì)量和效果進(jìn)行綜合評(píng)定。2、結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勚形鞣襟w育文化差別。3、如何理解對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)體育文化的繼承與創(chuàng)新？4、從某些重要社會(huì)現(xiàn)象的角度分析體育的發(fā)展趨勢(shì)?！扼w育概論》試題庫(kù)答案一、是非判斷題1-5、×√√√×6-10、√××√√11-15、√√√√√16-20、√√×√√21-25、√√√√×26-30、×√××√31-35、×√√√√36-40、√√√√√41-45、√√√√√46-50、√√√√×51-55、√√××√56-60、×√√√√61-65、√√√××66-70、√√√××71-75、√√√√×76-80、×√√√√81-85、√√√√√86-90、√√√√×91-95、√√√√√96-100、×××√√101-105、×√√√×106-110、√√×√×111-115、√√√√√116-120、√×√√×二、填空1、身體運(yùn)動(dòng)2、學(xué)校體育社區(qū)體育3、健身體育、競(jìng)技體育、休閑體育4、健身5、增強(qiáng)體質(zhì)增進(jìn)健康6、心理個(gè)性社會(huì)文化7、體育教學(xué)、體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、競(jìng)賽8、平動(dòng)、轉(zhuǎn)動(dòng)、鞭打9、有氧運(yùn)動(dòng)、無(wú)氧運(yùn)動(dòng)10、外展運(yùn)動(dòng)旋外運(yùn)動(dòng)11、開始姿勢(shì)結(jié)束姿勢(shì)12、直線、曲線13、勻速、非勻速14、技術(shù)基礎(chǔ)、技術(shù)細(xì)節(jié)15、制度文化、精神文化16、日本體育文化、伊斯蘭體育問(wèn)哈17、英國(guó)的戶外運(yùn)動(dòng)、德國(guó)的楊氏體操、瑞典的林氏體操18、國(guó)際奧林匹克委員會(huì)、國(guó)際單項(xiàng)體育聯(lián)合會(huì)、國(guó)家奧林匹克委員會(huì)19、競(jìng)技體育是以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為手段來(lái)促進(jìn)人的身、心和精神的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育活動(dòng)。20、健身體育是指以身體運(yùn)動(dòng)、自然力、飲食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生措施、生活制度、優(yōu)生優(yōu)育等作為手段，培育、鍛煉、養(yǎng)護(hù)身體，以增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的文化活動(dòng)。21、休閑體育是滿足人們身心健康、娛樂(lè)需要而產(chǎn)生的文化活動(dòng)。22、體育教學(xué)是一個(gè)傳授和掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能的教育過(guò)程。23、體育鍛煉是人們自覺(jué)地從事體育活動(dòng)的鍛煉過(guò)程。24、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是為了提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而專門組織的一種教育過(guò)程，其主要目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。25、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是以爭(zhēng)取優(yōu)勝為直接目的，以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則的要求進(jìn)行個(gè)人或集體的體力、技藝、心理和相互競(jìng)賽的過(guò)程。26、社區(qū)體育是指以基層社區(qū)為區(qū)域范圍，以轄區(qū)自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，以全體社區(qū)成員為主體，以滿足社區(qū)成員的體育需求，增進(jìn)社區(qū)感情為主要目的，就地就近開展的區(qū)域性的體育活動(dòng)。27、是人們?yōu)榱藦?qiáng)身祛病、娛樂(lè)身心以及提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。28、指身體和身體的各個(gè)部分在動(dòng)作過(guò)程中所處的狀態(tài)和位置。29、指身體重心或身體某一部分的重心，或身體某一點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)時(shí)所移動(dòng)的路線。30、指完成身體運(yùn)動(dòng)所持續(xù)的時(shí)間。31、指單位時(shí)間內(nèi)某一動(dòng)作的重復(fù)次數(shù)。32、指身體的移動(dòng)對(duì)外部物質(zhì)對(duì)象所產(chǎn)生的物理作用。33、指動(dòng)作的快慢、用力的大小、肌肉的收縮與舒張以及時(shí)間間隔的長(zhǎng)短合理交替的一種綜合特征。34、指身體或身體的某一部分在單位時(shí)間內(nèi)的唯一速度。35、根據(jù)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)和節(jié)奏性的要求，按照一定的順序排列起來(lái)的各種技術(shù)環(huán)節(jié)的總稱。36、是技術(shù)動(dòng)作的次要特征，也是運(yùn)動(dòng)技術(shù)中比較靈活的部分。37、指從事體育傳播活動(dòng)和體育教學(xué)的工作者。38、指體育活動(dòng)過(guò)程中支持“體育人”與體育學(xué)習(xí)者相互作用的全部媒介。39、指那些通過(guò)參與體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)體育知識(shí)、技術(shù)和技能的人。40、指國(guó)家組織管理體育的各種機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)制度和準(zhǔn)則的總和。41、指中國(guó)體育事業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)，為了一定的目標(biāo)和需要，能夠有效地統(tǒng)一、集中國(guó)家的力量使某些方面迅速提高的體育發(fā)展機(jī)制及相應(yīng)的一套組織機(jī)構(gòu)等。三、單項(xiàng)多選1-5、ADBBD6-10、DBDCB11-15、BCBAD16-20、CBBCD21-25、ACACC26-30、DABAA31-35、BBABC36-40、DCCAB41-45、CABAD46-50、BCCBD四、多項(xiàng)選擇1、ABCD2、ABCD3、ABC4、ABCD5、ABC6、ABC7、ABCD8、ABCD9、ABD10、ABCD11、ABCD12、ABCD13、ABCD14、ABC15、ABC16、ABC17、ABCD18、ABC19、ABCD20、ABCD21、ABC22、ABCD23、ABCD24、ABCD25、ABC26、ABC27、ABCD28、ACD29、ABCD30、ABCD31、ABCD32、ABCD33、ABCD34、ABC35、ABCD36、ABCD37、ABCD38、ABD39、ABD40、ABC41、ABD42、ABC43、ABD44、ABC45、ABCD46、ABCD47、ABC48、ABCD49、ABCD50、ABCD51、ABCD52、ABC53、ABC54、ABCD55、ABCD五、名詞解釋1、競(jìng)技體育是以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為手段來(lái)促進(jìn)人的身、心和精神的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育活動(dòng)。2、健身體育是指以身體運(yùn)動(dòng)、自然力、飲食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生措施、生活制度、優(yōu)生優(yōu)育等作為手段，培育、鍛煉、養(yǎng)護(hù)身體，以增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的文化活動(dòng)。3、休閑體育是滿足人們身心健康、娛樂(lè)需要而產(chǎn)生的文化活動(dòng)。4、體育教學(xué)是一個(gè)傳授和掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能的教育過(guò)程。5、體育鍛煉是人們自覺(jué)地從事體育活動(dòng)的鍛煉過(guò)程。6、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是為了提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而專門組織的一種教育過(guò)程，其主要目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。7、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是以爭(zhēng)取優(yōu)勝為直接目的，以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則的要求進(jìn)行個(gè)人或集體的體力、技藝、心理和相互競(jìng)賽的過(guò)程。8、社區(qū)體育是指以基層社區(qū)為區(qū)域范圍，以轄區(qū)自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，以全體社區(qū)成員為主體，以滿足社區(qū)成員的體育需求，增進(jìn)社區(qū)感情為主要目的，就地就近開展的區(qū)域性的體育活動(dòng)。9、是人們?yōu)榱藦?qiáng)身祛病、娛樂(lè)身心以及提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。10、指身體和身體的各個(gè)部分在動(dòng)作過(guò)程中所處的狀態(tài)和位置。11、指身體重心或身體某一部分的重心，或身體某一點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)時(shí)所移動(dòng)的路線。12、指完成身體運(yùn)動(dòng)所持續(xù)的時(shí)間。13、指單位時(shí)間內(nèi)某一動(dòng)作的重復(fù)次數(shù)。14、指身體的移動(dòng)對(duì)外部物質(zhì)對(duì)象所產(chǎn)生的物理作用。15、指動(dòng)作的快慢、用力的大小、肌肉的收縮與舒張以及時(shí)間間隔的長(zhǎng)短合理交替的一種綜合特征。16、指身體或身體的某一部分在單位時(shí)間內(nèi)的唯一速度。17、根據(jù)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)和節(jié)奏性的要求，按照一定的順序排列起來(lái)的各種技術(shù)環(huán)節(jié)的總稱。18、是技術(shù)動(dòng)作的次要特征，也是運(yùn)動(dòng)技術(shù)中比較靈活的部分。19、指從事體育傳播活動(dòng)和體育教學(xué)的工作者。20、指體育活動(dòng)過(guò)程中支持“體育人”與體育學(xué)習(xí)者相互作用的全部媒介。21、指那些通過(guò)參與體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)體育知識(shí)、技術(shù)和技能的人。22、指國(guó)家組織管理體育的各種機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)制度和準(zhǔn)則的總和。23、指中國(guó)體育事業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)，為了一定的目標(biāo)和需要，能夠有效地統(tǒng)一、集中國(guó)家的力量使某些方面迅速提高的體育發(fā)展機(jī)制及相應(yīng)的一套組織機(jī)構(gòu)等。六、簡(jiǎn)答題1、競(jìng)技體育與競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的區(qū)別。答：競(jìng)技體育是以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為手段來(lái)促進(jìn)人的身、心和精神的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育活動(dòng)。競(jìng)技運(yùn)動(dòng)時(shí)指為了最大限度地發(fā)揮個(gè)人和集體在體格、體能、心理和運(yùn)動(dòng)能力等方面的潛力，取得優(yōu)異運(yùn)動(dòng)成績(jī)而進(jìn)行的科學(xué)、系統(tǒng)的訓(xùn)練和競(jìng)賽。具有激烈的對(duì)抗性、功利性、角色性等特征。2、體育概論學(xué)科的發(fā)展概況。答：引進(jìn)與移植階段；探索與總結(jié)階段；挫折與停頓階段、發(fā)展與豐富階段3、體育概論的特點(diǎn)有哪些？答：宏觀性和普遍性；概括性；綜合性；應(yīng)用性；創(chuàng)新性4、學(xué)習(xí)體育概論的目的是什么？答：更新體育觀念；促進(jìn)學(xué)科建設(shè)；指導(dǎo)體育教學(xué)和體育改革實(shí)踐5、學(xué)習(xí)體育概論的要求有哪些？答：堅(jiān)持百家爭(zhēng)鳴、百花齊放的學(xué)術(shù)方針；堅(jiān)持以馬克思主義唯物辯證法和唯物史觀分析問(wèn)題；堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐。6、學(xué)習(xí)體育概念的意義？答：是體育科學(xué)發(fā)展的需要；有利于表達(dá)體育思想，加強(qiáng)體育交往和學(xué)術(shù)交流；學(xué)習(xí)體育概念有利于提高分析體育實(shí)踐問(wèn)題的能力。7、什么是體育本質(zhì)。答：體育的本質(zhì)在于通過(guò)運(yùn)動(dòng)達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康、改善生活方式、提高生活質(zhì)量的目的，不僅有利于人的現(xiàn)代化，也能成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)點(diǎn)，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。8、為什么要從身心關(guān)系考察體育的本質(zhì)。答：身心之間是相互影響的關(guān)系；身心合一、協(xié)調(diào)發(fā)展是體育本質(zhì)的訴求9、體育的多種屬性體現(xiàn)在哪些方面？答：健身性、教育性、文化性、競(jìng)賽性、技能性、娛樂(lè)性、社會(huì)性10、體育的健身功能表現(xiàn)在哪些方面？答：提高人體心血管系統(tǒng)技能水平；調(diào)適和保持心理健康；提高呼吸系統(tǒng)機(jī)能水平；促進(jìn)少年兒童骨骼和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育；延年益壽、提高生活質(zhì)量功能。11、體育的教育功能表現(xiàn)在哪些方面？答：教導(dǎo)基本的生活能力；傳授體育的文化知識(shí)；教導(dǎo)社會(huì)規(guī)范、促進(jìn)人的社會(huì)化；民族主義和愛國(guó)主義教育12、體育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在哪些方面？答：體育經(jīng)濟(jì)已成為現(xiàn)代社會(huì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)；體育產(chǎn)業(yè)有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展為社會(huì)提供更多的就業(yè)崗位13、體育的政治功能表現(xiàn)在哪些方面？答：提高國(guó)家威望、振奮民族精神；表明國(guó)家政治立場(chǎng)、為外交服務(wù)；呈現(xiàn)安定祥和的社會(huì)環(huán)境14、怎樣理解體育與政治的關(guān)系？答：國(guó)家的政治需求決定體育發(fā)展的本質(zhì)，體育與政治的關(guān)系及相互作用，又相互制約15、游戲如何具備娛樂(lè)性的條件是什么?答：它是一種自由的活動(dòng)；它是非日常性、非生產(chǎn)性的活動(dòng)；它有一定的競(jìng)爭(zhēng)性、對(duì)抗性和不確定性16、體育是如何促進(jìn)人的社會(huì)化？答：人不僅具有自然屬性、更具有社會(huì)。人只有通過(guò)教育來(lái)完成社會(huì)化過(guò)程，他才能適應(yīng)社會(huì)的需要，個(gè)體才能很好地生活在這個(gè)社會(huì)中；社會(huì)的行為規(guī)范、社會(huì)的價(jià)值觀念都可以通過(guò)體育教育、體育活動(dòng)來(lái)進(jìn)行宣傳和傳播。17、體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展如何有利于優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)？答：體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展對(duì)于增加第三產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值比重是有利的，從社會(huì)的需求來(lái)看，隨著人們生活水平的提高，對(duì)體育服務(wù)的需求也會(huì)越來(lái)越多。因此，大力發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)對(duì)于調(diào)整我國(guó)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有促進(jìn)作用，為我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供新的能量。18、確定體育目的的依據(jù)有哪些？答：社會(huì)發(fā)展水平；體育自身的特點(diǎn)與體育本身所具有的功能；人們的體育需求19、目的的特點(diǎn)是什么？答：主觀性、預(yù)見性、概括性20、目標(biāo)的特點(diǎn)是什么？答：具體性、明晰性、系統(tǒng)性21、目的與目標(biāo)的區(qū)別是什么？答：目的與目標(biāo)相比，具有長(zhǎng)期性、全面性、穩(wěn)定不變性、根源性的特征。因而，目的論是管理理論的前提，目的性是管理實(shí)踐的根據(jù)。相反，目標(biāo)相對(duì)于目的，具有階段性、條件性、相對(duì)可變性、主觀差異性等特征。在實(shí)現(xiàn)目的的一定階段內(nèi)，管理的基本問(wèn)題是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因而，目標(biāo)是管理的核心，但不是前提。22、我國(guó)體育的目的是什么？答：增強(qiáng)體制，增進(jìn)健康，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)健康，文明發(fā)展。23、我國(guó)體育的目標(biāo)是什么？答：增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康；豐富社會(huì)文化生活；提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平；提高國(guó)民素質(zhì)24、實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目的的途徑有哪些？答：體育教學(xué)、體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽25、實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目的、目標(biāo)有哪些要求？答：堅(jiān)持社會(huì)主義方向；堅(jiān)持以人為本的基本理念；依據(jù)社會(huì)整體發(fā)展的需求；國(guó)際化與本土化相結(jié)合26、分析體育核心手段的內(nèi)涵和外延。答：體育的核心手段就是身體運(yùn)動(dòng)，體育手段的外延是指一種活動(dòng)形式。27、如何理解體育教學(xué)、體育鍛煉、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育競(jìng)賽的定義？答：體育教學(xué)是一個(gè)傳授和掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能的教育過(guò)程。體育鍛煉是人們自覺(jué)地從事體育活動(dòng)的鍛煉過(guò)程。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是為了提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而專門組織的一種教育過(guò)程，其主要目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是以爭(zhēng)取優(yōu)勝為直接目的，以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則的要求進(jìn)行個(gè)人或集體的體力、技藝、心理和相互競(jìng)賽的過(guò)程。28、談?wù)勀銓?duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目起源的認(rèn)識(shí)。答：起源于生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐；起源于軍事防衛(wèi)實(shí)踐；起源于日常生活技能；起源于娛樂(lè)活動(dòng)；起源于模仿動(dòng)作的動(dòng)作29、你認(rèn)為應(yīng)該如何對(duì)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行分類？答：健身類項(xiàng)目、健美類項(xiàng)目、休閑娛樂(lè)類項(xiàng)目、挑戰(zhàn)類項(xiàng)目、競(jìng)技類體育項(xiàng)目、電子競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。30、健身類項(xiàng)目的特點(diǎn)？答：動(dòng)作輕緩、強(qiáng)度不大31、健美類項(xiàng)目的特點(diǎn)？答：動(dòng)作比較協(xié)調(diào)、靈活、舒展32、休閑娛樂(lè)項(xiàng)目的特點(diǎn)？答：富有趣味性和輕松愉快的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。33、挑戰(zhàn)類項(xiàng)目的特點(diǎn)？答：對(duì)身體素質(zhì)要求高，刺激性、風(fēng)險(xiǎn)性大34、競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)？答：競(jìng)賽性強(qiáng)、技術(shù)水平高35、電子競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)？答：虛擬、互動(dòng)、更新快36、如何對(duì)電子競(jìng)技類體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行分類？答：虛擬化的電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)、虛構(gòu)化的電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。37、現(xiàn)代體育科學(xué)發(fā)展有哪些特征？答：體育科學(xué)發(fā)展呈現(xiàn)既高度分化又高度綜合的趨勢(shì)；運(yùn)用現(xiàn)代科技成果加快體育科學(xué)自身完善；體育科學(xué)研究密切聯(lián)系實(shí)際并為體育實(shí)踐服務(wù)。38、體育過(guò)程的本質(zhì)是什么？答：體育過(guò)程是一個(gè)促進(jìn)人全面協(xié)調(diào)發(fā)展的活動(dòng)過(guò)程；體育過(guò)程中社會(huì)需求和個(gè)體需要的統(tǒng)一，決定了體育過(guò)程是促進(jìn)人的社會(huì)化的過(guò)程；體育過(guò)程是體育實(shí)踐者運(yùn)用感官來(lái)認(rèn)識(shí)世界的過(guò)程；體育過(guò)程中學(xué)習(xí)者的不斷發(fā)展，決定了體育過(guò)程始終是一個(gè)內(nèi)外與外化交錯(cuò)遞進(jìn)的螺旋式上升的運(yùn)動(dòng)過(guò)程39、體育過(guò)程的要素有哪些？答：體育人、體育中介、體育學(xué)習(xí)者40、體育文化的基本功能是什么？答：教育和培養(yǎng)功能；聚合、凝結(jié)功能；調(diào)節(jié)和引導(dǎo)社會(huì)生活功能；傳承和傳播文化功能；吸收、融合先進(jìn)文化功能；創(chuàng)造、更新文化功能41、文化的特征有哪些？答：符號(hào)性、社會(huì)群體性、復(fù)合性42、中國(guó)傳統(tǒng)體育文化的基本特征有哪些？答：注重倫理與道德；注重和諧與統(tǒng)一；注重實(shí)際與穩(wěn)定；注重理性與人文教養(yǎng)43、西方體育文化的基本特征是什么？答：強(qiáng)調(diào)以人為中心；與宗教的關(guān)系密切；以個(gè)人為社會(huì)本位；多元的文化價(jià)值觀44、奧林匹克文化有哪些特征？答：人文性、象征性、藝術(shù)性、多元性、劃一性45、簡(jiǎn)述體育體制的概念。答：指國(guó)家組織管理體育的各種機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)制度和準(zhǔn)則的總和。46、體育體制的特點(diǎn)是什么？答：根本性、穩(wěn)定性和長(zhǎng)期性47、體育體制的作用是什么？答：對(duì)體育事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)和指揮；劃分管理體育事業(yè)權(quán)限；體育體制是部門分工協(xié)作的基礎(chǔ)；提高體育運(yùn)行機(jī)制的效率48、舉國(guó)體制的優(yōu)點(diǎn)是什么？答：由政府主辦并主管，政府行使幾乎全部管理職權(quán)；經(jīng)費(fèi)依靠財(cái)政撥款，國(guó)家承擔(dān)絕大部分經(jīng)濟(jì)義務(wù)；人員列入國(guó)家編制；業(yè)務(wù)脫離經(jīng)濟(jì)主體49、舉國(guó)體制的缺點(diǎn)是什么？答：政府管理太多；不能適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求；在編人員過(guò)多等。50、從社會(huì)發(fā)展的角度來(lái)看，它的發(fā)展趨勢(shì)是什么？答：休閑體育有廣闊的發(fā)展前景；老年人體育方興未艾；體育終身化趨勢(shì)日益明顯；融入全球化勢(shì)必促進(jìn)體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展51、體育與人的現(xiàn)代化兩者之間的關(guān)系。答：體育運(yùn)動(dòng)有助于增強(qiáng)現(xiàn)代人的民族意識(shí)和民族責(zé)任感；體育運(yùn)動(dòng)有助于培養(yǎng)現(xiàn)代人的思維方式；體育運(yùn)動(dòng)有助于激發(fā)現(xiàn)代人強(qiáng)烈的進(jìn)去精神；體育運(yùn)動(dòng)可以促使人的素質(zhì)的現(xiàn)代人；體育運(yùn)動(dòng)對(duì)現(xiàn)代人生活方式的現(xiàn)代化起著重要的推動(dòng)作用。52、競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)是什么？答：激烈的對(duì)抗性和競(jìng)賽性；明確而正式的規(guī)則；競(jìng)賽結(jié)果被社會(huì)乃至世界所承認(rèn)；參與者的角色代表性；功利性53、體育項(xiàng)目有哪些特點(diǎn)？答：歷史性、國(guó)際性、民族性、地域性54、身體運(yùn)動(dòng)構(gòu)成的七要素答：身體姿勢(shì)、動(dòng)作的軌跡、動(dòng)作的時(shí)間、動(dòng)作的速度、動(dòng)作的速率、動(dòng)作的力量、動(dòng)作的節(jié)奏55、體育概論的研究范疇.答：體育的概念與本質(zhì)；體育的價(jià)值與體育目的；體育過(guò)程與規(guī)律；體育途徑；體育手段與方法；體育科學(xué)；體育文化；體育體制；體育發(fā)展趨勢(shì)56、體育的基本屬性答：健身性57、體育的自然質(zhì)功能.答：提高人體心血管系統(tǒng)技能水平；調(diào)適和保持心理健康；提高呼吸系統(tǒng)機(jī)能水平；促進(jìn)少年兒童骨骼和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育；延年益壽、提高生活質(zhì)量功能。58、體育的結(jié)構(gòu)質(zhì)功能答：教育功能、娛樂(lè)功能59、體育系統(tǒng)質(zhì)功能？答：體育的經(jīng)濟(jì)功能、體育的政治功能60.體育運(yùn)動(dòng)的構(gòu)成要素答：身體姿勢(shì)、動(dòng)作的軌跡、動(dòng)作的時(shí)間、動(dòng)作的速度、動(dòng)作的速率、動(dòng)作的力量、動(dòng)作的節(jié)奏61.亞健康的四大起因答：機(jī)械化、快節(jié)奏、高營(yíng)養(yǎng)、環(huán)境污染62.我國(guó)體育體制改革趨勢(shì)答：轉(zhuǎn)變政府管理體育事業(yè)的智能；運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目協(xié)會(huì)實(shí)體化與非政府體育組織的獨(dú)立；競(jìng)技體育中的職業(yè)體育將逐步市場(chǎng)化；大眾體育得到迅速發(fā)展。63.文化的一些基本特征？答：符號(hào)性、社會(huì)群體性、復(fù)合性64.體育過(guò)程控制的原則？答：身心協(xié)調(diào)發(fā)展的原則、同化優(yōu)勢(shì)原則、適量運(yùn)動(dòng)負(fù)荷原則65.體育科學(xué)的三維觀答：生物學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)66、體育過(guò)程的目標(biāo)是什么？答：學(xué)習(xí)和掌握體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)、技能、方法，提高運(yùn)動(dòng)能力；通過(guò)體育運(yùn)動(dòng)使體育學(xué)習(xí)者在身體、精神、社會(huì)適應(yīng)等方面獲得發(fā)展；采取積極的運(yùn)動(dòng)休閑娛樂(lè)手段、內(nèi)容和方法，改善人們生活方式，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)體育社會(huì)化；體育運(yùn)動(dòng)能增進(jìn)人際了解和交往，提升人們的思想、品德修養(yǎng)水平，促進(jìn)社會(huì)文明發(fā)展。67、體育過(guò)程的特點(diǎn)是什么？答：實(shí)踐性、直觀性、多層次性68、體育過(guò)程的結(jié)構(gòu)有哪些？答：體育教學(xué)單一結(jié)構(gòu)觀；體育教學(xué)與運(yùn)動(dòng)實(shí)踐雙階段結(jié)構(gòu)觀；體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)實(shí)踐、恢復(fù)三階段結(jié)構(gòu)觀。69、體育過(guò)程控制的方法有哪些？答：要選擇符合目的的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目和運(yùn)動(dòng)方式；在遵循同化作用優(yōu)勢(shì)原則時(shí)要注意控制的幾個(gè)方面；在適量的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷方面，要用負(fù)荷量的大小來(lái)調(diào)控體育過(guò)程70、競(jìng)技體育是以競(jìng)技運(yùn)動(dòng)為手段來(lái)促進(jìn)人的身、心和精神的協(xié)調(diào)發(fā)展的一種體育活動(dòng)。71、健身體育是指以身體運(yùn)動(dòng)、自然力、飲食營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生措施、生活制度、優(yōu)生優(yōu)育等作為手段，培育、鍛煉、養(yǎng)護(hù)身體，以增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的文化活動(dòng)。72、休閑體育是滿足人們身心健康、娛樂(lè)需要而產(chǎn)生的文化活動(dòng)。73、體育教學(xué)是一個(gè)傳授和掌握體育知識(shí)、技術(shù)和技能的教育過(guò)程。74、體育鍛煉是人們自覺(jué)地從事體育活動(dòng)的鍛煉過(guò)程。75、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練是為了提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而專門組織的一種教育過(guò)程，其主要目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)成績(jī)。76、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽是以爭(zhēng)取優(yōu)勝為直接目的，以運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為內(nèi)容，根據(jù)規(guī)則的要求進(jìn)行個(gè)人或集體的體力、技藝、心理和相互競(jìng)賽的過(guò)程。77、社區(qū)體育是指以基層社區(qū)為區(qū)域范圍，以轄區(qū)自然環(huán)境和體育設(shè)施為物質(zhì)基礎(chǔ)，以全體社區(qū)成員為主體，以滿足社區(qū)成員的體育需求，增進(jìn)社區(qū)感情為主要目的，就地就近開展的區(qū)域性的體育活動(dòng)。78、是人們?yōu)榱藦?qiáng)身祛病、娛樂(lè)身心以及提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平而采取的各種內(nèi)容和方法的總稱。79、指身體和身體的各個(gè)部分在動(dòng)作過(guò)程中所處的狀態(tài)和位置。80、指身體重心或身體某一部分的重心，或身體某一點(diǎn)在運(yùn)動(dòng)時(shí)所移動(dòng)的路線。81、指完成身體運(yùn)動(dòng)所持續(xù)的時(shí)間。82、指單位時(shí)間內(nèi)某一動(dòng)作的重復(fù)次數(shù)。83、指身體的移動(dòng)對(duì)外部物質(zhì)對(duì)象所產(chǎn)生的物理作用。84、指動(dòng)作的快慢、用力的大小、肌肉的收縮與舒張以及時(shí)間間隔的長(zhǎng)短合理交替的一種綜合特征。85、指身體或身體的某一部分在單位時(shí)間內(nèi)的唯一速度。86、根據(jù)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)學(xué)和節(jié)奏性的要求，按照一定的順序排列起來(lái)的各種技術(shù)環(huán)節(jié)的總稱。87、是技術(shù)動(dòng)作的次要特征，也是運(yùn)動(dòng)技術(shù)中比較靈活的部分。88、指從事體育傳播活動(dòng)和體育教學(xué)的工作者。89、指體育活動(dòng)過(guò)程中支持“體育人”與體育學(xué)習(xí)者相互作用的全部媒介。90、指那些通過(guò)參與體育活動(dòng)，學(xué)習(xí)體育知識(shí)、技術(shù)和技能的人。91、指國(guó)家組織管理體育的各種機(jī)構(gòu)、各項(xiàng)制度和準(zhǔn)則的總和。92、指中國(guó)體育事業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)，為了一定的目標(biāo)和需要，能夠有效地統(tǒng)一、集中國(guó)家的力量使某些方面迅速提高的體育發(fā)展機(jī)制及相應(yīng)的一套組織機(jī)構(gòu)等。七、論述題1、結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勅绾螌?duì)體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的質(zhì)量和效果進(jìn)行綜合評(píng)定。答：答：體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作質(zhì)量和效果的綜合評(píng)定一般以下幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)：1）動(dòng)作的準(zhǔn)確性包括三方面：從技術(shù)上看運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作是否符合技術(shù)的規(guī)格要求；從所要達(dá)到的具體目的上看運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性，如籃球投籃技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性要從投籃的命中率來(lái)衡量；從形式上看運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的準(zhǔn)確性，即看其是否準(zhǔn)確地完成了規(guī)定動(dòng)作的要求。（4分）2）動(dòng)作技術(shù)的協(xié)調(diào)性動(dòng)作連貫、節(jié)奏和理、各要素配合恰當(dāng)，身體及身體各個(gè)部分在完成動(dòng)作的過(guò)程中的協(xié)調(diào)配合。（3分）3）技術(shù)動(dòng)作的力量性這是運(yùn)動(dòng)技術(shù)動(dòng)作的一個(gè)主要質(zhì)量標(biāo)志。（3分）4）動(dòng)作技術(shù)的經(jīng)濟(jì)性就是要把動(dòng)作做得好而省力。動(dòng)作的經(jīng)濟(jì)性是技術(shù)動(dòng)作準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性的綜合表現(xiàn)。（3分）5）動(dòng)作的彈性有彈性的技術(shù)動(dòng)作能表現(xiàn)出人體的活力。（3分）技術(shù)動(dòng)作的彈性能夠加強(qiáng)動(dòng)作的美感，能夠減緩來(lái)自對(duì)手或器材的擊打力量，保證技術(shù)動(dòng)作的完成。（3分）2、結(jié)合實(shí)際情況，談?wù)勚形鞣襟w育文化差別。答：1）從體育精神文化的比較從整體上說(shuō)，中國(guó)古代文化是追求靜態(tài)美的文化，西方傳統(tǒng)文化是動(dòng)態(tài)文化，這決定了中、西方體育形態(tài)和體育價(jià)值觀的實(shí)質(zhì)性差異。中國(guó)傳統(tǒng)體育堅(jiān)持天人合一的生命觀，強(qiáng)調(diào)和諧的運(yùn)動(dòng)觀；西方體育文化強(qiáng)調(diào)天人相對(duì)的哲學(xué)觀，注重把體育的價(jià)值直接指向?qū)θ梭w的塑造和修養(yǎng)上。（6分）2）體育制度文化的比較主要表現(xiàn)在人們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)手段和方法的認(rèn)識(shí)上，體現(xiàn)在體育行為和體育生活中。中國(guó)傳統(tǒng)體育文化的目標(biāo)是修身、養(yǎng)性，體育活動(dòng)項(xiàng)目都強(qiáng)調(diào)整體效果和直觀感受，強(qiáng)調(diào)意念的作用和內(nèi)部修