人教版PEP五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2MyweekPartA教學(xué)設(shè)計(jì)2

/3人教版PEP五年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Unit2MyweekPartA教學(xué)設(shè)計(jì)2

PartA

教學(xué)設(shè)計(jì)2教學(xué)目標(biāo)：1、能聽、說(shuō)、讀、寫單詞:Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturda和Sunday,并能夠根據(jù)實(shí)際情況替換關(guān)鍵詞進(jìn)行熟練應(yīng)用。2、能聽懂問句：WhatdoyouhaveonWednesdays并能做出正確回答：IhaveChinese,English,mathsandmusic.教學(xué)重點(diǎn)：本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn)是Let'slearn部分的四會(huì)單詞：Monday,Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturday和Sunday。要求學(xué)生開動(dòng)腦筋巧記單詞，并結(jié)合所給句型靈活運(yùn)用這幾個(gè)單詞。教學(xué)難點(diǎn)：1、Tuesday和Thursday的讀音；2、Wednesday和Saturday的拼寫；3、能使用Wehave...來(lái)表述一周的課程安排。教學(xué)準(zhǔn)備：1、教師準(zhǔn)備教學(xué)過程中所需要的圖片、聲音、課件，以及本課時(shí)的單詞卡；2、教師和學(xué)生分別準(zhǔn)備做游戲用的標(biāo)有星期的圓盤，以及單詞卡；3、教師準(zhǔn)備相關(guān)媒體的播放設(shè)備，如錄音機(jī)、投影儀、幻燈片等。教學(xué)方法：情景教學(xué)法，小組合作法教學(xué)過程：Step1Warm-up1、Freetalk:Whatclassesdoyoulike?2、呈現(xiàn)一張日課表，Zipsays:IlikeEnglish.Zoomsays:IlikeArt.Sarahsays:IlikeMath.Mikesays:IlikeP.E.Johnsays:Ilikemusic.復(fù)習(xí)表示學(xué)習(xí)科目的單詞：Chinese,English,maths,music,.Step2Presentation1、教學(xué)單詞Monday教師：Whatdayisittoday?It'sMonday.邊說(shuō)邊將單詞寫在黑板上，Monday中day用紅粉筆書寫，并在星期名詞下劃線。教師接著對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：WhatdoyouhaveonMondays?教師出示課程表貼在黑板上，然后指著Monday一欄說(shuō)：IhaveChinese,English,mathsandmusic.教師邊說(shuō)邊把句子寫在黑板上。教師要求學(xué)生大聲跟著朗讀Monday,然后，齊聲朗讀Chant:M—O—N—D—A—Y,MondayMonday,Monday,MondayIhaveChinese,English,mathsandmusiconMonday.同上方法教授Tuesday,Wednesday,Thursday,Friday,Saturda和Sunday.2、活動(dòng)：聽一聽，說(shuō)一說(shuō)活動(dòng)方式：教師說(shuō)課程，學(xué)生說(shuō)星期如：教師說(shuō)Ihavemaths,science,Chineseandarttoday.IsitMonday/Tuesday/Wednesday/ThursdayorFridaytoday?學(xué)生猜：It'sMonday/Tuesday/Wednesday/Thursday/Friday.3、結(jié)對(duì)活動(dòng)同桌之間根據(jù)課表進(jìn)行操練。Step3Let'splay1、讀課表讓學(xué)生按座次，依次說(shuō)出Let'slearn圖片中的課程表，每人說(shuō)一個(gè)。教師可給學(xué)生們起個(gè)頭，說(shuō)：It'satimeschedule.Let'shavealook.第一名學(xué)生說(shuō)：WehaveChineseonMonday.第二名學(xué)生說(shuō)：WehaveEnglishonMonday.第三名學(xué)生說(shuō)：WehavemathsonMonday.第四名學(xué)生說(shuō)：WehavemusiconMonday.2、Let'splay學(xué)生手持標(biāo)有星期的圓盤，隨意轉(zhuǎn)動(dòng)指針，根據(jù)指針停下的位置用句型WhatdoyouhaveonMondays?進(jìn)行交流，鞏固所學(xué)新單詞。Step4Consolidationandextension活動(dòng)：制作課程表活動(dòng)方式：學(xué)生每人準(zhǔn)備一張空的課程表，根據(jù)自己的需要完成課程表，然后以小組為單位，匯報(bào)自己的課程安排。例如：Thisismyweek.It'sMonday.IhaveChinese,English,mathsandmusiconMonday.It'sTuesday.Ihave…onTuesday.It'sFriday.IhaveChinese,maths,Englishandmusic.Step5Homework1、寫本課的四會(huì)單詞3遍。2、設(shè)計(jì)自己