山東專升本自薦管理學(xué)試題庫(kù)_第1頁(yè)
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山東專升本自薦管理學(xué)試題庫(kù)一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共20分)1.由于管理的廣泛性和復(fù)雜性及研究的側(cè)重點(diǎn)不同,對(duì)管理所下定義也各異。(。AB.管理就是實(shí)行計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制C.管理就是決策2因素的影響,而且還受到社會(huì)環(huán)境、社會(huì)心理因素的影響。由此創(chuàng)立了(。A.行為科學(xué)學(xué)說(shuō)BC.3A.有效性、及時(shí)性、穩(wěn)定性B.前瞻性、有效性、穩(wěn)定性C.正確性、及時(shí)性、穩(wěn)定性4.系統(tǒng)管理學(xué)派認(rèn)為,組織是由一個(gè)相互聯(lián)系的若干要素組成、為環(huán)境所影響的并反過(guò)來(lái)影響環(huán)境的開(kāi)放的(。A.社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織C.社會(huì)經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)5.法約爾的一般管理理論對(duì)西方管理理論的發(fā)展有重大影響,成為后來(lái)管理過(guò)程學(xué)派的理論基礎(chǔ),他的代表作是(。BC企業(yè)在長(zhǎng)期的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)中創(chuàng)造的具有本企業(yè)特色的精神文化和物質(zhì)文化就是(。企業(yè)精神B.企業(yè)價(jià)值觀C.企業(yè)文化1990·世界之作,引起世界管理界的轟動(dòng),這就是(。BC與實(shí)務(wù)》中層管理者比低層管理者更多地依靠()BC.人際關(guān)系技能與技術(shù)技能9、組織是管理的基本職能之一,從其定義中可以看出,它由()三個(gè)基本要素構(gòu)成。A、目標(biāo)、原則和結(jié)構(gòu)B、目標(biāo)、部門和效率C、目標(biāo)、部門和關(guān)系10、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中,指明組織活動(dòng)的方向和范圍,在決策和處理問(wèn)題時(shí)指導(dǎo)及溝通思想活動(dòng)的方針和一般規(guī)定,這就是(。A、策略B、目標(biāo)C、政策11、美國(guó)對(duì)企業(yè)70個(gè)目標(biāo)管理計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行調(diào)查,得出結(jié)論:如果高層管理者對(duì)目標(biāo)管理高度重視,并親身參與目標(biāo)管理的實(shí)施過(guò)程,其生產(chǎn)率的平均改進(jìn)程度可達(dá)到(A、6%B、56%C、66%12、人們除了生存需要外,還有安全的需要、尋求關(guān)心的需要、建立友誼的需要等社會(huì)需要,所以產(chǎn)生了(。A、非正式組織B、非正式溝通C、正式溝通高層管理人員的管理幅度通常以()較為合適。A、4~8人B、10~15人C、15~20人14這就是組織工作中的()原則。A、責(zé)權(quán)利相結(jié)合B、分工協(xié)作C、目標(biāo)任務(wù)從組織外部招聘管理人員可以帶來(lái)“外來(lái)優(yōu)勢(shì)”是指被聘干部ABC.可以迅速開(kāi)展工作人員配備的工作包括()A.制定工作規(guī)范,選配、培訓(xùn)組織成員B.確定人員需用量、選配、培訓(xùn)組織成員C.確定人員結(jié)構(gòu)、選配、培訓(xùn)組織成員最能發(fā)揮其才能的崗位上,才備的()原則。A、因人設(shè)職B、量才使用C、因才施教8.企業(yè)中體現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)所規(guī)定的成員之間職責(zé)的組織體系就是(A、正式組織B、非正式組織C、企業(yè)結(jié)構(gòu)二、判斷題(下列各題有對(duì)有錯(cuò),判斷正誤并改正。每題2分,共20分)現(xiàn)代企業(yè)管理學(xué)認(rèn)為,企業(yè)管理的重點(diǎn)在經(jīng)營(yíng),而經(jīng)營(yíng)的核心是計(jì)劃。感情,自然形成一種行為準(zhǔn)則預(yù)測(cè)。它往往用于對(duì)事物遠(yuǎn)期前景的預(yù)測(cè)。4導(dǎo)者的有效管理幅度等因素。層型結(jié)構(gòu);反之亦然。5.讓管理人員依次分別擔(dān)任同一層次不同職務(wù)或不同層次相應(yīng)的職務(wù)。該方法能全面培養(yǎng)管理者的能力,就是管理人員培訓(xùn)方法中的職務(wù)培訓(xùn)。織體系理論,因此被稱之為“組織理論之父”。他就是法國(guó)古典管理理論的代表——韋伯。一般而言,高層主管一般采用外源

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