某中學緊急疏散演練預案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——某中學緊急疏散演練預案某中學緊急疏散演練預案之相關制度和職責，一、指導思想:為進一步貫徹教導局關于加強學生安好教導的精神,切實加強學校安好管理,深入開展“平安校園”創(chuàng)造活動,提高師生緊急疏散應對才能,熟諳學校緊急疏散路線,能夠統(tǒng)一指揮,有條不...

一、指導思想:

為進一步貫徹教導局關于加強學生安好教導的精神,切實加強學校安好管理,深入開展“平安校園”創(chuàng)造活動,提高師生緊急疏散應對才能,熟諳學校緊急疏散路線,能夠統(tǒng)一指揮,有條不紊地舉行緊急疏散教學樓內的師生,使安好事故損失降低到最低范圍,根據學校實際處境,特擬定緊急疏散演習預案,并舉行實際演習。

二、演習目標

要求全體學生接到緊急疏散指令后,在最短的時間內,安好、有序、平靜、快速地到達安好地帶(學?；@球場)集合。在整個疏散過程中做到師生合作默契、疏散路線領會、組織有條不紊、人人各盡其責,確?；顒舆_成預期的效果。

三、緊急疏散原那么

保持寧靜,遵守秩序;留神隊列,尋求支柱;查看樓下,逐層撤離。

四、演練領導小組

組長(總指揮):

副組長:

組員:其他領導組成員及各班班主任、體育教師

五、活動時間:2022年12月22日(周二)上午課間操時間。

六、活動程序

(1)總指揮校長陸輝宣布:“全體師生請留神,現在舉行緊急疏散演練,請各位老師到位。全體師生按照緊急疏散預案開展行動。緊急疏散現在開頭?！?/p>

(2)發(fā)送警報信號。

(3)教師指揮學生有秩序的急速撤離。

(4)到達目的地后,各班班主任清點人數,報告總指揮。

(5)總指揮宣布演習終止,并做總結。

七、演習安置

演練前,了解學生身體處境,不適合加入演練的學生不加入本次演習。教導學生系緊鞋帶,不拿任何物品出教室。

1、正式演習前的打定工作:各班班主任調配好前1至4排課桌的學生由前門撤離,余下5至8排學生由后門撤離,排成兩縱隊下樓,并到達學校西操場,原出操的位置。

2、聽到警報信號后,師生務必按照指揮,聽從命令,立刻快速的舉行安好演練。

3、演習過程中,班主任及科任老師到本層樓與下層樓的樓梯轉彎處,指揮學生有序疏散,口喊“后面跟上,留神間隙,不要擁擠”等話語,防止學生踩踏事情發(fā)生。在走廊行進中隊伍始終保持兩路縱隊,樓梯左邊學生扶鐵欄桿,樓梯右邊學生扶墻壁。

4、下樓次序:一樓學生疏散完畢,二樓疏散,二樓疏散完畢,三樓疏散,三樓疏散完畢,四樓疏散。各班務必按規(guī)定的樓層依次下樓,按照預定的疏散路線就近班級先安好撤離(班主任結果撤離),實時轉移到學校西操場。

5、范熊熊、姚克飛校長在樓梯口協調整個疏散過程,體育教師在至操場的道路上指揮學生進入操場,確保學生安好有序。

6、到達指定位置后按依次集合,要求隊列整齊,學生不得肆意走動,老師清點人數,并向總指揮報告。

八、演習時的疏散通道劃分

七(1)班、七(2)班、直接從教室撤離。

八(1)班、九(1)班從東教學樓樓梯向下撤離。

八(2)班、八(3)班、