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第10頁(yè)/共10頁(yè)江蘇省常州市2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期12月聯(lián)考語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀(一)現(xiàn)代文閱讀Ⅰ閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:當(dāng)前,世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化、文化多樣化、社會(huì)信息化深入發(fā)展,人類(lèi)社會(huì)充滿希望。同時(shí),世界進(jìn)入新的動(dòng)蕩變革期,百年變局和世紀(jì)疫情交織疊加,國(guó)際格局深刻復(fù)雜演變,人類(lèi)發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存。在人類(lèi)命運(yùn)日益休戚與共的今天,越來(lái)越要求加強(qiáng)文明交流互鑒,深化文明相處之道。第一,深化文明相處之道,需要堅(jiān)持平等相待、彼此尊重。習(xí)近平主席指出,不同國(guó)家、民族的思想文化各有千秋,只有姹紫嫣紅之別,而無(wú)高低優(yōu)劣之分,都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重。人類(lèi)在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中,形成了縱向上不同時(shí)期文明的發(fā)展演化和橫向上不同國(guó)家、民族文明的多元并存,創(chuàng)造了多姿多彩的人類(lèi)文明,繪就了波瀾壯闊的文明圖譜。每一種文明都有自己獨(dú)特的內(nèi)涵、特征,都有區(qū)別于其他文明的不同之處、獨(dú)到之處,在價(jià)值上是平等的。我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持平等和尊重,摒棄傲慢和偏見(jiàn),加深對(duì)自身文明和其他文明差異性的認(rèn)知,尊重所有國(guó)家和民族傳承發(fā)展各自文明的權(quán)利,尊重不同國(guó)家人民對(duì)自身發(fā)展道路的探索,以文明交流超越文明隔閡、以文明互鑒超越文明沖突、以文明共存超越文明優(yōu)越,走出一條相互尊重、平等相待的文明交往新路。第二,深化文明相處之道,需要加強(qiáng)互學(xué)互鑒、交流交融。習(xí)近平主席指出,文明因交流而多彩,文明因互鑒而豐富。中華文明在長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程中,從與其他文明的交流中獲得了豐富滋養(yǎng),也為人類(lèi)文明進(jìn)步作出了重要貢獻(xiàn)。比如,明清以后的“東學(xué)西漸”和“西學(xué)東漸”,既給予西方文明自我反思、復(fù)興發(fā)展的養(yǎng)料,也對(duì)中華文明重新煥發(fā)生機(jī)起到了催化作用。這充分表明,交流互鑒是文明發(fā)展的本質(zhì)要求,是文明保持旺盛生命活力的源泉所在。我們應(yīng)當(dāng)采取學(xué)習(xí)借鑒、交流交融的態(tài)度,在保持自身文明歷史主體性的前提下,使文明在超越制度模式、意識(shí)形態(tài)差別之上進(jìn)行兼收并蓄,充分汲取各種文明的有益成果和積極因素,促進(jìn)不同文明相通相融,為推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步提供強(qiáng)大精神力量。第三,深化文明相處之道,需要倡導(dǎo)開(kāi)放包容、美美與共。習(xí)近平主席指出,每一種文明都是美的結(jié)晶,都彰顯著創(chuàng)造之美;各種文明本沒(méi)有沖突,只是要有欣賞所有文明之美的眼睛。世界上有200多個(gè)國(guó)家和地區(qū)、2500多個(gè)民族、多種宗教,如果以“文明進(jìn)化”“文明沖突”“文明隔絕”來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待文明,甚至以所謂“先進(jìn)文明”打壓、取代其他文明,那將是歷史的悲劇、文明的災(zāi)難。中國(guó)學(xué)者費(fèi)孝通很早就提出,文明之間要堅(jiān)持各美其美、美人之美、美美與共、天下大同。這是中華文明蘊(yùn)含的內(nèi)在追求,也是人類(lèi)文明發(fā)展給我們的深刻啟迪。當(dāng)今世界,人類(lèi)越來(lái)越成為你中有我、我中有你的命運(yùn)共同體,開(kāi)放包容的文明不僅是將不同民族和國(guó)家緊緊聯(lián)系在一起的精神紐帶,更是促進(jìn)時(shí)代發(fā)展潮流滾滾向前的強(qiáng)大動(dòng)力。我們應(yīng)當(dāng)秉持海納百川、有容乃大的精神,堅(jiān)持求同存異、和而不同,堅(jiān)決摒棄文明沖突,消除文明隔閡,加深對(duì)彼此文明的理解和欣賞,在推進(jìn)自身文明發(fā)展的同時(shí),推動(dòng)建設(shè)一個(gè)更加多彩、更有活力的大美世界。(摘編自黃坤明《加強(qiáng)文明交流互鑒深化文明相處之道》)材料二:當(dāng)今世界,在處理不同文明之間關(guān)系的問(wèn)題上,存在著諸多不和諧的論調(diào),“文明中心論”和“制度模式單一論”就是典型的代表。新時(shí)代深化文明交流互鑒,既不認(rèn)同文明有中心和邊緣之分,也不認(rèn)為文明發(fā)展模式是單調(diào)統(tǒng)一的。一方面,新時(shí)代深化文明交流互鑒是對(duì)“文明中心論”的批判。西方社會(huì)熱衷于對(duì)不同文明進(jìn)行主客二分,西方的文明必然是中心文明。新時(shí)代深化文明交流互鑒,倡導(dǎo)的是不同文明平等、包容、和諧相處,認(rèn)為文明有特色、地域的差異,但沒(méi)有地位、好壞的差別,世界上并不存在一種超越其他一切民族具有絕對(duì)優(yōu)越性的文化,文化上的盛氣凌人,只會(huì)招來(lái)怨恨與鄙夷,絕非文明之間的長(zhǎng)久相處之道。我們既要讓本國(guó)文明充滿勃勃生機(jī),又要善于與他國(guó)文明交流互鑒,讓世界文明百花園群芳競(jìng)艷。另一方面,新時(shí)代深化文明交流互鑒是對(duì)“制度模式單一論”的批判。西方社會(huì)習(xí)慣把資本主義文明看作人類(lèi)文明的普遍形式,并竭力推廣資本主義的社會(huì)制度和發(fā)展模式。新時(shí)代深化文明交流互鑒,強(qiáng)調(diào)要尊重不同民族和國(guó)家選擇適合本國(guó)、本民族發(fā)展的道路和制度模式。各國(guó)探索適合本國(guó)國(guó)情的道路是人類(lèi)文明的多樣呈現(xiàn),一味引進(jìn)或效仿西方制度模式,會(huì)引起水土不服,甚至?xí)褔?guó)家前途命運(yùn)葬送掉。文明之間不應(yīng)該是整齊劃一、千篇一律,而是要求同存異、多元共存、共同發(fā)展。(摘編自陳明琨徐艷玲《新時(shí)代深化文明交流互鑒的三重邏輯》)1.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A.不同時(shí)期不同國(guó)家、民族的文明各有千秋,價(jià)值平等,沒(méi)有先進(jìn)與落后之分、中心與邊緣之別,更無(wú)高低優(yōu)劣之說(shuō)。B.經(jīng)歷漫長(zhǎng)歲月積淀而成的人類(lèi)文明多姿多彩,充分彰顯了創(chuàng)造之美,是人類(lèi)珍貴的精神財(cái)富。C.加強(qiáng)交流互鑒,深化文明相處之道,需要做好諸多方面的工作,其中最重要的是平等相待,彼此尊重。D.“文明中心論”和“制度模式單一論”等論調(diào)極具危害,是妨礙國(guó)家發(fā)展和文明交流的錯(cuò)誤觀念。2.根據(jù)材料內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確一項(xiàng)是()A.從兩則材料論述的側(cè)重點(diǎn)看,材料一側(cè)重正面論述,立中有破;材料二則正相反。B.文明因交流互鑒而豐富多彩,我們要超越意識(shí)形態(tài)的差別以開(kāi)放包容的態(tài)度兼收并蓄。C.堅(jiān)持“各美其美,美人之美”的態(tài)度,不同文明能夠臻至“天下大同”之大美境界。D.文明交流互鑒并不反對(duì)引進(jìn)或效仿異域文明,前提是要保持自身文明的主體性。3.下列選項(xiàng),最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料觀點(diǎn)的一項(xiàng)是()A.鄭板橋《新竹》:新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。B.盧梅坡《雪梅》:梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香C.趙翼《論詩(shī)》:江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。D.《增廣賢文》:一花獨(dú)放不是春,萬(wàn)紫千紅春滿園。4.不同文明交流互鑒有何意義?請(qǐng)結(jié)合材料一簡(jiǎn)要概括。5.“萬(wàn)物并育而不相害,道并行而不相?!背鲎浴抖Y記·中庸》,有論者認(rèn)為“這是國(guó)與國(guó)共處之道,也是人與人相處之道”,請(qǐng)結(jié)合材料內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)此的理解與認(rèn)識(shí)。(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ閱讀下面的文字,完成小題。雞肋徐懋庸曹操的大軍屯扎在斜谷界口,已經(jīng)一個(gè)多月了。在中軍帳里,曹操心亂得很。這一天的下午,又開(kāi)了軍事會(huì)議。部下的文武們,仍然有意見(jiàn)分歧,卻沒(méi)有提出一點(diǎn)新的理由。曹操左手托著前額,很少說(shuō)話,最后右手一擺,叫大家散會(huì)。軍事會(huì)議散了之后,曹操的心更煩亂了。環(huán)境很靜,外面除了時(shí)而傳入一陣陣的刁斗之聲,萬(wàn)籟俱寂。頭還是痛,腦筋卻非常興奮。他煩躁地在帳中踱來(lái)踱去,不斷地用右手叩著頭皮。偶然間,他看到一個(gè)燭臺(tái)上的蠟燭快要燒盡了,正在上下地掙扎跳動(dòng)。他忽然于此得到啟示,明白了那煩擾他的問(wèn)題,正是感覺(jué)到自己的生命已經(jīng)同這殘燭一樣了?!鞍Γ 彼L(zhǎng)嘆了一聲,“能夠作出‘東臨碣石’的那個(gè)時(shí)代一去不復(fù)返了,能夠作出‘月明星稀’的那個(gè)時(shí)代也一去不復(fù)返了……”于是,他頹然地躺到榻上去。他回憶了一生的經(jīng)歷,他認(rèn)為自己在五十六歲以前所做的事情,是沒(méi)有一件可以后悔的。他從小是有志氣的人,想做一個(gè)英雄,但并不是那種一味追求權(quán)勢(shì)的英雄,他有治國(guó)安民的理想。雖然在戰(zhàn)爭(zhēng)中多次遭遇生命的危險(xiǎn),但有“投死為國(guó)”的決心,整個(gè)的生活充滿了生氣……然而,隨著事業(yè)的成功,權(quán)勢(shì)日益擴(kuò)大,事情就起了變化。他又想起當(dāng)年跟他起兵的那一批干部,是多么可愛(ài)??!他們不論文武,也大抵不是單純追求權(quán)勢(shì)的人,都有治國(guó)安民的大志,想得出于國(guó)計(jì)民生有效有利的主意,他們能夠開(kāi)誠(chéng)布公,對(duì)自己知無(wú)不言,言無(wú)不盡,有建議,有批評(píng)。但是,現(xiàn)在圍繞在自己左右的是些什么人呢?曹操忽然忿怒起來(lái),他想殺盡這些人。“阿瞞,”曹操對(duì)著燭光下的影子自呼小名道,“你本是一世之雄也,而今安在哉!”他悲哀忿怒得想不下去了,倏地從榻上跳了起來(lái)。他覺(jué)得在帳中待不下去了,想出去走走,吸些清涼的夜氣,以清醒自己的頭腦。于是拿起一把鋼斧,披上一件罩袍,連侍衛(wèi)也不帶,走出帳去。全軍已經(jīng)休息了,大營(yíng)昏暗靜肅,但夏侯?lèi)膸ぶ校瑓s亮著燈光,許多人影在晃動(dòng),似乎很忙亂。他就走了進(jìn)去。“啊,大王……”夏侯?lèi)@異地叫道?!霸?zhuān)銈冊(cè)诟墒裁矗俊薄霸谑帐靶醒b哪!”“為什么收拾行裝?”曹操詫異地問(wèn)?!按笸醪皇莻髁顪?zhǔn)備退兵了嗎?”夏侯?lèi)苍尞惖貑?wèn)。“誰(shuí)說(shuō)的?”曹操帶著怒意了。“稟大王,”夏侯?lèi)炭值卣f(shuō),“傍晚我請(qǐng)示口令的時(shí)候,大王不是說(shuō)了‘雞肋’兩個(gè)字么?我回來(lái)傳達(dá)下去,楊主簿聽(tīng)了,來(lái)對(duì)我說(shuō),‘雞肋’是吃起來(lái)沒(méi)有肉,丟了又可惜的東西。他說(shuō)大王傳下此令,早晚必要退兵,所以叫我預(yù)做準(zhǔn)備。我就把要緊的東西先收拾一下……”“胡說(shuō)!”曹操勃然變色道,“又是楊修那小子造謠生事嗎?可惡!通知他明天來(lái)見(jiàn)我。”他緊握著鋼斧,大踏步走回自己帳中去了。楊修進(jìn)了大帳,意外地看到高級(jí)文武官員都已齊集在那里,他原來(lái)以為是魏王要同他單獨(dú)談話的。魏王尚未升帳,楊修向大家施了禮,大家只冷冷地答了禮,他便坐下。他感到情況有點(diǎn)嚴(yán)重。但是他自恃家世的高貴,才華的優(yōu)越并且一向蒙魏王的賞識(shí),而這次的過(guò)失也不算太大,只要隨機(jī)應(yīng)變,總可以滑得過(guò)去的。因此,他故作鎮(zhèn)靜,而且還做出微露驕傲的樣子,他知道魏王是更不喜歡那種沒(méi)有骨氣的怯懦者的。魏王升帳了。大家參拜已畢,肅然歸座。楊修抬眼去望曹操,恰好曹操炯炯的目光直逼著他?!皸钚?,你為什么說(shuō)要退兵了?”“根據(jù)大王的口令?!薄拔业氖裁纯诹??”“夏侯將軍昨晚傳達(dá)大王的口令是‘雞肋’。臣以為,雞肋是食之無(wú)肉、棄之有味的東西,用兵的人發(fā)生了這樣的心理,可知是要退卻了。”“呵呵。”曹操冷笑了一聲,“你倒是一個(gè)猜謎的老手,又在猜謎了?!薄俺贾锪恕T诖笸踹€沒(méi)有下退兵的明令的時(shí)候,我就勸夏侯將軍做退兵的準(zhǔn)備,這是我的錯(cuò)誤??墒?,大王的意思,臣想是猜得不錯(cuò)的?!薄昂?!眾位,你們看他多么自以為是!”曹操對(duì)著大家說(shuō),“以人心之復(fù)雜,誰(shuí)敢說(shuō)能夠窺盡別人的底蘊(yùn)呢?”他又對(duì)著楊修,“這回你卻猜錯(cuò)了!”“啊大王……”“這‘雞肋’,我是指你和你一類(lèi)的人的?!薄按笸酢睏钚尬亟辛艘宦??!澳阕砸詾榱瞬黄穑苈斆?,又仗著是楊家的兒子,袁氏的外甥,目空一切??墒悄?,究竟有什么真才實(shí)學(xué)?你唯一的本領(lǐng),不是只會(huì)猜謎么?除此以外,你還有什么本領(lǐng)?你想出過(guò)一條治國(guó)安民的良策沒(méi)有?”“唉……”楊修長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣,“現(xiàn)在的人們,大抵自恃聰明,但目的只在升官發(fā)財(cái)。方法呢,只憑心意,去猜測(cè)別人的心意,不顧世間的實(shí)情。只在你我的心意中間用功夫,怎么辦得了事?哪里會(huì)有出路!”在座的文武,似乎都受了這一番話的打擊,臉色一紅,啞口無(wú)言。楊修見(jiàn)曹操泛論到大家,便知機(jī)似的連忙說(shuō):“大王明諭,實(shí)開(kāi)茅塞。臣徹底認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤了。臣承認(rèn)對(duì)于大王,實(shí)在不過(guò)是雞肋,今后要努力學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),不再弄那猜謎式的玩意兒了。”“不!”曹操厲聲說(shuō),“你還不是雞肋,比雞肋都不如。你是一條毒蟲(chóng)!”“大王……”楊修失色了?!斑@樣的人,是容不得的。我容忍他已經(jīng)太久了,希望他改悔,總是不改,這回竟對(duì)軍國(guó)大事都搗起亂來(lái)了?!彼媚抗鈷呱淞巳珗?chǎng)一遍,問(wèn)道,“對(duì)于他,眾官有什么意見(jiàn)?”“楊修罪重如山,大王明斷?!比珗?chǎng)異口同聲地說(shuō)了一句。曹操對(duì)癱瘓著的楊修注視了一下,沉吟了一會(huì),然后把右手一揮,喝令刀斧手把楊修推出斬首,將首級(jí)掛于轅門(mén)之外。(有刪改)6.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()A.楊修的“自作聰明”來(lái)自對(duì)曹操心理性格的熟悉,也因?yàn)樗幸回炓詠?lái)的優(yōu)越感。B.曹操年紀(jì)已大,精力不足,在軍事會(huì)議上遲遲不能做出決斷,這讓他產(chǎn)生挫敗感。C.曹操本來(lái)就希望殺掉身邊不成器的下屬,因而楊修的死在很大程度上是機(jī)緣巧合。D.由于楊修向來(lái)恃才傲物,與群臣關(guān)系冷淡,所以在關(guān)鍵時(shí)刻也無(wú)人愿意替他說(shuō)情。7.下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是()A.小說(shuō)善于使用對(duì)比手法刻畫(huà)人物,如曹操的今昔對(duì)比、夏侯?lèi)蜅钚薜膶?duì)比等,夏侯?lèi)闹甭室r托出了楊修的精明。B.小說(shuō)節(jié)奏有張有弛,前半段較為舒緩,后半段則通過(guò)曹操和楊修的對(duì)話推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,明顯加快了節(jié)奏,扣人心弦。C.小說(shuō)整體語(yǔ)言明快曉達(dá),又在幾處借用、化用曹操相關(guān)的古詩(shī)文,這種文白夾雜符合人物身份經(jīng)歷,并不顯突兀。D.小說(shuō)以曹操斜谷屯兵的史實(shí)為依托展開(kāi)想象,既與時(shí)代背景相連,又符合人物各自的性格邏輯,因而具有藝術(shù)真實(shí)。8.小說(shuō)以“雞肋”為題,具有豐富的含義,請(qǐng)結(jié)合文本加以分析。9.《三國(guó)演義》中,羅貫中對(duì)“楊修之死”的敘述主要側(cè)重于回顧楊修以往引發(fā)曹操疑忌的幾件事,而本文則把大量的筆墨放在了曹操巡營(yíng)前的心理描寫(xiě),這一改寫(xiě)帶來(lái)了怎樣的文學(xué)效果談?wù)勀愕睦斫?。二、古代?shī)文閱讀(一)文言文閱讀文言文閱讀。司馬錯(cuò)與張儀爭(zhēng)論于秦惠王前,司馬錯(cuò)欲伐秦,張儀曰:“不如伐韓?!蓖踉唬骸罢?qǐng)聞其說(shuō)?!睂?duì)曰:“親魏善楚下兵三川塞轘轅緱氏之口當(dāng)屯留之道魏絕南陽(yáng)楚臨南鄭秦攻新城宜陽(yáng)以臨二周之郊誅周主之罪侵楚魏之地。周自知不救,九鼎寶器必出。據(jù)九鼎,按圖籍,挾天子以令天下,天下莫敢不聽(tīng),此王業(yè)也。今夫蜀,西僻之國(guó)也,而戎狄之長(zhǎng)也,敝兵勞眾不足以成名,得其地不足以為利。臣聞:‘爭(zhēng)名者于朝,爭(zhēng)利者于市?!袢ā⒅苁?,天下之市朝也,而王不爭(zhēng)焉,顧爭(zhēng)于戎狄,去王業(yè)遠(yuǎn)矣。”司馬錯(cuò)曰:“不然。臣聞之:‘欲富國(guó)者,務(wù)廣其地;欲強(qiáng)兵者,務(wù)富其民;欲王者,務(wù)博其德。三資者備,而王隨之矣?!裢踔匦∶褙殻食荚笍氖掠谝?。夫蜀,西僻之國(guó)也,而戎狄之長(zhǎng)也,而有桀紂之亂。以秦攻之,譬如使豺狼逐群羊也。取其地足以廣國(guó)也,得其財(cái)足以富民,繕兵不傷眾,而彼已服矣。故拔一國(guó),而天下不以為暴;利盡西海,諸侯不以為貪。是我一舉而名實(shí)兩附,而又有禁暴止亂之名。今攻韓,劫天子,劫天子惡名也,而未必利也,又有不義之名。而攻天下之所不欲,危!臣請(qǐng)謁其故:周,天下之宗室也;齊韓,周之與國(guó)也。周自知失九鼎,韓自知亡三川,則必將二國(guó)并力合謀,以國(guó)于齊趙,而求解乎楚魏。以鼎與楚,以地與魏,王不能禁。此臣所謂危,不如伐秦之完也。”惠王曰:“善!寡人聽(tīng)子?!弊淦鸨デ?,十月取之,遂定秦,秦主更號(hào)為侯,而使陳莊相蜀。蜀既屬,秦益強(qiáng),富厚輕諸侯。(選自《戰(zhàn)國(guó)策·秦策》)10.下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是()A.親魏善楚/下兵三川/塞轘轅緱氏之口/當(dāng)屯留之道/魏絕南陽(yáng)/楚臨南鄭/秦攻新城宜陽(yáng)/以臨二周之郊誅/周主之罪/侵楚魏之地B.親魏善楚/下兵三/川塞轘轅緱氏之口/當(dāng)屯留之道/魏絕南陽(yáng)/楚臨南鄭/秦攻新城宜陽(yáng)/以臨二周之郊/誅周主之罪/侵楚魏之地C.親魏善楚/下兵三川/塞轘轅緱氏之口/當(dāng)屯留之道/魏絕南陽(yáng)/楚臨南鄭/秦攻新城宜陽(yáng)/以臨二周之郊/誅周主之罪/侵楚魏之地D.親魏善楚/下兵三/川塞轘轅轅氏之口/當(dāng)屯留之道/魏絕南陽(yáng)/楚臨南鄭/秦攻新城宜陽(yáng)/以臨二周之郊誅/周主之罪/侵楚魏之地11.下列對(duì)文中加點(diǎn)字詞及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.九鼎,古代國(guó)家的寶器,是國(guó)家王權(quán)至高無(wú)上的象征,與成語(yǔ)“一言九鼎”中“九鼎”意義相同。B.“從事于易”中“易”指容易,與《愚公移山》中“寒暑易節(jié),始一反焉”中“易”的意義不同。C.“故拔一國(guó)”中“拔”指攻克、攻取,與《出師表》中“是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下”的“拔”意義相同。D.“韓自知亡三川”中“亡”指丟失、失去,與《過(guò)秦論》中“秦?zé)o亡矢遺鏃之費(fèi)”的“亡”意義相同。12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容概述,不正確的一項(xiàng)是()A.圍繞秦王擴(kuò)充軍事、推進(jìn)王業(yè)的問(wèn)題,張儀和司馬錯(cuò)展開(kāi)軍事辯論,二人針?shù)h相對(duì)各陳己見(jiàn),最終秦王采納司馬錯(cuò)的建議,出兵平定蜀國(guó)。B.張儀建議秦王可以先與魏、楚兩國(guó)親善,再讓秦軍借道兩國(guó)來(lái)切斷通路,進(jìn)而逼迫周天子達(dá)到挾天子以令諸侯的目的,這就能建立王業(yè)了。C.司馬錯(cuò)認(rèn)蜀國(guó)是西邊偏僻的國(guó)家、以戎狄為首領(lǐng),而且有像夏桀、商紂一樣的禍亂,現(xiàn)在讓秦軍前往攻打,就如同用豺狼驅(qū)趕羊群一樣容易。D.張儀與司馬錯(cuò)的觀點(diǎn)迥異,從兩人的辯論中能夠看出,張儀的主張多主觀唯心的空想,司馬錯(cuò)則是從實(shí)際出,知已知彼,提出積極穩(wěn)妥的辦法。13.把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。①今三川、周室,天下之市朝也,而王不爭(zhēng)焉,顧爭(zhēng)于戎狄,去王業(yè)遠(yuǎn)矣。②取其地足以廣國(guó)也,得其財(cái)足以富民,繕兵不傷眾,而彼已服矣。14.針對(duì)張儀伐韓的主張,司馬錯(cuò)從哪些方面進(jìn)行反駁?請(qǐng)結(jié)合原文簡(jiǎn)要概括說(shuō)明。(二)古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首宋詩(shī),完成下面小題。祭常山回小獵蘇軾青蓋前頭點(diǎn)皂旗,黃茅岡下出長(zhǎng)圍。弄風(fēng)驕馬跑空立,趁兔蒼鷹掠地飛?;赝自粕鋷t①,歸來(lái)紅葉滿征衣。圣明若用西涼簿②,白羽猶能效一揮?!咀ⅰ竣俣耄捍笊缴系男∩健"谖鳑霾荆褐x艾,西涼名將,儒生出身,曾任主簿。15.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是()A.詩(shī)人參加了黃茅岡舉行的一次習(xí)射會(huì)獵,狩獵場(chǎng)面相當(dāng)氣派。B.詩(shī)人從狩獵全景中選取兩個(gè)最為英武場(chǎng)面,著重加以描寫(xiě)。C.歸來(lái)時(shí),蒼翠的山峰煙霧繚繞,漫天的紅葉暗示著獵物豐碩。D.整首詩(shī)感情激昂,氣勢(shì)飛動(dòng),對(duì)仗工整,遣詞用字尤見(jiàn)功力。16.蘇軾的詞作《江城子·密州出獵》題材與本詩(shī)接近,詞的下片有“持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”幾句,與本詩(shī)尾聯(lián)互相闡發(fā),請(qǐng)分析這幾句和本詩(shī)尾聯(lián)在手法和情感上的相似之處。(三)名篇名句默寫(xiě)17.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中空缺部分。(1)《琵琶行》中“______”一句,詩(shī)人運(yùn)用多個(gè)動(dòng)詞寫(xiě)彈奏的手法,從正面體現(xiàn)出琵琶女高超的技藝;“______”一句則運(yùn)用自然環(huán)境描寫(xiě),側(cè)面表現(xiàn)琵琶女彈奏技藝的高超。(2)面對(duì)不合理的門(mén)閥制度,鮑照在《擬行路難(其四)》中無(wú)比憤懣,但最后選擇成為沉默的大多數(shù)的句子是“______?______”。(3)一個(gè)物象可以構(gòu)成意趣各不相同的許多意象。林庚在《說(shuō)“木葉”》一文中提到“落木”這一意象,體現(xiàn)語(yǔ)言的精妙和意境的宏大。我們學(xué)過(guò)如杜甫《登高》的“______,______”。三、語(yǔ)言文字運(yùn)用(一)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ閱讀下面的文字,完成下面小題。工裝制造車(chē)間機(jī)器轟鳴,火花飛濺?!暗毒咭ハ鞯脴O其鋒利,車(chē)工具時(shí)要_____(1)_______,微量地觀察和進(jìn)刀?!焙榧夜鈅____(2)_______,正在加工用于航空發(fā)動(dòng)機(jī)零件的工裝工具。1979年出生的洪家光,是中國(guó)航發(fā)沈陽(yáng)黎明航空發(fā)動(dòng)機(jī)有限責(zé)任公司高級(jí)技師。在洪家光看來(lái),車(chē)工的一項(xiàng)關(guān)鍵技能便是磨車(chē)刀,許多高精度的零部件沒(méi)有現(xiàn)成的刀具,他就從最基礎(chǔ)的技術(shù)做起。白天工作之余,他上手練磨刀;晚上回家,他看書(shū)琢磨。為了研究不同刀具的特性,他曾花3個(gè)月時(shí)間跟不同師傅學(xué)習(xí),練習(xí)磨出上百把質(zhì)量好、精度高、不同功能和材質(zhì)的刀具,邊實(shí)踐邊總結(jié),積累的心得筆記已有幾萬(wàn)字。“真正的工匠不僅要坐得住‘冷板凳’,還要能_____(3)_______,巧思創(chuàng)新?!焙榧夜庹f(shuō)。航空發(fā)動(dòng)機(jī)是航空器的心臟,其高速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),不能有任何偏差,近千片不同的葉片必須做到與葉盤(pán)完全精準(zhǔn)對(duì)接。經(jīng)過(guò)5年1500多次探索嘗試,經(jīng)歷了常人難以想象的煎熬,洪家光和同事一次次記錄、比對(duì)、觀察、調(diào)整,終于成功突破了技術(shù)瓶頸,研發(fā)出航空發(fā)動(dòng)機(jī)葉片滾輪精密磨削技術(shù),授予國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。18.請(qǐng)?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)。(1)___________(2)___________(3)___________19.文中畫(huà)波浪線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.經(jīng)過(guò)5年1500多次探索嘗試,經(jīng)歷了常人難以想象的煎熬,洪家光和同事一次次記錄、比對(duì)、觀察、調(diào)整,終于成功突破了技術(shù)瓶頸,研發(fā)出航空發(fā)動(dòng)機(jī)葉片滾輪精密磨削技術(shù),授予國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。B.經(jīng)過(guò)5年1500多次探索嘗試,洪家光和同事一次次觀察、記錄、比對(duì)、調(diào)整,經(jīng)歷了常人難以想象的煎熬,終于成功突破了技術(shù)瓶頸,研發(fā)出航空發(fā)動(dòng)機(jī)葉片滾輪精密磨削技術(shù),榮獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。C.經(jīng)過(guò)5年1500多次探索嘗試,經(jīng)歷了常人難以想象的煎熬,洪家光和同事一次次記錄、比對(duì)、觀察、調(diào)整,終于成功突破了技術(shù)瓶頸,研發(fā)出航空發(fā)動(dòng)機(jī)葉片滾輪精密磨削技術(shù),榮獲國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。D.經(jīng)過(guò)5年1500多次探索嘗試,洪家光和同事一次次觀察、記錄、比對(duì)、調(diào)整,經(jīng)歷了常人難以想象的煎熬,終于成功突破了技術(shù)瓶頸,研發(fā)出航空發(fā)動(dòng)機(jī)葉片滾輪精密磨削技術(shù),授予國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。20.請(qǐng)將劃?rùn)M線的句子改寫(xiě)成一個(gè)句式相對(duì)整齊的排比句,可以改變語(yǔ)序、少量增刪詞語(yǔ),但不得改變?cè)?,字?jǐn)?shù)控制在100字以內(nèi)。(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ閱讀下面的文字,完成下面小題。8月初,一場(chǎng)時(shí)間跨度長(zhǎng)達(dá)半年、以宋朝為生活背景的大型沉浸式“宋潮國(guó)風(fēng)體驗(yàn)活動(dòng)”在古鎮(zhèn)啟動(dòng)。從融合古今的文創(chuàng)產(chǎn)品、宋式街頭游藝,到小食香飲子、當(dāng)壚賣(mài)酒,再到風(fēng)雅四藝、占卜游樂(lè),_____(1)_______。打卡宋潮市集,迅速在各大社交平臺(tái)走紅。“宋人的生活情趣令人向往,我在網(wǎng)上看到這項(xiàng)活動(dòng),特意跟朋友一起來(lái)體驗(yàn)?!庇慰完愊壬?/p>
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