20xx年初二班主任工作總結(jié)范文

20xx年初二班主任工作總結(jié)范文世界上，最真最善最美的地方，就在孩子的世界，就在孩子的心田。今日學(xué)習(xí)啦我給大家為您整理了20xx年初二班主任工作總結(jié)，盼望對(duì)大家有所協(xié)助。20xx年初二班主任工作總結(jié)范文一：

本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)初三____班的班主任并兼任初三(____、____)班的語(yǔ)文課工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事們的協(xié)助下，遵照學(xué)校的要求和個(gè)人工作打算如期完成教育教學(xué)工作的各項(xiàng)任務(wù);現(xiàn)將我在本學(xué)期班主任工作總結(jié)如下：

一、樹(shù)立為學(xué)生效勞的意識(shí)

新課程倡議的是建立一個(gè)同等、民主、活潑、歡樂(lè)的學(xué)習(xí)氣氛。這須要老師對(duì)自己的教學(xué)方式發(fā)生巨大的變更。我認(rèn)為先進(jìn)的教育觀念要通過(guò)先進(jìn)的教育方式表達(dá)出來(lái)，而教育觀念轉(zhuǎn)變本身也要在教育教學(xué)轉(zhuǎn)變中進(jìn)展，二者是相輔相成的關(guān)系?；谶@一啟程點(diǎn)，我把學(xué)生當(dāng)作顧客，我當(dāng)作效勞員，全面樹(shù)立為學(xué)生效勞的思想。

二、做好學(xué)生的思想工作

本學(xué)年來(lái)我擔(dān)當(dāng)初三(____)班班主任工作，初三(____)班剛接手時(shí)是全年級(jí)最差的一個(gè)班，無(wú)論成果還是行為習(xí)慣都很差，沒(méi)有學(xué)習(xí)信念。見(jiàn)于實(shí)際狀況，我把轉(zhuǎn)變學(xué)生的自卑心理，樹(shù)立自信念確定為本班的首要任務(wù)來(lái)抓;經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，學(xué)生在心理上都有好轉(zhuǎn)，已經(jīng)逐步建立自信。這本是好事，可是沒(méi)有想到，在同學(xué)們之間又有談戀愛(ài)的苗頭，也有的學(xué)生因?yàn)榧彝ジ改钢g的不和而影響自己的心情;針對(duì)這種.種狀況，我首先是以摯友的身份找學(xué)生談心，召開(kāi)了幾次主題班會(huì)，如學(xué)生之間心與心的溝通、談?wù)勅松膴^斗目標(biāo)等，還特地邀請(qǐng)我校王醫(yī)生對(duì)如何正確處理“戀愛(ài)觀”，樹(shù)立正確的人生觀作了專題講座，深受學(xué)生的歡送;邀請(qǐng)政治教師也作了有關(guān)類似的報(bào)道，有學(xué)生說(shuō)政治教師的演講講到他們心坎上了。

另外由于我班的特別狀況，差生的轉(zhuǎn)化是我本學(xué)期工作的一個(gè)重點(diǎn)。我經(jīng)常找班里的根底較差的學(xué)生談心，穩(wěn)定他們的心情，剛好協(xié)助他們發(fā)覺(jué)身上的優(yōu)缺點(diǎn)，確定進(jìn)步的同時(shí)指出缺點(diǎn)，催促其改正某些不良習(xí)氣，促使他們加強(qiáng)自我管理和訂正，不斷進(jìn)步。同時(shí)采納多種途徑與家長(zhǎng)保持親密的聯(lián)系，經(jīng)常和家長(zhǎng)溝通學(xué)生的在校狀況和在家里的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)們起到幫助、協(xié)作與監(jiān)視的作用，使家庭教育參加到學(xué)校教育中來(lái)。

三、做好學(xué)生的德育工作、造就集體觀念、團(tuán)隊(duì)意識(shí)

始終以來(lái)，德育工作要放在特別重要的位置。因此在狠抓學(xué)生的思想工作的同時(shí)對(duì)同學(xué)們沒(méi)有放松德育教育。尤其是教育學(xué)生對(duì)教師或父母長(zhǎng)輩要有感恩的思想。在班會(huì)課上，屢次對(duì)同學(xué)們進(jìn)展德育教育，如開(kāi)展的主題班會(huì)有：進(jìn)入文科提高班的困惑;我能班級(jí)做些什么;如何利用好雙休日以及晚修;如何做好升旗儀式;談?wù)勅松膴^斗目標(biāo);誠(chéng)信與感恩;心與心的溝通;關(guān)注將來(lái)等。在課外屢次找同學(xué)們談心，進(jìn)展家訪活動(dòng)，使同學(xué)們的思想有了一個(gè)明確的相識(shí);在平常留意多表?yè)P(yáng)和鼓舞學(xué)生，在政教時(shí)講一些有啟迪性、趣味性的故事，剛好協(xié)助和關(guān)懷學(xué)生，使每位同學(xué)都有一個(gè)正確的奮斗目標(biāo)，學(xué)習(xí)踴躍性大大增加。

好的班級(jí)勢(shì)必是一個(gè)安康、團(tuán)結(jié)向上的集體，好的班風(fēng)是一個(gè)班級(jí)的生命線。因此，狠抓學(xué)生的思想工作、狠抓德育教育、狠抓紀(jì)律教育、狠抓學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，使整個(gè)班級(jí)形成了一種安康、活潑、團(tuán)結(jié)向上的學(xué)習(xí)氣氛;在本學(xué)期，我班被學(xué)校評(píng)為“團(tuán)結(jié)協(xié)作模范班”、“勞動(dòng)衛(wèi)生模范班”、“課外活動(dòng)模范班”。

四、加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)的相互勾通

學(xué)校教育與家庭教育密不行分，為了做到這一點(diǎn)，我們特地設(shè)立了校內(nèi)開(kāi)放周，目的是為了加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)、家長(zhǎng)的聯(lián)系，以便全面了解學(xué)生的狀況;爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持。在此期間，我班近40位家長(zhǎng)走進(jìn)校內(nèi)與我或課任老師進(jìn)展了溝通和勾通，彼此對(duì)學(xué)生或?qū)W?；蚪處熡辛烁罨牧私?，這對(duì)開(kāi)展工作也起到了必須的推動(dòng)作用。20xx年初二班主任工作總結(jié)范文二：

過(guò)去的一學(xué)期里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成果?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德工作，造就學(xué)生良好的品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力造就又紅又專的合格人才。為了協(xié)作學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部和政教處的工作，我們班踴躍開(kāi)展了很多有益于學(xué)生身心安康開(kāi)展的活動(dòng)。例如，“踴躍參加感恩父母活動(dòng)”、“‘為中華之崛起而讀書(shū)’的主題班會(huì)”、“‘美化校內(nèi)、愛(ài)護(hù)環(huán)境從我做起’的實(shí)踐活動(dòng)”、“黑板報(bào)的創(chuàng)辦”等。同時(shí)，我也經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展身心教育，協(xié)助學(xué)生澄清思想上的模糊相識(shí)，剛好對(duì)學(xué)生進(jìn)展針對(duì)性的教育。

二、加強(qiáng)班級(jí)管理，造就優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深化全面地了解學(xué)生，努力造就“求知、立志、活潑、團(tuán)結(jié)”的班集體。在這個(gè)學(xué)期里，一方面，我慎重地選拔和造就班委成員：第一.大力表?yè)P(yáng)班委優(yōu)點(diǎn)，傳播他們的先進(jìn)事跡，協(xié)助小班委樹(shù)立威信;其次.在鼓舞班委大膽工作，指引他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求班委個(gè)人在學(xué)問(wèn)、實(shí)力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點(diǎn)帶面;第三.造就班委團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，通過(guò)班委這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展指責(zé)與自我指責(zé)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。另一方面，我有效地利用好每周一的班會(huì)課開(kāi)展一些專題性的活動(dòng)，扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)等等諸多方面。務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有聽(tīng)從集體，聽(tīng)從吩咐的思想，具有自我約束力，形成習(xí)慣，保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂，嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。

三、依據(jù)學(xué)校工作支配和本班實(shí)際狀況，擬定了全班與小組在學(xué)問(wèn)、實(shí)力、情感等方面的遠(yuǎn)、近期目標(biāo)，讓每一個(gè)學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，幸免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增加了集體的凝合力和動(dòng)力。同時(shí)踴躍抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，盡可能締造條件和時(shí)機(jī)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，使他們品嘗到勝利的快樂(lè)和喜悅，努力協(xié)助他們消退或減輕種.種心理?yè)?dān)憂，讓他們相識(shí)到自己的位置和學(xué)習(xí)方向。

四、踴躍開(kāi)展好文體活動(dòng)，做好課間操、眼保健操，愛(ài)護(hù)學(xué)生視力，增加學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。五年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比擬繁重，進(jìn)展適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高，每次活動(dòng)我都親臨現(xiàn)場(chǎng)與學(xué)生一起活動(dòng)并適當(dāng)予以技術(shù)性的指導(dǎo)，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與學(xué)生感情的溝通。

五、踴躍主動(dòng)地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力氣，發(fā)揮好紐帶作用。在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時(shí)又把他們當(dāng)作班級(jí)的主子，視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課老師協(xié)商，傾聽(tīng)、接受他們的看法。能夠慎重地處理學(xué)生和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時(shí)，盡量幸免了激化沖突，在這方面，我平常留意到多教育學(xué)生，讓學(xué)生懂禮貌，敬重教師的勞動(dòng)，樹(shù)立教師的威信，增進(jìn)師生情意。

總之，在這一個(gè)學(xué)期里，我通過(guò)以上幾方面的努力，班級(jí)工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素養(yǎng)在不斷的提高。成果只能說(shuō)明過(guò)去，教無(wú)止境、學(xué)無(wú)止境，在新的一學(xué)期里，我將不斷地探究教育管理的方法，剛好總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，虛心向老班主任、老老師學(xué)習(xí)，以便將自己的管理水平推向更高的層次。20xx年初二班主任工作總結(jié)范文三：

一學(xué)期的工作完畢了，回首一學(xué)期的班級(jí)管理工作，頗多感慨，有艱辛、有收獲、有哀痛，有感動(dòng)、有淚水、有歡樂(lè)，內(nèi)心的千言萬(wàn)語(yǔ)都難以一一表述，感謝乖巧聽(tīng)話的這幫孩子靜默守護(hù)和一幫得力班干的鼎力相助，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的工作，整個(gè)班級(jí)的建立得到了質(zhì)的改變，盡管還有許多的問(wèn)題須要去解決，但是也有許多值得總結(jié)的地方。

首先須要說(shuō)的是，作為班主任，與學(xué)生的溝通極為重要，因?yàn)榕c學(xué)生建立良好的情感必需要通過(guò)這一方式。本學(xué)期在這方面還是比擬勝利的，終歸可以取得絕大多數(shù)學(xué)生的信任和托付。這其中有幾種方法我自認(rèn)為比擬適合我，第一是要基于學(xué)生的內(nèi)心須要去跟學(xué)生翻開(kāi)話題，許多時(shí)候就是要讓孩子感覺(jué)到你找他談話時(shí)為了幫他解決問(wèn)題，而不是讓他感覺(jué)到教師一找學(xué)生就是指責(zé)他、斥責(zé)他，因?yàn)槟菢拥脑挘愫退g的談話以起先就產(chǎn)生隔膜，甚至是抵觸。其次是在和學(xué)生談話時(shí)必須要真誠(chéng)，包括語(yǔ)氣的堅(jiān)決和情感的細(xì)膩。第三是在談話之前要充分了解學(xué)生的成長(zhǎng)之路，還有跟他相關(guān)的信息，多了解談話時(shí)就會(huì)讓他感覺(jué)到你在內(nèi)心是重視他的。

其次，在集體榮譽(yù)感的建立上比擬勝利。這其中比擬有效的方法是抓住全校性的集體活動(dòng)這樣的時(shí)機(jī)，鼓勵(lì)他們?yōu)榘嗉w做他們力所能及的奉獻(xiàn)，綻開(kāi)同級(jí)班之間的競(jìng)爭(zhēng)，感受到學(xué)生的努力和重視，把班級(jí)的榮譽(yù)看成是自己的事情，因此在每周的量化考核中都名列前茅。

第三，我班的學(xué)生根本養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣。首先，給每個(gè)人支配的衛(wèi)生任務(wù)都能完成的很好，包括教室和衛(wèi)生區(qū)都清掃的很干凈。其次，對(duì)于清掃的干凈程度也很好，個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣也不錯(cuò)，大局部學(xué)生能夠主動(dòng)的把教室臟的地方清掃干凈，學(xué)生養(yǎng)成了很好的衛(wèi)生習(xí)慣，對(duì)于衛(wèi)生的保持也很好。

第四，學(xué)生的行為習(xí)慣都有一個(gè)很大的提升，根本能遵照學(xué)校的規(guī)章制度去做。

第五，班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和氣氛也還不錯(cuò)，絕大局部學(xué)生都能努力專心學(xué)習(xí)。

雖然取得了一些成果，但是缺乏也很明顯，主要表此時(shí)此刻以下方面：

首先，在班級(jí)管理中過(guò)多強(qiáng)調(diào)思想教育和品德養(yǎng)成，對(duì)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)稍有些少，因此，局部學(xué)生在努力后成果仍舊沒(méi)有太多的提高，這是上八年級(jí)后著重加強(qiáng)的方面。

其次，在教育學(xué)生時(shí)，有時(shí)存在過(guò)于急躁的心情，這對(duì)師生關(guān)系起到了負(fù)面的影響，學(xué)生不喜愛(ài)，產(chǎn)生厭煩心情，也給學(xué)生的心靈成長(zhǎng)造成不好的示范效應(yīng)。

第三，小組學(xué)習(xí)的管理不到位，還有很多改良的地方，局部班委的職責(zé)和實(shí)施效果不志向，并且急需學(xué)會(huì)更多的管理方法和技巧，加強(qiáng)對(duì)班干、小組長(zhǎng)的培訓(xùn)和指導(dǎo)要加強(qiáng)。

第四，家校溝通頻率較低，這是時(shí)間緊，但也是個(gè)人支配出了問(wèn)題。

第五，對(duì)于后進(jìn)生的輔導(dǎo)和教育的力度還不夠，今后要作為重要工作來(lái)抓。

總結(jié)工作，促進(jìn)自己的成長(zhǎng)，這也是對(duì)學(xué)生的負(fù)責(zé)，作為老師，我個(gè)人覺(jué)得在班級(jí)管理中更須要多反省自己，這樣才有利于在以后的工作中幸免犯錯(cuò)誤。本學(xué)期已過(guò)去，只能展望來(lái)年，投入更多的精力和情感，加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，建立良性的互動(dòng)形式，注意學(xué)生的平衡開(kāi)展，多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)歷，改正自己的缺乏，為把我班建立