《愛護地球母親》主題班會教案內(nèi)容

《愛護地球母親》主題班會教案內(nèi)容寫教案就不能千篇一律，要發(fā)揮每一個老師的聰慧才智和制造力，所以老師的教案要結(jié)合自己的特點，因材施教，課文敘述的語言很平白，但語言精確?????簡練，其中不少科學(xué)術(shù)語。下面是我為大家整理的關(guān)于，盼望對大家能有所關(guān)心，感謝大家的閱讀與支持

《愛惜地球母親》主題班會教案1

教學(xué)目標：

⒈熟悉到地球為類供應(yīng)了生存與進展的基本條件，培育喜愛地球、關(guān)愛地球、感謝地球的情感，體會“只有一個地球”的含義。

⒉初步了解環(huán)境惡化、人口劇增、資源匱乏是當前地球所面臨的重大問題，理解人與自然和諧共存的重要性，初步樹立環(huán)境憂患意識。

⒊了解并關(guān)注家鄉(xiāng)的生態(tài)環(huán)境，初步學(xué)會開展社會調(diào)查，撰寫調(diào)查報告的基本方法。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入教學(xué)

同學(xué)們，去年冬天，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《只有一個地球》，你還記得宇航員在太空游覽時發(fā)出了怎樣的感嘆嗎?(同學(xué)思索回答)

是啊，我們生存的地球?qū)嵲谑翘蓯哿耍鼰o私地為我們供應(yīng)生存和進展的空間，像一位宏大的母親，為我們這些兒女奉獻了自己的一切。那么我們這些做兒女的，應(yīng)當如何來報答地球母親呢?今日我們一起來學(xué)習(xí)《只有一個地球》。(板書課題)

二、教學(xué)活動

活動一：感悟地球的奉獻

⒈播放《只有一個地球》課文，引導(dǎo)同學(xué)初步感受地球為人類供應(yīng)了生存與進展的空間和資源。

⒉以教材上的水、森林、礦產(chǎn)資源為范例，引導(dǎo)同學(xué)結(jié)合自己的衣食住行和休閑消遣生活，來說說地球給我們供應(yīng)了什么。

活動二：論證地球是人類唯一的家園

⒈活動預(yù)備：收集一些有關(guān)其他星球基本概況(溫度、水分、氧氣)的資料，分發(fā)給同學(xué)，為課堂爭論做預(yù)備。

⒉引導(dǎo)同學(xué)圍繞我們能否找到其他適合人類生存的星球這一話題綻開爭論。⑴月球和火星的溫度、大氣含氧量和水分善能否滿意人類生存的基本需求?⑵假如同學(xué)還提到其他星球，老師可以簡潔介紹其他星球的基本概況。也可布置同學(xué)自己在課后查閱資料，培育同學(xué)的探究精神和自主解決問題的力量。

⒊到目前為止，除了地球之外，我們還沒有找到適合人類生存與進展的其他星球。那么我們是不是可以人為地制造出一個適合人類長期生存與進展的其次個空間呢?

⑴讓同學(xué)說一說他們的大膽假設(shè)和想象，其他同學(xué)對此提出質(zhì)疑。

⑵老師介紹“生物圈2號”試驗基地的相關(guān)狀況。

⒋讓同學(xué)說一說他們對“地球是人類唯一的家園”的感想，老師加以總結(jié)

《愛惜地球母親》主題班會教案2

教學(xué)思路

1、課文敘述的語言很平白，但語言精確?????簡練，其中不少科學(xué)術(shù)語，要讓同學(xué)很好領(lǐng)悟。依據(jù)同學(xué)的實際，可以在課前布置同學(xué)自學(xué)理解術(shù)語與難理解的詞，教學(xué)時再適當檢查或指導(dǎo)理解。

2、本單元的訓(xùn)練重點項目是“按肯定的挨次寫”，教學(xué)時要留意指導(dǎo)同學(xué)在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，了解課文是按怎樣是挨次進行敘述的，從而把握說明事理的方法。

3、這篇文章的內(nèi)容告知我們，地球是很小的，可供人類活動的范圍就更小了。地球的資源是有限的，可是人類卻在隨便毀壞們愛惜地球，細心愛護地球。在教學(xué)中，老師要充分利用課文所寫內(nèi)容，結(jié)合課外了解的學(xué)問和生活實際對同學(xué)進行環(huán)保訓(xùn)練。

教學(xué)簡析

這是人教版六班級上冊第13課《只有一個地球》。是一篇講讀課文。我們生活在地球上，可是很多人對地球了解甚少，不注篇文章就告知我們:這個地球是怎樣的，我們應(yīng)當怎樣對待地球兩個問題。地球是很小的，可供人類活動的范圍就更小了。地球的資可是人類卻在隨便毀壞資源，盼望我們愛惜地球，細心愛護地球。

本單元的訓(xùn)練重點項目是“按肯定的挨次寫”，教學(xué)時要留意指導(dǎo)同學(xué)在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，了解課文是按怎樣的挨次進文在敘述上先寫在宇宙中地球是渺小的，而供人類居住的陸地更小;然后寫地球擁有的資源是有限的，可人類卻隨便毀壞自然資源球之外，人類沒有其它星球可住;最終寫我們要愛惜這個地球，要細心愛護這個地球。在學(xué)習(xí)上要留意體會課文的這個敘述挨次。課文敘述的語言很平白，但語言精確?????簡練，其中不少科學(xué)術(shù)語，要讓同學(xué)很好領(lǐng)悟。教學(xué)時可以先弄清術(shù)語與難理解的詞，然學(xué)過的讀書自學(xué)方法，自學(xué)課文，理解內(nèi)容，有不懂的問題可進行小組爭論理解或問老師，老師適時加以指導(dǎo)。

教學(xué)重難點

了解為什么地球上人類活動的范圍很小，為什么不能破壞地球的自然資源，為什么不能移居到別的星球上去，從而了解文章題目“只的意思，并且懂得應(yīng)當愛護地球。

教學(xué)目標

學(xué)問與技能、能通過自學(xué)理解等方法了解本課介紹的有關(guān)地球的學(xué)問，從而理解課文的內(nèi)容。過程與方法：能在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，了解根據(jù)肯定挨次說明事理的方法。

能自學(xué)本課生字，并把握“渺小、礦物、賞賜、慷慨、貢獻、濫用、威逼、目睹、和氣可親、資源枯竭、生態(tài)環(huán)境”等詞語。能有感情地朗讀課文。

情感態(tài)度與價值觀：通過了解本課介紹的有關(guān)地球的學(xué)問，受到愛護地球，愛護環(huán)境的訓(xùn)練。

教學(xué)媒體運用

現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)是提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好和集中同學(xué)留意力的有效手段之一，而且本課所講的有關(guān)地球的學(xué)問同學(xué)難以得到詳細的感本課運用CAI多媒體教學(xué)課件進行教學(xué)，一方面提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好和集中留意力，另一方面使同學(xué)對地球有更加深刻的熟悉，更內(nèi)容，形成愛護環(huán)境，愛惜地球的觀念，并付諸行動。

教學(xué)要點

采納夢中游覽太空與地球媽媽對話的形式引入課題，理解在宇宙中地球是渺小的，而供人類居住的陸地更小;資源是有限的，可人類卻隨便毀壞自然資源。在此基礎(chǔ)上知道要好好愛護地球。

《愛惜地球母親》主題班會教案3

活動目的:

通過活動,培育同學(xué)喜愛地球、喜愛自己家園的高尚品質(zhì),形成愛惜環(huán)境、節(jié)省資源的良好行為習(xí)慣.關(guān)注周邊環(huán)境,了解我們身邊存在哪些環(huán)境問題.懂得環(huán)境愛護的重要,它與我們的健康息息相關(guān).

活動時間:2022、4月

活動過程:

一、主持人上臺揭示主題,隊會開頭

主持人:陳思如詹映銘

班主任講話:祝福這次主題中隊會圓滿勝利！

合:主題隊會現(xiàn)在開頭出旗敬禮.

旗手:

護旗手:

《出旗曲》

主題班隊會正式開頭

男:春天來了,大自然向我們展現(xiàn)了她多姿多彩的面貌.

女:是??！春天,處處是山清水秀、鳥語花香.【主題班會教案:“愛惜地球、愛護環(huán)境”】.

合:大自然與我們的生活息息相關(guān),地球與我們的生存緊緊相連同學(xué)們,你們可曾記得1998年春夏之交,長江流域那百年不遇的特大洪災(zāi),讓數(shù)以萬計的人無家可歸！

女:2022年春季,北京、內(nèi)蒙古一帶的沙塵暴讓全中國人民瞠目結(jié)舌！

男:2022年春夏之交的sars病毒,讓全人類自作自受的惡果.

女:這些都是由于人類不懂得珍惜我們的家園――生存的地球,是地球母親對人類的懲處,是人類自作自受的惡果.

男:所以愛護地球、愛護我們生存的環(huán)境就是愛護我們?nèi)祟愖约?

女:同學(xué)們,你們可曾知道環(huán)境愛護的重要.

故事內(nèi)容:有一個村莊,原來山青水秀,生長著大片森林,人們自由拘束的生活.后來,人們觀察木材可以賣好價錢,于是大量砍伐.后來,這個村莊被黃沙沉沒了.【主題班會教案:“愛惜地球、愛護環(huán)境”】文章出自,轉(zhuǎn)載請保留此鏈接！.

男:是啊！我們生活的環(huán)境要靠我們自己來愛護,為了多贏得一片綠色的草地、一方藍色的天空,我們應(yīng)當愛護我們生存的家園.

女:我們都領(lǐng)會過陽光的明媚、月光的溫順、地球的山清水秀.你們可知道？假如地球上的生態(tài)遭到破壞,其后果是什么？

（爭論、發(fā)言）

男:既然同學(xué)們都知道破壞生態(tài)的嚴峻性,請問同學(xué)們,你們曾看到過哪些破壞環(huán)境的現(xiàn)象？（結(jié)合當?shù)貭顩r,收集資料、圖片展現(xiàn)、爭論、發(fā)言,如校內(nèi)里鋪張水電、攀爬樹木、亂摘樹枝、濫采煤礦、空氣污染、噪聲污染等各方面的狀況）.

女:由于人們肆無忌憚地損害地球,地球已經(jīng)像一個千瘡百孔的病人,男:請同學(xué)們說出心中想象的美妙家園,并說給同學(xué)們聽一聽.（隨便點名說畫的是什么）

合:假如能使每一條小溪都清亮,每一寸土地都肥沃,每一朵花兒都綻放,每一棵樹苗都健壯成長,那么,我們的生活的環(huán)境該是何等的美麗？

男:既然同學(xué)們心中的家園這么美麗,那我們怎樣才能建筑這么美妙的家園呢？

（結(jié)合本地本校狀況,談自己在校內(nèi)、校外應(yīng)怎么做）

分小組爭論發(fā)言:

合:同學(xué)們,你們說的都能做到嗎？

全班:能！、

合:那請你們從身邊的小事做起,愛護地球、愛護環(huán)境,做地球的小仆人.

二、全班朗誦《愛護自然.》

三、小品觀賞《愛護環(huán)境,愛惜地球》

男:現(xiàn)在,隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛進展,人們對地球的破壞和污染也越來越嚴峻.【主題班會教案:“愛惜地球、愛護環(huán)境”】.

女:下面,我們看看由_,_,_,_表演的小品――《愛護環(huán)境,愛惜地球》

四、快樂辭典環(huán)保學(xué)問問答

表演的真好,下面讓我們來進行環(huán)保學(xué)問問答環(huán)節(jié)吧！

五、結(jié)合實際,探討環(huán)境問題給人類生活帶來的變化.

展現(xiàn)圖片表述對環(huán)境、生態(tài)、自然等各方面的感受.對于危害性的看法.

六、班主任講話

反思:由于人類破壞生態(tài)環(huán)境,地球面臨的境況讓人憂心忡忡,同學(xué)不懂得愛惜校內(nèi)里的花草樹木,攀爬、采摘、亂丟、亂扔