六年級美術下冊第7課《工筆花卉》-優(yōu)秀課件1人教

中國畫之工筆畫—工筆花卉中國畫之工筆畫—工筆花卉花鳥畫、人物畫、山水畫中國畫三大科花鳥畫、人物畫、山水畫按內容不同：花鳥畫、人物畫、山水畫按材料與表現(xiàn)手法不同：

工筆畫、寫意畫按內容不同：按材料與表現(xiàn)手法不同：比較兩張作品的不同風格比較兩張作品的不同風格A:造型嚴謹,再現(xiàn)自然B:造型簡潔,表現(xiàn)力強C:用筆洗煉,不拘一格D:用筆工整,刻畫細致E:色彩寫實,鮮明富麗F:用色和諧,水墨交融選擇與作品相對應的答案圖一圖二ADEBCFA:造型嚴謹,再現(xiàn)自然選擇與作品相對應的答案圖一圖二AD按內容不同：花鳥畫、人物畫、山水畫按材料與表現(xiàn)手法不同：工筆畫、寫意畫工筆畫分類按照內容分：工筆花鳥、工筆山水、工筆人物按內容不同：按材料與表現(xiàn)手法不同：工筆畫分類工筆畫欣賞（山水）深堂琴曲圖（中國畫）佚名（宋）雪堂客話圖夏圭宋工筆畫欣賞（山水）深堂琴曲圖（中國畫）佚名（宋）雪堂客話圖工筆畫欣賞（人物）古帝王圖卷晉武帝司馬炎︵中國畫︶閻立本（唐）

朝元圖壁畫局部山西永樂宮︵元︶工筆畫欣賞（人物）古帝王圖卷晉武帝司馬炎︵中國畫︶閻立本（白頭叢竹圖（中國畫）佚名（宋）榴枝黃鳥圖（中國畫）佚名（宋）工筆畫欣賞（花鳥）白頭叢竹圖（中國畫）佚名（宋）榴枝黃鳥圖（中國畫）佚名（宋）繪畫藝術源于生活高于生活要對素材進行提煉、概括、取舍，把最美的、最能體現(xiàn)對象結構、姿態(tài)和生氣的部分表現(xiàn)出來。繪畫藝術源于生活高于生活要對素材進行提煉、概括、取舍，把最美工筆荷花的制作過程工筆荷花的制作過程

工筆花鳥畫特別強調線條的表現(xiàn)力，同學們注意欣賞體會工筆花鳥畫特別強調線條的表現(xiàn)力，同學們注意欣賞體會工

筆

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丹工

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丹工筆牡丹工欣賞作品欣賞作品六年級美術下冊第7課《工筆花卉》-優(yōu)秀課件1人教六年級美術下冊第7課《工筆花卉》-優(yōu)秀課件1人教六年級美術下冊第7課《工筆花卉》-優(yōu)秀課件1人教構圖ADBC構圖ADBC臨摹一幅線描作品要求：構圖飽滿均衡抓住主要特征線條生動流暢實踐與體驗臨摹一幅線描作品要求：實踐與體驗六年級美術下冊第7課《工筆花卉》-優(yōu)秀課件1人教

作品來源于生活而美術高于生活，它是經(jīng)過藝術家對現(xiàn)實生活進行選擇、提煉、概括、改造等藝術加工。通過本課學習，學會在今后的生活中體驗工筆畫中線條的藝術美感。請同學們課后搜集工筆畫作品圖片，并與同學交流，感受作品的藝術美。小結與課后拓展作品來源于生活而美術高于生活，它是經(jīng)過藝術家對現(xiàn)實生活進青少年勵志名言畢業(yè)班勵志格言1、為了最好的結果，讓我們把瘋狂進行到底。2、當今之世，舍我其誰！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；4、苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。5、把命運掌握在自己手中。6、機遇永遠是準備好的人得到的。7、無情歲月增中減，有味青春苦中甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。關于勤奮學習的名言1、人生在勤，不索何獲?！獜埡?、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。——卡萊爾4、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚5、好學而不勤問非真好學者。6、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。7、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好。8、世上無難事，只要肯攀登?！珴蓶|9、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發(fā)明是不可想象的。堅持不懈的名言1、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱。——佚名3、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望?！绽锬?、堅持者能在命運風暴中奮斗。5、鍥而不舍，金石可鏤。6、有志者事竟成。7、耐心之樹，結黃金之果。8、百敗而其志不折。

9、失敗是塊磨刀石。10、忍耐和堅持是痛苦的，但它會逐給你好處。11、駱駝走得慢，但終能走到目的地。12、耐心是一切聰明才智的基礎。13、偉大的作品，不是靠力量而是靠堅持才完成的。14、勤勉。不浪費時間，該做就做。15、如果相信自己能夠做到，你就能夠做到。青少年勵志名言中國畫之工筆畫—工筆花卉中國畫之工筆畫—工筆花卉花鳥畫、人物畫、山水畫中國畫三大科花鳥畫、人物畫、山水畫按內容不同：花鳥畫、人物畫、山水畫按材料與表現(xiàn)手法不同：

工筆畫、寫意畫按內容不同：按材料與表現(xiàn)手法不同：比較兩張作品的不同風格比較兩張作品的不同風格A:造型嚴謹,再現(xiàn)自然B:造型簡潔,表現(xiàn)力強C:用筆洗煉,不拘一格D:用筆工整,刻畫細致E:色彩寫實,鮮明富麗F:用色和諧,水墨交融選擇與作品相對應的答案圖一圖二ADEBCFA:造型嚴謹,再現(xiàn)自然選擇與作品相對應的答案圖一圖二AD按內容不同：花鳥畫、人物畫、山水畫按材料與表現(xiàn)手法不同：工筆畫、寫意畫工筆畫分類按照內容分：工筆花鳥、工筆山水、工筆人物按內容不同：按材料與表現(xiàn)手法不同：工筆畫分類工筆畫欣賞（山水）深堂琴曲圖（中國畫）佚名（宋）雪堂客話圖夏圭宋工筆畫欣賞（山水）深堂琴曲圖（中國畫）佚名（宋）雪堂客話圖工筆畫欣賞（人物）古帝王圖卷晉武帝司馬炎︵中國畫︶閻立本（唐）

朝元圖壁畫局部山西永樂宮︵元︶工筆畫欣賞（人物）古帝王圖卷晉武帝司馬炎︵中國畫︶閻立本（白頭叢竹圖（中國畫）佚名（宋）榴枝黃鳥圖（中國畫）佚名（宋）工筆畫欣賞（花鳥）白頭叢竹圖（中國畫）佚名（宋）榴枝黃鳥圖（中國畫）佚名（宋）繪畫藝術源于生活高于生活要對素材進行提煉、概括、取舍，把最美的、最能體現(xiàn)對象結構、姿態(tài)和生氣的部分表現(xiàn)出來。繪畫藝術源于生活高于生活要對素材進行提煉、概括、取舍，把最美工筆荷花的制作過程工筆荷花的制作過程

工筆花鳥畫特別強調線條的表現(xiàn)力，同學們注意欣賞體會工筆花鳥畫特別強調線條的表現(xiàn)力，同學們注意欣賞體會工

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丹工筆牡丹工欣賞作品欣賞作品六年級美術下冊第7課《工筆花卉》-優(yōu)秀課件1人教六年級美術下冊第7課《工筆花卉》-優(yōu)秀課件1人教六年級美術下冊第7課《工筆花卉》-優(yōu)秀課件1人教構圖ADBC構圖ADBC臨摹一幅線描作品要求：構圖飽滿均衡抓住主要特征線條生動流暢實踐與體驗臨摹一幅線描作品要求：實踐與體驗六年級美術下冊第7課《工筆花卉》-優(yōu)秀課件1人教

作品來源于生活而美術高于生活，它是經(jīng)過藝術家對現(xiàn)實生活進行選擇、提煉、概括、改造等藝術加工。通過本課學習，學會在今后的生活中體驗工筆畫中線條的藝術美感。請同學們課后搜集工筆畫作品圖片，并與同學交流，感受作品的藝術美。小結與課后拓展作品來源于生活而美術高于生活，它是經(jīng)過藝術家對現(xiàn)實生活進青少年勵志名言畢業(yè)班勵志格言1、為了最好的結果，讓我們把瘋狂進行到底。2、當今之世，舍我其誰！3、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；4、苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。5、把命運掌握在自己手中。6、機遇永遠是準備好的人得到的。7、無情歲月增中減，有味青春苦中甜。集雄心壯志，創(chuàng)錦繡前程。關于勤奮學習的名言1、人生在勤，不索何獲。——張衡2、業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨?！n愈3、天才就是無止境刻苦勤奮的能力?！ㄈR爾4、聰明出于勤奮，天才在于積累?！A羅庚5、好學而不勤問非真好學者。6、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。7、我未曾見過一個早起勤奮謹慎誠實的人抱怨命運不好。8、世上無難事，只要肯攀登?！珴蓶|9、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學發(fā)明是不可想象的。堅持不懈的名言1、堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神?！鼱柼?、公共的利益，人類的福利，可以使可憎的工作變?yōu)榭少F，只有開明人士才能知道克服困難所需要的熱忱?！?、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。——普里尼4、堅持者能在命運風暴中奮斗。5、鍥而不舍，金石可鏤