化學(xué)下冊試題高一_第1頁
化學(xué)下冊試題高一_第2頁
化學(xué)下冊試題高一_第3頁
化學(xué)下冊試題高一_第4頁
化學(xué)下冊試題高一_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

.@:2019學(xué)年化學(xué)下冊試題高一第I卷選擇題〔共48分〕一、選擇題〔每題只有一個正確答案,將正確答案的選項涂黑,每題3分,共48分〕1.以下各組物質(zhì)中化學(xué)鍵的類型一樣的是〔〕A.HClMgCl2NH4ClB.H2ONa2OCO2C.CaCl2Na2OCaO2D.NH3H2OCO22.一定量的锎〔98252Cf〕是有用的中子源,1mg〔98252Cf〕每秒約放出2.34l09個中子,在醫(yī)學(xué)上常用作治療惡性腫瘤的中子源。以下有關(guān)锎的說法錯誤的選項是〔〕A.〔98252Cf〕原子中,中子數(shù)為154B.〔98252Cf〕原子中,質(zhì)子數(shù)為98C.〔98252Cf〕原子中,電子數(shù)為98D.锎元素的相對原子質(zhì)量為2523.為解決日益加劇的溫室效應(yīng)等問題,科學(xué)家正在研究建立如以下圖所示的二氧化碳新循環(huán)體系上述關(guān)系圖能反映的化學(xué)觀點或化學(xué)思想有〔〕①化學(xué)變化中元素種類是守恒的②燃燒時化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為熱能和光能③光能或電能可以轉(zhuǎn)化為化學(xué)能④無機物和有機物可以互相轉(zhuǎn)化⑤二氧化碳也是一種重要的資源A.①②③B.①②④⑤C.①④⑤D.①②③④⑤4.反響4NH3〔g〕+5O2〔g〕=4NO〔g〕+6H2O〔g〕在10L的密閉容器中進展,半分鐘后,水蒸氣的物質(zhì)的量增加了0.45mol,那么此反響的平均速率〔x〕〔反響物的消耗速率或產(chǎn)物的生成速率〕可表示為:〔〕A.〔NH3〕=0.010mol/〔Ls〕B.〔O2〕=0.0010mol/〔Ls〕C.〔NO〕=0.0010mol/〔Ls〕D.〔H2O〕=0.045mol/〔Ls〕5.為證明稀硝酸與銅反響產(chǎn)物中氣體為NO,設(shè)計如圖實驗〔實驗過程中活塞2為翻開狀態(tài)〕,以下說法中不正確的選項是〔〕高A.關(guān)閉活塞1,參加稀硝酸至液面a處B.在裝置左側(cè)稍加熱可以加快稀硝酸與銅的反響速率C.通過開啟或關(guān)閉活塞1可以控制反響的進展D.反響開場后,膠塞下方有無色氣體生成,還不能證明該氣體為NO6.核磁共振〔NMR〕技術(shù)已廣泛用于復(fù)雜分子構(gòu)造的測定和醫(yī)學(xué)診斷等高科技領(lǐng)域。只有質(zhì)子數(shù)或中子數(shù)為奇數(shù)的原子核有NMR現(xiàn)象。試判斷以下哪組原子均可以產(chǎn)生NMR現(xiàn)象〔〕A.18O、19O、24MgB.12C、31P、27AlC.第ⅤA族原子D.第3周期原子7.JerryWoodall教授在實驗室中,清洗一個含有液態(tài)鎵、鋁合金的坩堝時,偶爾地發(fā)現(xiàn)當液態(tài)合金中的鋁與水接觸時,它們之間發(fā)生了反響,使水爆裂開,并產(chǎn)生氫氣和鋁的氧化物,鎵在反響中不被消耗。以下說法正確的選項是〔〕A.鋁元素、鎵元素均位于第ⅢA族B.上述現(xiàn)象說明鋁的復(fù)原性比鎵強C.鋁與水反響的離子方程式:2Al+2OH-+2H2O===2AlO2-+3H2D.與水反響生成的鋁的氧化物,在高溫下熔融,用氫氣復(fù)原可制得鋁8.以下各組順序排列不正確的選項是〔〕A.熱穩(wěn)定性:HClPH3B.原子半徑:NaC.酸性強弱:H2SiO39.以下各項中表達正確的選項是〔〕A.次氯酸電子式B.H、D、T表示同一種核素C.用電子式表示HCl形成過程D.F-離子構(gòu)造示意圖:10.118號元素的離子aW3+、bX+、cY2、dZ都具有一樣的電子層構(gòu)造,那么以下表達或表示方法正確的選項是〔〕A.四種元素位于同一周期B.氫化物的穩(wěn)定性H2YHZC.離子的氧化性aW3+bX+D.a+3=c-2ABCDE11.A、B、C、D、E五種短周期元素從左向右按原子序數(shù)遞增〔原子序數(shù)為5個連續(xù)的自然數(shù)〕的順序排列如下:以下說法正確的選項是〔〕〔以下涉及到的化合物中,A、C、E元素的化合價均為最高價〕A.假設(shè)HnCOm為強酸時,E的單質(zhì)可能有強復(fù)原性B.假設(shè)A〔OH〕n為強堿時,B〔OH〕m也一定為強堿C.假設(shè)E元素最高化合價為+7時,D元素的最低負化合價為-2D.假設(shè)HnEOm為強酸時,D的非金屬性一定很強12.2019年2月1日,美國哥倫比亞號航天飛機在返回地面的途中墜毀,舉世震驚,盡管科學(xué)家在探究太空的過程中遇到了挫折,但這決不會阻止人類對太空科學(xué)探究的步伐。該航天飛機用鋁粉和高氯酸銨〔NH4ClO4〕的混合物作固體燃料,點燃時,鋁粉氧化放熱引發(fā)高氯酸銨反響,其化學(xué)方程式可表示為:2NH4ClO4=N2+Cl2+2O2+4H2O。以下對此反響的表達中不正確的選項是〔〕A.上述反響瞬間產(chǎn)生大量高溫氣體推動飛機飛行B.該反響既是氧化復(fù)原反響也是分解反響C.上述反響過程中,舊化學(xué)鍵斷裂所吸收的能量大于新化學(xué)鍵形成所釋放的能量D.反響從能量變化上說,主要是化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎蛣幽?3.關(guān)于以下各裝置圖的表達中,正確的選項是〔〕高A.實驗室用裝置①制取氨氣B.裝置②中X假設(shè)為四氯化碳,不可用于吸收氨氣,并防止倒吸C.裝置③是原電池,鋅電極為負極,發(fā)生氧化反響D.裝置④可用于制備氫氧化亞鐵并觀察其顏色14.以下離子方程式書寫不正確的選項是〔〕A.向氫氧化鉀溶液中滴加少量氯化鋁溶液Al3++4OH-=AlO2-+2H2OB.向〔NH4〕2SO4溶液中參加足量Ba〔OH〕2:Ba2++SO42-=BaSO4C.碳酸氫鈉溶液中參加過量氫氧化鈉溶液HCO3-+OH-=CO32-+H2OD.向濃硝酸中參加銅片:Cu+4H++2NO3-=Cu2++2NO2+2H2O15.以下物質(zhì)中的雜質(zhì)〔括號內(nèi)為雜質(zhì)〕的檢驗、除雜的試劑或方法正確的選項是〔〕物質(zhì)及其雜質(zhì)檢驗除雜A.Cl2〔HCl〕潮濕的淀粉KI試紙飽和食鹽水B.NaHCO3溶液〔Na2CO3〕Ca〔OH〕2溶液過量CO2C.CO2〔HCl〕AgNO3溶液〔含稀硝酸〕飽和Na2CO3溶液D.NO〔NO2〕觀察顏色或潮濕的淀粉KI試紙水16.在一定溫度下的某容積不變的密閉容器中,建立以下化學(xué)平衡:C〔s〕+H2O〔g〕CO〔g〕+H2〔g〕,以下表達中不能認定上述可逆反響在一定條件下已到達化學(xué)平衡狀態(tài)的是〔〕A.體系的壓強不再發(fā)生變化B.v正〔CO〕=v逆〔H2O〕C.生成nmolCO的同時生成nmolH2D.1molHH鍵斷裂的同時2molHO鍵斷裂第二卷非選擇題〔共52分〕二、填空題17.〔7分〕A、B、C、D四種短周期主族元素,原子序數(shù)依次增大,離子半徑依次減小,A與C可形成原子個數(shù)比分別為l∶1和1∶2的兩種離子化合物甲和乙,A與D的原子序數(shù)之和等于B與C的原子序數(shù)之和,請答復(fù)以下問題:〔1〕寫出元素符號:B________,D________;〔2〕甲物質(zhì)的電子式是______________________;〔3〕用電子式表示乙物質(zhì)的形成過程______________________________;〔4〕A、C形成的離子化合物與CO2發(fā)生氧化復(fù)原反響的化學(xué)方程式:____________________________________________;〔5〕A、B、C、D四種元素的原子半徑由小到大的順序是____________〔用元素符號填寫〕。18.〔6分〕如下圖的原電池裝置〔1〕金屬Zn組成的電極是_______極,發(fā)生_________反響,伴隨的現(xiàn)象是金屬Cu電極反響方程式為?!?〕當導(dǎo)線上通過3.011022個電子時,鋅片質(zhì)量減少______g,銅片外表析出氫氣_______L〔標準狀況〕。19.〔10分〕某同學(xué)為探究元素周期表中元素性質(zhì)的遞變規(guī)律,設(shè)計了如下系列實驗.Ⅰ〔1〕將鈉、鉀、鎂、鋁各1mol分別投入到足量的同濃度的鹽酸中,試預(yù)測實驗結(jié)果:________與鹽酸反響最劇烈,________與鹽酸反響的速度最慢;________與鹽酸反響產(chǎn)生的氣體最多.〔2〕向Na2S溶液中通入氯氣出現(xiàn)黃色渾濁,可證明Cl的非金屬性比S強,反響的離子方程式為__________________________________________________________________.Ⅱ.利用右圖裝置可驗證同主族元素非金屬性的變化規(guī)律〔3〕儀器B的名稱為____________,枯燥管D的作用為防止________.〔4〕假設(shè)要證明非金屬性:ClI,那么A中加濃鹽酸,B中加KMnO4,〔KMnO4與濃鹽酸常溫下反響生成氯氣〕,C中加淀粉碘化鉀混合溶液,觀察到C中溶液________的現(xiàn)象,即可證明.從環(huán)境保護的觀點考慮,此裝置缺少尾氣處理裝置,可用________溶液吸收尾氣.〔5〕假設(shè)要證明非金屬性:CSi,那么在A中加鹽酸、B中加CaCO3、C中加Na2SiO3溶液,觀察到C中溶液________________________的現(xiàn)象,即可證明。但有的同學(xué)認為鹽酸具有揮發(fā)性,可進入C中干擾實驗,應(yīng)在兩裝置間添加裝有________溶液的洗氣瓶.20.〔12分〕為了探究吸熱反響和放熱反響,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計如下5種裝置,裝置氣密性都良好。請根據(jù)要求答復(fù)相關(guān)問題:〔1〕選擇裝置Ⅲ探究氫氧化鈉與鹽酸反響是放熱反響。在試管里裝入氫氧化鈉固體,分液漏斗里裝入稀鹽酸,實驗過程中觀察到燒杯里產(chǎn)生氣泡,由此得出實驗結(jié)論是NaOH+HCl==NaCl+H2O是放熱反響,該結(jié)論存在的兩個明顯缺陷是;請你選擇裝置Ⅴ設(shè)計實驗:。〔2〕在裝置Ⅱ的試管里裝入固體氫化鉀〔KH〕,滴加適量水,觀察到燒杯里澄清石灰水變渾濁,在反響后的試管里滴幾滴酚酞溶液,溶液變紅色。寫出KH與水反響的化學(xué)方程式:該反響是反響?!蔡罘艧峄蛭鼰帷场?〕實驗室有一瓶試劑,標簽脫落。假設(shè)試劑用M代號表示。某同學(xué)取少量M粉末用脫脂棉包裹并置于石棉網(wǎng)上,往脫脂棉上滴幾滴水,可觀察到脫脂棉劇烈燃燒起來。①由上述實驗現(xiàn)象可得出兩條有關(guān)M與水反響的結(jié)論:結(jié)論1:M與水反響放出氧氣;結(jié)論2::M與水反響是_________反響?!蔡罘艧峄蛭鼰帷尝谶x擇裝置Ⅰ驗證結(jié)論2的實驗操作及現(xiàn)象是③為了進一步探究M的性質(zhì),取少量M投入盛有適量水的燒杯里,滴加幾滴酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅色,過一會兒,溶液變成無色。查閱資料發(fā)現(xiàn),過氧化鈉〔Na2O2〕和超氧化鉀〔KO2〕都具有M的相似性質(zhì),寫出KO2與水反響的化學(xué)方程式:21.〔本大題包括兩小題,共9分〕〔一〕某可逆反響:2A〔g〕B〔g〕+D〔g〕在3種不同條件下進展,B和D的起始濃度均為0,反響物A的濃度隨反響時間的變化情況如下表:〔1〕實驗1中,在10~20min內(nèi),以物質(zhì)A表示的平均反響速率為__________________________?!?〕0~20min內(nèi),實驗2比實驗1的反響速率______〔填快或慢〕,其原因可能是______〔3〕實驗3比實驗1的反響速率______〔填快或慢〕,其原因可能是____________________〔二〕某溫度時,在5L的容器中,X、Y、Z三種氣體的物質(zhì)的量隨時間的變化曲線如以下圖所示。請通過計算答復(fù)以下問題。〔1〕反響開場至2min,Y的平均反響速率_______________?!?〕分析有關(guān)數(shù)據(jù),寫出X、Y、Z的反響方程式____________?!?〕寫出進步Y(jié)的轉(zhuǎn)化率的兩個措施_________,__________。22.〔8分〕某溶液主要含下表離子中的5種,且各種離子的物質(zhì)的量均為1mol。陽離子K+,Ba2+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論