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人人教版英語九年級Unit3couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?試卷評講(單選與完型)成都東部新區(qū)養(yǎng)馬初中學校李廷芳I.分析。1.學情分析:單選(31--40)是A卷較簡單的一道題,它選取的是本單元的重要知識點;完型(46--60)分值較高,這次難度不大,學生的在考試中得分還是比較高的。2.背景分析:根據(jù)詞不離句、句不離段、段不離篇的原則,我安排了單選到完型的教學。目的是想讓學生明白,完型不是很難完成的。3.題型分析:文章包括觀點建議類、介紹類、文化風俗類、環(huán)境保護類、飲食與健康類及科普知識類。46-50為環(huán)境保護類,51-60為生活類文章。II.教學目標。1.知識目標:學會抓keywords,學會認真分析長難句;2.能力目標:在有限的時間內(nèi),捕捉有效信息。通過分析長難句、閱讀獲取mainidea,逐步培養(yǎng)對材料的加工、概括能力。3.情感目標:通過閱讀關(guān)于廈門的文章和描述一位忘我醫(yī)生的故事這兩篇文章,學生樹立健康生活方式,了解國廈門,并養(yǎng)成尊敬最可愛的人、長大為人民服務的意識。III.重難點:重點:學習構(gòu)詞法,分析長難句。難點:分析長難句,閱讀獲取mainidea,對材料的加工、概括。IV.Steps:步驟教學內(nèi)容設(shè)計意圖時間Showtime學生評講單選(31--40)學生有自己的思維方式,同齡人之間容易產(chǎn)生共鳴。教師在聽的過程中可以多了解他們的想法。6m.IWLanguagepointswhileconj.當...的時候;雖然;盡管;然而n.一段時間;一會兒v.消磨convenientn.convenienceIt’sconvenientforsb.todosth.在某人方便的時候教師總結(jié)要點,學生加深記憶?;顚W活用。4m.GWShowtime小組推選組員評講完型(46--60)學生有自己的思維方式,同齡人之間容易產(chǎn)生共鳴。10mGWLanguagepointsrelaxn.relaxationAdj.relaxingrelaxedCrowdn.人群v.擁擠Becrowdedwith擠滿了…..uncrowded……通過舉例和抽查學生的方式,總結(jié)relax和crowd的相關(guān)知識點,活學活用。4mIVGWpractice學生不看選項,完成填空。集體朗讀文章。知識再現(xiàn),鞏固所學內(nèi)容。培養(yǎng)學生的語言感知能力。5mGWsharing學生交流解題方法學生在交流中不短學習做題的經(jīng)驗和教訓,并享受分享的樂趣。4m.GWIWtheways進行方法指導,結(jié)束本節(jié)課。知道解題方法,做到科學解題、有的放矢。3m.GWconsolidation完善本課筆記,熟讀完型語段。通過補充筆記,進一步總結(jié)、完善所學內(nèi)容。通過閱讀,培養(yǎng)語感。25m.IWBlackboardDesignwhileconj.當...的時候;雖然;盡管;然而n.一段時間;一會兒v.消磨convenientn.convenienceIt’sconvenientforsb.todosth.在某人方便的時候……relaxn.relaxationAdj.relaxingrelaxedCrowdn.人群v.擁擠Becrowdedwith擠滿了…..uncrowded……反思:通過本課學習,我總結(jié)到了一下解題經(jīng)驗和教訓——————————————————

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