教科版三上科學(xué)復(fù)習(xí)-期末復(fù)習(xí)第三單元-(精編)

三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)第三單元《我們身邊的材料》復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)第1課《我們身邊的材料》我們周圍，有許許多多的物品，它們是由不同的材料做成的。我知道我們周圍常見的材料有木頭、纖維、紙、玻璃、金屬、塑料等。描述木頭的特性：黃白色，表面有紋路，不太重，能削得動(dòng)，鋸了以后有鋸末，能浮在在水上。我們穿的校服用到了布材料，扣子是用塑料材料制成的，拉鏈?zhǔn)怯媒饘倩蛩芰喜牧献龀傻?，發(fā)夾是用塑料材料做成的，鑰匙是用金屬材料做成的。書包里的物品：書、本子使用紙材料，鉛筆使用木頭材料，三角板和直尺使用塑料材料，文具盒使用金屬或塑料材料，膠帶使用塑料材料，小刀和剪刀使用金屬材料，橡皮使用橡膠材料，書包使用布材料等。教室里的物品：電風(fēng)扇使用金屬材料，課桌使用木頭材料，電視機(jī)的屏幕及外殼使用塑料材料，獎(jiǎng)牌使用金屬材料，窗戶使用金屬和玻璃材料，教室門使用木頭材料。我知道可做成筆的材料有：金屬、塑料、木頭、橡膠等，可以做成杯子材料有金屬、玻璃、塑料、陶瓷等?（寫出四種。）第2課《那種料材硬》比較材料硬度最簡(jiǎn)單的方法是刻劃法。硬度較大的材料能在硬度較小的表面上留下劃痕。材料的硬度越大，就越能防止別的物體破壞它的表面。我們身邊常見的木條、卡紙、鐵釘和塑料尺這四種物品中，其中鐵釘最硬，卡紙最軟。金屬是一種很重要的材料，有許多重要的用途。金屬的種類很多，我們身邊常見的金屬有：金、銀、銅、鐵、鋁等。我們周圍的汽車、刀、勺子、鐵桶、筆、鋤頭等都是用金屬做成的。金屬具有這些特性：堅(jiān)硬、有金屬光澤、延展性好、易傳熱、能導(dǎo)電等。利用金屬堅(jiān)硬的特性，可以用金屬做成井蓋、鐵錘、鋤頭等；利用金屬易傳熱的特性，可以用金屬做成鐵鍋、水壺、湯鍋等；利用金屬能導(dǎo)電的特性，可以用金屬做成電線、銅芯線、光纖線等，利用金屬延展性好的特性，可以用金屬做成易拉罐、杯子、勺子等各種形狀的物品。利用金屬有光澤的特性，在古代制作了銅鏡。在一個(gè)飲料罐的制作過程中需要使用許多寶貴資源，會(huì)造成一些環(huán)境污染問題，所以在喝完飲料后要將空鋁罐進(jìn)行回收處理，空鋁罐可以回收利用。送回工廠的空鋁罐經(jīng)過加熱熔煉后能夠再制成鋁材薄片，生產(chǎn)出新的鋁罐。這要比開采鋁土礦節(jié)省許多資源和能源。金屬相對(duì)于普通木頭、紙和普通塑料而言是比較堅(jiān)硬的。橡皮和海綿相比，橡皮比較硬，海綿比較軟。8、金屬、石頭、木頭、海綿幾種材料按從軟倒硬的排列順序正確的是海綿、木頭、石頭、金屬。9、把木條、鐵釘、塑料尺三種物體相互刻劃，分析木頭、鐵和塑料的硬度大小。被劃材料刻劃方法劃痕木條鐵釘塑料尺卡紙用木條去刻劃無無有用鐵釘去刻劃有有有用塑料尺去刻劃有無有將木頭、鐵、塑料尺和卡紙按硬度由大到小的順序排列：（鐵釘）——（塑料尺）——（木條）——（卡紙）第3課《比較韌性》許多物品需要具有韌性，能改變形狀，但不斷裂。韌性是指物體在受力變形后，卻不易折斷的性質(zhì)。木條、卡紙、鐵片和塑料條這四種物品，一般情況下塑料尺的彎曲程度更大，木條的彎曲程度更小，彎曲程度越大說明了這種材料的韌性越好，所以塑料尺韌性最好，木條韌性最差。石頭、不銹鋼和塑料尺相比，塑料尺的韌性更好。在比較木條、卡紙、鐵片、塑料尺的韌性的時(shí)候，需要讓它們自身的長度、寬度、厚度以及它們伸出桌面的長度等都應(yīng)該相同。在我們的生活中，塑料被大量的使用。我知道生活中勺子、刀叉、塑料袋、油瓶、雨衣、插線板等物品都是用塑料制成的。塑料具有這些特性：輕巧、防水、透明、韌性好、耐腐蝕性、絕緣性好、可以重復(fù)使用等。利用塑料輕巧的特性，用塑料制成勺子、刀叉、塑料袋等，利用塑料防水、韌性好的特性；用塑料制成礦泉水瓶、雨衣、雨傘、雨靴等雨具；利用塑料絕緣性好的特性，用塑料制成電源插座、電線等；利用塑料韌性好、防水的特性，用塑料做成管子等；利用塑料耐腐蝕性的特性，用塑料制成油瓶、保鮮膜等；利用塑料透明的特性，用塑料制成眼鏡的鏡片、塑鋼門窗。塑料是一種從原油中提取出來的人工材料，在自然條件下不易分解，會(huì)造成嚴(yán)重的環(huán)境污染。但是許多塑料可以重復(fù)利用。塑料制品的廣泛使用大大方便了人們的生活，但是也給環(huán)境帶來了嚴(yán)重的污染，這是因?yàn)樗芰喜灰妆环纸狻Ｎ覀冊(cè)谏钪谐Ｓ玫乃芰洗?、泡沫塑料、飲料瓶等塑料制品就是可以回收重?fù)利用的，因?yàn)樗鼈兛梢苑磸?fù)熔化成型。廢舊塑料通過粉碎、加熱、熔化、注入模子、冷卻就成了新產(chǎn)品了?，F(xiàn)在好多塑料品都是可回收的塑料制品加工生產(chǎn)出來的，上面有循環(huán)利用的標(biāo)志，我們以后再使用塑料制品的時(shí)候應(yīng)該注意環(huán)保，回收再利用。在木制品、塑料制品、金屬制品中，塑料制品韌性最好。電視機(jī)的屏幕是用塑料做成的。14、你外出買東西，服務(wù)員給你塑料袋包裝物品的時(shí)候，你是否拒絕使用塑料袋？為什么？以后遇到類似的情況，你還會(huì)這樣做嗎？答：我沒有拒絕使用塑料袋，因?yàn)槭褂梅奖?。以后遇到類似的情況，我盡可能地使用自己帶的環(huán)保袋。“白色污染”是怎么回事？我們應(yīng)怎樣減少“白色污染”？答：“白色污染”就是人們大量使用塑料袋而造成的環(huán)境污染。我們應(yīng)該自覺少用或不用塑料袋，并且向身邊的人積極宣傳盡量少用塑料袋，做保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。第4課《它們吸水嗎》有的材料容易讓水浸透，我們稱為吸水性。材料對(duì)水的滲透能力叫吸水性，吸水性的強(qiáng)弱與材料的組成和結(jié)構(gòu)有關(guān)。實(shí)驗(yàn)證明水無法滲透到金屬和塑料中去，能部分滲透到木頭中去，紙的滲透性是很強(qiáng)的。木頭、紙、金屬和塑料這四種材料中，吸水性最強(qiáng)的是紙，最差的是金屬、塑料。按吸水性由強(qiáng)到弱的順序排列是：（紙）———（木頭）——（塑料、金屬）。紙具有這些特性：色白、輕薄軟、有點(diǎn)透明、容易著色、表面比較光滑、折后有痕跡，容易撕破、吸水性好、能寫字等。古代造紙的過程是：割草伐木、烹煮、浸漚制漿、舂搗打漿、紙模抄紙、曬干成紙。我國古代四大發(fā)明是造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥。造紙術(shù)是我國古代四大發(fā)明之一，古代蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)。中國畫主要用的紙是宣紙，因?yàn)樗泻芎玫奈浴Ｓ貌徒砑堅(jiān)煲粡埣埖倪^程是餐巾紙浸泡、打漿、抄紙壓平曬干。我們?cè)斓募埮c我們用的紙不相同（填“相同”或“不相同”），主要區(qū)別在于厚薄不同、疏密程度不同、纖維長短不同。造成這種情況的原因是搗得不夠碎，攪拌不均勻等。我知道有這些紙：牛皮紙、蠟光紙、餐巾紙、卡紙、宣紙、書寫紙等。信封紙、卡紙是利用紙輕薄的特性，牛皮紙是利用紙的韌性好的特性，宣紙、餐巾紙是利用紙的吸水性好的特性，書本紙和報(bào)紙是利用紙吸水性好、容易著色的特性。用過的紙可以回收利用。你知道紙容易吸水的原因有哪些嗎？答：因?yàn)榧埵怯衫w維組成的，纖維之間的空隙很大，水就可以滲透到紙纖維的空隙中，所以紙容易吸水。整個(gè)地球的森林面積在減退，造紙是使用材料較多的一種材料，你對(duì)現(xiàn)在的身邊用紙有什么感受呢？答：我覺得現(xiàn)在的浪費(fèi)現(xiàn)象很嚴(yán)重。我們現(xiàn)在就應(yīng)該節(jié)約用紙。第5課《材料在水中的沉浮》有的材料在水中上浮，有的材料在水中下沉。金屬制成的實(shí)心物體在水中容易下沉，木頭、塑料制成的實(shí)心物體在水中容易上浮。由此可以看出物體在水中的沉浮與構(gòu)成的材料有關(guān)，而與物體的大小和形狀無關(guān)。自古以來，木頭就是一種十分重要的天然材料。人們直接把樹木加工成木材，廣泛地用于生產(chǎn)、生活的各個(gè)方面。我們身邊用木頭做的物品有筷子、獨(dú)輪手推車、帆船、梁柱、桌椅等。木頭具有這些特性：比較堅(jiān)硬、承重力強(qiáng)、能浮在水面上、有一定的韌性、容易加工、質(zhì)輕等。用木頭做的筷子利用木頭堅(jiān)硬、質(zhì)輕的特性，用木頭做獨(dú)輪手推車是利用木頭比較堅(jiān)硬的特性，用木頭做桌凳利用木頭比較堅(jiān)硬、容易加工的特性，用木頭做支撐的梁柱是利用木頭承重能力強(qiáng)的特性，用木頭做成帆船是利用木頭質(zhì)輕、能浮在水面上的特性，用木條編制籃子是利用木頭韌性好的特性。木頭在水中是上浮的，所以用木頭做的物品放在水里也是上浮的。鐵塊放在水中是下沉的，用鐵皮鐵塊做的大輪船卻是上浮的。一棵成才的樹木在自然界至少要生長十幾年。由于環(huán)境污染和人工采伐，世界上的森林正在急劇減少。人們現(xiàn)在已經(jīng)開始使用其他材料代替木材，甚至把木屑和木材邊角料制成人工板材，廣泛使用。我知道可以用竹子、塑料、金屬等材料做木材的替代品。木材跟塑料相比，它的不足之處在于不能重復(fù)利用。第6課《磚瓦和陶器、瓷器》我們?cè)诮ㄖさ剡@些地方見過磚和瓦，磚和瓦的主要用途是砌房子；我們身邊的碗、花瓶、茶壺、儲(chǔ)物罐等物品是陶器和瓷器制品。陶器和瓷器的主要用途是制作日常生活用品。磚瓦的性質(zhì)有：硬度很大，基本沒有韌性，在水中下沉，有吸水性。陶瓷的性質(zhì)有：硬度較大，基本沒有韌性，在水中下沉，吸水性很小。磚是由黏土燒制而成。用黏土燒制的磚坯很容易碎裂，磚坯經(jīng)過加熱，黏土的性質(zhì)發(fā)生了變化，就變成了堅(jiān)固的磚。磚的燒制過程：用黏土制磚坯、晾干磚坯、燒制磚坯、搬運(yùn)制成的磚。陶器和瓷器是用特殊的黏土制造的，也必須經(jīng)過燒制。磚瓦和陶器、瓷器的生產(chǎn)都需要消耗大量的黏土、煤和其它燃料，會(huì)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。人工材料在制作過程中常常經(jīng)歷一系列變化，這些變化會(huì)影響材料的性質(zhì)。常見的房子都是用磚砌成的，家用的碗、碟、杯子都由陶瓷做的。10、磚和陶瓷的共同特性有比較硬，在水中下沉。11、瓷器是我國獨(dú)特的創(chuàng)造發(fā)明，為世界文明作出了巨大的貢獻(xiàn)。12、用鐵釘在材料上刻劃測(cè)試材料的軟硬；用電路檢測(cè)器材料檢測(cè)材料是否導(dǎo)電；在材料上面滴水檢測(cè)材料的吸水性；放入水中觀察檢測(cè)材料的沉?。话巡牧蠌澱蹤z測(cè)材料的柔韌性。第7課《給身邊的材料分類》物體是由一種或多種材料做成的，比如電視是由塑料、金屬、玻璃、橡膠等材料做成的。木頭制成的物品：桌子、床、柜子、籮筐等；塑料制成的物品：水桶、水瓢、電線、杯子、臺(tái)燈等；布制成的物品：抹布、被子、床單、枕巾、挎包等；金屬制成的物品鍋、電飯煲、鍋蓋、湯勺、鐵門等；陶瓷制成的物品：罐子、碗、壇子、食物托盤、茶壺等。我們使用的材料有的不需要人們加工，叫天然材料，如木頭、黏土、牛皮、棉花等。有的是經(jīng)過人們精心制造而成的材料的，叫人工材料，如金屬、塑料、陶瓷和橡膠等。木材、紙和磚的共同特性是吸水性強(qiáng)，金屬、磚和陶瓷的共同特性是硬度大，在水中下沉。有的材料可以回收后再次加工利用，有的卻不能。因此我們應(yīng)該合理使用材料，減少對(duì)環(huán)境的破