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二年級語文下冊第五單元檢測卷一、基礎(chǔ)達標。(46分)1.我會連。筋(5分)jie街悅yue羊截jn審棚Peng疲蹄ti嚴2.選擇止確的音節(jié)畫上“? O磨坊(fmgfdng)
坊間(Qngfang)時間:90分鐘滿分:100分肅坊圈視勞分)鉆研(zuanzuan)鉆石(zuanzudn)目的(didi)3.看拼音,寫詞語,再按要求填一填。3.看拼音,寫詞語,再按要求填一填。(10分)||.4i?■■,—.Jai4■4i■■pl1kejnlijnPizuow百(1)三拼音節(jié)的字有: ⑵翹舌音的字有: .照樣子,做一做。(7分)例:該一t+I一刻刻畫TOC\o"1-5"\h\z疲一+ 丁( )說一+ 7( )例:報(報告)一捉(捉蟲)愿()-―( )牢()-―().填上合適的量詞。(6分)一( )禾苗 一( )窟窿 一( )馬一( )羊 一( )畫 一( )小河.選一選,把句子中畫“的部分換成成語。(3分)筋疲力盡攜苗助長自言自語(1)丁丁自己對自己說:“要是有個朋友陪我一起上學多好??! ”((2)小力才三歲就報了五種課外班,這真是拔起禾苗幫他長啊。((3)我們用了三個小時才爬到山頂,累得一點兒力氣也沒有了。(.選擇合適的詞語填空。(6分)一邊……一邊……除了……還……雖然……但是??…⑴教室里( )我和張明外,( )有一個我不認識的同學C(2)奶奶( )洗菜,( )和爺爺商量事情。(3)( )我這次考試得了100分,( )我沒有驕傲。.我會連詞成句,并加上標點。(3分)⑴小馬跑去飛快地磨坊往(2)教誨讓終生我難忘老師的二、教材回顧。(11分).唯德學,——,當自礪。若衣服,—1勿生戚。.看的角度不同,楊桃的樣子也就—o當我們看見別人把楊桃畫成五角星的時候,不要要看看.根據(jù)本單元所學內(nèi)容,在正確的說法后面打。(1)做什么事都要自己親自嘗試,根本不能聽信別人的話。 ( )(2)看問題做事情要從客觀存在的實際出發(fā),實事求是,不要輕易下結(jié)論。()⑶既然羊已經(jīng)丟了,沒必要再修補羊圈。( )⑷解決問題要遵循事物的規(guī)律,不能急于求成。()三、主題探究。(3分)班級的圖書角成立了,應(yīng)該如何借閱圖書?怎樣愛護圖書呢?讓我們參與到班級討論中,發(fā)表一下自己的觀點,形成班級圖書借閱公約。圖書借閱公約借閱時間: 借閱數(shù)量:每人每次最多借。借閱期限:每人每次僅限 去。借閱要求:任何人不得在圖書上違約責任:遺失或損壞者不按時歸還者 二四、閱讀拓展。(15分)(一)課內(nèi)閱讀。(7分)小馬甩甩尾巴,跑回家去。媽媽問他: 來怎么回來啦?"小馬難為情地說:“一條河擋住了去路,我……我過不去?!眿寢屨f:“那條河不是很淺嗎?”小馬說:“是??!牛伯伯也這么說??墒撬墒笳f河水很深,還淹死過他的伙伴呢!”媽媽說:“那么河水到底是深還是淺呢?你仔細想過他們的話嗎?”小馬低下了頭,說:“沒……沒想過?!眿寢層H切地對小馬說:“孩子,光聽別人說,自己不動腦筋,不去試試,是不行的。河水是深是淺,你去試一試就知道了?!?牛伯伯說河水很―松鼠說河水很―我發(fā)現(xiàn)所填的詞是一對—?我還會寫這樣的詞 。(2分).從畫橫線的部分,我懂得了 。(2分).小馬最后有沒有過河?他會說些什么呢?(3分)(二)課外閱讀。 (8分)飛呀飛看見小鳥在飛,大家都很羨慕(xianm立)。烏鴉奶奶搖搖頭說:“你們沒有翅膀,永遠飛不起來!”“我偏要飛!”小螞蟻說著,摘了一朵蒲(pu)公英當小傘。“飛起來嘍!”小螞蟻高興地叫了起來?!拔乙苍囋嚳?!”小青蛙著急地吹了一個大氣球?!帮w起來嘍!”小青蛙好快樂。三只小兔用花綢布做了一只美麗的風箏,三只小兔也飛上了天空。“咦,這是什么?”烏鴉奶奶好奇地戴(d⑴上了老花鏡。胖小豬驕傲地說:“這是我造的飛機。”胖小豬開著飛機上了天。地上只剩下河馬了。烏鴉奶奶嘆了口氣:“哎,你太重……”河馬造了一艘(sou)飛船,他自豪地一按電鈕(ni“轟隆隆”,飛船飛上了天。烏鴉奶奶想了想,說:“看來,只要肯動腦筋,誰都能飛起來!”.讀一讀,填一填。(2分)小螞蟻摘了一朵蒲公英飛起來; 吹了一個大氣球飛起_來; 做了一只風箏飛起來;_ 造了一架飛機飛起_來; 造了一艘飛船飛起來。_.在文中找出下列詞語的近義詞。(2分)高興——( )驕傲——( ).想一想,填一填。(2分)“腦筋”一詞中的“腦”字用音序查字法先查音序 ,再查_音節(jié) ;_“筋”字用部首查字法要先查 部,再查 畫。.這個故事讓我明白了 (2分)(2分)五、寫話展示。(25分)仔細看圖,把看到的和想到的寫下來。
參考答案、1.筋jie參考答案、1.筋jie悅\/yue截jn棚peng蹄 _Jif dng zu E di. 一f mg zu m di.愿意勸說突然丟掉座位立刻筋疲力盡⑴愿勸掉⑵說4.廣土坡山坡tT悅喜悅心愿歷日歷牢固寶寶貝棵個匹只幅條(1)自言自語(2)堰苗助長(3)筋疲力盡(1)除了還(2)一邊一邊(3)雖然但是(1)小馬飛快地往磨坊跑去。(2)老師的教誨讓我終生難忘。、1.唯才藝不如人若飲食不如人.不一樣忙著發(fā)笑人家是從什么角度看的.(2),(4),一周不三、示例:課余時間 兩三亂涂亂畫、撕頁損壞 按價賠償一周不得借書四、(一)1.淺深反義詞黑白.做任何事要自己親自嘗試過才知道.小馬最后過了河。他會說,河水不深不淺
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