北師大版七年級數(shù)學(xué)上冊 22數(shù)軸 教案

第二章有理數(shù)及其運算2.2數(shù)軸【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1.了解數(shù)軸的概念及其三個要素，會畫數(shù)軸；2.理解數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系，會利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大?。畬W(xué)習(xí)重難點：1.了解數(shù)軸的概念及其三個要素，會畫數(shù)軸；2.理解數(shù)軸上的點和有理數(shù)的對應(yīng)關(guān)系，會利用數(shù)軸比較有理數(shù)的大?。緦W(xué)習(xí)過程】：一、預(yù)學(xué)：1、提出問題，創(chuàng)設(shè)情境問題（1）：什么叫正數(shù)，什么叫負(fù)數(shù)？問題（2）：請你嘗試讀出圖中三個溫度計所表示的溫度，并思考下列問題溫度計上的刻度有什么特點？你為什么能準(zhǔn)確的說出每一個度數(shù)？你能借鑒溫度計,用一條直線上的點表示有理數(shù)嗎?2、目標(biāo)導(dǎo)引，預(yù)學(xué)探究（一）問題分析：問題（1）：數(shù)軸的概念，并畫出一條數(shù)軸：歸納：問題（2）：指出數(shù)軸上A，B，C，D，E各點分別表示什么數(shù)．問題（3）：畫出數(shù)軸，并用數(shù)軸上的點表示下列各數(shù)：二、研學(xué)（合作發(fā)現(xiàn)，交流展示）探究一：數(shù)軸上兩個點表示的數(shù)，右邊的與左邊有怎樣的大小關(guān)系？（看上圖）歸納：探究二：在數(shù)軸上把下列各數(shù)表示出來，并比較它們的大?。?，7，－3.5，0，.探究三：比較下列每組數(shù)的大?。?1)－10，－7；(2)－3.5，1；（3）－，－；(4)－9，0；(5)－5，3，－2.7.探究X：三、評學(xué)（1）積累鞏固：1.下列各圖表示的數(shù)軸中，正確的是()2.已知：如圖,在數(shù)軸上有A，B，C，D四個點：(1)請寫出A，B，C，D分別表示什么數(shù)？(2)在數(shù)軸上表示出﹣5，0，＋3，﹣2所表示的點3.在數(shù)軸上，老師不小心把一滴墨水滴在畫好的數(shù)軸上，如圖所示，試根據(jù)圖中標(biāo)出的數(shù)值判斷被墨水蓋住的整數(shù)，并把