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工程力學(xué)實驗教學(xué)大綱課程類別:基礎(chǔ)教育課程課程名稱:工程力學(xué)實驗 開課單位:理學(xué)院 課程編號:01073032總學(xué)時:24 學(xué) 分:1.5 適用專業(yè)機(jī)械類 先修課程:理論力學(xué)、材料力學(xué) 一、課程在培育方案中地位、作用 返回 工程力學(xué)實驗是高等工科院校機(jī)械類、近機(jī)械類專業(yè)學(xué)生必修課程,是生進(jìn)入大學(xué)后,第一受到的工程中力學(xué)問題測試、分方式和實驗技術(shù)的訓(xùn)練。工程力學(xué)實驗作為一門獨立課程,與理論課教學(xué)相互滲透,相輔相成,旨在增強(qiáng)生的感性知識,提高學(xué)生的動手能力,培育學(xué)生的工意識和創(chuàng)新精神,讓學(xué)生學(xué)會利用實驗方式和手腕去究和解決力學(xué)問題。對學(xué)生工程素養(yǎng)的培育具有超級要的意義。 一、通過實驗加深學(xué)生對力學(xué)有關(guān)理論知識的感性熟悉和明白得。 二、培育和提高學(xué)生科學(xué)實驗?zāi)芰?,其中包括?(1)能夠通過閱讀實驗指導(dǎo)書作好實驗前的預(yù)備,能夠借助教材或設(shè)備說明書正確用大型實驗設(shè)備和經(jīng)常使用儀器; (2)驗證力學(xué)知識,把握材料力學(xué)性能的測試方式,運用實驗平臺正確設(shè)計實驗方案。 (3)通過設(shè)計性、綜合性實驗,擴(kuò)大學(xué)生知識面,培育學(xué)生綜合運用基礎(chǔ)知識,增強(qiáng)學(xué)動手能力和設(shè)計研究的能力。要求學(xué)生能將理論聯(lián)系程實際中的力學(xué)問題,培育其主動研究的探討精神。二、課程內(nèi)容、大體要求 (一)工程力學(xué)實驗 01運動分析實驗 學(xué)時:2學(xué)時 性質(zhì):驗證性 實驗內(nèi)容及要求: 一、通過觀看教具和模型明白得剛體平動、定軸轉(zhuǎn)動特性,通過機(jī)構(gòu)運動規(guī)律明白得剛體線平動和定軸轉(zhuǎn)動的區(qū)別。初步熟悉剛體的平面運動特性。二、對典型機(jī)構(gòu),恰本地選取動點、動系進(jìn)行合成運動分析。對幾種特殊運動進(jìn)行連累點和相對速度的分析。 、剛體平面運動的分解運動及與基點選擇的關(guān)系分析。 、把握剛體平動和定軸轉(zhuǎn)動的運動特點,加深求解平動和定軸轉(zhuǎn)動剛體上一點速度、加速度的方式。能通過觀看機(jī)構(gòu)簡圖正確判定剛體曲線平動和定軸轉(zhuǎn)動。 五、加深對動系、連累點、連累運動、相對運動等概念的明白得,加深明白得動點動系的選取原那么,把握典型機(jī)構(gòu)動點、動系的選取技術(shù)。并初步明白得運動機(jī)構(gòu)力學(xué)模型的抽象六、加深明白得剛體平面運動的分析方式,把握平面運動的分解和基點選擇的關(guān)系。 要緊實驗設(shè)備:運動分析裝置 02數(shù)值實驗 學(xué)時:6學(xué)時 性質(zhì):綜合性 實驗內(nèi)容及要求: 一、介紹剛體平穩(wěn)方程的矩陣表示和數(shù)學(xué)軟件mathcad大體利用方式,并利用數(shù)學(xué)軟件mathcad求解剛體系統(tǒng)平穩(wěn)問題。 二、利用數(shù)學(xué)軟件mathcad的符號運算功能和畫圖功能,對點的復(fù)合運動部份的典型機(jī)構(gòu)的動點運動進(jìn)行分析,畫出動點相對軌跡。 、對動力學(xué)部份典型問題成立運動微分方程,并利用數(shù)學(xué)軟件mathcad求解,通過觀看問題的數(shù)值解加深對動力學(xué)大體方程的明白得。 、加深對力系的主矢、主矩等大體概念的明白得,一步鞏固用解析法求解靜力學(xué)問題的原理;把握用數(shù)學(xué)軟件mathcad求解剛體系統(tǒng)平穩(wěn)問題的方式。 五、加深對復(fù)合運動方式大體概念的明白得;通過畫動點相對軌跡強(qiáng)化復(fù)合運動方式當(dāng)選取動點動系的原那么;了解解析法求解復(fù)合運動問題的原理六、加深對成立剛體運動微分方程具體方式的明白得,了解剛體運動微分方程的數(shù)值解法,并能通過數(shù)值解簡單分析物體的運動規(guī)律。 要緊實驗設(shè)備:運算機(jī)及軟件 03振動實驗 學(xué)時:2學(xué)時 性質(zhì):綜合性 實驗內(nèi)容及要求: 一、利用幅值判別法和相位判別法測振動系統(tǒng)的固有頻率 二、并測定單自由度系統(tǒng)振動參量。 3、把握用幅值判別法和相位判別法測量系統(tǒng)固頻率的方式。 4、了解振動系統(tǒng)位移、速度加速度之間的關(guān)系要緊實驗設(shè)備:振動實驗臺 (二)工程力學(xué)實驗 基礎(chǔ)實驗01拉伸緊縮實驗 學(xué)時2 性質(zhì):驗證性 實驗內(nèi)容及要求:學(xué)習(xí)實驗機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理,把握實驗機(jī)的操作方式;測定低碳鋼的、、、,觀看材料在拉伸進(jìn)程中的屈服、強(qiáng)化和頸縮現(xiàn)象測定鑄鐵的;測定鑄鐵緊縮時的,比較這兩;測定低碳鋼緊縮時的種材料的力學(xué)性質(zhì)。通過本實驗,使學(xué)生把握經(jīng)常使用材料的力學(xué)性能指標(biāo)及測試方式,培育學(xué)生的工程素養(yǎng)。觀看并說明其破壞現(xiàn)象。 要緊實驗設(shè)備:電子全能實驗機(jī);試樣分劃器、游標(biāo)卡尺 02扭轉(zhuǎn)實驗 學(xué)時1 驗證性 實驗內(nèi)容及要求:觀看低碳鋼、鑄鐵試樣受扭時不同的力學(xué)現(xiàn)象和破壞情形,說明兩種材料不同的破壞機(jī)理。測定低碳鋼材料的和,把握實驗機(jī)的的操作方式。 要緊實驗設(shè)備:扭轉(zhuǎn)實驗機(jī);游標(biāo)卡尺 03應(yīng)變片的接橋方式實驗學(xué)時1 驗證性 實驗內(nèi)容及要求:把握電測法的大體原理及橋路的接法;熟悉電阻應(yīng)變片的半橋、全橋及1/4橋的連接方式,學(xué)會運用不同的接橋方式以達(dá)到不同的測量目的;把握電子式動靜態(tài)力學(xué)組合實驗臺的及測試系統(tǒng)的利用方式。 要緊實驗設(shè)備:電子式動靜態(tài)力學(xué)組合實驗臺;運算機(jī);DZYB動靜態(tài)綜合測試儀 04疲勞實驗學(xué)時1演示性 實驗內(nèi)容及要求:了解疲勞實驗機(jī)的工作原理,熟悉疲勞持久極限的測定方式和要點觀看疲勞失效現(xiàn)象和斷口特點。 要緊實驗設(shè)備:疲勞實驗機(jī)光圖演示,觀看等傾線、等差線等光彈性現(xiàn)象。學(xué)習(xí)光彈性分析的大體原理及儀器操作利用。要緊實驗設(shè)備:光彈性儀器;純彎曲實驗學(xué)時2設(shè)計性實驗內(nèi)容及要求:測定并驗證純彎梁橫截面上正應(yīng)力的大小及散布規(guī)律,驗證純彎曲正應(yīng)力公式熟悉網(wǎng)上實驗教學(xué)應(yīng)用系統(tǒng)和動靜態(tài)綜合測試系統(tǒng)。 要緊實驗設(shè)備:電子式動靜態(tài)力學(xué)組合實驗臺;運算機(jī);DZYB動靜態(tài)綜合測試儀 設(shè)計性、綜合性實驗組合梁彎曲正應(yīng)力實驗 學(xué)時2 設(shè)計性(選修) 實驗容及要求:別離設(shè)計兩種相同(和不同)材料的兩根梁,在上、下放置(粘合、不粘合、兩頭卡緊)的情形下,用電測法測定梁橫截面上的正應(yīng)力;通過本實驗提高學(xué)生成立力學(xué)模型,推導(dǎo)不同材料梁彎曲正應(yīng)力等綜合能力。 要緊實驗設(shè)備:電子式動靜態(tài)力學(xué)組合實驗臺,運算機(jī);DZYB動靜態(tài)綜合測試儀 08測量模量和泊松比實驗 學(xué)時2 設(shè)計性 實驗內(nèi)容及要求:通過選擇不同的實驗裝置(拉壓裝置、等強(qiáng)度梁;彎扭組合變形裝置、直梁彎曲)和不同粘貼位置的應(yīng)變片,使學(xué)生組合設(shè)計出不同的橋路連接方案,測定低碳鋼的E和。通過本實驗,使學(xué)生熟悉不同橋路連接方案、應(yīng)變計算及E和的測定方式。 要緊實驗設(shè)備:電子式動靜態(tài)力學(xué)組合實驗臺,運算機(jī);DZYB動靜態(tài)綜合測試儀09電測主應(yīng)力測定實驗 學(xué)時2 設(shè)計性 實驗內(nèi)容及要求:利用直梁橫力彎曲段的貼片點,和彎扭組合變形裝置圓筒中間某一截面上、下點的平面應(yīng)力狀態(tài),設(shè)計不同的測試方案、測點位置和各類可能的接橋方式,通過實驗使學(xué)生進(jìn)一步把握主應(yīng)力的概念及其測試方式。 要緊實驗設(shè)備:電子式動靜態(tài)力學(xué)組合實驗臺,運算機(jī);DZYB動靜態(tài)綜合測試儀 10組合變形單一力素測定實驗 學(xué)時2設(shè)計性 實驗內(nèi)容及要求:利用彎扭組合變形置、偏心拉彎構(gòu)件,結(jié)合不同位置、方向的應(yīng)變片,設(shè)計出不同的半橋、全橋接法,進(jìn)行消彎(扭)測扭(彎)、消拉(彎)測彎(拉)。通過本實驗,使學(xué)生把握利用橋路不同接法測量某一力素的方式,提高學(xué)生對組合變形內(nèi)力、應(yīng)力分量計算、測試的能力。 要緊實驗設(shè)備:電子式動靜態(tài)力學(xué)組合實驗臺,運算機(jī);DZYB動靜態(tài)綜合測試儀112綜合性(選修)實驗內(nèi)容及要求:測量旋轉(zhuǎn)試件在旋轉(zhuǎn)時,測點處的最大應(yīng)力、最小應(yīng)力及頻率等;把握測試系統(tǒng)與旋轉(zhuǎn)臺的利用及相關(guān)操作。要緊實驗設(shè)備:旋轉(zhuǎn)實驗臺12力電測實驗學(xué)時2綜合性(選修)實驗內(nèi)容及要求:測定梁在振動中的最大、最小動應(yīng)力及其振動頻率,把握其測試方式和設(shè)備的利用。 要緊實驗設(shè)備:電子式動靜態(tài)力學(xué)組合實驗臺,運算機(jī);DZYB動靜態(tài)綜合測試儀 提高性實驗 13瞬態(tài)動應(yīng)力測試實驗 學(xué)時2 綜合性 實驗內(nèi)容及要求:學(xué)習(xí)對工程構(gòu)件瞬態(tài)動應(yīng)力的測試方式;學(xué)習(xí)利用測試瞬態(tài)動應(yīng)力的有關(guān)儀器和設(shè)備;測定沖擊桿裝置在沖擊時某截面處最大應(yīng)力的數(shù)值,并對其進(jìn)行綜合分析。 要緊實驗設(shè)備:電子式動靜態(tài)力學(xué)組合實驗臺,運算機(jī);DZYB動靜態(tài)綜合測試儀14壓桿穩(wěn)固實驗 學(xué)時1驗證性 (選修) 實驗內(nèi)容及要求用電測法測定兩頭鉸支細(xì)長壓桿的臨界壓力,驗證歐拉公式;要緊實驗設(shè)備:電子式動靜態(tài)力學(xué)組合實驗臺;運算機(jī);DZYB動靜態(tài)綜合測試 四、學(xué)時分派: 工程力學(xué)實驗 實驗序備 學(xué)時實驗項目要緊儀器設(shè)備 類型號注 驗證性21運分析實驗運動分析裝置 綜合性62數(shù)值實驗運算機(jī) 綜合性23振動實驗振動實驗臺 工程力學(xué)實驗 序?qū)嶒瀭?實驗項目學(xué)時要緊儀器設(shè)備 號類型注 1拉伸緊縮實驗驗證2電子全能實驗機(jī) 2扭轉(zhuǎn)實驗驗證1扭轉(zhuǎn)實驗機(jī)3應(yīng)變片接橋方式實驗驗證1電子式力學(xué)綜合實驗臺 4疲勞實驗演示1疲勞實驗機(jī) 5光彈性實驗演示1光彈儀 6純彎曲實驗驗證2電子式力學(xué)綜合實驗臺選做 7組合梁彎曲正應(yīng)力實驗綜合2電子式力學(xué)綜合實驗臺 測量彈性模量及泊松比8設(shè)計1電子式力學(xué)綜合實驗臺實驗 9電測主應(yīng)力實驗設(shè)計2電子式力學(xué)綜合實驗臺 組合變形單一素測定10設(shè)計2電子式力學(xué)綜合實驗臺選做 實驗 旋轉(zhuǎn)構(gòu)件應(yīng)力測試實驗11旋轉(zhuǎn)構(gòu)件應(yīng)力測試實驗綜合2 臺 12穩(wěn)態(tài)動應(yīng)力電測實驗綜合2電子式力學(xué)綜合實驗臺選做 13瞬態(tài)動應(yīng)力測試實驗綜合2電子式力學(xué)綜合實驗臺 14 壓桿穩(wěn)固實驗驗證1電子式力學(xué)綜合實驗臺選做 一實驗課名稱:工程力學(xué) EngineeringMechanics二、實驗課性質(zhì):非獨立設(shè)課,專業(yè)基礎(chǔ)必修課三、適用專業(yè):土木工程;工程治理四、采納教材及參考書:教材:范欽珊主編.工程力學(xué)(第二版).北京:機(jī)械工業(yè)出版社,2006.參考書:范欽珊,王杏根等編.工程力學(xué)實驗.北京:高等教育出版社,2006.五、學(xué)時學(xué)分:課程總學(xué)時:102;課程總學(xué)分:6;實驗課總學(xué)時:6六、實驗項目名稱和學(xué)時分派: 學(xué)時實驗實驗實驗者組必開/選序號實驗項目名稱分派屬性類型類別人數(shù)開 1拉伸實驗2專業(yè)基礎(chǔ)驗證本科6必開 2緊縮實驗2專業(yè)基礎(chǔ)驗證本科6必開 3扭轉(zhuǎn)實驗2專業(yè)基礎(chǔ)驗證本科6必開七、實驗教學(xué)的目的和要求:工程力學(xué)實驗是《工程力學(xué)》課程的一個重要組成部份,是與課堂理論教學(xué)相配合的一個不可缺少的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。工程力學(xué)實驗不僅能夠幫忙學(xué)生深切把握課程的理論知識,更重要的是能夠讓學(xué)生鍛煉動手能力、培育創(chuàng)新精神及分析的正確性,查驗工程結(jié)構(gòu)設(shè)計的合理性、平安性和可靠性。工程力學(xué)實驗與現(xiàn)代運算機(jī)相結(jié)合,還能夠為進(jìn)展新理論、設(shè)計新型號結(jié)構(gòu)及研制新材料提供充分靠得住的依據(jù)。有效地解決許多理論上尚不能解決的工程難題。要求學(xué)生把握材料的拉伸、緊縮及扭轉(zhuǎn)情形下的力學(xué)性能及測定變形的實驗。八、實驗項目的內(nèi)容和要求: 實驗一:拉伸實驗內(nèi)容:對低碳鋼、鑄鐵兩種材料作拉伸實驗,了解塑性材料和脆性材料的拉伸進(jìn)程,確信材料的許多重要而又最大體的力學(xué)機(jī)械性能。要求:研究低鋼、鑄鐵的應(yīng)力—應(yīng)變曲線的拉伸圖,確信低碳鋼在拉伸時的力學(xué)性能(如比例極限、屈服極限、強(qiáng)度極限、伸長率、斷面收縮率等)。 序號設(shè)備名稱每組應(yīng)配臺件數(shù)現(xiàn)有臺數(shù)備注 1多功能材料力學(xué)實驗機(jī)16 2游標(biāo)卡尺16 應(yīng)配備的要緊設(shè)備名稱和臺件數(shù): 實驗二:緊縮實驗內(nèi)容:對低碳鋼、鑄鐵兩種材料作緊縮實驗,了解塑性材料和脆性材料的緊縮進(jìn)程,確信材料的許多重要而又最大體的力學(xué)機(jī)械性能。要求:研究和比較塑性材料及均質(zhì)材料和非均質(zhì)材料在常溫下單向緊縮時的力學(xué)性能。應(yīng)配備

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