新人教版三年級(jí)下冊(cè)漢語(yǔ)教案《第二課跳水過(guò)河》

第二周第一課時(shí)2016年月日課題第二課挑水過(guò)河教學(xué)內(nèi)容詞語(yǔ)學(xué)習(xí)課型直觀課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、能寫(xiě)會(huì)認(rèn)生字的意思并學(xué)會(huì)使用，會(huì)讀生字。2、提高漢語(yǔ)的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)能力。會(huì)本課詞語(yǔ)使用。3、正確理解課文中的詞語(yǔ)意思，更好的理解課文。過(guò)程與方法：結(jié)合漢字卡片學(xué)生直觀的進(jìn)行學(xué)習(xí)生字，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)中使學(xué)生掌握知道。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生懂得，“世上無(wú)難事只怕有心人”的意思，讓他們懂得只要我們開(kāi)動(dòng)腦筋想辦法，就一定能解決疑難問(wèn)題。重點(diǎn)1.會(huì)認(rèn)，會(huì)讀本課中的詞語(yǔ)2.理解詞語(yǔ)所表示的意思難點(diǎn)提高漢語(yǔ)的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)能力。能把詞語(yǔ)運(yùn)用到實(shí)際中應(yīng)用。教學(xué)手段班班通，課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)方法教學(xué)法： 引導(dǎo)法，啟動(dòng)法，范讀法，講解法等。學(xué)習(xí)法： 合作學(xué)習(xí)，朗讀學(xué)習(xí)，齊讀學(xué)習(xí)，談話交流等。教學(xué)過(guò)程民族團(tuán)結(jié)教育：民族團(tuán)結(jié)“五個(gè)相互”內(nèi)容-------互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相尊重，互相信任，互相諒解。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們你們遇到過(guò)難題嗎？通常遇到難題你們是怎么解決的呢？跟老師分享一下好嗎？那我們來(lái)看一下課文中的好朋友是怎么解決難題的，好不好？板書(shū)課題第二課挑水過(guò)河二、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)1.老師領(lǐng)讀，學(xué)生跟著讀詞語(yǔ)。橋鞋子拇指水桶面做事腦筋玩耍弄試贊揚(yáng)一點(diǎn)兒齊2.讓學(xué)生朗讀詞語(yǔ)。3.老師講解詞語(yǔ)。三、鞏固練習(xí)1.讓學(xué)生朗讀生字和詞語(yǔ)2.做練習(xí)二四、課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么樣的內(nèi)容，然后說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生好的方面進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)；對(duì)不足的方面加以糾正。五、布置作業(yè)寫(xiě)詞語(yǔ)板書(shū)設(shè)計(jì)第二課挑水過(guò)河橋鞋子拇指水桶面做事腦筋玩耍弄試贊揚(yáng)一點(diǎn)兒齊課后反思第一周第二課時(shí)2016年月日課題第二課挑水過(guò)河教學(xué)內(nèi)容生字課型直觀課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、能識(shí)讀詞語(yǔ)，掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思并學(xué)會(huì)使用。2、提高漢語(yǔ)的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)能力。會(huì)本課詞語(yǔ)使用。過(guò)程與方法：結(jié)合課件使學(xué)生直觀的進(jìn)行學(xué)習(xí)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，正確理解課文中的詞語(yǔ)意思，更好的理解課文。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，樹(shù)立學(xué)好計(jì)算機(jī)的信心，交流學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和其他本領(lǐng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，提高學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)1.會(huì)認(rèn)，會(huì)讀本課中的詞語(yǔ)2.理解詞語(yǔ)所表示的意思難點(diǎn)提高漢語(yǔ)的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)能力。能把詞語(yǔ)運(yùn)用到實(shí)際中應(yīng)用。教學(xué)手段教材,班班通，課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)方法教學(xué)法： 引導(dǎo)法，啟動(dòng)法，范讀法，講解法等。學(xué)習(xí)法： 合作學(xué)習(xí)，朗讀學(xué)習(xí)，齊讀學(xué)習(xí)，談話交流等。教學(xué)過(guò)程進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育“四維兩反”的內(nèi)容：-----四維：維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)法律尊嚴(yán)。兩反：反對(duì)民族分裂主義，反對(duì)非法宗教活動(dòng)1.導(dǎo)入新課同學(xué)們你們遇到過(guò)難題嗎？通常遇到難題你們是怎么解決的呢？跟老師分享一下好嗎？那我們來(lái)看一下課文中的好朋友是怎么解決難題的，好不好？板書(shū)課題第二課挑水過(guò)河3.講解生字1.）老師在屏幕上展示詞語(yǔ)。河he竹zhu橋qiao鞋xie彎wan退tui推tui慢man指zhi2），老師講解生詞的讀音和用法。特強(qiáng)調(diào)發(fā)音。解釋本課每個(gè)詞語(yǔ)的用法。然后老師模范發(fā)音幾遍，再讓學(xué)生抽讀，齊讀，開(kāi)火車(chē)讀，直到讀為止。然后同桌互相讀。最后讓學(xué)生比賽讀詞語(yǔ)。3.鞏固練習(xí)老師展示詞語(yǔ)卡片讓同學(xué)們個(gè)別讀詞語(yǔ)，讀錯(cuò)的老師糾正。4.課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么樣的內(nèi)容，然后說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。小結(jié)新課內(nèi)容并進(jìn)行環(huán)境意識(shí)教育。5.板書(shū)設(shè)計(jì)第二課挑水過(guò)河河he竹zhu橋qiao鞋xie彎wan退tui推tui慢man指zhi作業(yè)布置動(dòng)漫練習(xí)冊(cè)執(zhí)教修改課后反思第一周第三課時(shí)2016年月日課題第二課挑水過(guò)河教學(xué)內(nèi)容課文一課型直觀課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1．會(huì)讀本課的課文2．讀懂課文中每句話的意思3．能用課文的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交際過(guò)程與方法：結(jié)合課件使學(xué)生直觀的進(jìn)行學(xué)習(xí)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，正確理解課文中的詞語(yǔ)意思，更好的理解課文。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，樹(shù)立學(xué)好計(jì)算機(jī)的信心，交流學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和其他本領(lǐng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，提高學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)1.會(huì)讀本課的課文2.讀懂課文中每句話的意思難點(diǎn)能用課文的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交際教學(xué)手段教材,班班通，課時(shí)第三課時(shí)教學(xué)方法教學(xué)法： 引導(dǎo)法，啟動(dòng)法，范讀法，講解法等。學(xué)習(xí)法： 合作學(xué)習(xí)，朗讀學(xué)習(xí)，齊讀學(xué)習(xí)，談話交流等。教學(xué)過(guò)程進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育“四維兩反”的內(nèi)容：-----四維：維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，維護(hù)法律尊嚴(yán)。兩反：反對(duì)民族分裂主義，反對(duì)非法宗教活動(dòng)一、導(dǎo)入新課同學(xué)們你們遇到過(guò)難題嗎？通常遇到難題你們是怎么解決的呢？跟老師分享一下好嗎？那我們來(lái)看一下課文中的好朋友是怎么解決難題的，好不好？板書(shū)課題第二課挑水過(guò)河講解課文1、老師把課文給學(xué)生范讀一遍，學(xué)生劃出不認(rèn)識(shí)的字和詞。2.老師教讀，教讀時(shí)強(qiáng)調(diào)感嘆號(hào)的語(yǔ)句，提出有關(guān)問(wèn)題。3.老師組織學(xué)生讀課文，直到流利的朗讀。4.讓學(xué)生齊讀，分角色朗讀課文。5.老師講解課文分段分析課文。6.根據(jù)課文內(nèi)容提出幾個(gè)問(wèn)題：1）老師給孩子們出了什么樣的難題？2）為什么第一個(gè)孩子試過(guò)后，大家都不敢試了？3）愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子相處了什么樣的辦法？課堂總結(jié)：這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么樣的內(nèi)容，然后說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。作業(yè)布置：熟讀課文板書(shū)設(shè)計(jì)第二課挑水過(guò)河1）老師給孩子們出了什么樣的難題？2）為什么第一個(gè)孩子試過(guò)后，大家都不敢試了？課后反思第二周第四課時(shí)2016年月日課題第二課挑水過(guò)河教學(xué)內(nèi)容詞語(yǔ)課型課文二，詞語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1、能寫(xiě)會(huì)認(rèn)生字的意思并學(xué)會(huì)使用，會(huì)讀生字。2、提高漢語(yǔ)的聽(tīng)，說(shuō)，讀，寫(xiě)能力。會(huì)本課詞語(yǔ)使用。3、正確理解課文中的詞語(yǔ)意思，更好的理解課文。過(guò)程與方法：結(jié)合漢字卡片學(xué)生直觀的進(jìn)行學(xué)習(xí)生字，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)中使學(xué)生掌握知道。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，樹(shù)立學(xué)好計(jì)算機(jī)的信心，交流學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和其他本領(lǐng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，提高學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)1.會(huì)認(rèn)，會(huì)讀本課中的詞語(yǔ)2.理解詞語(yǔ)所表示的意思難點(diǎn)提高學(xué)生的熟讀法和快認(rèn)識(shí)讀法。擴(kuò)展口語(yǔ)交際能力和閱讀能力。教學(xué)手段班班通，課時(shí)第四課時(shí)教學(xué)方法教法：講解法，合作討論法，練習(xí)法學(xué)法：獨(dú)立思考與小組合作相結(jié)合教學(xué)過(guò)程進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育我國(guó)是一個(gè)多民族的社會(huì)主義國(guó)家。我國(guó)有56個(gè)民族，各民族團(tuán)結(jié)和諧共同創(chuàng)造現(xiàn)代化的強(qiáng)國(guó)。1.導(dǎo)入新課一、導(dǎo)入新課同學(xué)們你們遇到過(guò)難題嗎？通常遇到難題你們是怎么解決的呢？跟老師分享一下好嗎？那我們來(lái)看一下課文中的好朋友是怎么解決難題的，好不好？板書(shū)課題第二課挑水過(guò)河二、學(xué)習(xí)詞語(yǔ)1.老師領(lǐng)讀，學(xué)生跟著讀詞語(yǔ)同桌自然盛知展示項(xiàng)（一項(xiàng)任務(wù)、一項(xiàng)作業(yè)）比較議論評(píng)盒（一盒糖、一盒火柴、一盒餅干）2.讓學(xué)生朗讀詞語(yǔ)。3.老師講解詞語(yǔ)。三、鞏固練習(xí)1.讓學(xué)生朗讀生字和詞語(yǔ)2.分組朗讀詞語(yǔ)四、課堂總結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么樣的內(nèi)容，然后說(shuō)一說(shuō)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生好的方面進(jìn)行口頭表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)；對(duì)不足的方面加以糾正。五、布置作業(yè)寫(xiě)詞語(yǔ)。板書(shū)設(shè)計(jì)第二課挑水過(guò)河同桌自然盛知展示項(xiàng)（一項(xiàng)任務(wù)、一項(xiàng)作業(yè)）比較議論評(píng)盒（一盒糖、一盒火柴、一盒餅干）課后反思：第二周第五課時(shí)2016年月日課題第二課挑水過(guò)河教學(xué)內(nèi)容課文二課型電教課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：1．會(huì)讀本課的課文2．讀懂課文中每句話的意思3．能用課文的內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交際過(guò)程與方法：結(jié)合課件使學(xué)生直觀的進(jìn)行學(xué)習(xí)，師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，正確理解課文中的詞語(yǔ)意思，更好的理解課文。情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)學(xué)習(xí)課文，樹(shù)立學(xué)好計(jì)算機(jī)的信心，交流學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和其他本領(lǐng)的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，提高學(xué)習(xí)能力。重點(diǎn)1.會(huì)讀本課的課文2.讀懂課文中每句話的意思難點(diǎn)擴(kuò)展口語(yǔ)交際能力和閱讀能力。教學(xué)手段班班通，自制課件課時(shí)第五課時(shí)教學(xué)方法教法：講解法，合作討論法，練習(xí)法學(xué)法：獨(dú)立思考與小組合作相結(jié)合教學(xué)過(guò)程進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育“三個(gè)離不開(kāi)”的內(nèi)容：----漢族離不開(kāi)少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開(kāi)漢族，各少數(shù)民族互相離不開(kāi)。所同學(xué)們從小要維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。一、導(dǎo)入新課同學(xué)們你們會(huì)玩電腦嗎？那你們的爸爸媽媽呢？爺爺奶奶會(huì)不會(huì)玩兒呢？這節(jié)課我們來(lái)看一下課文中的奶奶的是怎么學(xué)電腦的，好不好？1、講解課文1、老師把課文給學(xué)生范讀一遍，學(xué)生劃出不認(rèn)識(shí)的字和詞。2.老師教讀，教讀時(shí)強(qiáng)調(diào)感嘆號(hào)的語(yǔ)句，提出有關(guān)問(wèn)題。3.老師組織學(xué)生讀課文，直到流利的朗讀。4.讓學(xué)生齊讀，分角色朗讀課文。5.老師講解課文分段分析課文。5.老師講解課文分段分析課文。6.根據(jù)課文內(nèi)容提出幾個(gè)問(wèn)題：1）老師布置了一項(xiàng)什么作業(yè)？2）為什么大家認(rèn)為小麗的花兒能代表春天？布置作業(yè)：練習(xí)冊(cè)板書(shū)設(shè)計(jì)第二課挑水過(guò)河課文二特別的作業(yè)課后反思第二周第六課時(shí)2016年月日課題第二課挑水過(guò)河教學(xué)內(nèi)容語(yǔ)言強(qiáng)化訓(xùn)練課型教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能： 能熟讀課文并掌握課文的重要內(nèi)容。會(huì)講述課文。提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和表達(dá)能力。過(guò)程與方法：在聽(tīng)，說(shuō)，讀，的過(guò)程使學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，掌握課文內(nèi)容，大膽表達(dá)自己的意愿。情感態(tài)度與價(jià)值觀 ：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要性，啟發(fā)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。重點(diǎn)能熟讀課文并掌握課文的重要內(nèi)容。會(huì)講述課文。提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和表達(dá)能力。難點(diǎn)講述課文并正確無(wú)誤的表達(dá)自己的意愿。 教學(xué)手段課件班班通課時(shí)第六課時(shí)教學(xué)方法教法：講解法，合作討論法，練習(xí)法學(xué)法：獨(dú)立思考與小組合作相結(jié)合教學(xué)過(guò)程進(jìn)行民族團(tuán)結(jié)教育民族團(tuán)結(jié)“五個(gè)相互”內(nèi)容------互相學(xué)習(xí)，互相幫助，互相尊重，互相信任，互相諒解。1,導(dǎo)入新課觀圖導(dǎo)入：同學(xué)們你們看，書(shū)上有幾幅圖？用自己喜愛(ài)的方式給大家介紹一下風(fēng)景圖片。（自由說(shuō)話）講解1、同學(xué)們回顧一下前幾節(jié)課學(xué)過(guò)的內(nèi)容，以此來(lái)回答下面的問(wèn)題：1）老師給孩子們出了什么樣的難題？2）為什么第一個(gè)孩子試過(guò)后，大家都不敢試了？3）愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子相處了什么樣的辦法？4）老師布置了一項(xiàng)什么作業(yè)？5）為什么大家認(rèn)為小麗的花兒能代表春天？學(xué)生回顧課文內(nèi)容，并進(jìn)行解答。三，布置作業(yè)熟讀課文板書(shū)設(shè)計(jì)第二課挑水過(guò)河課文二特別的作業(yè)1.為什么第一個(gè)孩子試過(guò)后，大家都不敢試了？2.為什么大家認(rèn)為小麗的花兒能代表春天？課后反思第二周第七課時(shí)2016年月日課題第二課挑水過(guò)河教學(xué)內(nèi)容真實(shí)交際課型真實(shí)交際教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能： 能熟讀課文并掌握課文的重要內(nèi)容。會(huì)講述課文。提高學(xué)生的口語(yǔ)交際能力和表達(dá)能力。過(guò)程與方法：在聽(tīng)，說(shuō)，讀，的過(guò)程使學(xué)生學(xué)會(huì)知識(shí)，掌握課文內(nèi)容，大膽表達(dá)自己的意愿。情感態(tài)度與價(jià)值觀 ：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的重要性，啟發(fā)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。重點(diǎn) 能夠應(yīng)用自己所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行交際。難點(diǎn)能夠應(yīng)用自己所學(xué)到的知識(shí)進(jìn)行交際。并在實(shí)際生活中應(yīng)用。教學(xué)手段教材,班班通，課時(shí)第七課時(shí)教學(xué)方法教學(xué)法： 引導(dǎo)法，啟動(dòng)法，范讀法