八級物理下冊 9.1 壓強新人教

壓強實驗改進(jìn)1整理ppt實驗課題

壓力作用效果與什么因素有關(guān)

2整理ppt說課思路一、實驗在教材中所處的地位與作用二、教材問題解讀和實驗改進(jìn)

三、實驗反思四、理論支撐3整理ppt一、實驗在教材中所處的地位與作用1、讓學(xué)生在親歷科學(xué)探究的過程中學(xué)習(xí)科學(xué)研究方法。2、另選器材，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識，提高學(xué)生探究能力的目的。3、為壓強概念的形成做了鋪墊。4整理ppt二、教材問題解讀和實驗改進(jìn)改進(jìn)一、在引入新課環(huán)節(jié)實驗器材改進(jìn)

改進(jìn)前：原教材中用兩幅插圖引入新課。

弊端：雪橇、駱駝在我們中原地區(qū)學(xué)生一般很難看到，引入新課不夠直觀，學(xué)生不能自身體驗，不符合當(dāng)?shù)貙嶋H，不能更深地體會和感悟到其中的物理學(xué)原理。5整理ppt改進(jìn)后：用木板壓氣球?qū)嶒炓胄抡n實驗原理：通過改變受力面積大小來改變壓力作用效果。實驗器材：木板、氣球?qū)嶒炦^程：

實驗1：將1個充入適量氣體的氣球放在地面上，把木板放在氣球上，請學(xué)生緩慢地站在木板上觀察氣球的變化。6整理ppt實驗2：1、把6個充入適量氣體的氣球固定在一起，平鋪在水平地面上。2、用一個光滑的木板平放在氣球上。3、請學(xué)生緩慢地站在木板上，觀察氣球的情況。4、讓學(xué)生體會和思考實驗結(jié)果，為什么不會爆炸。7整理ppt改進(jìn)一的優(yōu)點1、實驗器材常見，容易選取。2、學(xué)生通過利用身邊的器材來體驗、觀察實驗，激發(fā)求知欲和學(xué)習(xí)興趣。8整理ppt改進(jìn)二、壓力作用效果與哪些因素有關(guān)實驗中讓學(xué)生自主探究

改進(jìn)前：1、器材不容易選取。2、效果不明顯，不便于學(xué)生觀察。3、不便于學(xué)生進(jìn)行分組實驗。9整理ppt

改進(jìn)后：實驗原理：保持受力面積相同，通過改變壓力大小來改變壓力作用效果；保持壓力相同，通過改變受力面積大小來改變壓力作用效果。

實驗器材：剪刀、橡皮泥、飲料罐、小磚塊。實驗方法：讓學(xué)生利用提供的器材，自己設(shè)計并進(jìn)行分組實驗。10整理ppt11整理ppt實驗過程1、將橡皮泥平鋪在桌面上，把小桌四腿朝下放在橡皮泥上，觀察桌腿陷入橡皮泥的深度。2、將小磚塊放在小桌面上，觀察桌腿陷入橡皮泥的深度。3、將桌面朝下，把小磚塊放在桌子腿上，觀察桌面陷入橡皮泥的深度。思考：壓力作用效果與哪些因素有關(guān)12整理ppt通過這兩次實驗現(xiàn)象可以得出：在受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越明顯。13整理ppt通過這兩次實驗現(xiàn)象可以得出：在壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯。14整理ppt改進(jìn)二優(yōu)點1、實驗器材常見容易選取。2、學(xué)生通過自主探究，充分發(fā)揮學(xué)生的想象力，使學(xué)生的主體地位得到充分的體現(xiàn)。3、培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造能力和合作能力。15整理ppt改進(jìn)三、讓學(xué)生通過自身體驗來研究、總結(jié)增大、減小壓強的方法。

改進(jìn)前：四幅插圖引入新課，不能讓學(xué)生充分的體驗“從生活走向物理，從物理走向社會”。16整理ppt1/1/2023改進(jìn)后：選擇蘿卜、菜刀，通過進(jìn)行一個趣味切菜生活小體驗來研究增大、減小壓強的方法。

實驗原理：通過減小受力面積來增大壓強。

實驗器材：蘿卜、兩把菜刀（一把鋒利、一把較鈍）。

實驗過程：

1、請一名力氣大的男生用較鈍的菜刀、一名力氣小的女生用鋒利的菜刀進(jìn)行切菜小體驗。

2、他們分別談自己的感受。

17整理ppt改進(jìn)三優(yōu)點

結(jié)合實際，選材方便，學(xué)生通過自己動手，提高學(xué)生的動手能力，體驗“從生活走向物理，從物理走向社會”的理念。18整理ppt三、實驗反思

1、在學(xué)生自己動手制作實驗器材的過程中，可能有的學(xué)生制作的器材受力面積減小程度不夠，導(dǎo)致現(xiàn)象不太明顯。2、本節(jié)課容量較大，可能難以把握進(jìn)度，在實際教學(xué)中加以改進(jìn)。3、在物理實驗中如何體現(xiàn)新課改的理念，正確把握和運用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，創(chuàng)新實驗教學(xué)，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量是我們物理老師永恒的課題。19整理ppt四、理論支撐1、方向比方法更重要。正確把握和運用“自主、合作、探究”的教學(xué)方法，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量是新課改的指導(dǎo)思想。本改進(jìn)實驗中努力體現(xiàn)新課改的理念。2、從生活走向物理，從物理走向社會。這是學(xué)習(xí)物理的基本方法之一。本改進(jìn)實驗中努力把握這一點。20整理ppt整理ppt9、靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。。2023/1/12023/1/1Sunday,January1,202310、雨中黃葉樹，燈下白頭人。。2023/1/12023/1/12023/1/11/1/20237:33:27PM11、以我獨沈久，愧君相見頻。。2023/1/12023/1/12023/1/1Jan-2301-Jan-2312、故人江海別，幾度隔山川。。2023/1/12023/1/12023/1/1Sunday,January1,202313、乍見翻疑夢，相悲各問年。。2023/1/12023/1/12023/1/12023/1/11/1/202314、他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。。01一月20232023/1/12023/1/12023/1/115、比不了得就不比，得不到的就不要。。。一月232023/1/12023/1/12023/1/11/1/202316、行動出成果，工作出財富。。2023/1/12023/1/101January202317、做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。。2023/1/12023/1/12023/1/12023/1/19、沒有失敗，只有暫時停止成功！。2023/1/12023/1/1Sunday,January1,202310、很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。。2023/1/12023/1/12023/1/11/1/20237:33:27PM11、成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。。2023/1/12023/1/12023/1/1Jan-2301-Jan-2312、世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。。2023/1/12023/1/12023/1/1Sunday,January1,202313、不知香積寺，數(shù)里入云峰。。2023/1/12023/1/12023/1/12023/1/11/1/202314、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。01一月20232023/1/12023/1/12023/1/115、楚塞三湘接，荊門九派通。。。一月232023/1/12023/1/12023/1/11/1/202316、少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。。2023/1/12023/1/101January202317、空山新雨后，天氣晚來秋。。2023/1/12023/1/12023/1/12023/1/19、楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。。2023/1/12023/1/1Sunday,January1,202310、閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。2023/1/12023/1/12023/1/11/1/20237:33:27PM11、越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。2023/1/12023/1/12023/1/1Jan-2301-Jan-2312、越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。2023/1/12023/1/12023/1/1Sunday,January1,202313、知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強。2023/1/12023/1/12023/1/12023/1/11/1/202314、意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。01一月20232023/1/12023/1/12023/1/115、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。。一月232023/1/12023/1/12023/1/11/1/202316、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2023/1/12023/1/101January202317、一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。2023/1/12023/1/12023/1/12023/