2014年4月《功和機(jī)械能》中考復(fù)習(xí)課件PPT

2014年中考復(fù)習(xí)

功和機(jī)械能物體在力的方向上移動的距離S功W=Fs作用在物體上的力F力的作用顯出成效單位：1J=1N·m典型不做功的三種狀況做功的快慢功率單位：1W=1J/sP=Fv能量物體能夠?qū)ν庾龉?．功知識結(jié)構(gòu)假如一個力作用到物體上，物體在這個力的方向上移動了一段距離，這個力對物體做了功。功等于力與物體在力的方向上移動的距離的乘積，W=Fs。功與時間的比叫功率，。功率表示做功的快慢，數(shù)值上等于單位時間內(nèi)所做的功?；靖拍?．功22．功率1．做功的兩個必要因素2.三種不做功的狀況注重概念的理解①作用在物體上的力F②物體在力的方向上通過的距離s

①有力，但在力的方向上通過的距離為零；②通過了距離，但在距離的方向上沒有力的作用；③有力且通過距離，但力和距離的方向相互垂直。例甲、乙、丙三位同學(xué)分別把質(zhì)量不同的物體勻速豎直向上提，所測數(shù)據(jù)如下表：依據(jù)上表可知，做功最多的是_________同學(xué)，做功最快的是________同學(xué)，你是依據(jù)比較____________________來推斷出做功快慢的。乙甲單位時間內(nèi)完成的功例下列關(guān)于物體是否做功的說法中正確的是(

)。A．小麗背著書包站在路邊等車，小麗對書包做了功B．起重機(jī)吊著鋼筋水平勻速移動一段距離，起重機(jī)對

鋼筋做了功C．被腳踢出的足球在草地上滾動的過程中，腳對足球

做了功D．小剛從地上撿起籃球的過程中，小剛對籃球做了功D3．物體勻速運動時的功率

功率定義式

勻速運動時

導(dǎo)出公式

P=Fv例：某汽車的功率為30kW，若以54km/h的速度勻速前進(jìn)，求：牽引力多大？解：P=30kW=30000W

υ

=54m/h=15m/s∵∴思維小訓(xùn)練1、兩名運動員，甲比乙高，假如他們舉起相同質(zhì)量的杠鈴所用時間相等，則（）A甲做功較多，功率較大B甲做功較多，功率較小C甲做功較多，甲、乙功率相同D甲、乙做功相同，乙的功率較大2、一同學(xué)從一樓跑到三樓用了10S，他的功率可能是（）A、3WB、30WC、300WD、3000WAC3、小車重200N，人用30N的水平力推小車沿水平路面勻速前進(jìn)50m的過程中，下列推斷正確的是（）A．重力做功為10000JB．人對車做功10000JC．人對車做功1500JD．小車受到的阻力是230NC4、一個人用同樣大小的水平方向的力拉著木箱，分別在光滑和粗糙兩種水平地面上前進(jìn)相同的距離，關(guān)于拉力所做的功，下列說法中正確的是（）A．粗糙地面上做功較多B．在光滑地面上做功較多C．兩次做功一樣多

D．條件不夠，無法比較兩次做功的多少C5、小剛把重為1000N的箱子，沿著水平地面，推動1米，小剛對箱子做的功（）A.1000JB.1JC.0JD.無法確定D6、小明用100N的力將50N的鉛球擲出10m遠(yuǎn)，則鉛球拋出后，人對鉛球所作的功是：（）A、1000JB、500JC、0JD、1500JC7、小明同學(xué)從地面走上10m高的四樓教室，每層樓臺階長度為5m估計他克服重力做的功大約為（）

A、500JB、5000JC、7500JD、10000JB

8、某同學(xué)用20N的力將重50N的鉛球沿水平方向扔出，球在地面上滾動了10m后停下。在鐵球滾動的過程中，人對球做的功是＿＿＿＿J，重力對球做的功是＿＿＿J。001．如右圖所示，是甲、乙兩個物體做功與所需時間的關(guān)系圖像。由圖可知，甲物體的功率P甲與乙物體的功率P乙相比較，正確的是（）A．P甲＜P乙B．P甲＞P乙C．P甲=P乙D．無法比較確定t/sW/J甲乙Ot/sB堂堂清練習(xí)2、在一次體育課上，甲乙兩位同學(xué)進(jìn)行爬竿競賽，甲、乙在同一位置勻速爬到竿頂用時分別為9秒和10秒，若甲、乙兩人的體重之比為5:6，則它們爬竿的功率之比（）A、4:3B、3:4C、27:25D、25:27D3.質(zhì)量為50kg的物體，用50N的水平推力使它在粗糙水平面上以2m/S的速度勻速移動10m。問(1)推力功率多大？(2)重力的的功率多大？（1）推力功率P=100W（2）重力功率P=0W4、高出水面30米處有一個容積是50米3的蓄水池，要用一臺離心式水泵抽水給蓄水池，1小時能把水池充溢即可，這臺水泵的功率至少是多少千瓦？已知：h＝30米，V＝50米3，t＝1小時＝3600秒，求：P解：分析，依據(jù)已知條件m＝ρV＝1×103千克/米3×50米3＝5×104千克所以G＝5×105牛頓。W＝G*h＝5×105牛頓×30米＝15×106焦耳。P=W/t=15×106焦耳÷3600秒＝4.2×103W=4.2KW答：這臺水泵的功率至少是4.2千瓦。轉(zhuǎn)化動能重力勢能彈性勢能速度高度形變程度機(jī)械能質(zhì)量質(zhì)量守恒2．機(jī)械能①物體由于運動而具有的能叫動能。物體的質(zhì)量越大、運動速度越大，動能越大。②在地球表面旁邊，物體由于高度所確定的能叫重力勢能。物體的質(zhì)量越大，位置越高，重力勢能越大。③物體由于彈性形變而具有的能叫彈性勢能。物體的彈性形變越大，彈性勢能就越大。①動能、重力勢能及彈性勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能。②動能和勢能可以相互轉(zhuǎn)化。假如只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化，機(jī)械能守恒。3．動能和勢能4．機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)①怎樣限制鋼球在水平面上的的速度？②依據(jù)什么現(xiàn)象推斷鋼球的動能？例如，鋼球從斜面上由靜止滑下，撞擊到一個小木塊上，能將木塊撞出一段距離。如圖所示，用質(zhì)量不同的鋼球A、B，從同一斜面的同一高度由靜止滑下，撞擊同一塊木塊C。

（1）讓鋼球A、B從同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下，是為了使鋼球滾到斜面底端時具有相同的＿＿＿；（2）本試驗探討的是鋼球具有動能大小跟＿＿的關(guān)系；（3）試驗可得結(jié)論:_____________________________________。質(zhì)量速度相同的物體，質(zhì)量越大，動能越大速度練習(xí)2一架沿豎直方向上升的直升機(jī)，它具有()。A．動能

B．重力勢能C．彈性勢能

D．動能和重力勢能練習(xí)3某同學(xué)騎自行車上坡時，速度越來越慢，則車和人的（）。A．動能變大，重力勢能變大B．動能變小，重力勢能變小C．動能不變，重力勢能不變D．動能變小，重力勢能變大DD1.灑水車沿街道勻速行駛，將水灑向路面。在此過程中，它的動能

，這是因為

。2質(zhì)量較大的喜雀與質(zhì)量較小的燕子在空中飛行，假如它們的動能相等，那么飛的快。

3.“跳遠(yuǎn)”是一項常見的體育活動。跳遠(yuǎn)運動員在競賽中都是先助跑一段距離后才起跳，這樣做是為了（）A、增大跳遠(yuǎn)運動員的慣性B、減小跳遠(yuǎn)運動員的慣性C、減小跳遠(yuǎn)運動員的勢能D、增大跳遠(yuǎn)運動員的動能削減速度不變，質(zhì)量削減燕子D5.—物體沿斜面勻速下滑，物體的()A．動能增加，勢能減小

B．動能、勢能都減小

C．動能不變，勢能減小

D．動能、勢能都增加4.唐詩中有“不盡長江滾滾來”的詩句，這動人的詩句生動、形象地反映了這條大河隱藏了大量的能.動C練一練1、一架飛機(jī)在災(zāi)區(qū)上方水平勻速飛行，并不斷向災(zāi)區(qū)空投救災(zāi)物資，則飛機(jī)在這個過程中，動能_____，重力勢能______

(填“變大”或“變小”)變小變小2、一個沿豎直方向勻速上升的氣球，它的（）A、動能不變，勢能不變B、動能不變，勢能增加C、動能增加，勢能增加D、動能增加，勢能不變B試一試你是最棒的1．如圖所示的四種情景中，人對物體做功的是(

)。達(dá)標(biāo)測試舉重運動員舉著杠鈴不動工人將貨箱從地面搬到桌上修理工用力推汽車，車沒動大力士支撐著大輪胎靜止不動ABCDB3.說明下列過程中機(jī)械能的轉(zhuǎn)化：雪橇從山坡上滑下；炮彈從炮口斜向上射出又下落的過程中；玩具彈簧槍將“子彈”射出去；小孩蕩秋千重力勢能-----動能動能--重力勢能--動能彈性勢能-----動能動能和重力勢能的相互轉(zhuǎn)化

2.

關(guān)于功率下列敘述中正確的是(

)。A．做功的時間越短，功率越大B．做功的時間越長，功率越大C．用的力越大，做功時間越短，功率越大D．做功越多，做功時間越短，功率越大D3．在100m深的礦井里，每分鐘積水9m3，要想不讓水留在礦井里，應(yīng)當(dāng)用至少多大功率的水泵抽水？解：每分鐘