關(guān)于大學(xué)生自我鑒定匯編8篇_第1頁
關(guān)于大學(xué)生自我鑒定匯編8篇_第2頁
關(guān)于大學(xué)生自我鑒定匯編8篇_第3頁
關(guān)于大學(xué)生自我鑒定匯編8篇_第4頁
關(guān)于大學(xué)生自我鑒定匯編8篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩12頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Toendurethepainthatotherscan'tbearandeatthebitternessthatotherscan'tbear,thenyoucanreapwhat

otherscan'tget.通用參考模板(頁眉可刪)關(guān)于大學(xué)生自我鑒定匯編8篇大學(xué)生自我鑒定篇1在思想品德上,本人有良好道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,遵紀(jì)守法,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人。并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參與校園的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。在學(xué)習(xí)上,我圓滿地完成本專業(yè)課程。并具備了較強(qiáng)的英語聽讀寫潛力。對office辦公軟件和其它流行軟件能熟練操作,并在因特網(wǎng)上開辟了自己個(gè)人空間。平時(shí)我還涉獵了許多文學(xué)、心理、營銷等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合的過程當(dāng)中,能有更大提高!在生活上,我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。止匕外,對時(shí)間觀念十分重視。由于平易近人待人友好,所以一向以來與人相處甚是融洽。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰(zhàn)。在工作上,我通過加入院學(xué)通社與合唱團(tuán),不但鍛煉自己的組織交際能力,還深刻地感受到團(tuán)隊(duì)合作的精神及凝聚力。更加認(rèn)真負(fù)責(zé)對待團(tuán)隊(duì)的任務(wù),并以此為榮!作為積極樂觀的新時(shí)代青年,我不會(huì)因?yàn)樽约旱拇髮N膽{而失去自信,反而我會(huì)更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。不斷完善自我,實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)。我相信:奮斗一定能贏得精彩!大學(xué)生自我鑒定篇2光陰似箭,一晃一年的大學(xué)生活過去了。我從一年進(jìn)入某學(xué)校就讀以來,一直一嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中,雖然有成功的淚水,也有失敗的辛酸,然而日益激烈的社會(huì)競爭也使我充分地認(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生的重要性。無論如何,過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的一年。在思想上,要求積極上進(jìn),熱愛祖國、熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)、擁護(hù)各項(xiàng)方針政策,遵守國家的法律法規(guī)及各項(xiàng)規(guī)章制度積極向黨組織靠攏,于上期向黨遞交入黨申請書,并在黨校學(xué)習(xí)結(jié)業(yè)時(shí)被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”;有很強(qiáng)的上進(jìn)心,勇于批評(píng)與自我批評(píng),樹立了正確的人生觀和價(jià)值觀。在學(xué)習(xí)上,嚴(yán)格要求自己,憑著對考研目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),態(tài)度端正,目標(biāo)明確,基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能,作到了理論聯(lián)系實(shí)際;除了專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)外,還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí),從而提高了自身的思想文化素質(zhì),為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。通過我的刻苦努力,在上期榮獲院設(shè)一等獎(jiǎng)學(xué)金,并被院列為了冒尖生培養(yǎng)對象。在工作上,認(rèn)真負(fù)責(zé),有較好的組織能力,在擔(dān)任分團(tuán)委宣傳部委員期間,工作塌實(shí),任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),多次、配合部長出色的完成了院團(tuán)委的宣傳活動(dòng)和系內(nèi)的各項(xiàng)宣傳活動(dòng)。我結(jié)合自身的特長,積極為系增光,曾在院團(tuán)委舉辦的海報(bào)制作大賽及手抄報(bào)比賽中多次獲獎(jiǎng)。由于工作積極努力,成績突出,被評(píng)為院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”,得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。在生活上,養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充實(shí)而有條理,有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活態(tài)度和生活作風(fēng),為人熱情大方,誠實(shí)守信,樂于助人,擁有自己的良好出事原則,能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng),從而不斷的豐富自己的閱歷,曾在寒假社會(huì)實(shí)踐中被評(píng)為“先進(jìn)個(gè)人”的稱號(hào),并在各項(xiàng)文娛體育活動(dòng)中多次獲獎(jiǎng)。不足之處就是人際交往能力較差,我在今后的學(xué)習(xí)生活中一定會(huì)不斷的鍛煉完善自己,爭取作一名優(yōu)秀的大學(xué)生。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間兩年的大學(xué)生活就快要結(jié)束了。在這兩年里,我覺得自己還是過得比較充實(shí)有意義!因?yàn)樾@的生活是多姿多彩的,我也積極得參加校園舉行的活動(dòng)當(dāng)中。本人在大學(xué)里能做到不早退、曠課,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)認(rèn)真完成。為人坦誠、樂觀、處事冷靜,樂于助人,人際關(guān)系良好,能與同學(xué)們友好相處、合作。做事認(rèn)真負(fù)責(zé),能盡最大努力做好每一件事,能夠積極上進(jìn)并主動(dòng)挑戰(zhàn)困難。但本人處事不夠果斷,有時(shí)面臨選擇時(shí)會(huì)比較茫然,不知所措,有待去改進(jìn)。前幾學(xué)期都能準(zhǔn)時(shí)去上課,但可能最后一個(gè)學(xué)期做了兼職后,有時(shí)早上上課會(huì)遲到。而且最不好就是晚上有晚睡的壞習(xí)慣。這些都是需要我去改善的。作為班干部小組長之一的我,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),做好班里的簽到工作,是老師的好助手。能和其他班干部團(tuán)結(jié)合作,搞好班里的工作,受到老師的好評(píng)。作為一名舍長,做好榜樣,搞好宿舍的清潔,并能帶動(dòng)到舍友。為了鍛煉自我、提升自己的能力、想認(rèn)識(shí)更加多的朋友,我加入了管理學(xué)院學(xué)生會(huì)的學(xué)習(xí)部,并成為一名學(xué)習(xí)部干事。在學(xué)習(xí)部里,我學(xué)到了很多東西,也積極參加了很多活動(dòng),使我獲益良多。如參加新生演講比賽,榮獲個(gè)人優(yōu)秀獎(jiǎng);參加新生辯論賽,榮獲團(tuán)體優(yōu)秀獎(jiǎng);參加管理學(xué)院舉行的跑步活動(dòng),榮獲團(tuán)體三等獎(jiǎng)。為了更加豐富校園生活,進(jìn)一步去鍛煉自己,我還加入了自律委員會(huì),擔(dān)任層長職務(wù)。主要工作就是有關(guān)宿舍的管理。我主要是負(fù)責(zé)我住的那一層的宿舍,不過同時(shí)也兼顧其它一些工作。在里面我學(xué)到了很多東西,同時(shí)收益也很多。本人學(xué)習(xí)比較認(rèn)真,上課能認(rèn)真聽講,成績比較優(yōu)異,因此在期末考試成績都在班的前十名。在班里工作認(rèn)真,做好團(tuán)員職責(zé),榮獲管理學(xué)院的“優(yōu)秀共青團(tuán)員”稱號(hào)。作為層長,工作態(tài)度認(rèn)真,榮獲“優(yōu)秀層長"稱號(hào)。平時(shí)積極參加管理學(xué)院的活動(dòng),而且態(tài)度良好,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),因此榮獲—年度"活動(dòng)積極份子”和“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。大學(xué)的生活即將要結(jié)束了,心里當(dāng)然會(huì)有很多的不舍得。不舍得讀了兩年的大學(xué),不舍得大學(xué)里的老師和同學(xué),不舍得同居了兩年的舍友等。因此我會(huì)更加珍惜剩下的日子。在這兩年里,自己積極過也努力過,并積極參與學(xué)校的活動(dòng),使自己增長了見識(shí),提高了自身素質(zhì),鍛煉了自我能力,在各方面都有很大的提高。在以后的日子里,做得好的我會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),做不好的我會(huì)努力去改進(jìn)自己。我會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己,努力做到最好。為未來的生活打下堅(jiān)定地基礎(chǔ),向著自己的理想奮斗前進(jìn)!大學(xué)生自我鑒定篇3x同學(xué)在聯(lián)想實(shí)習(xí)一年時(shí)期,不斷在倉儲(chǔ)處綜合效勞組任務(wù),緊要從事物料吸收與發(fā)放任務(wù)?!瑢W(xué)在任務(wù)時(shí)期一向積極自覺,仔細(xì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)在很短的時(shí)刻里就控制了任務(wù)的要點(diǎn)與技術(shù),并把他們合理的運(yùn)用在任務(wù)中,并能自覺向老員工學(xué)習(xí)補(bǔ)充本身的不夠,在其擔(dān)任的iqc物料交接業(yè)務(wù)任務(wù)中作到了嚴(yán)厲、仔細(xì)、高效失掉了部門的好評(píng)。吳海園同學(xué)圓滿完成了實(shí)習(xí)義務(wù)。大學(xué)生自我鑒定篇4其實(shí)人的一輩子有都有某些東西在束縛著我們,不管是貧困的生活還是社會(huì)地位低下,不管是傳統(tǒng)習(xí)俗還是法律條文.生命的抗?fàn)幘褪窃谑`中跳出美麗舞蹈的過程,沒有束縛的'生命反而顯得輕浮而沒有分量.生命的束縛盒掙脫束縛的努力,使我們的生命變得厚重而美麗.一一序(俞敏洪《掙脫生命的束縛》)不平凡的一天,一節(jié)平凡的不能再平凡的思政課讓我明白一些生命的道義,優(yōu)勝劣汰在我們身邊不停的演繹.面對壓力與責(zé)任,表情會(huì)突然嚴(yán)肅很多,本以為還離自己很遠(yuǎn)的東西驟然擺在眼前,不禁會(huì)讓人感到莫名的惆悵.從來的都認(rèn)為人應(yīng)該為自己而活的,然而,面對自己的責(zé)任,才發(fā)現(xiàn)生命不應(yīng)該只屬于自己,這也許就是“fundamentalcapture”.一個(gè)人與其說是為了理想而努力,還不如說是為了擺脫某種束縛而努力,這些最樸素的理想恰恰變成了持久奮斗的動(dòng)力,為生命留下一連串的瀟灑和美麗所以我始終堅(jiān)信一一生而為贏.以下是我一名大學(xué)生自我鑒定:自己眼中的自己還是一個(gè)比較內(nèi)向的人,凡事都愿意親力親為,但對不喜歡的事情就會(huì)十分懈怠.永遠(yuǎn)不會(huì)沉浸在過去的成功,但有時(shí)卻無法釋懷過去的失敗.喜歡安靜的生活環(huán)境,但也喜歡熱鬧的聚會(huì).堅(jiān)信“勤著為才,惰者無用”.熱衷于書籍和世界文化和歷史的探究,喜好優(yōu)美的音樂,喜歡思考科學(xué)層面以上的一些東西.待人接物還算真誠,能力尚待提高.不知道生命時(shí)候開始了對90后的批判,就如同70后罵80后一樣,“腦殘”“非主流”一類的字眼比比皆是,難道在別人眼中自己就是一個(gè)不諳世事的人嗎?我想不是的.來到大學(xué),同學(xué)們的熱情讓我本來的顧慮都煙消云散,大家也許都在詫異一個(gè)17歲的小破孩怎么會(huì)讀大學(xué)了,也許在大家眼中我還很傻很天真吧.老師眼中的我:老師眼中我永遠(yuǎn)是個(gè)上課不會(huì)搗亂,很聽老師話的學(xué)生.所以老師對我很少有批評(píng)之類的,少有叛逆的行為,是一個(gè)典型的中國式學(xué)生.當(dāng)然這并不代表我是一個(gè)沒有思考的人,俗話說喜怒無形于色嘛…家人眼中的我:不會(huì)叛逆,更不會(huì)頑皮,從小都是在他人面前少有話語.還是比較有上進(jìn)心的人.認(rèn)為還是屬于很久以后的事,可他來的就是如此迅速,生命原來如此短暫職業(yè)環(huán)境:人口的壓力的和金融危機(jī)的影響使得就業(yè)壓力劇增,一年以后各公司紛紛倒閉,大部分公司開始裁員,而在這個(gè)階段要找到工作十分困難,要找到好工作更是難上加難.“身價(jià)決定薪資”我想在這樣殘酷的考驗(yàn)下,一個(gè)人的能力體現(xiàn)的尤為重要,不僅是專業(yè)能力,更多是一些表達(dá),協(xié)作,應(yīng)變的能力,在多變的市場中才能立于不敗之地.股票縮水,通貨膨脹,金融泡沫這一系列的波折無不是在考驗(yàn)一個(gè)國家的實(shí)力,在這樣低迷的大環(huán)境中我們更有理由去努力提升自我的價(jià)值,不僅求的自我安定,更是為一個(gè)國家和一個(gè)名族負(fù)責(zé).所謂“狹路相逢勇者勝”前路依然艱險(xiǎn),我們依然風(fēng)雨兼程…自身專業(yè)學(xué)習(xí)不僅要學(xué)習(xí)書本,更要努力創(chuàng)新,歷史告訴我們創(chuàng)新是一個(gè)名族進(jìn)步的靈魂,而真正有價(jià)值的東西正是創(chuàng)新,才使一個(gè)人或者一個(gè)國家獲得真正意義上的獨(dú)立.拒絕社會(huì)普遍的浮躁心態(tài),靜心做學(xué)問,為上策.小小的天有大大的夢想在大學(xué)的學(xué)習(xí)中打好專業(yè)基礎(chǔ),拓展自己的綜合素質(zhì).在學(xué)習(xí)中完善自我,在完善中思考自我.楊瀾說:“人可以不成功,但不可以不成長.”我想在成長的過程中更是生命軌跡的亮點(diǎn),在掙脫生命束縛的過程中的最美麗的舞蹈.古人教會(huì)我們要修身,齊家,治國,平天下,既然是修身就不可能沒有有淚水,沒有汗水.讀書,認(rèn)真工作,艱苦創(chuàng)業(yè),周游世界,服務(wù)社會(huì).簡短的幾個(gè)字包含的也許是一輩子的努力,我想正因?yàn)檫@樣我的生命才不會(huì)平庸,永遠(yuǎn)朝著本應(yīng)屬于的方向前進(jìn),不離不棄,我想終有一天,我會(huì)擁有屬于自己的一片天.大學(xué)生自我鑒定篇5“不打無準(zhǔn)備之仗?!薄胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢?!币虼嗽趯?shí)習(xí)之前,應(yīng)該作好充分的思想準(zhǔn)備,這主要包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容:首先,應(yīng)樹立搞好實(shí)習(xí)的信心。面對即將到來的實(shí)習(xí)生活,每一個(gè)同學(xué)都有自己的打算和希望,在這些打算和希望中,都有共同的一點(diǎn)就是期望,搞好實(shí)習(xí),真正實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生的轉(zhuǎn)變,但實(shí)習(xí)對于一名醫(yī)學(xué)生來說,是一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段,自己心目中又沒有充分的把握,因此會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的畏難情緒,有的同學(xué)擔(dān)心,面對新的環(huán)境,及眾多的臨床科目,在短時(shí)間內(nèi)無法適應(yīng),對于這類同學(xué),則應(yīng)充分相信自己有能力,完成好實(shí)習(xí)任務(wù),因?yàn)榻^大部分的同學(xué)都能夠圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù),不能完成實(shí)習(xí)的畢竟只是個(gè)別同學(xué)。有的同學(xué),擔(dān)心自己在校有些功課沒有學(xué)好,在實(shí)習(xí)中將會(huì)遇到困難,其實(shí)這種擔(dān)心也是多余的,雖然說,在學(xué)校學(xué)習(xí)成績的好壞對實(shí)習(xí)有一定的影響,但這不是絕對的因素,因?yàn)?,?shí)習(xí)的目的就是將理論與實(shí)踐相結(jié)合的過程,如果在學(xué)校沒有學(xué)好的功課,通過臨床實(shí)踐,發(fā)現(xiàn)問題,再補(bǔ)上這一課,而且,通過臨床實(shí)踐,能夠更清楚地了解那些知識(shí)重要,有許多問題,在課堂上覺得很難理解,通過實(shí)習(xí),就覺得很好理解??傊?,對于即將進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的同學(xué)來說,肯定會(huì)遇到這樣或那樣的問題,但是,首先樹立必勝信心,對于今后能夠正視困難,克服困難,搞好實(shí)習(xí)是非常重要的。第二、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。許多同學(xué)把端正學(xué)習(xí)態(tài)度,僅僅理解為認(rèn)真學(xué)習(xí),聽教員的話,這種理解是片面的,正確的學(xué)習(xí)態(tài)度不僅包括虛心向教員求學(xué),而且包括如何對待和學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)這門科學(xué)的態(tài)度,以及如何對待自己的工作對象一一病人的態(tài)度。醫(yī)學(xué)是自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)的有機(jī)結(jié)合,作為一名實(shí)習(xí)醫(yī)生應(yīng)該看到這一點(diǎn),應(yīng)該以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待這門科學(xué),而且應(yīng)該看到它研究的對象是人而不是物,因此,那種把病人當(dāng)成試驗(yàn)品或看成是自己學(xué)習(xí)的工具的想法是絕對錯(cuò)誤的,也是決不允許的!第三、明確實(shí)習(xí)目的。前面的章節(jié)已經(jīng)談到過,實(shí)習(xí)的目的是實(shí)現(xiàn)理論知識(shí)與臨床實(shí)踐相結(jié)合的過程,是實(shí)現(xiàn)從學(xué)生到醫(yī)生轉(zhuǎn)變的過程。明確了實(shí)習(xí)的目的,能使自己的實(shí)習(xí)有的放矢,知道自己應(yīng)該做什么,不應(yīng)該作什么。第四、對可能面臨的困難要有充分的思想準(zhǔn)備。實(shí)習(xí)中遇到困難是不可避免的,這些困難不僅來自學(xué)習(xí)方面,而且來自生活方面,以及對環(huán)境的適應(yīng)、與帶教及同學(xué)關(guān)系的處理、醫(yī)患關(guān)系的處理等等。如果實(shí)習(xí)前把問題和困難考慮充分一些,在實(shí)習(xí)中一旦遇到這些問題和困難,就不會(huì)感到束手無策,甚至影響實(shí)習(xí)。知識(shí)準(zhǔn)備第一、醫(yī)學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)備實(shí)際上,在校學(xué)習(xí)期間,所有的學(xué)習(xí)科目都是為了實(shí)習(xí)以及今后工作作醫(yī)學(xué)知識(shí)的準(zhǔn)備??梢哉f,在學(xué)校所學(xué)的每一門課程,對實(shí)習(xí)和今后的工作都十分重要,由于醫(yī)學(xué)知識(shí)涉及的科目繁多,學(xué)習(xí)時(shí)間相對較長,因此,有許多內(nèi)容將會(huì)逐漸生疏,甚至遺忘,而進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)又需要經(jīng)常應(yīng)用這些知識(shí),所以有必要對這些知識(shí)進(jìn)行溫習(xí)。面對眾多的課程,要在短時(shí)間內(nèi)全部溫習(xí)一遍,顯然不現(xiàn)實(shí),因此,建議同學(xué)們在進(jìn)入實(shí)習(xí)點(diǎn)之前,將所學(xué)的科目瀏覽一遍,看看自己學(xué)過那些內(nèi)容,那些內(nèi)容學(xué)得較好,那些內(nèi)容學(xué)得不好,針對那些學(xué)得不好的內(nèi)容,重點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)救,特別要注意對與臨床密切相關(guān)的科目的溫習(xí)和補(bǔ)救,同時(shí),不要忘記攜帶學(xué)過的所有教材,有了這些教材,在實(shí)習(xí)中遇到問題,可以及時(shí)溫習(xí),并鞏固這些知識(shí)。由于進(jìn)入臨床實(shí)習(xí),大部分同學(xué)將離開學(xué)校,奔赴相應(yīng)的教學(xué)醫(yī)院,有的同學(xué)為了“輕裝上陣”,而只攜帶有關(guān)臨床科目的教材,而將橋梁課程,特別是基礎(chǔ)部分的教材“置之高閣”,進(jìn)入臨床后才感到“書到用時(shí)方恨少。”其結(jié)果直接影響實(shí)習(xí)效果。第二、對有關(guān)實(shí)習(xí)守則及職責(zé)的學(xué)習(xí)在進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)前,學(xué)校都要發(fā)有關(guān)實(shí)習(xí)守則及實(shí)習(xí)醫(yī)生工作職責(zé)的有關(guān)資料,對這些資料的學(xué)習(xí)十分重要,許多同學(xué)都忽視了這一點(diǎn),通過對實(shí)習(xí)守則和職責(zé)的學(xué)習(xí),同學(xué)們能夠明確實(shí)習(xí)任務(wù),知道自己在臨床實(shí)習(xí)中應(yīng)該干什么,不應(yīng)該干什么。第三、臨床醫(yī)療制度的學(xué)習(xí)在校學(xué)習(xí)期間,同學(xué)們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律,對于臨床醫(yī)療制度的學(xué)習(xí)相對較少,而這些醫(yī)療制度是醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)的法規(guī),系統(tǒng)學(xué)習(xí)這些制度,對于了解醫(yī)院運(yùn)行機(jī)制,盡快熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境,搞好實(shí)習(xí),避免發(fā)生醫(yī)療差錯(cuò)和事故,將大有裨益。由于學(xué)校沒有開設(shè)有關(guān)臨床醫(yī)療制度的課程,同學(xué)們只能通過見習(xí)期間通過觀察或聽教員介紹才對此有所了解,這種了解顯然是不系統(tǒng)的,也是不全面的,因此,實(shí)習(xí)前補(bǔ)上這一課,很有必要。這些臨床醫(yī)療制度主要有:會(huì)議制度、請示報(bào)告制度、門診接診制度、值班交接班制度、入院出院轉(zhuǎn)院轉(zhuǎn)科制度、檢診制度、查房制度、病歷書寫制度、醫(yī)囑制度、處方制度、會(huì)診制度、查對制度、重危病員搶救制度、臨床病歷討論制度等。本書末尾附有有關(guān)制度的內(nèi)容,供同學(xué)參考。幾點(diǎn)建議通過以上對實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備的介紹,我們可以看出,在實(shí)習(xí)前進(jìn)行充分的準(zhǔn)備,十分有必要,因此,為了同學(xué)們能夠搞好實(shí)習(xí),盡快地熟悉實(shí)習(xí)環(huán)境,特向同學(xué)們提出一下建議:.認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)醫(yī)生守則和實(shí)習(xí)醫(yī)生職責(zé),明確實(shí)習(xí)目的和任務(wù),并在實(shí)習(xí)前制訂好實(shí)習(xí)工作計(jì)劃;.做好充分的思想準(zhǔn)備和心理準(zhǔn)備,端正實(shí)習(xí)態(tài)度,樹立必勝的信心;.充分考慮分析實(shí)習(xí)中可能遇到的問題和困難,針對這些問題和困難提出對策;.做好有關(guān)學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備,如實(shí)習(xí)中所需要的書籍及實(shí)習(xí)工具等;.了解和學(xué)習(xí)有關(guān)的臨床醫(yī)療制度,以利盡快適應(yīng)臨床工作大學(xué)生自我鑒定篇6通過三年的大專學(xué)習(xí)和磨練,使自己掌握了更好的學(xué)習(xí)方法,鍛煉了自己的毅力,培養(yǎng)了自己吃苦耐勞的品質(zhì),為自己終身學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。此外,我在學(xué)習(xí)方面、工作方面及綜合素質(zhì)方面都得到了很大提高,讓我懂得了除學(xué)習(xí)以外的個(gè)人處事能力的重要性和交際能力的必要性。一、在品德上本人有良好的道德修養(yǎng),堅(jiān)定的政治方向。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀,所以我很注重自己的品行,堅(jiān)持著自我反省且努力完善自己的人格,所以無論在什么情況下,都以品德至上來要求自己,嚴(yán)于律己,樂于助人。二、在學(xué)習(xí)上我圓滿地完成本專業(yè)的課程,對建筑工程竣工資料、竣工結(jié)算與決算的方法和廣聯(lián)達(dá)軟件能熟練地操作,平時(shí)我還涉獵了大量文學(xué)、心理等課外知識(shí)。相信在以后理論與實(shí)際結(jié)合當(dāng)中,能有更大地提高!三、在工作上對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強(qiáng),具有良好的組織交際能力,和同事團(tuán)結(jié)一致,注重配合同事和領(lǐng)導(dǎo)出色地完成各項(xiàng)工作,得到了大家的一致好評(píng)。四、在生活上我崇尚質(zhì)樸的生活,并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng),能夠很好得與人溝通,較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力,善于學(xué)習(xí)和接受新鮮事物,能夠吃苦耐勞,對待事情和壓力積極樂觀,工作上積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。此外,對時(shí)間觀念性十分重視。我的人生格言:人生沒有彩排,只有現(xiàn)場直播,所以每一件事都要努力做到最好!大專三年,塑造了一個(gè)健康、充滿自信的我,自信來自實(shí)力,但同時(shí)也認(rèn)識(shí)到,眼下社會(huì)變革迅速,對人才的要求也越來越高,社會(huì)是在不斷變化、發(fā)展的,要用發(fā)展的眼光看問題,自身還有很多的缺點(diǎn)和不足,要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,得不斷提高思想認(rèn)識(shí),完善自己,改正缺點(diǎn),要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展要求。我相信:努力一定能贏得精彩!大學(xué)生自我鑒定篇7本人于20x年3月來到西南科技大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院學(xué)專業(yè)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們的悉心栽培下,通過自己艱辛的努力。在這兩年當(dāng)中,取得了一定的成績,同時(shí)又存在著大大小小的缺陷,主要情況表現(xiàn)如下:(1)專業(yè)與自學(xué)周同志曾經(jīng)說過:"學(xué)習(xí)是學(xué)生們的天職。"為此,入學(xué)兩年來,我一直都非常重視自己的專業(yè)學(xué)習(xí)。在學(xué)好理論的同時(shí),注重與實(shí)踐相結(jié)合,盡可能不錯(cuò)過任何一堂課程。存在的不足:偏科現(xiàn)象嚴(yán)重。對自己不感興趣的科目,我非常少在上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論