小學生植樹節(jié)的活動總結(jié)（14篇）

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小學生植樹節(jié)的活動總結(jié)

小學生植樹節(jié)的活動總結(jié)篇1

3月12日是我們國家的植樹節(jié)。3月5日-14日，我們校園開展了植樹節(jié)系列活動。

在活動中，我們要求學生做到：

1、了解植樹節(jié)的來歷及好處，以班為單位，圍繞愛樹、護樹，進行樹類知識講座；

2、利用周末對本校園及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等；

3、鼓勵學生可上網(wǎng)了解樹類知識及相關(guān)資料，進行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進行匯報交流。

我號召學生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的好處；利用周一班會時間舉行了一次以植樹節(jié)為主題的班隊活動，深化學生的思想意識，明確此次活動的要求。

此次植樹節(jié)活動，加深了我校師生的環(huán)保意識。大家都用心地行動起來，為了保護地球母親，為了美化我們的校園，也為了美化我們的國家，貢獻自己的力量！

小學生植樹節(jié)的活動總結(jié)篇2

3月12日一個萬里無云的日子，隨著陣陣涼風吹拂，xx小學的老師和同學們懷著愉悅的情緒來到了野外舉辦植樹節(jié)，每個人的臉上都洋溢著熱情的笑臉，有條不紊的為構(gòu)建健康秀麗城鎮(zhèn)獻新綠?？创蠹覟槊恳豢眯⌒涿缌粢庖硪淼匿佂粒瑸槊恳豢脴涿鐫菜?，讓我想到：勞動其實是一種享受，看到自己的勞動成果能為城市的美化添新綠，心中無比快樂。我們此刻能美化我們生活的城鎮(zhèn)，將來也必須能為祖國綠化做出貢獻！

有句諺語說：“一年之際在于春。”春天是萬物復蘇的季節(jié)，小草輕輕推開被層——泥土，感受春天的氣息?；▋好妊苛?，為春天點綴了一絲絲春意。

3月12日，在這個特殊的日子里，我們也將在這個特殊的日子里為我們留下特殊的回憶。

3月12日是我國法定的節(jié)日，而我們身為當代小學生，也在這特殊的日子為我們種下了我們的愛心。

總而言之，在這個植樹節(jié)里，我感受到了環(huán)保的樂趣，感受了大家在一齊齊心協(xié)力的勞動，感受到了老師對我們學生的肯定。

小學生植樹節(jié)的活動總結(jié)篇3

“希望老師千萬別在辦公室里，千萬別在辦公室!”我在心里不停的祈禱。你問我這是為什么?當然是作業(yè)遲交了唄，要知道老師昨天才強調(diào)我這個語文課代表作業(yè)不能遲交，而我今天就撞到了槍口上，想都不用想等待我的是什么!

呀!太好了，辦公室里一個人也沒有，我連忙把班上那一大摞作業(yè)本朝桌上一放，好，完工了，輕松了。當我正轉(zhuǎn)身準備走時，只聽“砰”的一聲，老師的茶杯與地面來了一個親密的接觸碎了，我一下子呆住了，心里只有一個念頭閃過，那就是闖禍了，我拔腿就往門外跑去。

回到教室，心里緊張極了，七上八下，腦海里一個聲音在說：“你怎么辦，他可是新來的老師，他要是知道是你打碎的'，以后可沒你好日子過了?！绷硪粋€聲音又說：“怕什么。辦公室里那么多人進出，他怎么知道是你打碎的，管它呢?！蔽易谀抢铮駸o主，這邊耳朵好象有人在說：“坦白從寬，抗拒從嚴!”那邊耳朵好象有人在說：“你干脆來個負荊請罪吧!”我煩躁的直想扇自己幾個耳光。

事情過去了兩三天，一直風平浪靜。好幾次，我碰見了老師，都想告訴他真相，可話到嘴邊，又咽了回去。老師也是若無其事的樣子，但我越來越心煩，越來越沉不住氣，思想斗爭也越來越強烈?！白隽隋e事，卻不敢承認，還算什么好學生?”我下了決心，向辦公室走去。

我到了辦公室，正好老師也在，我壯著膽子，走到老師跟前，說：“老師，你的杯子是我打碎的。”老師打量了我兩眼，說道：“哦，我早知道了?！薄笆裁矗蠋熢缰懒?。”我頓時手足無措，臉漲得通紅，吞吞吐吐地說：“老師，我我不是故意的，請你原諒我?！?/p>

老師微笑著說：“傻孩子，這有什么?！?/p>

我心里一下子輕松了，覺的這幾天真是度日如年，是啊!老師怎么會怪罪我呢?我為我的小心眼感到好笑!

小學生植樹節(jié)的活動總結(jié)篇4

原本世界是漆黑無光的，上帝說：“要有光?！庇谑?，世上便有了光。長久以來，我只習慣于在光的照耀下行走，卻從未想過在漆黑中摸索著，奔向光明。

我拖著疲憊的身軀，背著沉甸甸的書包來到了電梯門前。卻發(fā)現(xiàn)了一張令我感到驚訝，煩惱的告示：電梯維修中。

我們家住在十四樓，雖不算特別高，但從一樓爬到十四樓卻不是一件容易事。我既不情愿的來到了樓梯口，準備開始我漫長的爬樓梯之旅。我咬咬牙，邁著步伐走進了一片漆黑之中。

一層…，兩層…，三層…，四層…，五層…，六層…，七層…

我一口氣爬到了七層，習慣性地摸索著燈的開關(guān)，卻發(fā)現(xiàn)燈泡似乎壞了?？只糯笃笃赜縼恚窈＠锏睦嘶ㄓ盐页聊缭诳謶种?。平日里那些恐怖小說的情節(jié)困擾著我，我不安地左右看了看，生怕撞見一雙紅色或綠色的眼睛。剛剛一直在爬樓梯，現(xiàn)在突然停了下來，腿上襲來一陣陣酸痛，汗水浸濕了我的衣服，一種困熱感似乎要令我窒息。平常掛在嘴邊的“勇氣，勇敢”，“堅持不懈”，“持之以恒”，如今卻變成了“半途而廢”，“放棄吧”。我無力地靠在墻上，思考著我現(xiàn)在的處境。才走了二分之一的路程，我就想放棄，怎么辦呢?中午的飯菜早已在胃里消耗掉了，饑餓感使我更加虛弱無力?！胺艞墶钡南敕ㄔ谖夷X中慢慢成形，可是爬樓梯卻是我現(xiàn)在唯一的'救命稻草。想想平時八百米測驗都沒有現(xiàn)在痛苦。“對了!”我靈光一現(xiàn)，驚呼起來。就把這次爬樓梯之旅當作是一次八百米測驗吧!

我重新定了定神，深深吸了一口氣，在黑暗中緩慢地挪動著，心里不斷地為自己加油打氣。

漆黑的樓道中，可以清晰地聽到我的腳步聲，在為我加油;可以清晰地聽到我的心跳聲，在為我歡呼。我盡力抑制住我的虛弱無力，努力地攀爬著。很快，八層，九層……十三層，十四層。我終于到家了。

打開家門，熟悉的味道撲鼻而來，滿是溫暖柔柔的光。相比剛才的黑暗，我突然明白了。

這也是一場考試——一場名為“堅持”與“勇氣”的考試。正如那黎明前的黑暗，那么漆黑，那么令人恐懼，但卻是——黎明的前奏。

小學生植樹節(jié)的活動總結(jié)篇5

我校衛(wèi)生健康教育工作始終以鄧小平理論和“三個代表”思想為指針，以貫徹、落實全國衛(wèi)生工作會議精神和上級衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標。結(jié)合學校實際，加強精神文明建設(shè)，認真貫徹《學校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)。以縣委、縣府提出的“創(chuàng)國衛(wèi)”為契機，創(chuàng)新管理機制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好健康教育活動，搞好學校環(huán)境衛(wèi)生和學生個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。我們主要從以下幾方面開展工作的：

一、提高認識，健全組織，完善制度，明確責任。

衛(wèi)生工作是學校的重要工作，它不僅僅是校容校貌的問題，也不僅僅是環(huán)境育人的問題，而是事關(guān)辦學方向、事關(guān)培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，甚至事關(guān)學校整體形象、學?？沙掷m(xù)發(fā)展的大事。鑒于這個認識，我校歷年來十分重視衛(wèi)生工作，專門成立了以一把手校長為組長、分管校長為副組長、各科室負責人和校醫(yī)、食堂負責人、全體班主任為成員的衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，全面領(lǐng)導學校衛(wèi)生工作，并形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)工作實際需要，分設(shè)衛(wèi)生工作領(lǐng)導小組，健康教育領(lǐng)導小組，除四害工作領(lǐng)導小組，并能合理搭配，及時調(diào)整，做到分工明確，責任到人。

為使學校衛(wèi)生工作順利實施和確保目標的實現(xiàn)，保證學校衛(wèi)生工作的細致化、持久化、制度化。我校制訂了《學校衛(wèi)生制度》、《清衛(wèi)工作條例》、《食堂衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生工作檢查和獎懲制度》、《突發(fā)疾病預防和管理制度》、《突發(fā)疾病應(yīng)急預案》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。

二、開展健康教育創(chuàng)新，不斷提高健教質(zhì)量。

學校主要以健康教育課為教育的中心環(huán)節(jié)。通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進教育工作的開展。每學期期初，學校都及時制訂切合當前形勢和實際的《衛(wèi)生健康教育工作計劃》，做到“期初有計劃，期中有檢查，期末有總結(jié)”，使衛(wèi)生健康教育工作真正落到實處。

常規(guī)性地邀請衛(wèi)生防疫站同志、校醫(yī)對任課教師進行業(yè)務(wù)培訓，對學生進行了流行性疾病防治等方面專項教育。要求健教教師嚴格按照健教考核11項要求進行備課，并統(tǒng)一使用《實驗小學健康教育備課用紙》，開展了集體備課和健教研討活動。所有課任老師都能認真上課，備課，上好上足每周節(jié)的健康教育課，做到有計劃，有總結(jié)，有考核。每學年，全校同學的健康知識及格率都達100%，知曉率達到90%，健康行為形成率大大超過了80，活動的開展，較好地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

比如：本學年開展了3次健康教育教研活動，學校領(lǐng)導，教研組成員和所有的指導老師、班主任老師聽了張寶蓮醫(yī)師的《預防齲牙和正確刷牙》一課，并進行了研討，取得了較好的效果。按計劃開展了業(yè)務(wù)學習，集體備課，學校要求每位課任教師要認真?zhèn)湔n，每課都必須有教案。時刻提醒學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，定期檢查學生健康行為。成立了以“校長助理團”為中心的學生健康教育檢查督促群體，配合校衛(wèi)生組更好地開展工作。

根據(jù)學生和季節(jié)特點，我校的健康教育除認真開展日常教育教學常規(guī)工作外，還把工作重點放在了“非典型性肺炎”、“禽流感”等傳染病的知識和預防教育上，在學生中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預防措施。通過宣傳、教育，讓全體師生都懂得什么是非典型性肺炎，什么是禽流感，它們的危害，如何預防等知識，提高師生對此類疾病的防范能力。并通過家訪、給家長發(fā)宣傳材料、家長信等形式，認真做好家校結(jié)對教育工作。比如：在20xx年，那場“非典型性肺炎”的無硝煙戰(zhàn)斗，我校把它列為那一時期的最大工作重點來抓。嚴格執(zhí)行上級有關(guān)規(guī)定和制度，群策群力，精心組織晨檢、宣傳、教育、防控等活動，確保了每位師生的身心健康。

學校做好了“健康教育校本化研究”的前期準備工作，設(shè)立了“心理咨詢室”，衛(wèi)生健康教育黑板報、畫廊，開展了健康教育手抄小報評比活動。每月進行一次衛(wèi)生廣播講座，傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活動深得人心。

三、加強環(huán)境衛(wèi)生管理，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。

我校是浙江省文明單位和金華市綠色學校，因此，在環(huán)境衛(wèi)生方面是做到了整潔化，對校園建設(shè)的規(guī)劃也逐步趨向科學合理，在校園環(huán)境的管理上，做到經(jīng)?；⒅贫然?。根據(jù)各年級學生特點，分區(qū)域、分班級、分專用室包管衛(wèi)生責任區(qū)，由值周教師、校衛(wèi)生組人員負責檢查督促，結(jié)合少先隊大隊部的工作，及時公布檢查結(jié)果，加強了管理，使環(huán)境衛(wèi)生達到要求。要求做到責任區(qū)內(nèi)無死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無其它各種雜物。校園內(nèi)無亂涂亂畫現(xiàn)象，無其它足跡，室內(nèi)物品擺放整齊、墻壁上無蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈，落實門前三包，管理人員負責制，保持門前“三好”和交通安全。在全校師生中倡導“無煙”校園，“無亂丟”校園，力爭減少值日工作，甚至不做值日，校內(nèi)也保持干凈。定期開展了除四害工作，由專人負責，做到定期消殺和突擊消殺相結(jié)合，食堂和廁所定時噴灑滅蠅和滅蟑螂藥水，投入滅鼠誘餌，消滅四害孳生地，嚴格控制“四害”密度在國家標準以內(nèi)。

今年，我校積極響應(yīng)縣委、縣府提出的爭創(chuàng)“全國衛(wèi)生先進城鎮(zhèn)”的號召，扎實開展整治校內(nèi)和周邊環(huán)境衛(wèi)生，開展綠化活動，凈化、美化學校環(huán)境。積極開展全國愛國衛(wèi)生月活動，推進學校的整體衛(wèi)生水平。努力創(chuàng)設(shè)整潔、文明、優(yōu)美的學習環(huán)境，陶冶師生的情操。環(huán)境衛(wèi)生實行衛(wèi)生包干，檢查評比，考核獎懲“三制”管理。根據(jù)創(chuàng)建辦的統(tǒng)一部署，我校曾三次派出90多人次教師，參與居民共建區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生日活動，清除了校門口墻壁上的牛皮癬和校內(nèi)的幾處衛(wèi)生死，也組織部分學生參加了“清除牛皮癬”等公益勞動。加強了學生保持環(huán)境衛(wèi)生的思想教育，爭得校門口小店老板的合作，在青年路路段設(shè)立幾只果殼箱，切實改變了青年路多年來臟、亂、差的局面。

四、抓好個人衛(wèi)生，提高師生健康水平。

打掃易，保持難，這是衛(wèi)生工作的常識。所以要搞好衛(wèi)生工作，必須從源頭著手，即提高全體師生的思想認識，養(yǎng)成愛衛(wèi)生的良好習慣，這就是我們所說的養(yǎng)成教育。為養(yǎng)成學生的衛(wèi)生習慣，各衛(wèi)生職能部門充分利用櫥窗、廣播、黑板報、晨會、等各種陣地，開展衛(wèi)生教育，號召廣大學生自覺遵守衛(wèi)生制度，自覺養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，人人爭做文明學生。要求學生認真做到“不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰，不破壞綠化及設(shè)施，不損壞公物”等八個不。認真做好兩操，注意用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，開展了“兩操”技能比賽，做好視力檢查和防近工作，嚴格控制近視率。不定期組織衛(wèi)生組成員進行學生個人衛(wèi)生抽查，每月進行一次全校學生個人衛(wèi)生大檢查，以促進學生良好的衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成。多次開展學生自我服務(wù)性勞動比賽，提高學生的自立、自理能力，以此促進健康行為的養(yǎng)成。

長期的教育，使絕大多數(shù)同學有較好的衛(wèi)生習慣。今年，我們共開展“你丟我撿”、“知識講座”、“宣傳圖片展覽”、“知識競賽”等健康教育活動17次;集中全校性的板報宣傳教育4次，校黑板報出了健康教育專題10次?；顒拥拈_展，大大提高了學生的衛(wèi)生保潔意識，大部分班級開展了無衛(wèi)生值日活動，收到了較好的教育效益。

五、加強食堂管理，為師生提供飲食安全保障。

食堂工作關(guān)系全校師生的身心健康，學校一直把它列為學校管理的重要部分。學校不斷完善著食堂管理體制，健全食堂管理網(wǎng)絡(luò)，加強食堂衛(wèi)生工作的檢查，設(shè)立了相關(guān)的獎懲制度。同時根據(jù)有關(guān)規(guī)定，定期組織人業(yè)人員參加了衛(wèi)生知識學習和體檢，健全了食堂衛(wèi)生消毒，食物保管、驗收制度，做到分工明確，責任到人。

食堂的標準符合操作流程，并嚴格把好了食物采購關(guān)，主要食品實行定點采購，專人登記驗收，并認真填寫驗收清單，責任到人。餐具、用具天天進行高溫消毒，同時經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔，勤除“四害”，食堂真正做到“三防四隔離”，確保師生飲食安全，為教育教學工作保駕護航。

我們深深懂得，創(chuàng)建省衛(wèi)生先進單位，既是一所學校綜合實力的體現(xiàn)，也是衡量學校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標志。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，深化“一切為了孩子成長”的辦學理念。提高創(chuàng)衛(wèi)實效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園工作、學習環(huán)境，促進身心和諧、健康地成長。

小學生植樹節(jié)的活動總結(jié)篇6

光陰似箭、日月如梭，快樂的暑假一晃就過去了。這兩個月來我學得專心、練得用心，玩得開心，總算沒有虛度年華。

一、學得專心

暑假中，我用十五天時間完成了暑假作業(yè)。在開學前，我又把暑假作業(yè)看了一遍，尤其是做錯的地方，又重新訂正了一遍。

暑假中，我按照胡老師的要求，每周看一本書，一共看了七本書，寫了七篇讀后感。另外還寫了兩篇觀后感和十五篇日記?！读譂h達》還沒有看完，以后，我還要抽時間繼續(xù)看。

在快要開學時，我又把語、數(shù)、英三本書復習了一遍，并由家長進行了抽查。

二、練得用心

暑假中，我只參加了一個興趣班———吉它。通過學習，我對吉它有了新的認識，經(jīng)過刻苦練習，每天練了一個小時，我現(xiàn)在已會彈唱許多首歌曲。

每天晚上，我都會去楊子公園跑兩圈，不用大人陪，我覺得自己長大了。

三、玩得開心。

這個暑假里，我也玩了不少：廬山游、游南京水魔方、游泳、玩電腦、看電視、看電影……使我得到了充分的放松。

在快要開學時，媽媽收到了胡老師發(fā)的短信，我讀到：“無論教或不教，老師永遠期盼大家更上一層樓。”這句時，我止不住熱淚盈眶。一年來，胡老師給我知識、給我方法、給我力量、指出我的優(yōu)缺點，使我獲益匪淺，有長足進步。胡老師，新學期如果不能再續(xù)師生緣，您永遠是我敬愛的好老師。我要用您教我的學習方法，堅持不懈，不斷前進，用優(yōu)異的成績向您匯報。胡老師祝您永遠年輕漂亮!

這個暑假，我也有不足之處，例如：學習態(tài)度不夠端正，答題馬虎，怕麻煩;學習方法不夠好,常因方法不對而做錯題目;玩心較重，玩和學的位置擺得不正，常常玩起來不想學，學起來想到玩。

總之，這個暑假是快樂的、有收獲的。今后再遇到假期，我一定改正缺點，爭取把假期過得更快樂、更充實、更有收獲。

小學生植樹節(jié)的活動總結(jié)篇7

放假之初我就做好了假期的作息計劃，并基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假。

我這個暑假沒有重蹈上個學期的覆轍――不做假期作業(yè);暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完，我還要培養(yǎng)一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經(jīng)典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值?，F(xiàn)在，我又準備讀《山海經(jīng)》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數(shù)學公式;學會了不少醫(yī)學、數(shù)學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經(jīng)常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。

我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。

但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病――不懂禮貌，今后，我一定要改正這個毛病。

我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。

我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程――解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學電視節(jié)目，讓我學到了許多自然科學知識;學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的。

小學生植樹節(jié)的活動總結(jié)篇8

轉(zhuǎn)眼間，一個學期就這樣匆匆流逝了。自上學期末至現(xiàn)在，我的表現(xiàn)都不是很好，成績也不是很理想。

是我放縱了自己。

雖然感覺似乎沒什么不同，但卻有什么變了。上課不那么認真，會走神，甚至想睡覺，尤其是最近上數(shù)學課的時候。有時不思考，會發(fā)下呆，對學習的積極性也不如以前了，中午的數(shù)學作業(yè)，四次只抄了兩次，還帶漫畫書籍來學校。成績好象在下滑，對學習的興趣和熱情也減退了，像是在混日子。

是我沒有了目標。

最近腦袋有些空空的，茫然，不知所措，突然間不知道自己該干什么，有什么可干。我知道我現(xiàn)在的狀況是極為不利的。這學期是關(guān)鍵的，如果再這樣持續(xù)下去，什么都完了。我應(yīng)該再樹立起一個目標，朝那個方向繼續(xù)發(fā)展。

我不會讓自己墮落了。

這次的反省讓我認清了自己。這段時間對于我來說，是一個空白期，知識有點硬塞進去的感覺。在以后的日子里，我會收拾好自己的情緒，好好學習。

小學生植樹節(jié)的活動總結(jié)篇9

那天天氣晴朗，陽光明媚，偶爾吹來微風，感到?jīng)鼋z絲的。老師手中拿著一疊考卷，面帶笑容地走進教室，神秘地說：“我們現(xiàn)在馬上要進行一場五分鐘的測試。”

我一聽，便傻了眼，心里直嘀咕：天啊，五分鐘?這么短的時間做完一張考卷，即使和幼兒園小朋友做的題目一樣簡單，我也做不完一半呀!況且，我平時考試的速度本來就慢。

不及我細想，老師已經(jīng)把考卷分下來了。我一接過考卷，心已經(jīng)怦怦直跳，連班級、姓名都沒有寫，不管三七二十一，就提筆，準備做第一題。“第一題是：請認真把題目讀一讀?！蔽野底愿吲d：哈哈，這一題不用寫字，我趕緊看第二題：“請寫上班級、姓名?！边@太簡單了，等下再寫。第三題、第四題、第五題，一題一題都被我做完了。我一看手表：糟糕，時間快到了，一看考卷，還

剩余大半張呢。我越想越緊張，拿筆的手都不由得發(fā)抖呢。

這時，我看見幾位同學已經(jīng)停筆收工，一副悠然自得的樣子。我大吃一驚：他們怎么一點都不緊張，難道他們已經(jīng)做完了?他們怎么會這么快就做完一張考卷，真不可思議。

唉，別多想了。我又埋頭疾書。這時，我被一道題難住了，題目是：“孔子是什么朝代的人?他寫過什么著作。”我想：沒事，先做下面的題目。于是，我繼續(xù)往下看題，不看不知道，一看嚇一跳。原來這些題目，我沒有一題會做的.。我就象泄了氣的皮球一樣――軟癱癱的。心想：這都怪我看《少年博覽》時，專挑作文區(qū)來看，什么歷史知識、天文知識我是―竅不通。

老師一聲令下：“五分鐘到，停!”我驚出了一身冷汗：“這下完了，鴨蛋當頭，不吃也不行?！?/p>

老師看了看同學們的考卷，笑著說：“只有兩個人按要求完成了測試。你們看最后一題目，便知道是什么原因了。”

我一聽，趕快看最后一題，不禁脫口而出：“啊!怎么只要做2、3兩題，這么簡單?”我多么后悔啊!都怪我沒有認真審題就開始做，現(xiàn)在后悔也來不及了。真是世上難買后悔藥啊。

老師語重心長地說：“第一題就要求同學們要認真讀題呀!今天考試的目的，就是考驗同學們的認真態(tài)度。”

我聽了恍然大悟，這場特殊的考試告訴我：考試也好，做事也好，都要認真對待，要細心，不能走馬觀花，自以為是終究是不對的，吃虧的還是自己。

小學生植樹節(jié)的活動總結(jié)篇10

又要迎來新的一學期了,哎我的天這對某些同學是信手沾來,只不過是一次小的不能再小的迎接罷了.可是對我這個膽小的不能再膽小的人來說,這無非是一次絕對的挑戰(zhàn).

本人認為;

1;在關(guān)乎語文方面

語文就是要熟,對課文熟,對生字熟,對作文熟只要平時學的好,記得多,那考試也絕對不會抓瞎.作文嗎,那就要靠個人能力了.勤勞的人愛看書,平時積累的多,考試當然好,可懶惰的人能.我不多說了.

2;在關(guān)乎數(shù)學方面

數(shù)學就是要狠扎狠,老師平常教的一定要記的牢牢的.作業(yè)寫完讓家長檢查,錯的題抄到一個本上,切記切記.

3;關(guān)乎英語的

英語要多聽,讀,寫.要是卷紙發(fā)下來,單詞不會寫,句子不會讀,那后果很嚴重.

后續(xù);

我也不費筆墨了,就寫到這里,希望同學們能考出好成績.

小學生植樹節(jié)的活動總結(jié)篇11

為響應(yīng)上級的號召，以良好的校容校貌、整潔優(yōu)美的校園環(huán)境迎接新學期，創(chuàng)建“文明、整潔、優(yōu)美、有序”的校園環(huán)境，充分調(diào)動全校師生的積極性并養(yǎng)成良好的生活習慣。利用開學第一周時間，我校認真組織全體師生開展了校園環(huán)境衛(wèi)生整治行動。

1.利用正月十四全體教師報到時間，我校組織全體教師認真完成兩項工作：修剪花草樹木、清理校園衛(wèi)生。我們分工明確，全體男教師和保安對全?；ú輼淠具M行修剪，讓它們顯現(xiàn)出美麗的身姿。

全體女教師分為三組，分別對教學樓、綜合樓、辦公樓進行衛(wèi)生清掃、拖洗。走廊、樓道、門戶、玻璃以及各功能室儀器等，都搞得干干凈凈。最后男女教師大集合，對整個校園進行垃圾清理，包括樹木修剪下來的枝葉，使整個校園干凈、整潔、優(yōu)美。用清新的姿態(tài)迎接學生們的到來。

2.因時間問題，我校選在星期三早上進行了升旗儀式活動。少先隊輔導員曾美玲老師為全體師生作了《學校是我家，美麗靠大家》的國旗下講話。各班利用課堂陣地，圍繞“潔我家園、共創(chuàng)文明”主題，開展不同形式的環(huán)境保護宣傳教育活動，讓學生們明白保護環(huán)境的意義。

3.組織學生進行衛(wèi)生大掃除。各班利用下午第三節(jié)課時間，組織學生對教室及衛(wèi)生區(qū)進行全面衛(wèi)生大掃除，對班級里的桌椅、講桌、櫥柜進行擦洗，并利用84消毒液對班級進行消毒。各衛(wèi)生區(qū)也進行了徹底清掃，做到地上無紙屑、衛(wèi)生無死角、墻上無蜘蛛絲。

4.除了對校園進行環(huán)境衛(wèi)生清理活動以外，各班還對學生進行一次個人衛(wèi)生檢查評比，要求學生不留長指甲，穿戴要干凈整潔;常理頭發(fā)，注意保持個人衛(wèi)生;禁止在校內(nèi)吃零食，不隨地丟果皮紙屑等。

5.設(shè)立由蔡光波教導為組長的環(huán)境衛(wèi)生檢查組，定期對全校環(huán)境衛(wèi)生狀況進行巡視檢查，對各班級及衛(wèi)生區(qū)環(huán)境衛(wèi)生清潔狀況進行評比，發(fā)現(xiàn)問題及時進行整改。

通過這次活動，全校教師特別是學生，受到了保持校園整潔，保持環(huán)境衛(wèi)生的教育，也幫助學生們養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，使校園變得更加清潔、更加美麗。

小學生植樹節(jié)的活動總結(jié)篇12

期中考試已經(jīng)結(jié)束了，總是有幾家歡喜幾家愁。喜的人是因為成績考得好，自然皆大歡喜，愁的人是因為成績考得不理想，難免就“無顏見江東父老”。但我想，不管考得好與壞，成績只能代表過去，我們需要知道的是未來會怎樣，未來才是我們努力的方向?？偨Y(jié)過去，改正缺點，才能使自已立于不敗之地。

期中考試中我們總有一些令自己遺憾的地方，比如，一些粗心引起的本不該錯的題目做錯了。一個人粗不粗心，是決定成敗的關(guān)鍵，當我們考試時，就要仔仔細細地檢查，要保證做到?jīng)]有遺憾，不留遺憾，不要讓任何一個不該失去的分數(shù)白白溜走，有時候我們考得差并不是因為我們不會做，而是因為我們太粗心大意了，認為考完了就萬事大吉了，我們考試考得不理想正是因為我們有了這種心理，所以我們才會把考試看得不重要，也就沒有認真地對待考試了。

我們上課要認真，回家作業(yè)要做好，這才是考出好成績的辦法之一。還有要系統(tǒng)地復習，千萬不可以持有臨陣磨槍，不光也快的心態(tài)。雖然在考試前猛用功可以讓自己的成績上去一點，但這畢竟不是最好的辦法，一節(jié)課45分鐘一定要聽好，課前一定要及時預習，課后還一定要及時復習，還有，作業(yè)不能像完成任務(wù)似的去做，做就要把它做好，不可以亂做，更不能抄襲。不能為了節(jié)約時間而去偷窺別人的勞動成果，要自己做。

一個人心態(tài)的好壞也是決定成敗的因素，不能太自負，目中無人，以為自己就是天下第一，也不能太自卑，認為自己是最差的，與別人作比較，老是把自己往壞的方向想，要自信，自信是什么，自信就是相信自己我能行，在考試前，我們必須調(diào)整好自己的心態(tài)，擁有良好的心態(tài)是我們成功的基石。

期中考試的好壞在于你平時的積累，上課是一種積累，看書是一種積累，你積累的越多，你的分數(shù)也就越多，只有平時多多積累，考試的時候才能從容應(yīng)對。在這些知識的積累中，最重要的就是上課的積累，只有上課聽好了，回家的作業(yè)才會做，才能讓自己的知識完善，才能在考場上賽出自己的風格，賽出自己的成績。

只有做到這些，我們才能考出優(yōu)異的成績，可做好這些靠的是什么，是堅持，只有堅持才能把一件事做到最好，唯有堅持，才能考出好成績。

小學生植樹節(jié)的活動總結(jié)篇13

轉(zhuǎn)眼間，我在老師的崗位上又平凡地走過了一年。追憶往昔，展望未來，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗教訓使自己迅速成長，成為一名合格的“人民教師”，無愧于這一稱號，我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下：

一、師德方面：

加強修養(yǎng)，塑造“師德”。我始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個極其重要的位置上，因為這是教師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，上班開會不遲到不早退，遵守學校的各項規(guī)章制度，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范，希望從我這走出去的都是合格的學生，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：

虛心求教，強化自我。對于一名教師來說，加強自身業(yè)務(wù)水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我自己訂閱了語文教學雜志進行教學參考，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。

其次是做到“不恥下問”教學互長。這一年來，通過認真學習教學理論，刻苦鉆研教學，虛心向優(yōu)秀教師學習，我自己感到我比前兩年在教學方面有了較大的提高。學生的語文成績也證實了這一點，我教的班級語文考試平均分、總體合格率、總體優(yōu)秀率名次一般保持在年級前三名。

三、班主任工作：

全心全意，盡職