二年級(jí)體育與健康體育頌

新北京、新奧運(yùn)體育理論課皮埃爾.德.顧拜旦法國(guó)體育頌啊,體育,你就是榮譽(yù)!

榮譽(yù)的贏得要公正無私,

反之便毫無意義。

有人耍弄見不得人的詭計(jì),

以此達(dá)到欺騙同伴的目的。

他內(nèi)心深處卻受著恥辱的絞縊。

有朝一日被人識(shí)破,就會(huì)落得名聲掃地。

啊,體育,你就是樂趣!

想起你,內(nèi)心充滿歡喜,

血液循環(huán)加劇,思路更加開闊,

條理愈加清晰。

你可使憂傷的人散心解悶,

你可使歡樂的人生活更加甜蜜。

啊,體育,你就是培育人類的沃地！

你通過最直接的途徑,

增強(qiáng)民族體質(zhì)矯正畸形軀體,

防病患于未然

使運(yùn)動(dòng)員得到啟迪:

希望后代長(zhǎng)得茁壯有力,

繼往開來,奪取桂冠的榮譽(yù)。

啊,體育,你就是進(jìn)步!

為人類的日新月異,

身體和精神的改變要同時(shí)抓起，

你規(guī)定良好的生活習(xí)慣,

要求人們對(duì)過度行為引起警惕。

你告誡人們遵守規(guī)則,

發(fā)揮人類最大能力,

而又無損健康的肌體。

啊，體育，你就是和平！

你在各民族間建立愉快的聯(lián)系。

你在有節(jié)制、有組織、有技藝的體力較量中產(chǎn)生,

使全世界的青年學(xué)會(huì)相互尊重和學(xué)習(xí),

使不同民族特質(zhì)成為高尚而和平競(jìng)賽的動(dòng)力。

體育頌

《體育頌》是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的創(chuàng)始人－－顧拜旦于1912年第5屆奧運(yùn)會(huì)在瑞典斯德哥爾摩舉行時(shí)，用筆名發(fā)表的一篇優(yōu)美動(dòng)聽的散文詩(shī)。該作品獲得了首次舉辦的奧林匹克文學(xué)藝術(shù)比賽金質(zhì)獎(jiǎng)。背景簡(jiǎn)介奧運(yùn)歷程欣賞下面幾張圖片想一想?

你從中看出了什么？最好用課文中的語言來回答。美麗力量勇氣快樂活力和平劉翔張怡寧榮譽(yù)展示資料請(qǐng)同學(xué)們展示奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)有關(guān)知識(shí)

讀一讀課后資料《永遠(yuǎn)的顧拜旦》列舉他對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的貢獻(xiàn)和影響。賞讀

請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀《體育頌》，在朗讀過程中請(qǐng)融進(jìn)你們對(duì)于體育的切身體會(huì)和美好聯(lián)想。

任選一段自己最喜歡或理解最透徹的段落反復(fù)品讀，準(zhǔn)備在全班交流你的體會(huì)。交流時(shí)做到先表情朗讀，再對(duì)文段進(jìn)行理解。選讀質(zhì)疑

將自己通過反復(fù)朗讀仍未能理解的段落或句子提出來，全班同學(xué)集體討論解決。合作交流、評(píng)點(diǎn)整合

整體把握主旨和結(jié)構(gòu)，體會(huì)作者的思想感情。主旨：歌頌體育，抒發(fā)他所追求的奧林匹克理想，高度評(píng)價(jià)了體育在現(xiàn)代社會(huì)的功能和作用。結(jié)構(gòu)1.體育是生命的動(dòng)力2.體育能塑造美麗3.體育能體現(xiàn)正義4.體育能培養(yǎng)人的勇氣5.體育能使人贏得榮譽(yù)6.體育能給人帶來樂趣7.體育能增強(qiáng)體質(zhì)8.體育可以推動(dòng)進(jìn)步9.體育可以促進(jìn)和平“你猝然降臨在灰蒙蒙的林間空地，受難者激動(dòng)不已”受難者為何激動(dòng)？

體育給地球和全人類帶來希望的陽光，帶來生命