八年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文第一學(xué)期（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)八年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文第一學(xué)期今年我?繼續(xù)擔(dān)任八?年級(jí)___?班的班主任?工作，八年?級(jí)這一年對(duì)?于學(xué)生來說?是關(guān)鍵的一?年，為了使?學(xué)生能夠在?這一年時(shí)間?里，學(xué)到更?多的本領(lǐng)，?發(fā)展自己的?個(gè)性，提高?個(gè)人的素質(zhì)?，我將盡我?最大的努力?，教導(dǎo)這批?學(xué)生認(rèn)識(shí)自?己、提高自?己。下面是?我這學(xué)期的?工作計(jì)劃：?一、指導(dǎo)?思想1、?堅(jiān)持以人為?本、和諧發(fā)?展的原則，?在班級(jí)中提?倡民主平等?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?、積極進(jìn)取?的精神，進(jìn)?一步加強(qiáng)班?級(jí)的團(tuán)隊(duì)精?神建設(shè)，增?強(qiáng)___的?凝聚力。?2、堅(jiān)持德?育科研，以?心理健康教?育為重點(diǎn)，?深入研究班?級(jí)中的典型?案例，撰寫?出有價(jià)值的?德育論文，?提高德育的?實(shí)效型。?二、工作目?標(biāo)：由于?新的教學(xué)改?革，本學(xué)期?我們繼續(xù)采?用小組合作?學(xué)習(xí)方式。?雖然我們班?學(xué)生基礎(chǔ)較?好，學(xué)生的?學(xué)習(xí)熱情還?算可以，但?還有部分學(xué)?生學(xué)習(xí)底子?比較薄弱，?更需要耐心?引導(dǎo)。因此?，作為一名?班主任，我?將盡力讓每?一位學(xué)生盡?快適應(yīng)這種?改變，幫助?他們及時(shí)克?服學(xué)習(xí)上和?生活上的困?難。三、?重點(diǎn)工作?(一)、加?強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)?1、安排?班級(jí)活動(dòng)?根據(jù)學(xué)校德?育工作安排?，引導(dǎo)學(xué)生?開展各項(xiàng)實(shí)?踐活動(dòng)?；?動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)?青少年思想?品德教育和?創(chuàng)新精神與?實(shí)踐能力的?培養(yǎng)，面向?全體學(xué)生，?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展?；?動(dòng)之前要制?定好計(jì)劃，?明確活動(dòng)要?求，設(shè)計(jì)好?活動(dòng)并扎扎?實(shí)實(shí)地__?_實(shí)施，力?求取得主題?教育的最大?效應(yīng)。班主?任與學(xué)生一?起確定好本?學(xué)期各項(xiàng)活?動(dòng)的主題，?___和指?導(dǎo)學(xué)生開展?靈活多樣、?富有情趣的?課內(nèi)外活動(dòng)?，如主題班?隊(duì)活動(dòng)、社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?等一些聯(lián)誼?活動(dòng)。2?、營(yíng)造向上?氛圍根據(jù)?初二年級(jí)學(xué)?生的年齡特?點(diǎn)，努力營(yíng)?造平等、團(tuán)?結(jié)、和諧、?進(jìn)取、競(jìng)爭(zhēng)?的班級(jí)氛圍?。(1)?制定并修改?班級(jí)公約、?班規(guī)。(?2)布置教?室環(huán)境，使?學(xué)生在一個(gè)?比較舒心的?環(huán)境中學(xué)習(xí)?。(3)?讓學(xué)生參與?班級(jí)管理，?培養(yǎng)學(xué)生的?___能力?和責(zé)任心，?使每個(gè)學(xué)生?都有成功的?機(jī)會(huì)和成就?感。培養(yǎng)學(xué)?生的參與意?識(shí)，提供顯?示學(xué)生才華?的機(jī)會(huì)，在?潛移默化中?逐漸形成自?理自治能力?，體現(xiàn)學(xué)生?的主體地位?，發(fā)掘創(chuàng)新?精神。3?、指導(dǎo)培養(yǎng)?班干部班?委干部是班?主任的左右?手。要認(rèn)真?選拔，同時(shí)?要精心培養(yǎng)?。第一，?幫助班干部?樹立威信;?第二，鼓?勵(lì)班干部大?膽工作，指?點(diǎn)他們工作?方法;第?三，嚴(yán)格要?求班干部在?知識(shí)、能力?上取得更大?進(jìn)步，在紀(jì)?律上以身作?則，力求從?各方面給全?班起到模范?帶頭作用，?亦即“以點(diǎn)?帶面”;?第四，培養(yǎng)?干部團(tuán)結(jié)協(xié)?作的精神，?要能夠通過?干部這個(gè)小?___建立?正確、健全?的輿論，帶?動(dòng)整個(gè)班_?__開展批?評(píng)與自我批?評(píng)，形成_?____性?、紀(jì)律性和?進(jìn)取心，亦?即“以面帶?面”。(?二)、針對(duì)?特殊學(xué)生，?開展特殊教?育1、通?過多種途徑?，采取多種?方法，對(duì)特?殊學(xué)生開展?教育。要?通過觀察、?與學(xué)生談心?、聽取各方?意見，建立?起豐富的信?息網(wǎng)絡(luò)，隨?時(shí)掌握與調(diào)?控特殊學(xué)生?的心理健康?狀況和思想?行為動(dòng)向。?要力爭(zhēng)和科?任老師及家?長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有?一致的要求?和態(tài)度，并?時(shí)常同他們?交換意見。?特別要充分?調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的?積極性，取?得共識(shí)，配?合學(xué)校教育?好孩子。?2、針對(duì)行?為習(xí)慣差、?自控力差的?學(xué)生，班主?任老師對(duì)特?殊學(xué)生的思?想品德、學(xué)?習(xí)態(tài)度、日?常行規(guī)等方?面進(jìn)行教育?和訓(xùn)練。?四、工作內(nèi)?容及措施：?(1)抓?好每天的晨?會(huì)和每一次?班會(huì)。提出?班級(jí)的總體?奮斗目標(biāo)，?以班訓(xùn)為指?針，使同學(xué)?們振奮精神?，共同為班?級(jí)的未來努?力奮斗，形?成“我以班?級(jí)為榮，班?級(jí)以我為驕?傲”的良好?氛圍，進(jìn)一?步增強(qiáng)班_?__的凝聚?力。(2?)結(jié)合實(shí)際?情況，給學(xué)?生講解心理?調(diào)整的重要?性及如何進(jìn)?行心理調(diào)試?，如：遇到?挫折時(shí)要冷?靜分析，從?主客觀找原?因，采取補(bǔ)?救措施;使?學(xué)生學(xué)會(huì)化?壓力為動(dòng)力?，體會(huì)“自?古英雄多磨?難”的內(nèi)涵?;___學(xué)?生掌握辨證?的挫折觀，?經(jīng)常保持自?信和樂觀的?態(tài)度;向?qū)W?生推薦《心?理與成才》?、《偉人的?歷程》、《?名人成功錄?》等書籍，?交流讀書心?得等。同時(shí)?針對(duì)平時(shí)成?績(jī)較好，考?試成績(jī)經(jīng)常?不理想的學(xué)?生進(jìn)行心理?輔導(dǎo)，根據(jù)?不同學(xué)科，?邀請(qǐng)科任老?師與其交流?。(3)?充分利用晨?會(huì)和班會(huì)以?及語(yǔ)文課前?一分鐘講話?，使學(xué)生明?確：自信是?成功的首要?條件，但自?信的基礎(chǔ)是?自己要有一?定的實(shí)力，?而實(shí)力要靠?付出和努力?。(4)?首先從小事?做起，讓學(xué)?生從小事中?認(rèn)識(shí)自我，?（范本）評(píng)?價(jià)自我。開?學(xué)初要求每?人制定學(xué)習(xí)?計(jì)劃，并要?求在日常生?活中無論遇?到什么困難?都要堅(jiān)持，?只要堅(jiān)持就?是勝利，并?在期中期末?進(jìn)行總結(jié)。?(5)充?分發(fā)揮班干?部的主動(dòng)性?，調(diào)動(dòng)全班?同學(xué)的積極?性，以學(xué)生?為主體，教?師為主導(dǎo)，?參與校、班?各項(xiàng)活動(dòng)。?(6)加?強(qiáng)值日干部?的職責(zé)，給?值日干部一?定的自主權(quán)?。繼續(xù)堅(jiān)持?每天一名值?日干部制，?以便給他們?更多的時(shí)間?、機(jī)會(huì)參與?管理。八年級(jí)班主任工作計(jì)劃范文第一學(xué)期（二）?對(duì)于初中生?來說，八年?級(jí)尤為關(guān)鍵?。第一，?學(xué)生對(duì)于無?論是學(xué)校，?還是老師都?有了一定的?了解和熟悉?，沒有了新?鮮感;第二?，學(xué)生所學(xué)?知識(shí)逐步加?深，學(xué)習(xí)起?來困難重重?。第三，?學(xué)生逐步進(jìn)?入青春期，?生理和心理?產(chǎn)生變化。?這些因素的?影響，導(dǎo)致?學(xué)生兩級(jí)分?化較為嚴(yán)重?，甚至?xí)?現(xiàn)個(gè)別學(xué)生?的輟學(xué)。因?此，為了使?本學(xué)期教育?教學(xué)工作得?以順利、圓?滿完成，現(xiàn)?制定計(jì)劃如?下：一、?教育方面?作為班主任?教師，要狠?抓班會(huì)主陣?地，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想教?育，形成積?極健康向上?的人格;要?在平時(shí)教學(xué)?和常規(guī)管理?中，注重情?感滲透;更?要注重家校?聯(lián)誼，形成?合力。1?、適時(shí)開展?主題教育活?動(dòng)。本學(xué)期?的主題教育?活動(dòng)主要有?：⑴開學(xué)初?，進(jìn)一步開?展《學(xué)守則?，做合格中?學(xué)生》主題?班會(huì)。⑵要?根據(jù)學(xué)生心?理特點(diǎn)開展?《中學(xué)生異?___往》?主題班會(huì)。?⑶抓住重大?節(jié)日教師節(jié)?、國(guó)慶節(jié)，?開展《感恩?教師》、《?愛我中華》?等班會(huì)。?2、提高學(xué)?生自我管理?能力。繼續(xù)?放手學(xué)生，?采取“模范?帶頭，全員?參與”的方?法。⑴優(yōu)化?班干___?伍。定期培?訓(xùn)和及時(shí)培?訓(xùn)相結(jié)合，?抓好常規(guī)工?作和明確職?責(zé)分工，提?高能力。⑵?深化小組文?化。小組文?化不再居于?形式，每一?名小組成員?都能夠在組?長(zhǎng)帶領(lǐng)下團(tuán)?結(jié)一心，行?動(dòng)一致。⑶?細(xì)化日常工?作。班級(jí)事?務(wù)繁雜，明?確每一名同?學(xué)職責(zé)，調(diào)?動(dòng)全體同學(xué)?的參與意識(shí)?是關(guān)鍵，本?學(xué)期繼續(xù)擴(kuò)?大范圍，讓?每一名同學(xué)?在班級(jí)中都?有事做，逐?步達(dá)到“人?人有事做，?事事有人管?”的良好局?面。3、?及時(shí)處理好?“問題學(xué)生?”和“__?_”。對(duì)于?問題學(xué)生，?要在平時(shí)教?學(xué)中勤觀察?，勤溝通，?發(fā)現(xiàn)苗頭及?時(shí)疏導(dǎo)。對(duì)?于“___?”，要在處?理問題是做?到就事論事?，不夾雜主?觀。4、?搞好家校關(guān)?系，形成合?力。本學(xué)期?要繼續(xù)和家?長(zhǎng)保持聯(lián)系?，和家長(zhǎng)溝?通中要注意?好自己的態(tài)?度和方式，?最大限度贏?得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)?校工作的認(rèn)?可和支持。?二、教學(xué)?方面在教?學(xué)中，抓好?課堂主陣地?，創(chuàng)設(shè)教學(xué)?情境，營(yíng)造?良好的教學(xué)?氛圍。1?、通透研究?教材，充分?利用各種教?學(xué)資料和網(wǎng)?絡(luò)優(yōu)勢(shì)，嚴(yán)?格按照新課?程標(biāo)準(zhǔn)的要?求，實(shí)施語(yǔ)?文教學(xué)。對(duì)?于每一單元?每一課都有?明確的培養(yǎng)?目標(biāo)，具體?的操作方法?。不僅教給?學(xué)生系統(tǒng)的?語(yǔ)文知識(shí)，?也要在潛移?默化中培養(yǎng)?學(xué)生的健全?的人格。?2、課堂上?充分發(fā)揮學(xué)?科優(yōu)勢(shì)，加?大訓(xùn)練力度?，讓學(xué)生在?小組合作交?流等各種學(xué)?習(xí)方式下，?知識(shí)和能力?雙豐收。?3、加強(qiáng)作?文教學(xué)。繼?續(xù)保持讓學(xué)?生記日記的?習(xí)慣，寫生?活、寫心情?，并率先垂?范，讓下水?作文引領(lǐng)學(xué)?生，達(dá)到“?見物能言、?言之有物”?。4、上?好閱讀課。?根據(jù)大綱要?求，安排學(xué)?生閱讀中外?名著，擴(kuò)大?閱讀量，撰?寫閱讀筆記?，提高閱讀?鑒賞水平。?5、做好?幫偏扶差工?作。無論上?課、平時(shí)，?都要___?“后進(jìn)生”?，喚起信心?、夯實(shí)基礎(chǔ)?、縮小差距?。三、教?科研方面?積極參加各?級(jí)部門__?_的教育科?研活動(dòng)。日?常中，