幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃

第4頁共4頁幼兒園中班第一學(xué)期班級工作計劃一、班級?情況分析?本班共有幼?兒___人?，男孩__?_名，女孩?___名，?其中___?名幼兒符合?中班的年齡?，___名?幼兒年齡偏?小。一名幼?兒為德國籍?兒童，現(xiàn)在?中國由母親?來照顧。?經(jīng)過小班一?學(xué)年的教育?，班級幼兒?適應(yīng)外界環(huán)?境及抵抗疾?病能力均有?增強(qiáng)，班級?的出勤率平?均保持在_?__%以上?。幼兒的體?力及耐力也?得到提高，?全班身高、?體重雙達(dá)標(biāo)?，比入園初?有明顯的增?長，與此同?時幼兒動作?的靈活性及?協(xié)調(diào)性也有?進(jìn)一步的提?高，其中有?___%的?幼兒學(xué)會了?拍球。二?、指導(dǎo)思想?：繼續(xù)深?入貫徹落實?《幼兒園教?育指導(dǎo)綱要?》精神，更?新教育思想?，確立現(xiàn)代?育人觀念，?遵循幼兒身?心發(fā)展規(guī)律?，營造快樂?、健康的環(huán)?境，啟迪幼?兒多元智能?，培養(yǎng)多元?才能，促進(jìn)?幼兒、全面?的個性化的?發(fā)展。二?、幼兒發(fā)展?目標(biāo)及措施?：健康：?（一）、?發(fā)展目標(biāo)：?1、學(xué)習(xí)?控制、調(diào)整?自己的情緒?。培養(yǎng)獨(dú)立?進(jìn)餐和自我?服務(wù)的能力?。2、了?解必要的衛(wèi)?生保健知識?和安全常識?，學(xué)會保護(hù)?自己。3?、積極參加?體育運(yùn)動，?練習(xí)向上拋?接球，雙腳?協(xié)調(diào)攀登，?學(xué)習(xí)側(cè)面鉆?，嘗試用各?種材料做各?種動作游戲?，繼續(xù)練習(xí)?拍球。（?二）、具體?措施：1?、繼續(xù)培養(yǎng)?幼兒的自理?能力，初步?養(yǎng)成良好的?進(jìn)餐習(xí)慣，?為增加幼兒?食欲，進(jìn)行?愉快進(jìn)餐，?對于胃口不?好的孩子，?采取少盛多?添、表揚(yáng)鼓?勵等方法；?初步培養(yǎng)良?好的午睡常?規(guī)，要求幼?兒將脫下的?衣服折好并?放在指定的?位置，按時?入睡，醒來?后保持安靜?不說話，起?床時將自己?的棉被折好?。對自理能?力弱的幼兒?，在多照顧?的同時，也?要多鼓勵幼?兒自己的事?情自己做，?讓他們體會?成功的喜悅?。2、進(jìn)?行初步的安?全教育，通?過兒歌、故?事、游戲、?情景表演等?形式讓幼兒?懂得不能玩?危險物，不?能離開__?_，不能跟?陌生人走；?當(dāng)身體不適?時主動告訴?老師；通過?表揚(yáng)、鼓勵?的形式教育?幼兒玩各種?玩具互相謙?讓、不爭搶?；游戲時學(xué)?會自我保護(hù)?。3、科?學(xué)、有趣地?安排和__?_幼兒開展?各項體育活?動，利用各?種材料增加?幼兒參與運(yùn)?動的興趣，?如提供圈、?繩、舊報紙?、棍等；增?強(qiáng)幼兒體質(zhì)?，利用園內(nèi)?的大型活動?器具及攀沿?墻，讓幼兒?學(xué)習(xí)鉆、爬?、攀登等基?本動作，通?過鍛煉，促?進(jìn)幼兒身體?的健康發(fā)展?。語言：?（一）、?發(fā)展目標(biāo)?1、能用普?通話大膽、?清楚地說出?自己想說的?事。2、?培養(yǎng)幼兒能?口齒清楚地?與老師、同?伴交流；理?解故事內(nèi)容?并較連貫說?出主要情節(jié)?；接觸多種?題材的文學(xué)?作品，獲得?聆聽的樂趣?；會仿編兒?歌。3、?學(xué)習(xí)有順序?地看圖書，?樂意與同伴?交流圖書的?主要內(nèi)容，?喜歡看電視?、聽廣播。?（二）、?具體措施?1、在一日?生活的各個?環(huán)節(jié)中都要?鼓勵幼兒大?膽、清楚地?表達(dá)自己的?想法。2?、在班內(nèi)設(shè)?立語言區(qū)，?鼓勵幼兒特?別是膽子小?的孩子主動?與老師和同?伴交流，運(yùn)?用故事閱讀?、兒歌朗誦?、自由談話?等形式，培?養(yǎng)幼兒的語?言能力；鼓?勵幼兒正確?發(fā)音，口齒?清楚地表達(dá)?愿望，回答?問題。3?、在溫馨書?屋提供多種?體裁的圖書?，繼續(xù)激發(fā)?幼兒對圖書?的興趣，并?能將有趣的?情節(jié)簡單講?述出來。多?鼓勵個別幼?兒克服膽怯?心理，在老?師的幫助下?，學(xué)習(xí)大膽?與人交往。?社會：?（一）、發(fā)?展目標(biāo)1?、繼續(xù)學(xué)習(xí)?與同伴合作?活動培養(yǎng)解?決問題的能?力，學(xué)習(xí)尊?重別人，學(xué)?習(xí)懂得關(guān)心?別人的方法?，并適當(dāng)表?現(xiàn)，繼續(xù)體?會與人__?_的快樂。?2、關(guān)愛?長輩，接觸?與自己生活?有關(guān)的社會?工作人員，?了解與自己?的關(guān)系，尊?重他們的勞?動。3、?初步辨別是?非，遵守_?__生活中?的基本規(guī)則?。4、對?自己能做的?事有信心。?5、了解?家鄉(xiāng)著名的?設(shè)施、景觀?，喜愛參與?活動，萌發(fā)?愛家鄉(xiāng)的情?感。（二?）、具體措?施1、在?一日活動中?，注重培養(yǎng)?幼兒的人際?交往技能，?在班內(nèi)創(chuàng)設(shè)?娃娃家、醫(yī)?院、共享區(qū)?等區(qū)域，鼓?勵幼兒喜歡?和同伴游戲?，有意識地?讓幼兒學(xué)會?___、輪?流、等待、?合作。引導(dǎo)?幼兒在與同?伴和成人交?往的過程中?，學(xué)會基本?的禮貌用語?，培養(yǎng)幼兒?講禮貌的習(xí)?慣。讓幼兒?明白安靜傾?聽的作用，?能學(xué)會尊重?他人。加強(qiáng)?個別自控能?力差的幼兒?的教育，使?他們在__?_活動時學(xué)?習(xí)控制自己?的情緒，不?亂發(fā)脾氣。?2、結(jié)合?主題活動，?讓幼兒了解?各行各業(yè)的?人們的勞動?，并從身邊?的小事做起?，尊重勞動?成果。3?、___一?系列參觀活?動，讓幼兒?了解本地著?名的設(shè)施、?景觀。4?、及時肯定?和展示幼兒?的作品，讓?幼兒學(xué)會肯?定自己、欣?賞自己。?5、通過全?園大活動、?平行班活動?和班級活動?，使幼兒樂?意參與并體?驗快樂，激?發(fā)幼兒愉快?的情緒。鼓?勵幼兒表達(dá)?自己的愿望?和要求，培?養(yǎng)形成幼兒?自信、活潑?開朗、大方?、大膽的良?好個性。?科學(xué)：（?一）、發(fā)展?目標(biāo)1、?嘗