一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿

各位教師，各位家長(zhǎng)：

孩子上小學(xué)前，我們?cè)诒姸嗟男W(xué)中糾結(jié)了很久最終選擇了蓮花小學(xué)，事實(shí)證明，我們的選擇正確的，一年來，我的孩子成熟多了，他的變得歡樂了，自信了，上進(jìn)心強(qiáng)了，也愛讀書了。借此時(shí)機(jī)，我感謝各位教師對(duì)孩子無微不至的關(guān)愛，讓他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。在此，我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位教師的辛勤教育表示誠(chéng)心的感謝！

每個(gè)孩子都是我們一生的盼望，是我們一生的藝術(shù)品。他們來到這個(gè)世界時(shí)，起點(diǎn)都是一樣的，最終好與不好，是教育的結(jié)果。教育的問題，是我們每個(gè)家長(zhǎng)肩上很沉重的問題。我和我愛人都是高中教師，有滿腦子的教育抱負(fù)、教育理論，所以第一個(gè)學(xué)期是實(shí)行了順其自然、不給孩子太大壓力的方式。自己要么出去打麻將，要么做自己的工作，要么出去應(yīng)酬，根本沒有去問孩子作業(yè)完成了沒有，今日在學(xué)校學(xué)了什么，中飯吃什么菜。結(jié)果考試成績(jī)一出來：六七非常，學(xué)習(xí)習(xí)慣也特別的差。于是，我們放棄了原先的教育理念，改掉了以前的不好的生活習(xí)慣，堅(jiān)持留一個(gè)人在家里陪著孩子學(xué)習(xí)，開頭全心身地關(guān)注兒子。

1、關(guān)注孩子上課聽講的習(xí)慣。

孩子是否用心聽講，最直接的方式就是聯(lián)系教師，從教師那里直接了解狀況。我常常問孩子，今日上課學(xué)了什么？最有意思的是什么？答復(fù)了幾個(gè)問題？假如孩子什么也答復(fù)不出來，那孩子確定是有問題了。

為了幫忙孩子養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣，作業(yè)之余讓孩子說說語文學(xué)的哪一課，哪些內(nèi)容感興趣。數(shù)學(xué)什么地方難？什么地方簡(jiǎn)單？久而久之就促進(jìn)了孩子用心聽講的習(xí)慣。

2、關(guān)注孩子讀書的習(xí)慣。

蘇聯(lián)的一位教育家說：“讓孩子變聰慧的方法不是增加作業(yè)，而是閱讀，再閱讀”。我從孩子很小的時(shí)候就留意培育他的閱讀習(xí)慣，從美麗的幼兒畫報(bào)，到少兒科普讀物，隨處都有他看的書，甚至蹲廁所的時(shí)候也拿一本書看。有時(shí)讀書比擬專注，叫他幾聲都聽不見。

3、關(guān)注孩子寫作業(yè)的習(xí)慣。

做作業(yè)必需要養(yǎng)成好的習(xí)慣。我們規(guī)定孩子每天下午放學(xué)的第一件事情就是寫作業(yè)，寫完作業(yè)首先自己檢查，再交給我們家長(zhǎng)檢查。在檢查中發(fā)覺孩子的學(xué)習(xí)問題，準(zhǔn)時(shí)的幫忙孩子解決這些問題。周末的學(xué)習(xí)規(guī)劃會(huì)在星期五晚上的時(shí)候安排好，由孩子自己安排好時(shí)間來做。

4、關(guān)注孩子看電視與玩電腦的時(shí)間。

但凡孩子，都喜愛看電視、玩電腦。假如毫無克制，他可以一天到晚守在電視電腦前。合理掌握看電視玩電腦的時(shí)間，才能把剩下的時(shí)間用到閱讀及其它有益身心安康的事上去。

電視，我家是這樣規(guī)定的：上學(xué)期間星期一到星期五不允許看電視，周末可以看半小時(shí)。我家的電視平常不怎么開，我自己根本上也不看電視。

電腦，從第一次上網(wǎng)就規(guī)定：只允許周末上網(wǎng)30分鐘。時(shí)間到了，自己自覺離開電腦，表現(xiàn)好的，下次有幾分鐘可延長(zhǎng)；表現(xiàn)不好，下次要縮短上網(wǎng)時(shí)間。

這樣既滿意了孩子的要求，又訓(xùn)練了孩子的自我治理調(diào)控力量。

5、關(guān)注孩子力量的培育。

周末我會(huì)安排一些勞動(dòng)任務(wù)給他，比方掃地、拖地、煮飯等，讓他參加到周末大掃除當(dāng)中來，以培育他勞動(dòng)的意識(shí)。放假時(shí)，我們還會(huì)一起運(yùn)動(dòng)，比方騎自行車、打羽毛球、溜冰等，讓他享受運(yùn)動(dòng)的樂趣，而不會(huì)想到去上網(wǎng)打嬉戲。在運(yùn)動(dòng)中既熬煉了身體，還可以培育他的耐力毅力忍受力，并告知他只有付出努力才能學(xué)到你想學(xué)的東西，只有堅(jiān)持才能勝利。

6、關(guān)注孩子的進(jìn)步。

俗話說得好“數(shù)落子千過，莫如夸子一長(zhǎng)”，與其讓孩子在沒完沒了的批判中糾纏做錯(cuò)的事，還不如適時(shí)的表揚(yáng)，給孩子的每次進(jìn)步來鼓掌喝彩！我堅(jiān)信一個(gè)優(yōu)秀的孩子不是罵出來的而是夸出來的。

培育、教育孩子還