二年級(jí)上冊(cè)道德與法治課件這些是大家的人教部編版

部編教材《道德與法治》二年級(jí)上冊(cè)這些是大家的第一頁，共27頁。小調(diào)查：我們?nèi)ビ^察一下，學(xué)校里的公物怎樣了？生來樸素不華麗，一年四季穿黑衣，身上經(jīng)常穿白粉，有人幫助來擦去。課桌椅，輕輕搬，工具輕拿又輕放，桌面墻面不亂畫，愛護(hù)綠化人人夸。為什么桌椅后來又露出滿意的笑容？小調(diào)查：我們?nèi)ビ^察一下，學(xué)校里的公物怎樣了？愛護(hù)公物，分組進(jìn)行小調(diào)查，完成學(xué)校公物調(diào)查表。愛護(hù)公物，龍禧小學(xué)《文明禮儀三字經(jīng)》也提到，要求學(xué)生愛護(hù)公物。肇慶市龍禧小學(xué)《文明禮儀三字經(jīng)》之綠色禮儀不能用了（√）從現(xiàn)在開始！為什么桌椅后來又露出滿意的笑容？龍禧小學(xué)《文明禮儀三字經(jīng)》也提到，要求學(xué)生愛護(hù)公物。不能用了（√）不能用了（√）從小事做起！生來樸素不華麗，一年四季穿黑衣，身上經(jīng)常穿白粉，有人幫助來擦去。為什么桌椅后來又露出滿意的笑容？123第二頁，共27頁。生來樸素不華麗，一年四季穿黑衣，身上經(jīng)常穿白粉，有人幫助來擦去。猜猜我是誰？第三頁，共27頁。一塊木板四條腿，累了可以靠著背。猜猜我是誰？第四頁，共27頁。有面沒有手，書本吃肚里，自己不會(huì)走。猜猜我是誰？第五頁，共27頁。公物是什么呢？

公物，即公共物品，包括公眾的物件、設(shè)施或場(chǎng)地等。這些公物給我們的生活帶來方便。這些是大家的第六頁，共27頁。愛護(hù)公物第七頁，共27頁。

桌椅傷心地說：“我們好想換主人??？”為什么桌椅后來又露出滿意的笑容？第八頁，共27頁。

桌椅傷心地說：“我們好想換主人??？”為什么桌椅后來又露出滿意的笑容？第九頁，共27頁。小調(diào)查：我們?nèi)ビ^察一下，學(xué)校里的公物怎樣了？

要求：

1.分組進(jìn)行小調(diào)查，完成學(xué)校公物調(diào)查表。2.小組內(nèi)交流自己發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象，并說一說為什么會(huì)這樣。公物他們?cè)趺礃恿藶槭裁磿?huì)這樣該怎么保護(hù)水桶好（

）有損壞（

）不能用了（

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）大家用時(shí)很不愛護(hù)1、不需要用水桶時(shí)，放在指定的位置。2、輕拿輕放乒乓球臺(tái)好（

）有損壞（

√

）不能用了（

）有同學(xué)玩球的時(shí)候，用球拍敲球臺(tái)……1、正確使用乒乓球臺(tái)2、不站在乒乓球臺(tái)上玩耍

好（

）有損壞（

）不能用了（

）

好（

）有損壞（

）不能用了（

）

小組合作第十頁，共27頁。12543第十一頁，共27頁。第十二頁，共27頁。愛公物課桌椅，輕輕搬，工具輕拿又輕放，桌面墻面不亂畫，愛護(hù)綠化人人夸。第十三頁，共27頁。

龍禧小學(xué)《文明禮儀三字經(jīng)》也提到，要求學(xué)生愛護(hù)公物。第十四頁，共27頁。龍禧小學(xué)《文明禮儀三字經(jīng)》也提到，要求學(xué)生愛護(hù)公物。為什么桌椅后來又露出滿意的笑容？為什么桌椅后來又露出滿意的笑容？愛護(hù)公物，愛護(hù)公物，公物，即公共物品，包括公眾的物件、設(shè)施或場(chǎng)地等。2、不站在乒乓球臺(tái)上玩耍分組進(jìn)行小調(diào)查，完成學(xué)校公物調(diào)查表。小調(diào)查：我們?nèi)ビ^察一下，學(xué)校里的公物怎樣了？為什么桌椅后來又露出滿意的笑容？分組進(jìn)行小調(diào)查，完成學(xué)校公物調(diào)查表。從現(xiàn)在開始！小調(diào)查：我們?nèi)ビ^察一下，學(xué)校里的公物怎樣了？不能用了（√）為什么桌椅后來又露出滿意的笑容？從我做起！之綠色禮儀有損壞（√）龍禧小學(xué)《文明禮儀三字經(jīng)》也提到，要求學(xué)生愛護(hù)公物。第十五頁，共27頁。

肇慶市龍禧小學(xué)《文明禮儀三字經(jīng)》

之綠色禮儀

愛花草，不采折。愛公物，不涂刻。有紙屑，不亂拋。有垃圾，入箱格。第十六頁，共27頁。我是小法官第十七頁，共27頁。?第十八頁，共27頁。?第十九頁，共27頁。?第二十頁，共27頁。?第二十一頁，共27頁。?第二十二頁，共27頁。?第二十三頁，共27頁。?第二十四頁，共27頁。?第二十五頁，共27頁。

愛護(hù)公物，

從我做起！愛護(hù)公物，從小事做起！愛護(hù)公物，從現(xiàn)在開始！

約定人：(