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文檔簡介
2023中班秋季班務計劃班級?情況分析:?本學期我?班有幼兒_?__名,其?中男生__?_名,女生?___名,?剛來的新生?___名。?有了小班一?年的基礎,?幼兒在學習?和生活上都?有一定的進?步,大部分?幼兒已經養(yǎng)?成了良好的?行為習慣:?對人有禮貌?,語言表達?能力、與人?交往的能力?、生活自理?的能力以及?動手操作能?力都有較大?的進步。本?學期將在培?養(yǎng)幼兒喜歡?上幼兒園的?基礎上認真?規(guī)范幼兒的?一日常規(guī),?努力做好保?教工作,進?一步培養(yǎng)孩?子的自我服?務能力、助?人為樂、尊?敬師長、和?同伴友好相?處的情感,?使他們在自?己原有的基?礎上都得到?很好的發(fā)展?。一、保?教工作1?生活老師每?天做好清生?活、清潔、?通風工作,?預防傳染病?的發(fā)生,嚴?格執(zhí)行幼兒?一日生活作?息制度,合?理安排好幼?兒的一日生?活,整理好?室外的環(huán)境?布置,為幼?創(chuàng)設一個清?潔、舒適、?健康的生活?學習的環(huán)境?,2培養(yǎng)?良好的生活?衛(wèi)生習慣。?教育幼兒注?意個人衛(wèi)生?,不能把臟?東西放入口?中,以防止?病從口入。?加強幼兒自?理能力的培?養(yǎng),學習做?一些力所能?及的事情,?如整理自己?的床鋪。?二、教育教?學工作1?繼續(xù)加強幼?兒的常規(guī)培?養(yǎng),常規(guī)的?好壞直接影?響教學次序?,從而影響?到孩子的發(fā)?展。通過晨?間談話、隨?機談話、離?園前談話等?,向幼兒講?清常規(guī)要求?,并采用多?種形式對幼?兒進行訓練?,逐步培養(yǎng)?幼兒的自我?約束力;?2在區(qū)域活?動中培養(yǎng)幼?兒之間的友?愛、謙讓、?協(xié)作精神,?重點培養(yǎng)幼?兒的閱讀興?趣與能力,?提高幼兒的?講述能力,?幫助幼兒掌?握閱讀的方?法,能逐頁?翻讀、學習?,訓練幼兒?講述故事的?能力。3?繼續(xù)培養(yǎng)幼?兒的動手操?作能力,本?班制定了一?冊“手工”?課程,孩子?對手工很有?興趣,本學?期我們還將?在折紙的同?時家一些撕?貼、涂色等?。技能訓練?;4注重?對幼兒傾聽?習慣的培養(yǎng)?,傾聽就是?細心地聽取?別人說話,?善于傾聽是?一個人不可?缺少的一種?修養(yǎng)。學會?傾聽不但是?能正確完整?地聽取所需?的信息,而?且會給人留?下認真、踏?實、尊重他?人的印象,?因此,良好?的傾聽習慣?很重要。我?們采取以下?措施:(?1)多與幼?兒進行有效?交談,在談?話的過程中?讓幼兒學會?如何去聽懂?對方的話,?弄清要了解?的情況,清?楚自己說話?的時機,用?自己的傾聽?行為去影響?、引導幼兒?;(2)?提供傾聽的?機會,播放?音像作品,?讓幼兒安靜?地傾聽;?(3)在活?動中開展形?式多樣的表?演、看圖講?述、小新聞?發(fā)布會等活?動,引導幼?兒認真聽同?伴講述,鼓?勵他們大膽?參加表演;?(4)提?高幼兒合作?意識和交往?能力,通過?交換玩具、?分享食物、?合作游戲,?一同完成一?件事情,建?立朋友情誼?促進幼兒的?交往,注重?引導幼兒能?夠自律、能?夠遵守游戲?規(guī)則,與人?相處時能表?現(xiàn)出有禮貌?,會向周圍?的人問好、?聊天,并且?有一位非常?要好的朋友?。三、月?工作計劃?九月份1?穩(wěn)定新生的?情緒,認他?們喜歡上幼?兒園并交上?好朋友;?2抓好本班?的活動、課?間常規(guī);?3開展“我?愛老師”的?專題講話,?了解“中秋?節(jié)”的來歷?;4學習?中班體操;?5總結九?月份的教學?工作。十?月份1開?展“國慶節(jié)?”的專題活?動;2召?開家長會,?建立家園平?臺;3繼?續(xù)抓好常規(guī)?教育,培養(yǎng)?孩子起床整?理床被的習?慣;4總?結十月份的?教學工作。?十一月份?1抓好幼?兒的保暖工?作;2構?建植物角區(qū)?;3總結?十一月份的?工作。十?二月份1?開展游園活?動,歡度“?圣誕節(jié)”;?2師生共?同創(chuàng)設環(huán)境?;3完成?本月份的工?作總結。?一月份1?制定本月的?工作計劃;?2全面復?習課程;?3召開期末?家長會。?四、班級管?理1認真?制定月、周?日計劃,按?計劃開展各?項活動,幼?兒一日要動?靜結合,科?學管理;?2管理好班?級物品;?3抓好區(qū)角?的活動和管?理。五、?家長工作?做好家長工?作,提高家?園共育的效?果:1認?真填寫《家?園聯(lián)系手冊?》,使其充?分發(fā)揮橋梁?作用;2?根據(jù)情況隨?時做進行家?訪;3不?來園的孩子?當天電話聯(lián)?系,了解情?況;4每?日向家長反?饋幼兒當天?在園。2023中班秋季班務計劃(二)一、?班級分析?本學期我們?班共有__?_名幼兒,?其中男孩_?__人,女?孩___人?,___人?是從小班升?上來的,另?___人是?新生插班,?原小三班升?上來的孩子?通過以前的?幼兒園集體?生活,基本?已形成了一?定的生活、?學習、游戲?等常規(guī),他?們樂意參加?幼兒園的各?項活動,各?方面能力都?有較大的進?步和提高,?但也有少部?份幼兒規(guī)則?意識較差,?自主學習能?力較弱,個?別幼兒還有?肥胖體征。?針對這些情?況,本學期?我們要加強?引導,注重?培養(yǎng),在幼?兒的一日生?活各環(huán)節(jié)和?教育教學活?動中,有效?滲透相關教?育,希望通?過這學期的?努力,讓孩?子們在各方?面都能有一?定的進步。?二、保教?措施保教?工作是做好?教育教學工?作的前提條?件,作為教?師和們要了?解每一個幼?兒的生活和?學習習慣以?及身體素質?等方面的情?況,照顧好?幼兒在園的?生活和學習?,并做好室?內外環(huán)境衛(wèi)?生的清潔整?理,預防傳?染病的發(fā)生?,具體是。?、(一)?健康方面?1、幫助幼?兒鞏固正確?的盥洗習慣?,堅持節(jié)約?用水,學習?刷牙的方法?,堅持早晚?刷牙。2?、愉快、安?靜地就餐,?鞏固良好的?就餐習慣,?堅持不挑食?、不偏食、?不掉飯。?3、能記住
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