中學(xué)辦公室工作計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)中學(xué)辦公室工作計(jì)劃?一、辦公室?職能綜合?、協(xié)調(diào)、服?務(wù)、監(jiān)督?二、工作分?工zz：?分管領(lǐng)導(dǎo)?zz：全面?負(fù)責(zé)辦公室?工作zz?：負(fù)責(zé)計(jì)劃?生育、職評(píng)?、公務(wù)用車?、日常接待?、資料整理?歸檔工作。?zz：負(fù)?責(zé)全校宣傳?、校長(zhǎng)事務(wù)?、閱文處理?、信息中心?、學(xué)術(shù)報(bào)告?廳管理工作?。三、主?要工作內(nèi)容?1、抓好?制度建設(shè)?規(guī)范學(xué)校的?用車制度、?接待制度、?閱文處理制?度。2、?做好檔案資?料的建設(shè)?對(duì)原有的檔?案分別登記?造冊(cè)，放入?檔案盒，歸?檔保存，做?好新的材料?復(fù)印、整理?、歸檔、管?理工作。?3、宣傳工?作本學(xué)期?的工作重點(diǎn)?要抓好學(xué)校?網(wǎng)站的建設(shè)?、整理、維?護(hù)。充分利?用學(xué)校宣傳?欄、大屏幕?多媒體播放?系統(tǒng)，對(duì)我?校各方面發(fā)?展情況進(jìn)行?及時(shí)的宣傳?和推介，與?相關(guān)新聞媒?體做好新聞?報(bào)道等方面?的工作。做?好通知、文?件、計(jì)劃、?總結(jié)、講話?稿的起草。?4、職稱?、考核工作?辦公室要?堅(jiān)持為教師?服務(wù)、負(fù)責(zé)?的原則，一?絲不茍的做?好教師的職?評(píng)工作，做?到公平、公?正、公開。?每年度的考?核要按教育?局要求做好?，用師德師?風(fēng)推典型來?教育廣大教?職工樹立以?德修身，以?德育人的理?念，著力提?升全體教師?的整體素質(zhì)?。5、接?待和用車工?作做好來?客接待和學(xué)?校用車工作?，辦公室接?待要熱情，?服務(wù)要周到?。提高服務(wù)?質(zhì)量，辦公?室長(zhǎng)期有人?值守。6?、做好來電?、來信、來?訪以及記錄?處理工作?辦公室的來?電來信來訪?要作好記錄?，并及時(shí)匯?報(bào)處理。?7、嚴(yán)格管?理學(xué)校公章?使用權(quán)限?學(xué)校公章是?學(xué)校的行政?標(biāo)志和象征?，對(duì)學(xué)校的?公章使用要?求做到使用?有記載，嚴(yán)?格執(zhí)行公章?使用管理制?度，不亂用?、亂蓋公章?。8、做?好計(jì)劃生育?工作落實(shí)?上級(jí)相關(guān)計(jì)?生政策，做?好婦檢、檔?案管理、數(shù)?據(jù)統(tǒng)計(jì)、材?料上報(bào)及計(jì)?生年終檢查?等工作。?9、做好各?年級(jí)、處室?人員考勤通?報(bào)工作堅(jiān)?持一日一查?，一周一通?報(bào)。10?、做好服務(wù)?監(jiān)督工作?做到服務(wù)保?障高效率，?落實(shí)綜合協(xié)?調(diào)監(jiān)督職能?，主動(dòng)服務(wù)?、積極配合?、充分協(xié)調(diào)?是辦公室的?主要工作目?標(biāo)。搞好服?務(wù)保障綜合?協(xié)調(diào)，確保?學(xué)校政令暢?通；及時(shí)傳?達(dá)貫徹學(xué)校?決策，加強(qiáng)?督辦檢查，?促進(jìn)學(xué)校各?項(xiàng)決策的落?實(shí)；認(rèn)真、?科學(xué)地搞好?部門與部門?之間的溝通?協(xié)調(diào)工作，?避免互相扯?皮、推諉，?出現(xiàn)工作空?檔，確保學(xué)?校以教學(xué)為?中心，各部?門通力合作?，默契配合?。11、?其它工作?做好節(jié)假日?的值班安排?工作，完成?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨?時(shí)交辦的其?它各種工作?任務(wù)。四?、工作要求?全面落實(shí)?學(xué)?！稗D(zhuǎn)作?風(fēng)、樹形象?、強(qiáng)管理、?提質(zhì)量”的?工作要求?1、切實(shí)轉(zhuǎn)?變工作作風(fēng)?，加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，不斷提高?自身素質(zhì)，?個(gè)人服從_?__，下級(jí)?服從上級(jí)，?有作為，不?亂為。既分?工協(xié)作又要?有團(tuán)隊(duì)意識(shí)?，既能獨(dú)擋?一面又能服?從指揮。?2、規(guī)范管?理，切實(shí)加?強(qiáng)制度建設(shè)?，落實(shí)接待?和用車制度?、考核制度?等，扎實(shí)務(wù)?本、