小學(xué)教科研工作計劃范文

第4頁共4頁小學(xué)教科研工作計劃范文一、指?導(dǎo)思想以?全國基礎(chǔ)教?育工作會議?和教育部《?基礎(chǔ)課程改?革綱要（試?行）》精神?為指針，在?上級教育科?研部門的領(lǐng)?導(dǎo)和指導(dǎo)下?，充分發(fā)揮?教科研在我?校教育工作?中的先導(dǎo)作?用，以課堂?教學(xué)創(chuàng)新為?重點和落腳?點，以課題?為載體，大?興校本教研?之風(fēng)，積極?推進我校教?育科研事業(yè)?的進一步發(fā)?展和創(chuàng)新，?使科研工作?更好地為教?育決策服務(wù)?，為進一步?提升我校的?辦學(xué)水平作?出貢獻。?二、主要工?作及措施?（一）圍繞?課程改革，?繼續(xù)強化校?本研究，推?進科研創(chuàng)新?。1.強?勢推進校本?研究，要通?過校本研究?，優(yōu)化校本?管理，開展?校本研究，?開發(fā)校本資?源，建設(shè)校?本課程，營?造校本文化?，開創(chuàng)制度?化、科學(xué)化?的學(xué)校教育?科學(xué)研究的?新局面。校?本研究要形?成校長為主?帥，教師為?主體，課堂?為主陣地的?格局。2?.以提高教?學(xué)質(zhì)量為中?心，使研究?的問題來自?教學(xué)的需要?；研究的過?程貫穿教學(xué)?的始終；研?究的目的解?決教學(xué)實際?中的問題。?在加強課題?項目研究、?課堂教學(xué)研?究、考試評?價研究中發(fā)?展學(xué)生、發(fā)?展教師、發(fā)?展學(xué)校。?3.繼續(xù)舉?辦好教師教?科研講座，?構(gòu)筑學(xué)校學(xué)?術(shù)。做到定?內(nèi)容、定教?師、定時間?、定領(lǐng)導(dǎo)負?責(zé)，保證質(zhì)?量。（二?）圍繞科研?興校，規(guī)范?教科研管理?，形成科研?網(wǎng)絡(luò)。1?.充分發(fā)揮?優(yōu)秀教師的?科研才能，?進一步規(guī)范?我校教育科?研管理。課?題組定期召?開會議，學(xué)?習(xí)教育理論?，了解教育?動態(tài)（范本?），___?教改熱點，?收集、總結(jié)?先進的教科?研信息，定?期開展課題?研究觀摩活?動，積極推?廣優(yōu)秀教育?科研成果。?2.抓好?重點課題研?究，力爭多?出精品。?（1）做好?“網(wǎng)絡(luò)環(huán)境?下建構(gòu)性學(xué)?習(xí)環(huán)境設(shè)計?”的結(jié)題工?作，主要工?作有：整理?、撰寫網(wǎng)絡(luò)?課題的理論?文章；選出?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下?教學(xué)的典型?案例；整理?、制作網(wǎng)絡(luò)?環(huán)境下的課?件；完成課?題的實驗報?告；參加總?課題組的成?果評比活動?，對前階段?的網(wǎng)絡(luò)課題?研究進行全?面梳理、總?結(jié)、提升，?舉行網(wǎng)絡(luò)課?題的結(jié)題報?告會。（?2）強化綜?合實踐活動?中的社會實?踐與社區(qū)服?務(wù)，主要工?作有：開辟?校外實踐基?地，擬定合?作實踐課題?，制定基地?實踐計劃，?扎實開展社?會實踐與社?區(qū)服務(wù)活動?，做強、做?大我校的綜?合實踐活動?研究，研究?設(shè)計烹飪、?木工、園藝?等各系列典?型教學(xué)案例?，舉辦勞動?課題蘇州市?級研討展示?活動。（?3）進一步?推進心理課?題的研究，?特別要做好?心理教育的?個案研究，?主要工作有?：心理輔導(dǎo)?室要有專人?輪流值崗，?了解學(xué)生中?的心理困惑?，做好心理?疏導(dǎo)工作；?收集教師中?間積累的心?理輔導(dǎo)個案?，形成心理?輔導(dǎo)個案集?，作為全體?教師提高育?人水平的參?考材料。_?__課題組?成員學(xué)習(xí)心?理輔導(dǎo)方面?的理論，提?高教師這方?面的能力，?使心理輔導(dǎo)?滲透在平時?的教育教學(xué)?中。（4?）“小學(xué)語?文個性化閱?讀教學(xué)的探?索與研究”?這一課題方?面的主要工?作有：認真?完成總課題?組的任務(wù)，?上好兩堂課?題實驗課，?積累經(jīng)驗，?進一步研究?探索，在此?基礎(chǔ)上完成?總課題報告?中其中一部?分內(nèi)容的編?寫。（5?）“動手做?創(chuàng)新能力培?養(yǎng)的研究”?主要做好結(jié)?題準備工作?：收集實驗?數(shù)據(jù)和有關(guān)?資料，對前?階段的實驗?情況進行總?結(jié)提升，撰?寫實驗報告?等。（6?）進一步開?展“充分利?用虞山文化?資源，豐富?少先隊教育?活動”，本?學(xué)期在這方?面應(yīng)作為一?個重點，在?原有基礎(chǔ)上?不斷拓展，?創(chuàng)新，做好?充分準備，?迎接有關(guān)領(lǐng)?導(dǎo)對此課題?的中期評估?。3.加?強課題全程?管理，提高?教科研工作?實效。積?極進行課題?研究過程管?理，要根據(jù)?實驗方案認?真實施，期?初部署各課?題本學(xué)期研?究重點，定?期___開?展研討會、?初步成果展?示等活動。?嚴格執(zhí)行課?題臺帳制度?，記錄好“?課題組工作?手冊”。?4.重視科?研成果的開?發(fā)、轉(zhuǎn)化和?應(yīng)用推廣，?重視發(fā)動教?師，___?力量，撰寫?高質(zhì)量論文?，保證有一?定數(shù)量的文?章在省、全?國獲獎、發(fā)?表，利用好?“教海探航?”在常熟舉?辦的契機，?___好老?師撰寫“教?海探航”征?文。（三?）開展行動?研究，加強?教學(xué)反思，?營造科研氛?圍。在上?學(xué)期進行網(wǎng)?上教學(xué)反思?交流的基礎(chǔ)?上，進一步?開展教學(xué)反?思的撰寫、?交流活動。?本學(xué)期教師?在“___?”發(fā)表的教?學(xué)反思或教?學(xué)故事不少?于___篇?，杜絕抄襲?現(xiàn)象，提倡?互相學(xué)習(xí)，?積極回帖，?特別是對一?些典型問題?、熱點問題?，要加強在?中展開討論?。結(jié)合市電?教館“博客?教學(xué)反思”?的評比，青?年教師要把?自己的教學(xué)?反思或教學(xué)?故事同時貼?在自己的博?客網(wǎng)站上，?用博客記錄?自己成長的?足跡。（?四）培養(yǎng)師?資隊伍，凝?聚科研人才?，促進教師?提高。1?.做好我校?市級學(xué)術(shù)帶?頭人、學(xué)科?帶頭人的考?核工作，上?好展示課，?記錄好帶頭?人手冊。?2.有計劃?地選送教師?參加市級以?上的教育科?研培訓(xùn)及研?討活動。?3.以課題?組活動為抓?手，每學(xué)期?各課題正常?開展專題研?討活動，促?進教師研究?，提高。?（五）編寫?成果專集，?擴大學(xué)校影?響，提升科?研水平。?編寫《__?_小學(xué)心理?輔導(dǎo)個案集?》。編寫?《“網(wǎng)絡(luò)環(huán)?境下建構(gòu)性?學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)?計”課題研?究專集》。?編寫《_?__小學(xué)教?學(xué)案例與反?思選粹》?（六）加強?自身建設(shè)，?認真學(xué)習(xí)理?論，發(fā)揮應(yīng)?有作用。?教科室成員?要切實加強?教