班委會工作計劃范文

第4頁共4頁班委會工作計劃范文?一年已經過?去，轉眼就?大二了，為?了工作的順?利開展，班?級的更好發(fā)?展，對上學?年的總結和?新的一年計?劃一、班?級存在的主?要問題及原?因：（一?）問題：?從上學期末?測試的情況?歸納，班級?存在的主要?問題是：?１．學生為?實現目標而?努力的程度?不夠。２?．對學生干?部的滿意程?度不夠。?３．班級學?生遵守紀律?不夠。４?．一些學生?學習態(tài)度不?夠端正，方?法不夠科學?。（二）?原因：１?．學生對_?__目標管?理的參與度?不夠：（１?）以前當過?，而今未當?主要干部者?有失落感、?自卑感；（?２）學生參?與管理的成?功體驗不夠?。２．學?生干部以身?作則不夠。?３．自律?程度不夠：?（１）科任?教師紀律要?求寬嚴不一?致，課堂紀?律表現不一?；（２）有?些學生視學?習為"交作?業(yè)賬"，上?課時趕做其?他作業(yè)，自?修課又感到?無事可做，?不認真自修?；（３）學?有余力者自?修完成作業(yè)?后不抓緊時?間復習、預?習，也放松?紀律；（４?）有的學生?尊師不夠。?４．學習?方法不夠科?學，一些學?生缺乏追求?巧學的思想?，預、復習?工作較差。?５．一些?學生不能刻?苦磨煉自己?的思想和意?志：（１）?學習滿足于?完成作業(yè)，?完成作業(yè)后?就不認真自?修和復習、?預習；（２?）鍛煉耐力?時怕苦畏難?，訓練不夠?。６．任?課教師在紀?律要求、預?習、復習和?作業(yè)布置等?方面協(xié)調不?夠。二、?班級的主要?目標及措施?（一）目?標：１．?學生為實現?目標而經常?努力者人數?增多。２?．學生對學?生干部全滿?意和多數滿?意者人數增?多３．學?生反映班級?課堂紀律較?自覺者的同?學人數增多?；反映科任?教師與班主?任上課紀律?的差別沒有?和很少者人?數上升。?４．學習態(tài)?度優(yōu)秀和良?好者由６７?．___％?上升到__?_％以上；?學習方法優(yōu)?秀和良好者?由４８．_?__%上升?到___％?以上。（?二）實現目?標措施分?析班級存在?的主要問題?的原因，可?采用下面方?法：１．?完善___?機構（１?）原因：①?優(yōu)化內外關?系有利于協(xié)?___學行?為，促使班?級學生__?_和教師_?__逐步形?成自動調節(jié)?機制，具有?高度的自我?___性；?②設置一系?列班級管理?的職能機構?有利于提高?師生對班級?管理的參與?度，并為其?個性發(fā)展創(chuàng)?造條件。?（２）要求?：①完善學?生___的?自我管理機?構；ａ．根?據學生要求?和班級需要?，以和諧結?合的原則為?每個學生安?排適當的班?級管理位置?；ｂ．完善?學生自愿參?加的多樣化?小組并安排?時間開展必?要的活動，?為學生提供?在___中?展示特長的?機會；ｃ．?試行班干部?輪換制度；?②完善班級?科任教師_?__的協(xié)調?機構；③完?善___參?與民主管理?制度等。?３．榜樣示?范（１）?操作原因：?①與青少年?學生好模仿?的心理特點?相適應；②?借助具體形?象說理，說?服力強，易?于使初中學?生獲得積極?的情感體驗?；③體現正?面教育為主?，有利于發(fā)?揚積極因素?，克服消極?因素。（?２）操作要?求：①精選?榜樣，根據?班級需要，?擬精選__?_紀律性強?、刻苦學習?和鍛煉、講?求科學的學?習方法的先?進典型；②?分析榜樣，?引導學生理?解榜樣形成?的原因及其?社會意義，?幫助學生正?確的思想觀?念，提高自?覺性，防止?停留在一般?的表面的模?仿上；③尋?找身邊的榜?樣，表揚本?班在上述方?面的先進典?型；④__?_行動，落?實解決上述?問題的措施?。４．_?__的積極?性評價（?１）原因：?①評價是目?標管理的重?要環(huán)節(jié)，它?不僅對班_?__建設的?結果做出鑒?定，為評比?和表彰先進?提供依據，?而且通過對?___教育?的各個階段?和環(huán)節(jié)的活?動質量的分?析，明確后?繼活動的方?向，從而改?進工作，促?使___結?構及其功能?的發(fā)展水平?的提高；②?強調評價的?___性，?有利于形成?___的正?確輿論，充?分發(fā)揮__?_的教育作?用；③強調?評價的積極?性，有利于?體現評價的?激勵功能，?調動廣大師?生的積極性?。（２）?要求：①重?視形成性評?價，將評價?貫穿___?教育的全過?程，發(fā)現問?題及時矯正?，同時重視?搞好期中性?評價，對一?個階段的工?作做出總結?；②在自評?的基礎上搞?好___性?評價，最后?由教師做重?點評價；③?不僅評價目?標的達成度?，而且評價?各自實施目?標的參與度?和科學性，?即ａ．評價?結果，看到?在原有基礎?上取得了哪?些進步，與?預期目標存?在多大差距?，實施目標?的方案是否?切實可行；?ｂ．評價_?__教育的?過程，看_?__教育工?作是否符合?教育科學規(guī)?律；ｃ．評?價教和學的?態(tài)度和發(fā)展?趨勢，看同?學是否努力?，___有?多大潛能。?三、主要?活動安排?根據操作變?量的操作要?求，擬定本?學期實施_?__目標的?主要活動為?：（一）?開學常規(guī)教?育（___?月）１．?提出"三個?一"要求：?（１）上好?第一天課；?（２）做好?第一天作業(yè)?；（３）開?好第一次班?會；２．?學習《行為?規(guī)范》與學?習常規(guī)，要?求：（１）?校內外基本?一個樣：（?２）各課（?包括自修課?）一個樣：?(３）班主?任管不管一?個樣；（４?）各科作業(yè)?規(guī)范化一個?樣。（二?）健全班_?__的自我?管理機構（?___月）?１．班會?：總結表彰?先進。２?．調整班級?干___伍?，小干部就?職演講。?３．完善多?樣化小組，?安排每周活?動時間。?４．安排每?個學生參與?班級管理的?合適崗位。?（三）制?定目