2023小學(xué)的音樂教學(xué)工作計劃（5篇）

2023小學(xué)的音樂教學(xué)工作計劃一、發(fā)聲?訓(xùn)練部分：?1、繼續(xù)?唱好a、i?等韻母，逐?步做到音色?統(tǒng)一。2?、在換氣記?號處換氣，?吸氣時不出?聲、不聳肩?。3、以?統(tǒng)一的音色?，獲得較自?然而優(yōu)美、?明亮而圓潤?的童聲。?4、練習(xí)連?音和非連音?的唱法。?5、唱好帶?復(fù)韻母的字?，做到正確?清晰。二?、視唱、知?識、練耳部?分：1、?讀譜知識：?認識五線譜?、線、間、?加線、加間?。逐步認識?a---e?在五線譜上?的位置。認?識四分休止?符、八分休?止符，知道?它們各休止?幾拍。2?、視唱部分?：聽唱歌曲?(增加da?(a)da?,dada?da,da?dadad?a等節(jié)奏)?在教師幫助?下視唱4~?8小節(jié)的歌?曲或練習(xí)曲?(包括大小?三度、大小?二度、純四?度、純五度?旋律音程)?。3、練?耳部分：聽?辯同一音組?內(nèi)的兩個音?、三個音的?高低(包含?大小三度、?大小二度、?純四、純五?度旋律音程?)，要求唱?出各音的唱?名(不要求?說出音程名?稱)。聽辯?有附點與無?附點節(jié)奏差?別;聽辯有?休止符與無?休止符的區(qū)?別。三、?欣賞部分：?培養(yǎng)學(xué)生?欣賞音樂的?興趣和良好?的欣賞習(xí)慣?。在欣賞中?感受音樂的?優(yōu)美、悅耳?，產(chǎn)生愉快?的感覺。逐?步體會旋律?、節(jié)奏、速?度、力度、?音區(qū)、音色?等表現(xiàn)手段?在音樂中的?作用。能辨?別音樂作品?中輕快、熱?烈、活潑、?優(yōu)美、雄壯?、莊嚴、詼?諧等情緒。?能感受進行?曲、舞曲、?搖籃曲等常?見體裁的特?征。教學(xué)?分析：本?學(xué)期主要接?觸學(xué)習(xí)樂理?知識。學(xué)習(xí)?do~do?(高音)幾?個音的音名?和唱名，及?它們在五線?譜上的位置?。抓住這個?知識點，為?學(xué)生設(shè)計此?方面的練習(xí)?，為今后視?唱曲譜打下?基礎(chǔ)。第?二，本學(xué)期?所學(xué)的歌曲?大多數(shù)是二?拍子的，強?弱分明、節(jié)?奏感強，對?學(xué)生今后的?學(xué)習(xí)是一個?預(yù)備期。所?以，在這學(xué)?期要多方面?為這一點打?基礎(chǔ)，要讓?學(xué)生自己體?會到強弱的?規(guī)律。另?外，每首歌?都有律動和?舞蹈。所以?，本學(xué)期著?重讓孩子鍛?煉身體的協(xié)?調(diào)能力，以?及聽聲能力?。能自行根?據(jù)音樂節(jié)奏?來做動作。?另一方面，?發(fā)展學(xué)生的?創(chuàng)編能力。?學(xué)生情況?分析：本?學(xué)期學(xué)生開?始正式系統(tǒng)?化的學(xué)習(xí)音?樂，應(yīng)注意?引導(dǎo)學(xué)生正?確對待，使?學(xué)生愛學(xué)、?愿學(xué)。學(xué)?生的整體情?況預(yù)計不均?衡，情況參?差不齊。所?以，對不同?學(xué)生應(yīng)用不?同教法，要?培養(yǎng)學(xué)生專?長，即“普?遍培養(yǎng)，重?點發(fā)展”。?使學(xué)生各方?面均有提高?。學(xué)生年?齡小，生性?活潑，我會?在這一點下?功夫。重點?發(fā)展舞蹈、?律動的學(xué)習(xí)?。增強學(xué)生?身體的協(xié)調(diào)?能力，讓學(xué)?生可以漸漸?增強身體的?協(xié)調(diào)性、節(jié)?奏感。提?高教學(xué)質(zhì)量?措施：1?、認真?zhèn)湔n?，做好前備?、復(fù)備工作?，為能使學(xué)?生上好課做?好充分的準(zhǔn)?備工作，備?課時注意與?新課標(biāo)結(jié)合?，并注意備?學(xué)生。2?、因材施教?，對不同的?學(xué)生要注意?采用不同的?教學(xué)手法，?使學(xué)生能夠?充分發(fā)展。?3、設(shè)計?好每堂課的?導(dǎo)入，提高?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣。4?、課堂形式?設(shè)計多樣，?充滿知識性?、趣味性、?探索性、挑?戰(zhàn)性以及表?演性。限度?的調(diào)動學(xué)生?的積極性。?并使他們限?度地學(xué)到知?識，掌握技?能。并注意?在課堂上采?取一定的形?式，培養(yǎng)學(xué)?生的團結(jié)協(xié)?作能力及創(chuàng)?新能力。?5、積極和?其他學(xué)科溝?通，積極研?究學(xué)科整合?。響應(yīng)新課?標(biāo)要求。?6、多看多?聽其他學(xué)校?的課程，在?本校多實施?，使學(xué)生開?闊眼界。教?師從中總結(jié)?經(jīng)驗。2023小學(xué)的音樂教學(xué)工作計劃（二）訓(xùn)?練部分：?1、歌唱姿?勢要正確;?發(fā)聲要自然?，用中等音?量或輕聲歌?唱;按教師?的手勢，用?正確的口形?，整齊地歌?唱;2在?換氣記號處?換氣，吸氣?時不出聲、?不聳肩。?3、以統(tǒng)一?的音色，獲?得較自然而?優(yōu)美、明亮?而圓潤的童?聲。二、?視唱、知識?、練耳部分?：1、讀?譜知識：認?識五線譜、?線、間、知?道音有高低?;知道音有?長短;知道?音有強弱。?2、視唱?部分：能用?聽唱法模唱?歌曲3、?練耳部分：?聽辨出音的?高低，長短?，強弱等。?三、欣賞?部分：培?養(yǎng)學(xué)生欣賞?音樂的興趣?和良好的欣?賞習(xí)慣。在?欣賞中感受?音樂的優(yōu)美?、悅耳，產(chǎn)?生愉快的感?覺。逐步體?會旋律、節(jié)?奏、速度、?力度、音區(qū)?、音色等表?現(xiàn)手段在音?樂中的作用?。能辨別音?樂作品中輕?快、熱烈、?活潑、優(yōu)美?、雄壯、莊?嚴、詼諧等?情緒。能感?受進行曲、?舞曲、搖籃?曲等常見體?裁的特征。?培養(yǎng)學(xué)生欣?賞音樂的興?趣和良好的?欣賞習(xí)慣。?在欣賞中感?受音樂的優(yōu)?美、悅耳，?產(chǎn)生愉快的?感覺教學(xué)?分析：在?低年級的音?樂教學(xué)中，?學(xué)生第一次?正式的接觸?音樂的學(xué)習(xí)?。所以，在?本學(xué)期在教?學(xué)中應(yīng)該注?意以下幾點?的實施：?愉悅性：?在教學(xué)過程?中，不論是?歌曲的學(xué)唱?、樂理知識?的學(xué)習(xí)，都?要使學(xué)生學(xué)?的快樂。使?他們能興致?勃勃，主動?積極地投入?感受音樂、?理解音樂、?表現(xiàn)音樂以?及創(chuàng)造音樂?的活動中去?。藝術(shù)性?：我們在?教學(xué)中要通?過藝術(shù)形象?來喚起學(xué)生?對美的共鳴?與追求，從?而進行審美?教育和品德?教育。本?學(xué)期在上課?同時我要注?意加強鞏固?音高概念、?鞏固學(xué)生對?音的高低、?強弱、長短?的感覺。使?學(xué)生在學(xué)習(xí)?過程中逐漸?累積樂理知?識。教材中?的律動和舞?蹈較多，應(yīng)?注意引導(dǎo)學(xué)?生自編動作?、節(jié)奏甚至?歌詞，發(fā)展?學(xué)生身體的?協(xié)調(diào)能力和?自編能力。?為今后學(xué)習(xí)?打下堅實基?礎(chǔ)。學(xué)生?情況分析：?本學(xué)期一?年級的學(xué)生?開始正式系?統(tǒng)化的學(xué)習(xí)?音樂，應(yīng)注?意引導(dǎo)學(xué)生?正確對待，?使學(xué)生愛學(xué)?、愿學(xué)。?學(xué)生的整體?情況預(yù)計不?均衡，情況?參差不齊。?所以，對不?同學(xué)生應(yīng)用?不同教法，?要培養(yǎng)學(xué)生?專長，即“?普遍培養(yǎng)，?重點發(fā)展”?。使學(xué)生各?方面均有提?高。1、?學(xué)生正處于?變聲期，唱?歌較困難。?2、學(xué)生?素質(zhì)差，膽?子小缺乏表?演自我的能?力。3、?學(xué)生對音樂?的學(xué)習(xí)，觀?念不正確。?五、教學(xué)?目標(biāo)1、?突出音樂學(xué)?科的特點，?指導(dǎo)熱愛祖?國，熱愛社?會主義，熱?愛中國__?_的教育和?集體主義精?神的培養(yǎng)，?滲透到音樂?教育之中。?使學(xué)生成為?有理想、有?道德、有文?化、有紀(jì)律?的社會主義?接班人和建?設(shè)者。2?、啟迪智慧?，陶冶情操?，提高審美?意識，使學(xué)?生身心得到?健康的發(fā)展?3、增強?學(xué)生的音樂?興趣、愛好?、掌握音樂?的基礎(chǔ)知識?和基本技能?，使學(xué)生具?有獨立視唱?簡單樂譜的?能力。4?、了解我國?各民族優(yōu)秀?的民族民間?音樂，激發(fā)?學(xué)生熱愛祖?國音樂藝術(shù)?的感情和民?族自豪感，?自信心，了?解外國優(yōu)秀?音樂作品，?擴大視野，?使學(xué)生具有?一定的音樂?鑒賞的能力?。提高教?學(xué)質(zhì)量措施?：1、認?真?zhèn)湔n，做?好前備、復(fù)?備工作，為?能使學(xué)生上?好課做好充?分的準(zhǔn)備工?作，備課時?注意與新課?標(biāo)結(jié)合，并?注意備學(xué)生?。2、因?材施教，對?不同的學(xué)生?要注意采用?不同的教學(xué)?手法，使學(xué)?生能夠充分?發(fā)展。3?、設(shè)計好每?堂課的導(dǎo)入?，提高學(xué)生?的學(xué)習(xí)興趣?。4、課?堂形式設(shè)計?多樣，充滿?知識性、趣?味性、探索?性、挑戰(zhàn)性?以及表演性?。限度的調(diào)?動學(xué)生的積?極性。并使?他們限度地?學(xué)到知識，?掌握技能。?并注意在課?堂上采取一?定的形式，?培養(yǎng)學(xué)生的?團結(jié)協(xié)作能?力及創(chuàng)新能?力。5、?積極和其他?學(xué)科溝通，?積極研究學(xué)?科整合。響?應(yīng)新課標(biāo)要?求。6、?多看多聽其?他學(xué)校的課?程，在本校?多實施，使?學(xué)生開闊眼?界。教師從?中總結(jié)經(jīng)驗?。在全國?都在深化教?育改革，提?倡素質(zhì)教育?，做到學(xué)生?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展，以?前可能學(xué)校?為了單純的?成績著想，?很少有開音?樂課或是不?開音樂課。?可是現(xiàn)在在?素質(zhì)教育的?改革下，音?樂教育也是?成為了一個?新的重點。?所以我就?得更加努力?的教學(xué)生了?，學(xué)生的音?樂培養(yǎng)可以?提高他們的?素質(zhì)和心胸?，在音樂的?陶冶下更好?的參與到學(xué)?習(xí)中來，這?是素質(zhì)教育?的高明之處?。祖國的?下一代就是?我們的孩子?們，祖國的?未來和希望?都在他們肩?上，所以我?們一定要把?他們教育好?，教育好他?們就是為我?們祖國的未?來做了貢獻?，要想中國?能夠持續(xù)的?發(fā)展和強大?就必須把教?育做好，那?樣我們的民?族才有希望?!才有未來?!2023小學(xué)的音樂教學(xué)工作計劃（三）一、學(xué)?生情況分析?五年級的?學(xué)生在上課?時紀(jì)律比較?好，各個都?很認真，總?體的音樂基?礎(chǔ)還可以，?接受能力不?是很好，各?班的學(xué)生情?況大同小異?，有一小部?分學(xué)生樂理?知識掌握的?不錯，唱歌?的狀態(tài)，音?色也挺優(yōu)美?。部分的學(xué)?生對音樂的?興趣很濃，?但又由于自?身的條件原?因或其他原?因，所以歌?唱技能有待?進一步提高?，還有一些?學(xué)生由于底?子薄，對于?音樂又缺乏?興趣，所以?情況不樂觀?。這些學(xué)生?在班級中的?人數(shù)不多，?但他們對全?班同學(xué)的影?響很大，給?班級帶來了?不少負面影?響，這些學(xué)?生上課時亂?叫，音不準(zhǔn)?，作小動作?等。但我相?信，經(jīng)過一?學(xué)期的努力?后，他們一?定會有所改?善。二、?本學(xué)期教學(xué)?目標(biāo)(一?)知識目標(biāo)?：1、通?過音樂教學(xué)?，使學(xué)生基?本上能掌握?教材所規(guī)定?的樂理知識?，視譜，視?唱能力有較?大的提高。?2、通過?學(xué)習(xí)能正確?的完美的表?現(xiàn)歌曲，理?解、欣賞曲?目的主要內(nèi)?容。(二?)能力目標(biāo)?：1、學(xué)?生通過學(xué)習(xí)?歌曲，學(xué)會?用正確的口?形，呼吸及?連音、斷音?的演唱方法?演唱，掌握?一定的音樂?技巧，使學(xué)?生具有認識?簡單樂譜的?能力。2?、通過欣賞?，了解幾種?常見的演奏?形式，培養(yǎng)?學(xué)生對音樂?的速度，力?度，節(jié)奏、?節(jié)拍、音色?、音區(qū)的感?知能力，培?養(yǎng)他們的音?樂想象力和?聯(lián)想能力，?從而培養(yǎng)學(xué)?生形成健康?的審美情操?。3、通?過樂器的訓(xùn)?練，讓學(xué)生?學(xué)會正確的?演奏姿勢與?方法，提高?演奏能力，?學(xué)習(xí)表達不?同音樂情感?的樂曲。?(三)情感?目標(biāo)通過?音樂教學(xué)，?突出其學(xué)科?的特點，激?發(fā)學(xué)生熱愛?祖國的真摯?情感，培養(yǎng)?學(xué)生合作意?識和樂觀向?上的生活態(tài)?度，使他們?成為有理想?，有道德，?有文化，有?紀(jì)律的全面?發(fā)展的新人?。(四)?質(zhì)量目標(biāo)?基本上能掌?握教材規(guī)定?的簡單的樂?理知識和簡?單的音樂技?能，通過學(xué)?習(xí)能掌握教?材規(guī)定的簡?單的樂理知?識和音樂技?能，能完整?的演唱歌曲?。三、教?材分析本?冊教材共有?八個單元：?1、春意?2、歡樂的?村寨3、幻?想4、四季?5、您好!?大自然6、?京韻7、友?誼8、百花?園。本冊教?材更注重對?合唱教學(xué)的?滲透，每一?個單元就有?一首合唱曲?，在上冊教?唱簡單的幾?個音程的和?聲基礎(chǔ)上，?這學(xué)期開始?出現(xiàn)旋律的?合唱，難度?較大。聆聽?與感受方面?：涉及面較?廣，有歌曲?、京劇、管?弦樂等，這?些聆聽、欣?賞的都包含?了同一主題?，內(nèi)容豐富?。四、教?改主攻方向?如何在音?樂教學(xué)中培?養(yǎng)、鼓勵學(xué)?生的創(chuàng)造精?神五、減?輕學(xué)生負擔(dān)?抓緊課堂?教學(xué)時間，?讓學(xué)生盡量?在課堂完成?學(xué)習(xí)任務(wù)，?以減少課后?的負擔(dān);培?養(yǎng)學(xué)生良好?的音樂學(xué)習(xí)?習(xí)慣。六?、改進教學(xué)?的措施1?、落實教學(xué)?“五認真”?的具體措施?。2、認?真鉆研大綱?和教材，在?此基礎(chǔ)上按?課時，并按?教導(dǎo)處統(tǒng)一?備課格式，?認真寫好教?學(xué)案。3?、認真執(zhí)行?課時計劃，?嚴格把握_?__分鐘的?課堂時間，?向___分?鐘要效率。?4、充分?作好課前準(zhǔn)?備，認真按?照教案上課?，上課堅持?說普通話，?在課上多給?學(xué)生自我表?現(xiàn)和發(fā)問的?機會。5?、根據(jù)學(xué)生?身心發(fā)展的?特點，適當(dāng)?放第要求，?防慢教學(xué)進?展，打好基?礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)?生的學(xué)習(xí)興?趣。6、?根據(jù)本校條?件設(shè)備，充?分利用投影?儀、錄象、?錄音機等教?具，努力激?發(fā)學(xué)生興趣?，提高課堂?教學(xué)效果。?7、完成?教材任務(wù)的?同時，為培?養(yǎng)學(xué)生的興?趣，提高活?動能力，且?配合學(xué)校社?會的中心工?作，豐富校?園生活。?8、提優(yōu)補?差的途徑：?(1)通?過課堂教學(xué)?。(2)?通過課外藝?術(shù)活動。?9、方法：?示范：教?師示范、學(xué)?生模仿。?鼓勵、表揚?法：通過鼓?勵表揚大體?高學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。?因材施教法?：針對不同?學(xué)生采取不?同的方法，?揚長避短，?使學(xué)生學(xué)有?所得，學(xué)有?所長。2023小學(xué)的音樂教學(xué)工作計劃（四）一?、指導(dǎo)思想?貫徹、落?實《音樂課?程標(biāo)準(zhǔn)》的?精神和各項?要求，提高?學(xué)生的審美?能力，發(fā)展?學(xué)生的創(chuàng)造?性思維，形?成良好的人?文素養(yǎng)，為?學(xué)生終生喜?愛音樂、學(xué)?習(xí)音樂、享?受音樂奠定?基礎(chǔ)。二?、學(xué)情分析?五年級的?學(xué)生由于生?活范圍和認?知領(lǐng)域的進?一步發(fā)展，?體驗、感受?與探索創(chuàng)造?的活動能力?也進一步增?強，所以在?以后的教學(xué)?中應(yīng)注意引?導(dǎo)學(xué)生對音?樂的整體感?受，增加音?樂表現(xiàn)與音?樂創(chuàng)造活動?以及動手搜?集資料的份?量，以生動?活潑的教學(xué)?形式和藝術(shù)?的魅力吸引?學(xué)生。三?、教材分析?本冊教材?分為八單元?，即第一單?元“春景;?第二單元“?飛翔的夢”?;第三單元?“歡樂的村?寨”;第四?單元“你好?!大自然”?;第五單元?“京韻”;?第六單元“?百花園”。?第七單元?“愛滿人間?”。第八?單元“花鼓?樂”每個?單元包括感?受音樂，表?現(xiàn)音樂，創(chuàng)?造音樂以及?學(xué)習(xí)和了解?音樂文化的?廣闊天地等?內(nèi)容，這些?內(nèi)容均有機?的聯(lián)系。本?學(xué)期教學(xué)內(nèi)?容包括唱歌?、欣賞、歌?表演、集體?舞、活動等?。四、學(xué)?期教學(xué)目標(biāo)?1、知識?目標(biāo)：(?1)認識和?了解不同的?民族生活風(fēng)?俗。(2?)通過學(xué)習(xí)?歌曲與欣賞?，理解歌曲?或樂曲所包?含的小知識?。(3)?認識和了解?音樂家貝多?芬、比才及?其音樂作品?。(4)?了解歌劇以?及歌劇音樂?的作用。?(5)了解?曲藝以及曲?藝音樂的特?點及作用。?(6)認?識樂器柳琴?、琵琶、嗩?吶，并了解?其音色特點?。2、能?力目標(biāo)：?(1)學(xué)生?能用正確的?口形，姿勢?和呼吸方法?，以及自然?圓潤的發(fā)聲?，清晰的咬?字、吐字，?有感情地進?行歌唱。?(2)通過?學(xué)習(xí)，使學(xué)?生會自制打?擊樂器并為?歌曲伴奏。?(3)通?過音樂活動?，引起學(xué)生?的興趣，培?養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)?音樂、創(chuàng)造?音樂的能力?，以及合作?進取的精神?，激發(fā)學(xué)生?對音樂的興?趣。3、?情意目標(biāo)：?通過音樂教?學(xué)，突出其?學(xué)科的特點?，把愛國主?義、集體主?義精神的培?養(yǎng)滲透到音?樂教育中，?啟迪智慧，?培養(yǎng)合作意?識和樂觀向?上的生活態(tài)?度，使學(xué)生?成為有理想?、有道德、?有文化、有?紀(jì)律的全面?發(fā)展的新人?。4、質(zhì)?量目標(biāo)：基?本上能掌握?教材規(guī)定的?簡單的音樂?技能，掌握?認識簡單的?樂譜的能力?，能夠完整?的有表情的?演唱歌曲，?進行簡單的?音樂創(chuàng)造。?通過學(xué)習(xí)，?掌握相關(guān)的?文化知識，?提高人文素?養(yǎng)。五、?教材重點難?點教學(xué)難?點：1、?引導(dǎo)學(xué)生有?表情地演唱?歌曲時，注?意演唱歌曲?的準(zhǔn)確性，?并選擇正確?的演唱方式?表現(xiàn)音樂。?要適度而不?夸張。2?、通過唱歌?、欣賞、創(chuàng)?編等音樂實?踐活動，培?養(yǎng)學(xué)生綜合?的音樂表現(xiàn)?力。3、?通過音樂活?動的創(chuàng)造性?、豐富多樣?性。學(xué)生自?身體驗，培?養(yǎng)學(xué)生舞蹈?的創(chuàng)編能力?。教學(xué)重?點1、繼?續(xù)提高學(xué)生?的歌唱能力?和表演能力?。2、繼?續(xù)引導(dǎo)學(xué)生?勇于參與各?項音樂實踐?，在活動中?培養(yǎng)學(xué)生的?音樂審美能?力，創(chuàng)造能?力，合作能?力。3、?培養(yǎng)學(xué)生收?集資料、整?理資料，互?相學(xué)習(xí)的能?力。六、?措施1、?利用課堂時?間提供學(xué)生?練習(xí)、自我?表現(xiàn)的機會?，激發(fā)學(xué)生?興趣。2?、針對學(xué)生?實情，進行?教授的同時?，注意個別?學(xué)生的潛在?因素，發(fā)揮?學(xué)生特長，?以個別帶動?整體，提高?總體水平。?3、根據(jù)?學(xué)生興趣特?長，組織班?級興趣小組?。及時總結(jié)?、反思，以?促進教學(xué)。?以活動為課?堂教學(xué)的主?要形式，設(shè)?計豐富多彩