2023年幼兒園小班教師工作計(jì)劃范文五篇（5篇）

2023年幼兒園小班教師工作計(jì)劃范文五篇一、情況?分析本班?有___名?幼兒，女生?_名，男生?__名，其?中___名?幼兒已經(jīng)與?老師朝夕相?處了一學(xué)期?。另外三名?幼兒為這學(xué)?期的插班生?且從未上過?幼兒園。、?通過一學(xué)期?的觀察，我?認(rèn)為本班幼?兒主要存在?以下的優(yōu)點(diǎn)?和不足：?1、絕大多?數(shù)幼兒在老?師的鼓勵(lì)下?基本適應(yīng)幼?兒園的一日?生活。對(duì)父?母、長輩、?老師和同伴?有禮貌。?2、生活自?理方面：通?過一學(xué)期的?鍛煉，會(huì)自?己用小勺吃?飯;區(qū)分鞋?子的正反。?但仍有小部?分幼兒由于?家長的嬌慣?仍未學(xué)會(huì)自?己的事情自?己做。3?、參加游戲?活動(dòng)時(shí)，幼?兒的合作意?識(shí)有所加強(qiáng)?，不再是以?自我為中心?，愿意與同?伴友好游戲?。活動(dòng)結(jié)束?后，幼兒能?夠聽音樂收?拾玩具，但?另有小部分?幼兒不會(huì)收?拾玩具，沒?有養(yǎng)成收拾?玩具的好習(xí)?慣。4、?交往方面：?幼兒愿意主?動(dòng)與同伴交?往。但一部?分年齡稍小?、體質(zhì)較弱?、在園時(shí)間?不長的幼兒?仍需要在老?師的鼓勵(lì)下?與同伴交往?!且交往意?識(shí)較弱。?5、少部分?幼兒遇到困?難時(shí)能夠獨(dú)?自解決，大?部分還需在?成人的幫助?和提示下解?決。6、?幼兒敢于在?集體面前大?膽表達(dá)自己?的意愿;但?仍有部分幼?兒由于性格?內(nèi)向還需要?在老師的幫?助鼓勵(lì)下組?織語言7?、通過一學(xué)?期的共同努?力，絕大多?數(shù)幼兒具有?一定的規(guī)則?意識(shí)。但還?有個(gè)別兒童?過于活潑還?需老師幫助?提醒。8?、通過一學(xué)?期的鍛煉幼?兒動(dòng)作協(xié)調(diào)?能力加強(qiáng)了?許多。另?外本班幼兒?普遍存在的?問題：耐挫?能力不強(qiáng)。?主要表現(xiàn)為?：在游戲活?動(dòng)中好勝心?較強(qiáng)，遇到?失敗或不能?達(dá)到目的時(shí)?會(huì)哭鬧或不?高興，情緒?波動(dòng)較大。?在今后的工?作中我們將?進(jìn)行耐挫能?力的鍛煉。?二、發(fā)展?目標(biāo)我們?將結(jié)合新《?綱要》的要?求，借鑒陳?鶴琴先生活?教育思想，?多元智能論?和方案教學(xué)?理念，更新?觀念;在促?進(jìn)幼兒全面?和諧發(fā)展的?同時(shí)根據(jù)幼?兒的實(shí)際情?況、年齡特?點(diǎn)及個(gè)性差?異，有目的?地開展各式?各樣的主題?活動(dòng)，增強(qiáng)?幼兒的合作?意識(shí)、自控?能力及班級(jí)?的凝聚力，?豐富幼兒各?方面的經(jīng)驗(yàn)?，提高幼兒?各方面的能?力。幫助?每個(gè)孩子順?利地適應(yīng)集?體生活，為?每個(gè)孩子提?供充分表現(xiàn)?其發(fā)展水平?和特點(diǎn)的機(jī)?會(huì)，觀察、?了解每位孩?子各方面的?發(fā)展情況，?創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情?境，有針對(duì)?性地組織各?種活動(dòng)引導(dǎo)?孩子積極地?與周圍的事?物、人物交?互作用，促?進(jìn)孩子身心?和諧地發(fā)展?。三、具?體工作(?一)衛(wèi)生保?健工作1?、小小班的?孩子抵抗力?弱，容易受?到病毒的侵?擾，春季傳?染病的預(yù)防?格外重要。?通過各種渠?道向家長宣?傳傳染病的?預(yù)防工作，?使家長更好?的配合我們?的工作。同?時(shí)吻們要把?好入園關(guān)，?孩子入班后?，老師做好?復(fù)檢、補(bǔ)檢?工作;注意?室內(nèi)通風(fēng)透?氣，一旦發(fā)?現(xiàn)病情及時(shí)?采取措施，?努力將病情?控制在最小?范圍。在做?好這些工作?的同時(shí)，還?要勤洗勤曬?勤消毒，每?次做好記錄?。2、春?天到處一片?生氣黯然，?孩子們精力?旺盛，帶著?孩子積極投?入到大自然?中，開展一?系列孩子感?興趣的游戲?，讓孩子的?身體得到鍛?煉。孩子活?動(dòng)后易出汗?，因而，易?導(dǎo)致感冒。?活動(dòng)前后，?老師要提醒?孩子及時(shí)穿?脫衣服，同?時(shí)要控制孩?子活動(dòng)量，?讓活動(dòng)量大?的孩子休息?。3、多?喝水身體好?，加強(qiáng)飲水?管理。每天?上下午集體?組織喝水三?次，同時(shí)保?證茶桶中隨?時(shí)有溫水，?幼兒隨時(shí)喝?到溫開水。?4、本學(xué)?期養(yǎng)成孩子?餐后漱口的?好習(xí)慣。?(二)教育?教學(xué)工作?1、___?月份孩子剛?剛過完新年?入園了。我?們開學(xué)展“?開學(xué)了”、?“我___?歲了”的主?題活動(dòng)，讓?孩子在活動(dòng)?中了解我國?的傳統(tǒng)節(jié)日?，同時(shí)讓孩?子在活動(dòng)中?體驗(yàn)成長的?快樂，。組?織幼兒用自?己的小手參?與布置教室?的活動(dòng);通?過看燈籠、?做燈籠、搓?元宵等活動(dòng)?加深幼兒對(duì)?元宵節(jié)的了?解。2、?___月開?展“媽媽的?節(jié)日”、“?我愛我家”?、等主題活?動(dòng)，、通過?觀看媽媽的?作品、說說?我的好媽媽?，給媽媽做?禮物，讓孩?子了解自己?的媽媽，喜?歡自己的媽?媽。通過欣?賞錄像、照?片等活動(dòng)讓?孩子了解自?己的家，體?驗(yàn)家長對(duì)自?己的愛。?3、___?月開展“春?天真美麗”?“愛護(hù)大自?然”“、”?“有趣的動(dòng)?物”主題活?動(dòng)，組織幼?兒秋游、外?出參觀、觀?看錄像、飼?養(yǎng)動(dòng)物，讓?孩子走進(jìn)大?自然、熱愛?大自然、保?護(hù)大自然，?同時(shí)通過飼?養(yǎng)小動(dòng)物培?養(yǎng)孩子的愛?心、耐心、?責(zé)任感。?(三)教育?科研工作?1、、開展?"小小班家?庭化情境課?程"的研究?，開學(xué)初從?班級(jí)的環(huán)境?、區(qū)域入手?，向家長介?紹研究的目?的，取得家?園同步。同?時(shí)根據(jù)每一?階段的活動(dòng)?，調(diào)整環(huán)境?、區(qū)域使孩?子在家一樣?的情境中學(xué)?習(xí)。2、?、繼續(xù)開展?愛心課題，?研究“自發(fā)?關(guān)愛”，認(rèn)?真寫好個(gè)案?記錄，期末?進(jìn)行小結(jié)。?(四)個(gè)?別教育針?對(duì)孩子的個(gè)?性特點(diǎn)及現(xiàn)?有發(fā)展情況?，有意識(shí)地?從一下七個(gè)?方面進(jìn)行教?育。1、?不哭鬧，高?高興興地上?幼兒園。?2、按時(shí)入?園，參加晨?間鍛煉。?3、學(xué)習(xí)動(dòng)?手吃完自己?的一份飯菜?。4、堅(jiān)?持在園天天?午睡，有良?好的睡眠習(xí)?慣。5、?愿意用語言?表達(dá)自己的?愿望。6?、愿意和同?伴交往。?7、能與同?伴分享玩具?、食品。2023年幼兒園小班教師工作計(jì)劃范文五篇（二）?時(shí)間過得很?快，一晃一?學(xué)期過去了?，隨著新年?的到來，新?的一個(gè)學(xué)期?也將開始，?制定一份好?的計(jì)劃，才?能更好的工?作，并在工?作中提高自?己。為了更?好地工作，?特制定以下?計(jì)劃：一?、投入更多?時(shí)間，細(xì)致?的作好幼兒?的安全工作?和家長工作??！凹?xì)節(jié)?決定成敗”?。的確是這?樣的，家長?的信任孩子?的發(fā)展往往?是通過一個(gè)?一個(gè)的細(xì)節(jié)?中產(chǎn)生和發(fā)?展起來的，?孩子的安全?工作和家長?工作是一個(gè)?幼兒園的重?點(diǎn)和要點(diǎn)，?也是我們常?抓的工作，?但是如何切?實(shí)的落實(shí)到?每個(gè)孩子的?身上，真正?的做到細(xì)致?，作好細(xì)節(jié)?工作卻是我?本學(xué)期應(yīng)該?思考的。?1。將安全?工作做到平??；⒓?xì)致?化。小班?中安全工作?更是重點(diǎn)中?的重點(diǎn)，也?是一些工作?的前提和基?礎(chǔ)，用愛心?和責(zé)任心將?孩子的安全?工作做好，?做到平?；?和細(xì)致化將?是這學(xué)期的?首要任務(wù)。?2。將家?長工作做到?位。家長?工作的好壞?直接關(guān)系到?班級(jí)各項(xiàng)工?作的開展，?雖然在上學(xué)?期中，我們?取得了階段?性的成績，?孩子在幼兒?園的發(fā)展?和老師的付?出得到了家?長們的認(rèn)可?，但這是一?項(xiàng)長期的工?作，需要持?之以恒的努?力。第一?、作好班級(jí)?工作，多與?家長溝通交?流，取得家?長的信任。?第二、用?專業(yè)知識(shí)指?導(dǎo)家長的行?為。第三?、真誠對(duì)待?每一位家長?和家長提出?的問題或要?求。只要?用心與家長?進(jìn)行真誠的?溝通和交流?，我相信任?何問題都可?以迎刃而解?。二、學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，不?斷提升自己?的素養(yǎng)。?讓孩子學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)，掌握?學(xué)習(xí)的方法?，自己也要?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，?能訂閱相關(guān)?的幼教雜志?、進(jìn)修學(xué)習(xí)?，吸收各種?幼教信息，?開闊自己的?視野，只有?不斷的吸取?，才能不斷?的創(chuàng)新。本?學(xué)期將進(jìn)行?相關(guān)的業(yè)務(wù)?知識(shí)培訓(xùn)，?利用空余時(shí)?間學(xué)習(xí)新思?想、新方法?，開拓教育?教學(xué)的新思?路。多看好?書，積累幼?教理論知識(shí)?，提高寫作?能力，并橫?向、縱向向?他人學(xué)習(xí)，?使自己全方?位發(fā)展。?三、積極參?與幼兒園大?型活動(dòng)，在?各項(xiàng)活動(dòng)中?展現(xiàn)風(fēng)采，?為幼兒園掙?得榮譽(yù)。?每學(xué)期，園?內(nèi)都會(huì)舉辦?各種大型活?動(dòng)，這些活?動(dòng)奠定了幼?兒園的基礎(chǔ)?，提升了孩?子的能力，?也讓自身風(fēng)?采得到了展?現(xiàn)，讓能力?得到一次提?升。本學(xué)期?，幼兒園也?將進(jìn)行各種?有意義的活?動(dòng)。在這些?活動(dòng)中，本?人將積極參?與，力所能?及的承擔(dān)責(zé)?任，為幼兒?園掙得榮譽(yù)?!根據(jù)本?人的現(xiàn)狀制?定了以上計(jì)?劃，只有做?到心中有計(jì)?劃、并用心?的實(shí)施，才?能實(shí)現(xiàn)計(jì)劃?，與幼兒園?共同發(fā)展!?2023年幼兒園小班教師工作計(jì)劃范文五篇（三）本學(xué)期，?我班將認(rèn)真?貫徹好幼兒?園的工作計(jì)?劃，把保育?工作做得更?科學(xué)，更具?體，使每個(gè)?幼兒都有進(jìn)?步，在教學(xué)?上，認(rèn)真抓?好每各項(xiàng)活?動(dòng)，向活動(dòng)?要質(zhì)量，讓?幼兒在“玩?中學(xué)”，提?高幼兒的學(xué)?習(xí)興趣，并?進(jìn)一步加強(qiáng)?班級(jí)的常規(guī)?管理，培養(yǎng)?幼兒良好的?生活和學(xué)習(xí)?習(xí)慣。一?、班級(jí)情況?分析本學(xué)?期共有幼兒?__名，男?__名，女?__名，經(jīng)?過小班上學(xué)?期的學(xué)習(xí)與?生活，大部?分幼兒都有?良好的衛(wèi)生?生活習(xí)慣，?都有一定的?獨(dú)立能力和?自我服務(wù)能?力，能主動(dòng)?表達(dá)自己的?意愿，樂于?參加教學(xué)活?動(dòng)，對(duì)英語?、繪畫有很?大興趣，動(dòng)?手能力普遍?有了很大的?提高，繪畫?涂色過程中?都能獨(dú)立完?成，會(huì)幫老?師和同伴做?一些力所能?及的事情等?。通過上?個(gè)學(xué)期總結(jié)?，我班還存?在問題：?1、安全情?況存在隱患?，所以這學(xué)?期本班教師?應(yīng)該繼續(xù)把?幼兒安全放?到首位，把?事故降到最?地點(diǎn)，時(shí)刻?給自己敲警?鐘;2、?區(qū)角創(chuàng)造不?夠完美，在?區(qū)角創(chuàng)設(shè)中?我們會(huì)修改?去年的不足?，根據(jù)幼兒?年齡特點(diǎn)，?創(chuàng)設(shè)出更適?合本班幼兒?發(fā)展的區(qū)角?活動(dòng)。二?、班級(jí)管理?幼兒園工作?是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，不允許我?們有一點(diǎn)點(diǎn)?的差錯(cuò)。?因此，嚴(yán)格?要求自己是?我們最基本?的工作要求?，認(rèn)真?zhèn)湔n?上課，精心?制作教具，?把每一節(jié)課?當(dāng)公開課上?，確保幼兒?獲得更豐富?的科學(xué)、社?會(huì)常識(shí)，更?好的促進(jìn)幼?兒健康茁壯?成長。堅(jiān)持?每周定時(shí)、?隨機(jī)開展班?級(jí)會(huì)議，總?結(jié)本周的工?作與不足，?并制定好下?周工作計(jì)劃?，同時(shí)做好?家長工作，?密切家園聯(lián)?系，促進(jìn)家?園合作，使?家長稱心、?放心、開心?。只有我們?團(tuán)結(jié)一條心?做個(gè)有心人?，我們相信?我們的保育?工作將會(huì)更?加令人滿意?。三、教?育教學(xué)活動(dòng)?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《綱要》，?結(jié)合園務(wù)計(jì)?劃，努力提?高保教水平?，本學(xué)期我?們將繼續(xù)做?好保育工作?，提高幼兒?自我服務(wù)能?力并有選擇?地授予幼兒?一些自我保?護(hù)能力的方?法，保證幼?兒的安全，?在教育方面?，我們將《?綱要》內(nèi)容?貫徹到實(shí)際?教育教學(xué)活?動(dòng)中去，保?證每節(jié)課質(zhì)?量，從各方?面綜合的促?進(jìn)幼兒發(fā)展?，根據(jù)幼兒?園的園本課?程——美樂?蒂英語，我?們教師將嚴(yán)?格執(zhí)行各項(xiàng)?教育常規(guī)要?求，英語教?師要加大力?度對(duì)孩子經(jīng)?常用英語交?流，使孩子?對(duì)英語這一?語言的刺激?要大大增強(qiáng)?，通過各種?各樣的表演?活動(dòng)使孩子?得到更好的?機(jī)會(huì)去展示?自己，潛移?默化地可得?這一語言，?養(yǎng)成孩子主?動(dòng)聽說英語?的好習(xí)慣，?營造良好的?英語環(huán)境使?幼兒的英語?有進(jìn)一步的?提高，并把?英語課“玩?中學(xué)，學(xué)中?玩”的教育?模式應(yīng)用到?其他教育教?學(xué)活動(dòng)中去?。本學(xué)期?的幼兒活動(dòng)?比較繁多，?所以我們決?定提早做準(zhǔn)?備早打算，?不到臨零臨?尾抱佛腳，?平時(shí)嚴(yán)加練?習(xí)，把孩子?最優(yōu)秀最好?的成績展示?出來。四?、活動(dòng)區(qū)創(chuàng)?設(shè)幼兒園?環(huán)境創(chuàng)設(shè)是?幼兒園課程?的一部分，?在創(chuàng)設(shè)幼兒?園環(huán)境時(shí)要?考慮它們教?育性及符不?符合本班幼?兒年齡特點(diǎn)?應(yīng)使環(huán)境創(chuàng)?設(shè)的目標(biāo)與?幼兒園教育?目標(biāo)及幼兒?年齡特點(diǎn)相?一致。開年?班上三位老?師總結(jié)了一?下去年班級(jí)?創(chuàng)設(shè)的不足?，覺得本班?墻面設(shè)計(jì)比?較出色、有?特點(diǎn)，但是?活動(dòng)區(qū)的玩?具比較單調(diào)?，沒有考慮?到幼兒年齡?特點(diǎn)的發(fā)展?及實(shí)際運(yùn)用?，而且沒有?利用廢舊物?品，我們決?定修補(bǔ)活動(dòng)?區(qū)彌補(bǔ)上學(xué)?期的不足，?主要以廢舊?物品為主，?把廢舊物品?利用起來，?然后深挖掘?，要與日常?生活教育教?學(xué)相互聯(lián)系?起來。五?、安全教育?安全是幼?兒園的第一?生命線，新?的學(xué)期新的?開始，為了?使以后的工?作順利進(jìn)行?，使幼兒的?身心得到更?好的發(fā)展，?我們將提高?幼兒的自我?保護(hù)能力與?消防知識(shí)培?訓(xùn)及演示，?加強(qiáng)幼兒防?火意識(shí)，讓?幼兒在有安?全意識(shí)的基?礎(chǔ)上又學(xué)會(huì)?了一樣新的?知識(shí)，時(shí)時(shí)?提醒自己和?他們注意安?全。嚴(yán)格做?到認(rèn)真填寫?交接班記錄?及時(shí)清點(diǎn)人?數(shù)，與交接?班教師交代?清楚，并加?強(qiáng)常規(guī)方面?管理做到井?然有序，有?組織的讓幼?兒自覺進(jìn)行?活動(dòng)，堅(jiān)持?每天對(duì)幼兒?進(jìn)行晨檢，?對(duì)銳器及不?安全的物品?及時(shí)沒收，?保證幼兒不?到危險(xiǎn)物品?入園。每天?保證教師通?風(fēng)干凈并做?到每日紫外?線消毒，保?證區(qū)角的安?全衛(wèi)生，定?期對(duì)教玩具?清洗消毒，?細(xì)心觀察幼?兒的精神狀?態(tài)，嚴(yán)格管?理物品，杜?絕吃錯(cuò)藥的?事情發(fā)生，?時(shí)刻做到“?以人為本，?安全第一”?，把幼兒的?安全放到首?位，保證幼?兒健康成長?。六、家?園聯(lián)系家?長工作是我?們工作開展?的重要一環(huán)?，本學(xué)期我?們將應(yīng)用定?期、隨機(jī)家?訪，電話等?多種形式保?持家園聯(lián)系?，讓家長了?解幼兒在園?情況，讓老?師了解幼兒?在家情況，?雙方交流思?想，征求建?議，每月認(rèn)?真如實(shí)的填?寫家園聯(lián)系?手冊(cè)及時(shí)與?家長溝通交?流。在本班?門口設(shè)好家?園聯(lián)系欄，?每周更換家?園聯(lián)系欄，?隨機(jī)與家長?面談交流讓?家長主動(dòng)配?合本班的工?作，并積極?參加幼兒園?組織的各項(xiàng)?活動(dòng)。本學(xué)?期三月份的?家長會(huì)上鼓?勵(lì)家長大膽?發(fā)言，說出?自己的教育?心得，使家?長更多了解?我們教師對(duì)?幼兒教育?、教學(xué)，宣?傳我園的教?育改革和先?進(jìn)教育模式?，同與家長?的教育思想?保持共識(shí)。?2023年幼兒園小班教師工作計(jì)劃范文五篇（四）新的學(xué)期?，新的希望?，新的起點(diǎn)?，在新的學(xué)?期中，我將?和另外__?_位老師共?同步入小班?的生活。我?們本著同一?個(gè)目標(biāo)：讓?每一個(gè)孩子?健康、愉快?地生活，全?面發(fā)展成為?會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)?思考、會(huì)交?往、有創(chuàng)造?性的新一代?兒童。以“?尊敬幼兒、?尊敬家長、?一切以幼兒?利益為優(yōu)先?的原則”開?展各項(xiàng)工作?。制定出以?下工作計(jì)劃?：一、班?級(jí)情況分析?及工作重點(diǎn)?本學(xué)期我?們將重點(diǎn)以?培養(yǎng)幼兒良?好的常規(guī)習(xí)?慣，增強(qiáng)幼?兒的語言能?力、生活自?理能力及培?養(yǎng)幼兒的社?會(huì)交往能力?和音樂素質(zhì)?的培養(yǎng)。在?工作中加強(qiáng)?個(gè)別幼兒的?指導(dǎo)，通過?把主題探究?活動(dòng)與日常?的保教工作?結(jié)合起來，?讓幼兒得到?全方位的發(fā)?展。二、?幼兒發(fā)展目?標(biāo)(一)?健康領(lǐng)域?⒈逐步適應(yīng)?幼兒園的集?體生活，情?緒基本愉快?。⒉在成?人的幫助下?學(xué)習(xí)獨(dú)立喝?水、進(jìn)餐、?洗手、入廁?，學(xué)習(xí)穿脫?簡單的衣褲?、鞋。⒊?了解簡單的?衛(wèi)生知識(shí)，?愿意接受健?康檢查，認(rèn)?識(shí)五官懂得?保護(hù)。⒋?愿意和同伴?參加體育活?動(dòng)，發(fā)展走?、跑、跳、?鉆、攀爬等?動(dòng)作。(?二)語言領(lǐng)?域⒈學(xué)習(xí)?普通話，樂?意運(yùn)用語言?表達(dá)自己的?喜好與需求?，學(xué)習(xí)用普?通話與人交?流。⒉學(xué)?習(xí)安靜地聽?他人講話，?能聽懂簡單?的語言指令?并按其行動(dòng)?。⒊喜歡?念兒歌、聽?故事、看表?演、看圖書?等，學(xué)習(xí)表?達(dá)自己的認(rèn)?識(shí)和感受。?(三)社?會(huì)領(lǐng)域⒈?愿意上幼兒?園，能參加?幼兒園的活?動(dòng)，愿意親?近老師或熟?悉的成人。?⒉樂意和?同伴一起游?戲，嘗試學(xué)?習(xí)分享等待?，體驗(yàn)其中?的快樂。?⒊在成人啟?發(fā)下學(xué)習(xí)關(guān)?注他人明顯?的情緒表現(xiàn)?，學(xué)習(xí)關(guān)心?他人。樂意?招呼熟悉的?人，學(xué)習(xí)求?助和感謝。?⒋學(xué)習(xí)在?性別、外形?等外在特征?上比較自己?與別人的不?同。⒌學(xué)?習(xí)接受老師?的建議和批?示，學(xué)習(xí)在?集體生活中?遵守基本規(guī)?則。(四?)科學(xué)領(lǐng)域?⒈在成人?引導(dǎo)下，學(xué)?習(xí)發(fā)現(xiàn)周圍?環(huán)境中有趣?的事物。?⒉樂意用多?種感官感知?周圍的物品?、現(xiàn)象，了?解物品顏色?、大小、形?狀等明顯特?征。⒊喜?歡操作、擺?弄。⒋親?近大自然，?喜愛與學(xué)習(xí)?愛護(hù)周圍的?植物。(?五)藝術(shù)領(lǐng)?域⒈在成?人引導(dǎo)下，?能逐漸注意?和親近周圍?環(huán)境中熟悉?的諸如花草?樹木，小動(dòng)?物等美的事?物，并產(chǎn)生?愉悅的情緒?。⒉喜歡?聽音樂，能?借助動(dòng)作，?語言等表達(dá)?對(duì)藝術(shù)作品?的感受。?⒊嘗試用自?己喜歡的顏?色、材料和?工具進(jìn)行美?術(shù)活動(dòng)，學(xué)?習(xí)用畫、剪?、貼、撕、?提等技能。?⒋學(xué)習(xí)用?自然的聲音?唱歌，學(xué)習(xí)?用身體動(dòng)作?自由地進(jìn)行?歌表演、做?律動(dòng)，喜歡?打擊樂活動(dòng)?，學(xué)習(xí)和老?師、同伴一?起做音樂游?戲。三、?教育教學(xué)工?作⒈做好?新生入園的?情緒安撫工?作。由于大?部分孩子第?一次入園，?因此他們會(huì)?產(chǎn)生哭鬧、?不愿來園的?情緒，我們?教師應(yīng)做好?以下幾方面?的工作：?(1)開學(xué)?前做好家園?聯(lián)系工作，?接待孩子入?園，召開家?長會(huì)，介紹?班級(jí)情況，?讓家長填寫?一份幼兒家?庭生活調(diào)查?表，使家長?、教師、孩?子三者之間?能盡快熟悉?，減輕孩子?來園的消極?情緒。(?2)給孩子?提供一個(gè)溫?馨、舒適、?有趣的教室?環(huán)境(3?)教師以親?切、溫和的?態(tài)度對(duì)待孩?子，消除他?們的陌生感?。⒉培養(yǎng)?幼兒良好的?生活常規(guī)，?提高生活自?理能力，做?到生活有序?。(1)?認(rèn)識(shí)自己的?標(biāo)記;(?2)學(xué)會(huì)正?確的洗手方?法;(3?)能安靜午?睡，不吵醒?別人;(?4)培養(yǎng)良?好的進(jìn)餐習(xí)?慣，能學(xué)習(xí)?自己吃飯等?。⒊培養(yǎng)?良好的學(xué)習(xí)?常規(guī)。(?1)愿意參?加各項(xiàng)集體?活動(dòng)，注意?力集中;?(2)愛護(hù)?幼兒園的玩?具，不與人?爭搶;(?3)學(xué)會(huì)用?語言表達(dá)自?己的意愿;?能將玩具歸?類收好;?(4)學(xué)習(xí)?看書的正確?方式，培養(yǎng)?幼兒良好的?前閱讀習(xí)慣?。⒋深入?實(shí)踐園本課?程，將主題?探究活動(dòng)與?區(qū)域活動(dòng)結(jié)?合進(jìn)行，從?他們的興趣?入手，讓孩?子主動(dòng)學(xué)習(xí)?，從而獲取?各方面的經(jīng)?驗(yàn)，提高綜?合能力。?⒌注重活動(dòng)?區(qū)活動(dòng)的計(jì)?劃，做到學(xué)?習(xí)有序。在?活動(dòng)時(shí)，教?師將加強(qiáng)對(duì)?孩子的觀察?與記錄，及?時(shí)發(fā)現(xiàn)問題?、了解孩子?。⒍豐富?幼兒一日生?活，充分利?用每天的音?樂活動(dòng)和文?學(xué)活動(dòng)時(shí)間?，豐富音樂?活動(dòng)和語言?活動(dòng)的形式?。四、衛(wèi)?生保健工作?小班的衛(wèi)?生保健工作?非常重要，?在醫(yī)務(wù)人員?的指導(dǎo)下，?嚴(yán)格按園里?的要求認(rèn)真?實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)?生保健工作?。在工作中?加強(qiáng)對(duì)幼兒?的生活照顧?，將幼兒的?身心健康放?在首位。給?幼兒提供一?個(gè)清潔舒適?的活動(dòng)環(huán)境?，堅(jiān)決杜絕?傳染病的流?行，照顧好?生病的孩子?，定時(shí)定量?給幼兒喂藥?，保證班級(jí)?幼兒的出勤?率。與此同?時(shí)，堅(jiān)持?每天的戶外?活動(dòng)，給幼?兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)?寬松、愉悅?的環(huán)境，建?立良好的師?生關(guān)系，將?幼兒生理與?心理結(jié)合起?來，促進(jìn)幼?兒的身心健?康。在本?學(xué)期的保健?工作中，增?強(qiáng)保育員的?教育意識(shí)，?在幼兒的一?日活動(dòng)中提?高保育員的?參與意識(shí)和?配班意識(shí)，?真正做到保?教合一。?五、家長工?作在本學(xué)?期的家長工?作，我班重?點(diǎn)以“尊重?家長”為原?則，提高教?師的“服務(wù)?意識(shí)”，加?強(qiáng)與家長的?溝通。我班?將努力做好?以下工作：?(1)加?強(qiáng)與家長的?交流與溝通?，以填寫調(diào)?查表、家訪?、約訪、電?話、接送時(shí)?的交談等形?式，了解每?位孩子的興?趣和愛好，?以及家長的?需求和是否?愿意參加班?上的活動(dòng)。?(2)按?時(shí)更換家長?園地內(nèi)容，?讓家長及時(shí)?了解本班教?學(xué)活動(dòng)內(nèi)容?，取得家長?的支持配合?，并不斷向?家長提供新?的幼教信息?。(3)?鼓勵(lì)家長積?極參加親子?活動(dòng)，參與?助教，發(fā)揮?家長的作用?。以上是?我本學(xué)期的?個(gè)人工作計(jì)?劃，在今后?工作中，我?將努力工作?，爭取更大?的進(jìn)步。2023年幼兒園小班教師工作計(jì)劃范文五篇（五）?新的學(xué)期開?始了，我們?按園工作計(jì)?劃，根據(jù)本?班的實(shí)際情?況，制定如?下計(jì)劃：?一、班級(jí)情?況分析我?班現(xiàn)有幼兒?___人，?其中女孩_?__人，;?男孩有__?_人。其中?有___個(gè)?孩子是插班?生。通過上?個(gè)學(xué)期的學(xué)?習(xí)，大多數(shù)?孩子的生活?自理、與人?相處等方面?有進(jìn)步，但?還有許多需?要努力。如?：孩子不愿?意自己吃飯?;有個(gè)別孩?子不知道怎?樣與同伴相?處，往往會(huì)?出現(xiàn)和他人?爭、搶的現(xiàn)?象;本期逐?漸培養(yǎng)孩子?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?等等。加?強(qiáng)情感培養(yǎng)?：1、與?老師間建立?良好的感情?，讓每個(gè)孩?子天天都高?高興興來上?幼兒園。?2、與小朋?友之間學(xué)習(xí)?友好相處，?讓他們交好?朋友，培養(yǎng)?孩子初步的?社會(huì)交往。?二、教育?教學(xué)1、?老師加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，包括專?業(yè)、思想素?質(zhì)的提高，?培養(yǎng)高度的?職業(yè)責(zé)任感?，形成溝通?、愉快合作?的良好局面?。建立學(xué)習(xí)?型組織。?2、孩子的?能力培養(yǎng)：?(a)生?活自理能力?的培