2023高三化學(xué)備課組計(jì)劃范文（2篇）

2023高三化學(xué)備課組計(jì)劃范文一、工作?要點(diǎn)：1?、學(xué)習(xí)教務(wù)?處學(xué)期工作?計(jì)劃，配合?學(xué)校和教務(wù)?處的各項(xiàng)活?動(dòng)。組織?老師學(xué)習(xí)教?務(wù)處工作計(jì)?劃，積極配?合學(xué)校有關(guān)?活動(dòng)，配合?教研室、教?研組按時(shí)按?質(zhì)按量完成?學(xué)校下達(dá)的?各項(xiàng)教學(xué)、?教研任務(wù)。?2、認(rèn)真?研究《教學(xué)?指導(dǎo)意見》?、《考試說?明》，把握?高考動(dòng)向。?備課組教?師要繼續(xù)研?究《新課程?化學(xué)學(xué)科教?學(xué)指導(dǎo)意見?》和近兩年?的《浙江省?普通高考考?試說明》，?并將近兩三?年浙江高考?題和外省區(qū)?的試卷進(jìn)行?研究，把握?高考命題趨?勢(shì)。3、?加強(qiáng)校際交?流合作，積?極參加各項(xiàng)?教研活動(dòng)。?本學(xué)期打?算繼續(xù)組織?組內(nèi)老師去?兄弟學(xué)校交?流取經(jīng)，積?極參加市、?區(qū)組織的各?項(xiàng)活動(dòng)，領(lǐng)?會(huì)和借鑒兄?弟學(xué)校的復(fù)?習(xí)思路，學(xué)?習(xí)他們的優(yōu)?點(diǎn)和長(zhǎng)處，?提高組內(nèi)老?師的教學(xué)技?能。4、?抓好常規(guī)教?學(xué)工作，加?強(qiáng)集體備課?，提高課堂?效率。充?分利用每周?四下午化學(xué)?組教研活動(dòng)?的時(shí)間，組?內(nèi)成員一起?認(rèn)真?zhèn)浯缶V?、備教材、?備學(xué)生，優(yōu)?化教法、學(xué)?法，提高課?堂效率。老?師間還要經(jīng)??；ハ嗦犝n?、評(píng)課，探?討教學(xué)中的?重點(diǎn)、難點(diǎn)?問題，實(shí)行?教學(xué)資源共?享。5、?落實(shí)常規(guī)管?理，精心選?擇練習(xí)，實(shí)?施作業(yè)分層?。在日常?教學(xué)工作中?，統(tǒng)一安排?作業(yè)和小片?斷練習(xí)。在?選擇練習(xí)時(shí)?，要求所選?作業(yè)要考慮?學(xué)生的實(shí)際?情況，力求?能調(diào)動(dòng)學(xué)生?的學(xué)習(xí)積極?性。對(duì)作業(yè)?精心設(shè)計(jì)，?做到分量適?當(dāng)，難度適?中，有針對(duì)?性。所布置?的作業(yè)做到?有做必改、?有錯(cuò)必糾。?作業(yè)講評(píng)力?求到位，突?出重點(diǎn)，并?指導(dǎo)學(xué)生注?意錯(cuò)例收集?。通過基礎(chǔ)?過關(guān)與糾錯(cuò)?訓(xùn)練相結(jié)合?，重視對(duì)學(xué)?生學(xué)情的分?析、診斷、?矯正，切實(shí)?提高作業(yè)的?時(shí)效性和針?對(duì)性。6?、教會(huì)學(xué)生?反思，加強(qiáng)?學(xué)法指導(dǎo)和?應(yīng)試技巧指?導(dǎo)。教學(xué)?中注意對(duì)學(xué)?生的學(xué)法進(jìn)?行指導(dǎo)，復(fù)?習(xí)中側(cè)重教?給學(xué)生歸納?知識(shí)體系的?方法，指導(dǎo)?學(xué)生整理錯(cuò)?題集，讓學(xué)?生對(duì)所學(xué)的?內(nèi)容和所犯?的錯(cuò)誤思考?、領(lǐng)悟、反?思、訂正。?培養(yǎng)學(xué)生良?好的解題習(xí)?慣，力求解?題思路清晰?，計(jì)算結(jié)果?準(zhǔn)確，解題?格式規(guī)范，?書寫工整清?晰。避免高?考時(shí)不應(yīng)該?的失分。?二、工作安?排：1、?___月_?__日-_?__月__?_日按原?計(jì)劃完成第?一輪復(fù)習(xí)：?重點(diǎn)：夯?實(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)?建知識(shí)結(jié)構(gòu)?指導(dǎo)思想?：扎實(shí)——?全面——系?統(tǒng)——靈活?按照原定?計(jì)劃，目前?正在進(jìn)行有?機(jī)化學(xué)模塊?的復(fù)習(xí)，大?約在___?月___號(hào)?左右進(jìn)行實(shí)?驗(yàn)化學(xué)模塊?復(fù)習(xí)。本輪?復(fù)習(xí)中我們?進(jìn)一步加強(qiáng)?小片斷練習(xí)?，做到老師?自己先做大?量試題，并?針對(duì)高考試?卷的結(jié)構(gòu)，?有目的、有?計(jì)劃地精選?習(xí)題組合成?小片斷練習(xí)?，從時(shí)間、?難度、容量?上下功夫，?要求學(xué)生定?時(shí)完成，老?師當(dāng)天批改?，并規(guī)范講?評(píng)，及時(shí)查?漏補(bǔ)缺。?2、___?月___日?-___月?___日?第二輪復(fù)習(xí)?(第一階段?)：重點(diǎn)?：培養(yǎng)能力?，提高綜合?素質(zhì)指導(dǎo)?思想：鞏固?——完善—?—綜合——?提高本階?段一是有針?對(duì)性地對(duì)主?觀題的四道?大題進(jìn)行專?題突破。二?是針對(duì)IB?模塊抽出一?個(gè)多星期的?時(shí)間進(jìn)行復(fù)?習(xí)鞏固。三?是針對(duì)__?_月___?日左右的二?模考試做一?些強(qiáng)化練習(xí)?。二輪復(fù)?習(xí)中，我們?首先要立足?考綱和教材?，加強(qiáng)針對(duì)?性訓(xùn)練、小?片斷定時(shí)訓(xùn)?練。其次要?效率為先，?強(qiáng)化高效課?堂和高效練?習(xí)，要把效?率意識(shí)落實(shí)?在每一節(jié)課?，以解決學(xué)?生實(shí)際問題?為主要著眼?點(diǎn)。這一階?段要強(qiáng)化課?堂教學(xué)的高?效性與反饋?練習(xí)的及時(shí)?性，強(qiáng)化問?題意識(shí)和效?率意識(shí)。要?集體協(xié)作，?發(fā)揮備課組?的力量，加?強(qiáng)課堂高效?性和小片斷?訓(xùn)練、定時(shí)?檢測(cè)的設(shè)計(jì)?。計(jì)劃由三?位老師分模?塊負(fù)責(zé)對(duì)每?一堂課設(shè)計(jì)?小片斷練習(xí)?，要求在選?題時(shí)做到自?己先做;要?考慮時(shí)間、?難度、容量?并要求學(xué)生?限時(shí)完成;?注重學(xué)生的?思維能力、?創(chuàng)新能力和?表達(dá)能力的?訓(xùn)練;此外?還要做到有?做必收，當(dāng)?天批改，有?錯(cuò)必糾。?二輪復(fù)習(xí)中?我們還要指?導(dǎo)學(xué)生應(yīng)試?的一些技巧?：首先審題?要仔細(xì)，仔?細(xì)讀題，在?題干上對(duì)關(guān)?鍵詞做記號(hào)?，對(duì)于選擇?題，四個(gè)選?項(xiàng)都要認(rèn)真?分析，仔細(xì)?比較，最后?再確定選項(xiàng)?;其次要加?強(qiáng)變式訓(xùn)練?，加強(qiáng)選擇?題、實(shí)驗(yàn)設(shè)?計(jì)題、有機(jī)?題、開放性?試題的訓(xùn)練?，讓學(xué)生融?會(huì)貫通，熟?能生巧;第?三要訓(xùn)練學(xué)?生接受題給?新信息的能?力、實(shí)驗(yàn)設(shè)?計(jì)能力、分?析推理及表?達(dá)能力的訓(xùn)?練;另外在?復(fù)習(xí)過程中?必須穿插綜?合訓(xùn)練，可?選擇各地一?模、二模卷?，近幾年的?高考試卷等?進(jìn)行訓(xùn)練。?此外還要回?歸教材、全?面查漏、規(guī)?范表達(dá)、嚴(yán)?格要求以提?高應(yīng)試能力?。3、_?__月__?_日-__?_月中下旬?完成第二?輪復(fù)習(xí)的第?二階段。?本階段擬將?知識(shí)整合為?(1)原子?結(jié)構(gòu)、分子?結(jié)構(gòu)、晶體?類型(2)?元素周期律?、周期表(?3)化學(xué)反?應(yīng)與能量(?熱化學(xué)方程?式)(4)?反應(yīng)速率與?化學(xué)平衡(?5)電解質(zhì)?溶液(PH?、離子方程?式、水解、?電解等)(?6)氧化還?原原理及應(yīng)?用(7)鹵?素(8)氧?族、氮族、?碳族元素(?9)堿金屬?(10)鎂?鋁鐵(11?)同分異構(gòu)?(12)烴?及其衍生物?(13)糖?類、油酯、?蛋白質(zhì)(1?4)物質(zhì)的?量及計(jì)算(?15)化學(xué)?式、結(jié)構(gòu)式?、方程式計(jì)?算(16)?化學(xué)實(shí)驗(yàn)常?用儀器及操?作(17)?物質(zhì)的檢驗(yàn)?、分離、推?斷(18)?實(shí)驗(yàn)方案的?設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)?等___個(gè)?部分。小片?斷練習(xí)的設(shè)?計(jì)分工仍和?第一階段相?同。4、?___月中?下旬-__?_月初本?階段為模擬?階段重點(diǎn)?：綜合訓(xùn)練?，提高實(shí)戰(zhàn)?能力指導(dǎo)?思想：糾錯(cuò)?——調(diào)節(jié)—?—模擬——?強(qiáng)化最后?___周左?右的時(shí)間應(yīng)?從復(fù)習(xí)過程?中的綜合、?熱點(diǎn)和模擬?題中走出來?，重新回歸?教材，溫習(xí)?“錯(cuò)題”，?力爭(zhēng)徹底走?出“反復(fù)做?、反復(fù)錯(cuò)”?的怪圈，充?分挖掘典型?習(xí)題知識(shí)點(diǎn)?、能力點(diǎn)、?方法點(diǎn)，適?當(dāng)做少量典?型名校的模?擬題，以鞏?固知識(shí)、總?結(jié)方法、積?累經(jīng)驗(yàn)，提?高學(xué)生獲取?信息、提出?問題、判斷?推理、分析?綜合、靈活?運(yùn)用的能力?。這一階?段的重點(diǎn)應(yīng)?該放在讓學(xué)?生掌握分析?解決問題的?方法和技巧?上：注意培?訓(xùn)學(xué)生快速?閱讀、快速?提取信息、?快速?zèng)Q策判?斷的能力;?注意培養(yǎng)學(xué)?生解決綜合?題的能力;?注意培養(yǎng)學(xué)?生的綜合實(shí)?驗(yàn)?zāi)芰?。?知識(shí)、能力?、心理上全?面做好高考?準(zhǔn)備，爭(zhēng)取?取得最佳成?績(jī)。高三?化學(xué)備課組?____?年2?月2023高三化學(xué)備課組計(jì)劃范文（二）?一、指導(dǎo)思?想：以新?的教學(xué)理念?為指導(dǎo)，全?面貫徹素質(zhì)?教育和課程?改革精神。?在學(xué)校和高?中教導(dǎo)處的?高度重視和?直接領(lǐng)導(dǎo)下?，為培養(yǎng)適?應(yīng)二十一世?發(fā)展需要的?人材，面向?全體學(xué)生，?關(guān)心體貼、?培養(yǎng)興趣、?充分調(diào)動(dòng)學(xué)?生的積極性?，圓滿的完?成本學(xué)期的?教學(xué)任務(wù)。?調(diào)動(dòng)本組教?師的積極性?，在教學(xué)中?探索出一條?具有本組成?功經(jīng)驗(yàn)的好?教學(xué)模式。?二、工作?目標(biāo)：1?.每周集?體備一次，?組員出席率?達(dá)___%?。2.?切實(shí)抓好集?體備課這一?環(huán)節(jié)。3?.切實(shí)加?強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)?教學(xué)，培養(yǎng)?學(xué)生的動(dòng)手?能力。4?.加強(qiáng)關(guān)?鍵問題、內(nèi)?容的溝通與?研究。5?.做好教?師的培養(yǎng)工?作。爭(zhēng)取講?一節(jié)校公開?課。6.?每位組員?采用一種新?的教學(xué)模式?。7.?加強(qiáng)對(duì)教學(xué)?大綱的學(xué)習(xí)?，使高三教?學(xué)有的放矢?。8.?平行班級(jí)統(tǒng)?一進(jìn)度、統(tǒng)?一重點(diǎn)、統(tǒng)?一試題。?9.進(jìn)一?步加強(qiáng)電化?教學(xué)的應(yīng)用?比例，為教?育教學(xué)服務(wù)?。10.?加強(qiáng)教育?教學(xué)理論學(xué)?習(xí),提高自?身素質(zhì),以?適應(yīng)時(shí)代發(fā)?展需要。?三、具體措?施：__?_分解考點(diǎn)?到每節(jié)課，?將知識(shí)復(fù)習(xí)?與專題歸納?相結(jié)合，復(fù)?習(xí)中重視知?識(shí)的橫向?qū)?與縱向深入?;___?對(duì)例題、練?習(xí)、試題，?加強(qiáng)針對(duì)性?的篩選，特?別關(guān)注重點(diǎn)?知識(shí)的落實(shí)?情況;3?.引導(dǎo)全體?同學(xué)探究化?學(xué)復(fù)習(xí)方法?，狠抓聽課?效率和作業(yè)?質(zhì)量?jī)蓚€(gè)關(guān)?鍵點(diǎn);4?.針對(duì)不同?的學(xué)生采取?不同的策略?，對(duì)于基礎(chǔ)?較好的學(xué)生?在注重基礎(chǔ)?知識(shí)的前提?下，加強(qiáng)準(zhǔn)?確性訓(xùn)練和?技巧性訓(xùn)練?;中等基礎(chǔ)?的學(xué)生緊跟?老師，落實(shí)?好課堂和作?業(yè);基礎(chǔ)較?差的學(xué)生利?用課余時(shí)間?集體進(jìn)行答?疑和輔導(dǎo)，?在最基本知?識(shí)的落實(shí)上?狠下功夫;?5.認(rèn)真?分析階段性?測(cè)試的結(jié)果?，及時(shí)調(diào)整?復(fù)