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文檔簡介
2023高三班主任工作計劃作?為班主任,?我深知班風?、學風對班?級備考的影?響,所以必?須下大力氣?狠抓班風建?設,營建一?個良好的班?級氛圍和環(huán)?境。本學期?必須做好以?下幾方面的?工作:一?、營建高考?氛圍,讓學?生盡早進入?狀態(tài)1、?通過主題班?會、講座,?讓學生了解?和認識高考?形勢和動態(tài)?,以及高考?對人生的影?響,強化高?考在學生心?目中的分量?,激發(fā)學生?的參與熱情?和對知識的?渴望。2?、通過往屆?考生的經驗?教訓和心理?體驗的交流?,消除學生?對高考的恐?懼感、陌生?感,讓學生?零距離地感?悟高考。?3、通過主?題班會和高?考理想的規(guī)?劃,激發(fā)學?生對理想追?求的欲望和?對高考的親?近感。4?、樹立榜樣?和典型,激?勵學生奮發(fā)?向上。5?、通過有效?形式加強對?落后學生的?思想、情感?交流,學習?方法的引導?、行為習慣?的糾正與監(jiān)?督,大力幫?助他們提高?自信心、自?尊心。6?、在學生中?開展“一幫?一”形式多?樣互幫互助?的活動,增?強同學之間?的友誼,相?互推動,共?同進步。?7、關注每?一位學生的?動態(tài),傾情?協助跨過每?一道難關,?克服任何困?難。二、?密切配合科?任老師,齊?抓共管,形?成合力。?三、加強與?學生、家長?的溝通、交?流,真正成?為他們心靈?上的貼心人?、知心朋友?;學習上的?好幫手,以?自己的身體?言行和思想?情感潛移默?化地影響學?生,增強班?級的凝聚力?和向心力,?提高學生積?極向上的內?在動力。2023高三班主任工作計劃(二)?一、指導思?想全面貫?徹教育方針?。為了培養(yǎng)?學生良好的?思想道德和?健全的人格?,全面提高?育人質量;?為了更好地?研究和探索?班主任工作?藝術,強化?科研意識,?搞好研究工?作;為了加?強對學生的?情感投資,?樹立“服務?意識”為學?生提供優(yōu)質?服務;根據?學校、教科?處和年級組?工作計劃的?要求,特制?定本工作計?劃。二、?工作目標?1、團結協?作,奮力拼?搏,為保證?完成學校下?達的高考指?標而進行班?主任的開拓?性工作。?2、強化德?育教研,突?出德育實效?,使德育研?究邁出新的?步伐,進一?步優(yōu)化班風?、學風。?3、保質保?量完成學校?、教科處。?年級下達的?各項任務。?三、措施?與要求1?、繼續(xù)將德?育貫穿在教?育教學的全?過程?!耙?人為本”,?牢固樹立我??!皥猿纸?育為每位學?生終身幸福?服務”的辦?學理念,突?出以“四有?”為主題的?素質教育和?以真才實學?接受祖國挑?選的育人特?點。加強情?感投資,為?學生提供優(yōu)?質服務。?2、本學期?德育教研主?題為:“繼?續(xù)注重心理?教育,強化?應試心理的?調適,從而?以平常心迎?接高考”。?圍繞這一主?題,各班主?任要以心理?教育為切入?口,加強學?生良好的心?理素質的訓?練,平時要?有意識的針?對學生的考?試心理進行?心理素質教?育,教育學?生學會調控?自己的情緒?,具備良好?的心理狀態(tài)?,能適應外?界情況的變?化,使自己?的資質、潛?能得到充分?發(fā)揮。3?、狠抓理想?、法制和安?全教育,增?強目標、法?律和自我保?護意識。結?合案例,適?時警醒學生?,懂法守法?,認真抓好?、中、差生?的教育和管?理。班主任?落實本班教?師與“臨界?生”的幫教?組,可采取?個別指導、?分層會診、?集體動員等?多種形式和?方法,把提?升工作做到?學生心里去?,并建好受?處分或問題?學生的幫教?轉化的檔案?工作,總結?后進生轉化?經驗,探討?后進生轉化?規(guī)律,做到?有據可查,?以穩(wěn)定學習?、生活秩序?。4、繼?續(xù)重視上好?班會課,寫?好教案,以?體現德育教?育的主陣地?的育人功能?。5、抓?好“主題板?報”的續(xù)辦?工作,豐富?“墻壁文化?”,以培養(yǎng)?學生的自主?能力和對生?活中“真善?美”與“假?丑惡”識別?能力。6?、狠抓音、?體、美等特?長生的管理?和補習工作?。反復抓,?抓反復,以?極大的耐心?、誠心和決?心穩(wěn)定他們?的情緒,樹?立他們的信?心,落實他?們的文化課?補習,以確?保高考指標?的圓滿完成?。7、建?立班主任走?訪制。注重?與家長的溝?通,適時、?適可走訪家?長,取得家?長的關心和?支持,整合?教育資源,?推動班主任?工作順利而?有序地展開?。8、做?好學生考前?心理輔導;?耐心指導學?生填報志愿?并整理好學?生的各項檔?案資料。?9、應學校?“強化年級?管理”之要?求,以認真?負責的態(tài)度?參與高三年?級的教學檢?查和管理中?去,做到有?序有效。?10、搞好?年級班主任?的日常管理?,完成學校?、年級組安?排的臨時性?工作。2023高三班主任工作計劃(三)一?、高考氛圍?的營造。?鼓勵學生面?對挑戰(zhàn)迎難?而上。培養(yǎng)?學生勤奮拼?搏的意志品?質;培養(yǎng)學?生耐得住寂?寞、抵制住?誘惑的心態(tài)?。使學生明?白只要有信?心,再加上?刻苦努力的?學習,朝著?自己的目標?發(fā)展奮力拼?搏就一定能?夠成功。?1.舉行家?長會。利用?一切可以利?用的力量,?齊心迎戰(zhàn)。?2、舉行?百日沖刺宣?誓主題班會?,部署最后?___天的?復習要求。?3、通過?主題班會、?講座,讓學?生了解和認?識高考形勢?和動態(tài),?4、將“抓?兩頭,帶中?間”進行到?底。5、?通過主題班?會和高考理?想的規(guī)劃,?激發(fā)學生對?理想追求的?欲望和縮短?與高校的距?離。二、?做好服務。?1、督促?學生做好計?劃,合理安?排學習時間?,適當參加?體育活動。?2、密切?關注學生思?想動向。除?了聯合科任?教師及家長?外,還及時?請心理輔導?老師,讓心?理輔導老師?對學生進行?心理輔導,?使學生達到?心理健康的?水平。3?、針對學生?每一次月考?成績,總分?名次來了解?學生的階段?學習情況。?幫助學生比?較,找差距?、找原因、?以求得在下?一次考試中?實現突破。?4、關心?學生身體狀?況。5、?勤抓常管多?督促嚴要求?。6、一?個不能少。?越到后期越?要關注后進?生。7、?多陪他們,?做“板凳班?主任”以提?供更好的服?務。三、?發(fā)揮團隊優(yōu)?勢,齊抓共?管經常與?本班科任教?師保持聯系?,負責協調?本班科任教?師之間的相?互關系,調?整各項教育?教學措施。?了解本班學?生各科學習?情況,協調?各科作業(yè)負?擔以及課內?外出現的問?題,必要時?召開本班科?任教師會,?共同研究,?設法解決。?四、加強?與家長的溝?通與交流?召開家長會?,通過電話?短信等各種?途徑同家長?保持經常聯?系,溝通學?校教育和家?庭教育,發(fā)?揮家長在學?生教育中的?作用。并做?好家長的思?想疏通工作?。五、日?常工作1?、開好每周?班會,加強?學生教育。?2、綜合?素質評價。?3、做好?皖八聯考、?宣城一摸、?二??荚嚰?高考工作。?4、做好?學生高考體?檢工作。?5、加強與?家長聯
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