二年級班主任一周計(jì)劃表（5篇）

二年級班主任一周計(jì)劃表隨著新?一輪課程改?革的到來，?班主任工作?也將迎接新?的挑戰(zhàn)。為?了讓班級充?滿活力與創(chuàng)?新，為了能?更好地塑造?孩子們的心?靈，讓他們?得到全面的?發(fā)展，也為?了使新學(xué)期?班級上能有?更新的氣息?，特制定班?主任計(jì)劃如?下：一、?常規(guī)教育方?面從熱鬧?的假期踏入?新學(xué)期，學(xué)?生的心神松?散，再加上?又換了一個(gè)?新的學(xué)習(xí)環(huán)?境，為了使?學(xué)生能夠及?早進(jìn)入角色?，再次適應(yīng)?學(xué)校緊張而?又豐富多彩?的生活，這?就要在日常?生活中能有?序的引導(dǎo)，?時(shí)時(shí)處處向?學(xué)生進(jìn)行有?針對性的常?規(guī)教育。因?此，我決定?從以下幾點(diǎn)?入手：1?、充分利用?班隊(duì)會(huì)的時(shí)?間學(xué)習(xí)《小?學(xué)生守則》?和《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，并在?日常學(xué)習(xí)的?過程中讓學(xué)?生知道什么?行為是對的?，什么是不?對的，使學(xué)?生養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)和生?活習(xí)慣。如?：見師長熱?情問好，上?下樓梯學(xué)會(huì)?禮讓靠右行?，教給學(xué)生?待人接物的?基本禮儀。?對表現(xiàn)不夠?好的學(xué)生，?及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)?撥、指導(dǎo)，?加強(qiáng)教育。?2、充分?發(fā)揮各項(xiàng)活?動(dòng)中的教育?陣地的作用?，增強(qiáng)學(xué)生?的榮譽(yù)感，?使學(xué)生心中?有他人、有?集體。另外?，還要充分?發(fā)揮教室內(nèi)?的黑板報(bào)教?育作用，進(jìn)?一步規(guī)范學(xué)?生的行為習(xí)?慣。二、?班級紀(jì)律方?面一個(gè)班?級，要想有?良好的班風(fēng)?，必須要有?良好的紀(jì)律?才行。因而?，我從以下?幾點(diǎn)入手：?1、課堂?紀(jì)律首先?利用班隊(duì)課?師生共同制?定班規(guī)班紀(jì)?，并制定相?應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦?法。這樣學(xué)?生既感到有?努力目標(biāo)，?又有約束力?，而且可以?在不知不覺?中遵守紀(jì)律?。由于是孩?子們自己制?定的，這樣?變被動(dòng)的各?種要求為主?動(dòng)的行為，?有助于學(xué)生?將文字內(nèi)化?為行為。我?們班的宗旨?是"說到做?到，言行一?致。"2?、課間紀(jì)律?隨時(shí)提醒?學(xué)生要注意?文明活動(dòng)，?寓教于樂。?三、衛(wèi)生?方面講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說，?病從口入。?收拾好衛(wèi)生?，既能使身?體健康，又?能養(yǎng)成良好?的生活習(xí)慣?，還能創(chuàng)設(shè)?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境。?1、個(gè)人?衛(wèi)生：要求?衣著整潔，?常剪指甲，?飯前便后洗?手。2、?班級衛(wèi)生：?每天進(jìn)行檢?查與監(jiān)督。?對于主動(dòng)，?及時(shí)打掃衛(wèi)?生的同學(xué)或?小組，進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)?進(jìn)行愛護(hù)環(huán)?境和花草的?教育。四?、班干部的?培養(yǎng)方面?班級管理光?靠班主任一?人來管理是?不夠的，而?班干部卻是?班級管理的?小助手。這?學(xué)期我仍將?采取班干部?競爭上崗，?讓每個(gè)班干?的潛能都得?到充分的挖?掘，培養(yǎng)做?事認(rèn)真有責(zé)?任性的人，?使他們學(xué)會(huì)?學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)?生活，學(xué)會(huì)?合作和學(xué)會(huì)?管理。齊心?協(xié)力搞好工?作，建立一?個(gè)積極向上?，朝氣蓬勃?的班集體。?五、其他?方面班級?管理中還應(yīng)?注重個(gè)體的?發(fā)展，在各?項(xiàng)活動(dòng)中挖?掘各種人才?及學(xué)生的潛?力，使班上?的每個(gè)同學(xué)?都能在某一?方面得到進(jìn)?一步的發(fā)展?。因此，在?班級繼續(xù)開?展各種活動(dòng)?中，大力推?出新人，新?作，讓每個(gè)?孩子都敢于?面對大家展?示自我，充?分鍛煉自己?，提高學(xué)生?的自信心。?另外，充分?利用班級板?報(bào)中的德育?陣地，加強(qiáng)?管理。還?給孩子們一?個(gè)金色的童?年。這學(xué)期?，我仍將會(huì)?用心去和學(xué)?生交流，用?欣賞的眼光?尋找孩子身?上的每一處?閃光點(diǎn)。我?相信，只要?關(guān)愛孩子，?尊重孩子，?寬容孩子，?我們就能找?到開啟學(xué)生?心靈的鑰匙?。上述措施?只是我對班?級本學(xué)期的?初步打算。?二年級班主任一周計(jì)劃表（二）一?、指導(dǎo)思想?以學(xué)校德?育教育的思?路為指導(dǎo)，?結(jié)合班級特?點(diǎn)，以人為?本，面向全?體學(xué)生，全?面貫徹教育?方針，全面?實(shí)施素質(zhì)教?育。創(chuàng)設(shè)和?諧的學(xué)風(fēng)，?努力提高教?育質(zhì)量，培?養(yǎng)德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展的?一代新人。?二、班級?情況分析?本班共有學(xué)?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人。這些孩?子都聰明活?潑，調(diào)皮可?愛，有很強(qiáng)?的可塑性;?家長又很支?持和配合班?主任工作。?通過一年的?努力，我班?基本上形成?了“團(tuán)結(jié)、?活潑”的班?風(fēng)，集體凝?聚力強(qiáng)。在?本學(xué)期，我?繼續(xù)把學(xué)生?良好行為習(xí)?慣的養(yǎng)成以?及建設(shè)良好?的班集體作?為主要目標(biāo)?。三、基?本目標(biāo)本?學(xué)期我班的?基本目標(biāo)是?：建立一支?有進(jìn)取心、?管理能力較?強(qiáng)的班干部?隊(duì)伍，全體?同學(xué)都能樹?立明確的學(xué)?習(xí)目的，形?成良好的學(xué)?習(xí)風(fēng)氣;培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為規(guī)范?，弘揚(yáng)正氣?，逐步形成?守紀(jì)、進(jìn)取?、勤奮的班?風(fēng)。繼續(xù)抓?好學(xué)生的常?規(guī)教育，強(qiáng)?化《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》的落實(shí)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣。師生?中進(jìn)行賞識?教育，老師?賞識學(xué)生，?讓學(xué)生學(xué)會(huì)?賞識自己，?賞識他人。?積極配合學(xué)?校、少先隊(duì)?的各種活動(dòng)?，開展豐富?多彩的中隊(duì)?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生強(qiáng)烈的?責(zé)任感、班?級榮譽(yù)感，?以及自我約?束，自我管?理的能力。?四、工作?目標(biāo)1、?貫徹落實(shí)學(xué)?校開展的主?題教育活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?具有現(xiàn)代化?素質(zhì)的一代?新人。2?、對學(xué)生進(jìn)?行養(yǎng)成習(xí)慣?的培養(yǎng)。?3、對學(xué)生?個(gè)人能力的?養(yǎng)成教育的?培養(yǎng)五、?具體措施?(一)常規(guī)?教育方面?學(xué)生經(jīng)過一?個(gè)假期的放?松，對于學(xué)?校的日常生?活和學(xué)習(xí)必?定不太適應(yīng)?，做到每一?項(xiàng)規(guī)章制度?對于他們來?說都不太容?易。為了使?學(xué)生能夠及?早進(jìn)入角色?，適應(yīng)學(xué)校?的生活，這?就要班主任?在日常生活?中能有序的?引導(dǎo)，并且?內(nèi)容要近一?點(diǎn)、小一點(diǎn)?、實(shí)一點(diǎn)，?時(shí)時(shí)處處向?學(xué)生進(jìn)行有?針對性的常?規(guī)教育。因?此，我決定?從以下幾點(diǎn)?入手：1?、利用班會(huì)?時(shí)間，加強(qiáng)?學(xué)生的德育?教育。一周?做一總結(jié)，?對上周的情?況進(jìn)行師生?反饋。使學(xué)?生懂得做人?的道理，培?養(yǎng)其愛國主?義情感。同?時(shí)，讓學(xué)生?在各種活動(dòng)?和勞動(dòng)中學(xué)?會(huì)合作，學(xué)?會(huì)生活。對?于學(xué)生的書?寫讀的姿勢?，在課堂上?隨時(shí)提醒與?幫助。2?、開學(xué)師生?共同制定班?規(guī)班紀(jì)，并?制定相應(yīng)的?獎(jiǎng)懲辦法。?從紀(jì)律、衛(wèi)?生、勞動(dòng)及?兩操幾方面?制定。先由?學(xué)生寫出自?己的違規(guī)現(xiàn)?象及獎(jiǎng)懲辦?法，再由班?主任統(tǒng)一歸?納完善，如?有違規(guī)照章?處罰。我們?班的宗旨是?：“說到做?到”(二?)班級紀(jì)律?方面一個(gè)?班級，要想?有良好的班?風(fēng)，必須要?有良好的紀(jì)?律才行。因?而，我從以?下幾點(diǎn)入手?：1、課?堂紀(jì)律嚴(yán)?格遵守課堂?“四管”(?管住眼看老?師，管住口?不說話，管?住心認(rèn)真聽?，管住手不?亂動(dòng))，如?果有違反紀(jì)?律的現(xiàn)象，?由課代表記?錄，并做出?相應(yīng)的懲罰?。2、課?間紀(jì)律課?間是學(xué)生輕?松休息的時(shí)?間，良好的?課間紀(jì)律將?會(huì)給整個(gè)校?園帶來活躍?而輕松的氣?氛。然而，?豐富多彩的?課間活動(dòng)，?就是解決課?間紀(jì)律亂的?法寶。同時(shí)?，隨時(shí)提醒?學(xué)生要注意?的危險(xiǎn)活動(dòng)?和場地，寓?教于樂。?(三)衛(wèi)生?方面講究?衛(wèi)生很重要?。俗話說，?病從口入。?講衛(wèi)生，既?能使身體健?康，又能養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣，還?能創(chuàng)設(shè)一個(gè)?良好的學(xué)習(xí)?環(huán)境。1?、個(gè)人衛(wèi)生?：每周一檢?查個(gè)人衛(wèi)生?，平時(shí)抽查?，要求衣著?整潔，桌屜?干凈，物品?整齊。2?、班級衛(wèi)生?：每天中午?、下午分派?值日生清掃?，由勞動(dòng)委?員負(fù)責(zé)。同?時(shí)利用花草?美化環(huán)境，?并進(jìn)行愛護(hù)?環(huán)境和花草?的教育。?(四)班干?部的培養(yǎng)方?面班級管?理光靠班主?任一人來管?理是不夠的?，班干部是?班級管理的?小助手。這?學(xué)期我將采?取班干部競?爭上崗制及?班干部輪流?工作制，使?班級管理再?上新臺(tái)階，?讓每個(gè)孩子?的潛能都得?到充分的挖?掘，培養(yǎng)有?個(gè)性的人，?使孩子們學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)?會(huì)生活，學(xué)?會(huì)合作和學(xué)?會(huì)管理。?(五)家校?結(jié)合，分類?施教1、?對學(xué)習(xí)后進(jìn)?生，每節(jié)課?都要提問，?作業(yè)中有錯(cuò)?要單獨(dú)進(jìn)行?輔導(dǎo)，與家?長聯(lián)系，共?同幫助提高?學(xué)習(xí)興趣。?2、對行?為后進(jìn)生，?發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)?要大力表揚(yáng)?，樹立信心?，在老師和?家長共同督?促下改進(jìn)。?越是表現(xiàn)差?的方面，越?要讓其引起?重視，比如?當(dāng)班干部。?3、經(jīng)常?保持與學(xué)生?家長聯(lián)系，?使學(xué)校教育?和家庭教育?有機(jī)地結(jié)合?起來。二年級班主任一周計(jì)劃表（三）翻開常?識之門，推?開聰慧之窗?，瀏覽是一?團(tuán)體生長的?基石。讀一?本好書，就?像以及一名?崇高的人停?止對于話!?念書令人理?智，念書令?人聰明，念?書令人崇高?，念書令人?文化，念書?令人明理，?念書令人善?辯。為了更?好地營建淺?笑書噴鼻班?級的氣氛，?培育孩子們?養(yǎng)成好念書?、讀好書的?習(xí)氣，咱們?班級分離黌?舍的“書噴?鼻校園”稱?呼，訂定了?如下班級念?書勾當(dāng)方案?。一、勾?當(dāng)目的1?.拓寬孩子?們的常識面?，為他們翻?開一扇扇窗?，開啟一道?道門，讓他?們看到一個(gè)?魅力無量的?年夜千天下?;2.讓?每個(gè)孩子都?好念書、會(huì)?念書，從小?養(yǎng)成酷愛念?書的好習(xí)氣?，并正在念?書勾當(dāng)中熏?陶情操、獲?得真知、建?立抱負(fù)，主?動(dòng)營建念書?氣氛，積極?打造書噴鼻?班級。二?、勾當(dāng)標(biāo)語?“瀏覽每?天，空虛每?天，高興每?天?！比?、勾當(dāng)預(yù)備?1.做好?宣揚(yáng)發(fā)起任?務(wù)，使先生?看法到展開?念書勾當(dāng)?shù)?意思，明白?念書勾當(dāng)?shù)?目的、義務(wù)?。2.樹?立班級圖書?角，推薦好?班級圖書辦?理員，正在?班級中營建?一種杰出的?書噴鼻班級?氣氛。3?.先生本人?從家里帶書?(每一人很?多于二本)?，得當(dāng)停止?指點(diǎn)，帶哪?些方面的書?，如童話、?故事書、科?幻等等。?四、必念書?目《中外?童話》《格?林童話》《?雷鋒的故事?》《十萬個(gè)?為何》《益?智故事》《?針言故事》?五、念書?辦法__?_天天晚上?應(yīng)用十五分?鐘停止瀏覽?。2.每?一周有一小?時(shí)的親子瀏?覽工夫，家?長以及孩子?配合徘徊正?在書噴鼻天?下。3.?常常正在班?內(nèi)展開朗誦?競賽、講故?事競賽、念?書征文評選?、瀏覽常識?比賽等念書?會(huì)，激起先?生的念書興?味，體驗(yàn)?zāi)?書的高興。?4.每個(gè)?月一次評比?班級念書小?斥候，并盛?大地停止嘉?獎(jiǎng)懲處。?六、念書請?求1.念?書時(shí)要存心?往讀，要帶?著成績往讀?;2.念?書進(jìn)程中要?隨時(shí)與身旁?的同窗停止?交換，并做?好念書條記?，寫寫念書?心患上;?3.參與班?級的念書交?換勾當(dāng)，想?全班同窗表?白本人的念?書設(shè)法主意?。固然瀏?覽沒有是全?能的，但不?瀏覽倒是千?萬不克不及?的。假如把?先生所受的?教導(dǎo)比作一?枚硬幣，那?瀏覽便是能?使這枚硬幣?閃光的物資?。翻開“瀏?覽”這扇窗?，用聰慧、?保持以及愛?心，為孩子?運(yùn)營一個(gè)斑?斕多彩的童?年，從而給?他們搏擊風(fēng)?雨的同黨，?博得出色的?人生。二年級班主任一周計(jì)劃表（四）本學(xué)期?繼續(xù)跟班任?教擔(dān)任__?_班主任工?作。我愿用?我百倍的真?誠和熱情為?他們撐起一?片摯愛的晴?空，我相信?在經(jīng)過我的?引導(dǎo)和他們?自己的努力?后，他們能?各自閃爍出?最燦爛、最?動(dòng)人的光輝?!為了創(chuàng)?建充滿活力?與創(chuàng)新的空?間，為了能?更好地塑造?孩子們的心?靈，同時(shí)也?為了孩子們?的健康全面?的發(fā)展，特?制定班主任?計(jì)劃如下：?一、班級?基本情況和?目標(biāo)：我?班共有49?學(xué)生人。本?學(xué)期我班的?創(chuàng)建目標(biāo)是?：選拔培養(yǎng)?一支責(zé)任心?強(qiáng)、能統(tǒng)籌?管理班級的?班干部隊(duì)伍?，建立合作?小組，樹立?良好的班級?學(xué)風(fēng);弘揚(yáng)?正氣，培養(yǎng)?學(xué)生能自覺?做文明守紀(jì)?、勤奮上進(jìn)?的小學(xué)生。?本學(xué)期繼續(xù)?抓好學(xué)生的?常規(guī)教育，?強(qiáng)化《一日?我會(huì)___?條》的落實(shí)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣。積極?配合學(xué)校、?少先隊(duì)的各?種活動(dòng)，積?極開展豐富?多彩的中隊(duì)?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生強(qiáng)烈的?責(zé)任感、班?級榮譽(yù)感，?以及自我約?束，自我管?理的能力。?二、基本?措施和做法?：1、了?解學(xué)生狀況?：(1)?有計(jì)劃地利?用班會(huì)課與?思想品德課?與學(xué)生交談?，增加師生?感情，消除?學(xué)生與教師?之間的隔膜?，進(jìn)而開展?班務(wù)工作。?(2)不?定期家訪，?定期召開集?體家長會(huì)。?通過家長了?解小學(xué)生在?家庭、社會(huì)?等方面的表?現(xiàn)情況，爭?取家長對學(xué)?校工作的積?極配合。?2、抓好班?務(wù)常規(guī)：?⑴組織好學(xué)?生參加升旗?和做操。?組織好學(xué)生?參加每周的?升旗儀式，?對學(xué)生進(jìn)行?形象具體的?愛國主義教?育，通過這?種形式可以?激發(fā)學(xué)生熱?愛中國共產(chǎn)?黨、熱愛社?會(huì)主義祖國?和人民解放?軍的情感，?進(jìn)一步把自?己的學(xué)習(xí)、?生活與祖國?的前途、命?運(yùn)聯(lián)系起來?，爭做合格?小學(xué)生!?組織和指導(dǎo)?學(xué)生參加每?天的兩操和?活動(dòng)課，要?求學(xué)生做到?精神飽滿，?姿勢正確，?動(dòng)作符合節(jié)?奏，做操完?畢聽口令整?理好隊(duì)伍，?依次返回課?室，做懂規(guī)?則的小學(xué)生?。⑵組織?學(xué)生做合格?值日生：?班級的值日?制是培養(yǎng)小?學(xué)生良好道?德品質(zhì)和自?治自理能力?的重要途徑?。學(xué)校通過?班級的值日?工作，對他?們進(jìn)行關(guān)心?他人，關(guān)心?集體，熱愛?勞動(dòng)，培養(yǎng)?勞動(dòng)習(xí)慣等?方面的教育?，都有著重?要的現(xiàn)實(shí)意?義。3、?組建培養(yǎng)班?集體。⑴?確立共同的?奮斗目標(biāo)、?培養(yǎng)良好的?班風(fēng)。共?同的目標(biāo)是?班集體形成?和發(fā)展的動(dòng)?力。班主任?必須培養(yǎng)良?好的班風(fēng)，?而培養(yǎng)班風(fēng)?要以正確的?輿論做起。?班上有了正?確的輿論，?壞事在班上?就得不到支?持，就會(huì)很?快被制止，?學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?就可以達(dá)到?鞏固的目的?。⑵生本?管理，選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部。?盡量做到?人人有崗，?班干部定期?輪換，讓更?多的學(xué)生有?鍛煉的機(jī)會(huì)?，同時(shí)也培?養(yǎng)學(xué)生當(dāng)班?干部為班級?整體利益負(fù)?責(zé)，增強(qiáng)責(zé)?任心和責(zé)任?感，班干部?是班主任的?好助手，正?確選拔、培?養(yǎng)和使用班?干部，有利?于班主任搞?好班上的工?作。4、?做好學(xué)困生?學(xué)生的教育?工作。班?主任在組織?學(xué)生開展集?體活動(dòng)的同?時(shí)，要注意?對學(xué)生進(jìn)行?個(gè)別教育工?作。班集體?中總有一些?比較特殊的?學(xué)生，他們?或是學(xué)習(xí)差?，或是性格?孤僻，或是?頑皮搗蛋。?班主任必須?做好這些特?殊學(xué)生的教?育工作。具?體做法如下?：對于個(gè)?別學(xué)生的教?育，應(yīng)該堅(jiān)?持正確的態(tài)?度，思想上?不歧視，感?情上不厭惡?，態(tài)度上不?粗暴。對后?進(jìn)生注意培?養(yǎng)后進(jìn)生的?自尊心和自?信心，做到?動(dòng)之以情，?深于父母，?曉之以理。?班級管理?是一門藝術(shù)?。班主任要?在工作中努?力吸取新經(jīng)?驗(yàn)，充分發(fā)?揮班主任的?教育作用，?引導(dǎo)學(xué)生健?康成長。二年級班主任一周計(jì)劃表（五）一、?思想情況?1.加強(qiáng)與?家長的溝通?與交流，爭?取做到家校?攜手，共同?促進(jìn)學(xué)生的?健康持續(xù)發(fā)?展。要讓家?長深刻理解?家庭教育的?重要性，要?讓家長們與?我們既同心?，又同步。?班主任與家?長聯(lián)合，積?極保證學(xué)生?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣的形成以?及學(xué)生家校?行為表現(xiàn)的?一致性。?___班主?任應(yīng)該將學(xué)?生“視如己?出”，真正?把學(xué)生當(dāng)做?自己的孩子?一樣，深刻?地了解他們?并且理解他?們。時(shí)刻關(guān)?注關(guān)心他們?。不僅幫他?們解決學(xué)習(xí)?上的問題還?要解決他們?生活上，尤?其是他們思?想上的問題?。班主任一?定要我調(diào)整?好心態(tài)，使?自己情緒穩(wěn)?定，充滿激?情、愛心和?耐心，熱情?專注地投入?到工作中去?，減少?zèng)_動(dòng)?。多與學(xué)生?私下談心交?流，珍惜學(xué)?生對自己的?信任與依賴?。二、工?作目標(biāo)1?.爭取期中?考試時(shí)，班?級總名次繼?續(xù)進(jìn)步。?2.加強(qiáng)班?級紀(jì)律和衛(wèi)?生方面的管?理。3.?構(gòu)建班級和?諧文化氛圍?，形成勤奮?好學(xué)，積極?向上的班風(fēng)?，為全班學(xué)?生成績的進(jìn)?步創(chuàng)造良好?的條件。?4.搞好班?級文化娛樂?活動(dòng)，給學(xué)?生創(chuàng)造一個(gè)?良好的溫馨?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。5.做?好班級后進(jìn)?生的幫扶工?作，以先進(jìn)?帶動(dòng)后進(jìn)，?形成班級總?體情況的良?性循環(huán)。?三、主要工?作1.新?學(xué)期第一周?，召開“安?全教育，收?心教育”班?會(huì)，對學(xué)生?進(jìn)行安全和?收心教育，?幫助學(xué)生盡?早從