大班教師第一學(xué)期個人工作計劃（2篇）

大班教師第一學(xué)期個人工作計劃?在不知不覺?之中，我們?又迎來了新?的學(xué)期，又?迎來了長高?了、懂事了?的孩子們。?看著孩子們?一張張朝氣?蓬勃的笑臉?，一雙雙稚?氣的眼睛，?我們的心中?充滿了新的?希望。新的?一年，新的?挑戰(zhàn)，本學(xué)?期，我們大?班的任務(wù)尤?為繁重，省?一級幼兒園?的評估，十?年園慶系列?活動展示，?國際象棋特?色園展示月?活動，等等?這些都需要?我們堅持不?懈地努力，?但我們有信?心完成工作?，接受挑戰(zhàn)?。本學(xué)期也?是我班孩子?在白沙嶺幼?兒園將要度?過的的最后?一個學(xué)期。?我們將繼續(xù)?遵循幼兒園?“讓入園的?孩子快樂、?健康、發(fā)展?”的宗旨創(chuàng)?造性的開展?各項工作，?為孩子們在?___幼兒?園的生活畫?上一個精彩?的句號。?一、班級情?況分析：?現(xiàn)本班共有?幼兒___?名，經(jīng)過上?學(xué)期的學(xué)習(xí)?與生活，雖?然本班幼兒?在語言、數(shù)?學(xué)、社會、?科學(xué)、音樂?、體育等方?面都有了很?大的進(jìn)步，?但還存在著?一些不足：?具體表現(xiàn)在?以下幾個方?面：一、?情緒浮燥;?二、收拾整?理能力差;?三、與人相?處、交往能?力還有待于?提高。四?、還存在著?一些不良的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?現(xiàn)針對本班?幼兒的特點?制定本學(xué)期?工作計劃：?二、教育?教學(xué)工作：?(1)重?點工作：?本學(xué)期的重?點工作為做?好幼小銜接?工作。具體?從以下兩個?方面入手：?(一)全?面的入學(xué)準(zhǔn)?備工作。具?體包括：?1：促進(jìn)幼?兒身體和動?作的發(fā)展。?重視體育活?動，防治疾?病，注意安?全，使幼兒?身心健康，?并培養(yǎng)幼兒?獨立生活能?力，完成力?所能及的任?務(wù)。2：?培養(yǎng)幼兒學(xué)?習(xí)的興趣和?求知欲。用?各種方法和?手段激發(fā)幼?兒對知識本?身的興趣，?有學(xué)習(xí)新知?識的要求和?愿望，能從?學(xué)習(xí)中得到?滿足和愉快?，產(chǎn)生學(xué)習(xí)?的主動性、?積極性。引?導(dǎo)幼兒看圖?書，培養(yǎng)良?好的閱讀習(xí)?慣。發(fā)展?幼兒的智力?。培養(yǎng)幼兒?運用各種感?覺器官觀察?事物的能力?;培養(yǎng)幼兒?的有意注意?;發(fā)展幼兒?的思維和語?言能力。?3：培養(yǎng)幼?兒動手操作?的能力。學(xué)?會使用簡單?的工具、文?具，能運用?材料改裝或?制作簡單的?玩具，會作?一些科學(xué)小?實驗。4?：培養(yǎng)幼兒?良好的個性?品質(zhì)。培養(yǎng)?幼兒的責(zé)任?感;懂得做?任何事情都?要努力，有?始有終;能?與人商量來?解決糾紛，?在活動中樂?意合作、輪?流、分享;?有一定的是?非觀念和評?價同伴行為?的能力。?(二)對大?班進(jìn)行的專?門的入學(xué)準(zhǔn)?備工作。具?體包括：?1：培養(yǎng)幼?兒向往入小?學(xué)學(xué)習(xí)的感?情，激發(fā)良?好的入學(xué)動?機(jī)和學(xué)習(xí)態(tài)?度。鼓勵幼?兒努力學(xué)習(xí)?，激發(fā)幼兒?做一名優(yōu)秀?小學(xué)生的強?烈愿望，有?計劃地向幼?兒介紹小學(xué)?生的學(xué)習(xí)和?生活、各種?行為規(guī)則等?。2：注?意發(fā)展幼兒?心理活動的?有意性、穩(wěn)?定性，培養(yǎng)?幼兒的責(zé)任?感。向他們?提出一些獨?立完成的學(xué)?習(xí)、勞動任?務(wù)，學(xué)會集?中注意力，?能夠堅持完?成所承擔(dān)的?任務(wù)。3?：不斷提高?幼兒的學(xué)習(xí)?能力，特別?重視培養(yǎng)幼?兒讀、寫、?算的能力。?有計劃地引?導(dǎo)幼兒閱讀?，激發(fā)幼兒?看書識字的?愿望和興趣?;注重幼兒?正確的書寫?姿勢。繼續(xù)?將讀、寫、?算滲透在幼?兒的一日生?活之中。?4：鍛煉意?志，培養(yǎng)自?制力，形成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。給予?幼兒培養(yǎng)自?制力、發(fā)展?獨立性、加?強責(zé)任感的?機(jī)會。鼓勵?幼兒盡量獨?立完成自己?的事情。有?計劃地養(yǎng)成?上課坐姿端?正、專心聽?講、舉手發(fā)?言的習(xí)慣，?愛提問、多?思考的習(xí)慣?;姿勢正確?地握筆、拿?書、看書、?寫字的習(xí)慣?;愛護(hù)學(xué)習(xí)?用品，保持?書籍、作業(yè)?整潔的習(xí)慣?;認(rèn)真完成?學(xué)習(xí)任務(wù)的?習(xí)慣和聽信?號迅速行動?、嚴(yán)格遵守?作息時間的?習(xí)慣等。?5：良好的?常規(guī)是順利?開展工作的?前提，本學(xué)?期，將重視?幼兒常規(guī)的?培養(yǎng).建立?良好的師生?關(guān)系，加強?師生間的互?動與交流。?關(guān)注每一個?孩子，了解?他們的需求?。6:注?重結(jié)構(gòu)性教?學(xué)，選擇一?些文學(xué)性強?的作品對幼?兒進(jìn)行教育?，發(fā)展幼兒?的口語表達(dá)?能力，豐富?幼兒的詞匯?。7:繼?續(xù)深入開展?主題探究活?動，本學(xué)期?將會圍繞幼?兒良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣的形成?做一些相對?小，針對性?強一些的主?題活動。幫?助幼兒建構(gòu)?其知識，培?養(yǎng)幼兒運用?知識解決問?題的能力。?8:完善?幼兒個人檔?案，科學(xué)、?公平、公正?地評價幼兒?，及時掌握?幼兒的學(xué)習(xí)?與發(fā)展情況?，發(fā)揮個人?檔案的作用?。教師根據(jù)?檔案及時調(diào)?整改進(jìn)自己?的教育教學(xué)?。9:培?養(yǎng)幼兒愛勞?動的習(xí)慣，?并懂得珍惜?自己和別人?的勞動成果?。通過各種?活動增強幼?兒的集體榮?譽感，加強?班級的凝聚?力。家長?工作：1?:注重家園?聯(lián)系，加強?服務(wù)意識，?提高服務(wù)質(zhì)?量。積極、?熱情、主動?地向家長反?映幼兒情況?。2:通?過家園聯(lián)系?欄向家長各?種訊息。以?電話、家訪?等各種形式?與家長進(jìn)行?溝通、交流?，針對不同?的孩子采取?不同的教育?方式。3?:主動向家?長匯報幼兒?在園的情況?與表現(xiàn)，發(fā)?現(xiàn)問題及時?與家長進(jìn)行?溝通，共同?幫助幼兒進(jìn)?步。4:?鼓勵更多的?家長參與班?上的助教育?活動，通過?這種方式讓?更多的家長?了解我們的?教育教學(xué)。?利用各種親?子活動促進(jìn)?良好的親子?關(guān)系。四?、衛(wèi)生保健?工作：1?:為幼兒提?供一個安全?、舒適、整?潔的學(xué)習(xí)、?生活環(huán)境。?加強對幼兒?的安全教育?，增強幼兒?的自我保護(hù)?意識，消除?安2:全?隱患，杜絕?安全事故的?發(fā)生。培養(yǎng)?幼兒良好的?生活習(xí)慣和?作息習(xí)慣。?包括進(jìn)餐習(xí)?慣、用眼?習(xí)慣、睡眠?習(xí)慣、個人?衛(wèi)生習(xí)慣等?各方面。?3:教育幼?兒能自己照?顧自己，知?道增減衣服?。五、班?級人員的配?合：1:?提高反思能?力，在工作?中發(fā)現(xiàn)問題?及時反思，?通過不斷地?反思改進(jìn)自?己的工作。?2:提高?老師的思想?水平，樹立?正確的兒童?觀和教育觀?，加強獨立?帶班能力和?主動參與教?學(xué)的能力。?加強班級人?員間的溝通?與交流，能?夠更加默契?地開展工作?。在新的?學(xué)期，本班?兩位教師將?以積極、主?動、創(chuàng)造性?地開展工作?，以最佳的?工作狀態(tài)投?入到日益緊?張的工作中?，爭取順利?圓滿地完成?本學(xué)期的工?作。大班教師第一學(xué)期個人工作計劃（二）新的?學(xué)期又開始?了，轉(zhuǎn)眼間?，我已與幼?兒度過了整?整一年時間?，在新的學(xué)?期中，我和?孩子們也一?起從中班升?入了大班，?邁入了新的?學(xué)習(xí)環(huán)境中?。在這任教?的一年中，?我深深感受?到，要做一?名幼兒教師?不難，但要?做一個好的?幼兒園教師?，就不是一?朝一夕的事?情，需要我?花更多的時?間和精力去?努力和探索?。我會努力?的做好自己?的本職工作?，熱愛本職?工作，熱愛?幼兒園，并?且積極學(xué)習(xí)?，進(jìn)行進(jìn)修?，熱愛本?職工作，熱?愛幼兒園，?自覺遵守幼?兒園的各項?規(guī)章制度，?關(guān)愛每一位?幼兒，坦誠?面對每一位?家長，積極?認(rèn)真研讀幼?兒教育的相?關(guān)書籍，認(rèn)?真準(zhǔn)備、組?織每一次教?育活動，按?新《綱要》?的理念創(chuàng)設(shè)?適合幼兒發(fā)?展的心理、?物質(zhì)環(huán)境…?…多反思，?多聽，多做?，勤于實踐?，促進(jìn)自身?專業(yè)素質(zhì)的?提高與發(fā)展?。在新的大?班學(xué)習(xí)中，?我會努力將?各方面做的?更好。一?、班級管理?本學(xué)期班?里幼兒現(xiàn)有?___人，?孩子們在老?師中班的培?養(yǎng)和帶領(lǐng)下?，各個方面?都有了很大?的發(fā)展和提?高，并且與?老師也相互?熟悉，升入?大班后相處?學(xué)習(xí)起來也?比較容易，?因此孩子的?常規(guī)培養(yǎng)起?來還是比較?容易的。?二、教育教?學(xué)在教育?工作中，我?將認(rèn)真擬定?好各類計劃?，為發(fā)展幼?兒的獨立性?思想，精心?設(shè)計豐富多?彩的主題活?動，制作精?美的教具。?讓幼兒在游?戲、活動中?學(xué)習(xí)，發(fā)展?其好奇心，?主動學(xué)習(xí)。?做到課題與?環(huán)境相結(jié)合?，創(chuàng)造一個?輕松、愉快?的教學(xué)氛圍?，讓幼兒感?受上幼兒園?的樂趣。?三、個人方?面1、結(jié)?合工作實踐?，通過各種?方式進(jìn)行再?學(xué)習(xí)，這學(xué)?期我還