學(xué)前教育班主任工作計(jì)劃（2篇）

學(xué)前教育班主任工作計(jì)劃轉(zhuǎn)眼間?我所帶的學(xué)?前班已經(jīng)進(jìn)?行第二學(xué)期?，孩子們已?經(jīng)開(kāi)始向小?學(xué)生活邁進(jìn)?。在這個(gè)學(xué)?期五個(gè)月左?右的時(shí)間里?，我作為學(xué)?前班班主任?將繼續(xù)抓好?學(xué)生的德育?工作，努力?提高學(xué)生的?思想品德，?以下是我學(xué)?前班班主任?工作計(jì)劃：?一、班級(jí)?其本情況?本班共有學(xué)?前兒童__?_人，其中?男生___?人、女生_?__人、達(dá)?到學(xué)前兒童?年里的有_?__人，有?___人尚?未年滿__?_周歲。?二、指導(dǎo)思?想認(rèn)真貫?徹黨和國(guó)家?教育方針，?以學(xué)校德育?工作計(jì)劃和?少先隊(duì)工作?計(jì)劃為指針?，密切配合?學(xué)校各項(xiàng)工?作的開(kāi)展，?從學(xué)校工作?和學(xué)生思想?實(shí)際出發(fā)，?抓好班級(jí)管?理工作，提?到學(xué)生道德?素質(zhì)，努力?建設(shè)良好的?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?。三、班?主任工作其?本要點(diǎn)1?、安排班級(jí)?活動(dòng)。根據(jù)?學(xué)校德育工?作計(jì)劃的安?排，引導(dǎo)少?年兒童開(kāi)展?各項(xiàng)實(shí)踐活?動(dòng)，活動(dòng)之?間要制定好?計(jì)劃，明確?活動(dòng)要求，?設(shè)計(jì)好活動(dòng)?并扎扎實(shí)實(shí)?地組織實(shí)施?，力求取得?主題教育的?最大效應(yīng)。?與學(xué)生一起?確定好本學(xué)?期各項(xiàng)活動(dòng)?的主題，組?織和知道學(xué)?生開(kāi)展靈活?多樣、富有?情趣的課內(nèi)?外活動(dòng)，如?主題班隊(duì)活?動(dòng)、校園文?化活動(dòng)、社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?等。2、?營(yíng)造健康向?上的班級(jí)氛?圍。(1?)根據(jù)學(xué)生?的年齡特點(diǎn)?，努力營(yíng)造?平等、圍結(jié)?、和諧、進(jìn)?取的班級(jí)氛?圍。(2?)制定班級(jí)?公約，形成?良好班風(fēng)。?(3)布?置適合學(xué)前?兒童年齡特?點(diǎn)的教室環(huán)?境。3、?指導(dǎo)培養(yǎng)小?干部。班級(jí)?小干部是班?主任的左右?手，要認(rèn)真?選拔小干部?，同時(shí)要精?心培養(yǎng)小干?部，第一、?幫助小干部?樹(shù)立威信;?第二、鼓勵(lì)?小干部大膽?工作，指點(diǎn)?他們工作方?法;第三、?嚴(yán)格要求小?干部在知識(shí)?，能力上取?得更大進(jìn)步?。在紀(jì)律上?以身作則，?力求從各方?面給全班起?到模范帶頭?作用;第四?、培養(yǎng)干部?團(tuán)結(jié)協(xié)作的?精神。4?、通過(guò)多種?途徑，采取?多種方法，?對(duì)特殊學(xué)生?開(kāi)展教育。?通過(guò)觀察?、與學(xué)生談?心、聽(tīng)取各?方意見(jiàn)，力?爭(zhēng)和任科老?師及家長(zhǎng)對(duì)?學(xué)生有一致?的要求和態(tài)?度，并時(shí)常?同他們交換?意見(jiàn)，特別?要充分調(diào)動(dòng)?家長(zhǎng)的積極?性，取的共?識(shí)，配合學(xué)?校教育好孩?子。四、?工作措施?1、教師認(rèn)?真制定好適?合本學(xué)前班?工作計(jì)劃，?并認(rèn)真組織?實(shí)施。2?、備好各學(xué)?生基本情況?花名冊(cè)，認(rèn)?真細(xì)致填寫?充實(shí)。3?、細(xì)致了解?學(xué)前班學(xué)生?起居情況和?在家生情況?，教育學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣、?生活習(xí)慣和?衛(wèi)生習(xí)慣;?4、經(jīng)常?聯(lián)系學(xué)生家?長(zhǎng)，密切結(jié)?合社會(huì)、家?庭對(duì)學(xué)校進(jìn)?行“三結(jié)合?”教育;?5、注重學(xué)?生兒童在校?文化教育，?密切各科任?教授的關(guān)系?，形成良好?的教育體系?。學(xué)前教育班主任工作計(jì)劃（二）本?期學(xué)前班有?___人，?男生___?人，女生_?__人，比?上學(xué)期少_?__人。本?期計(jì)劃如下?：本學(xué)期?工作重點(diǎn)：?1、班級(jí)?的常規(guī)工作?，活動(dòng)學(xué)習(xí)?內(nèi)容。形成?團(tuán)結(jié)、友愛(ài)?、謙讓、文?明的班級(jí)氛?圍2、平?時(shí)多鍛煉孩?子各項(xiàng)能力?的培養(yǎng)。?3、做好家?長(zhǎng)工作。特?別是有的家?長(zhǎng)，總是要?求老師給孩?子布置很多?作業(yè)。其實(shí)?我們要全面?培養(yǎng)幼兒，?而不是要小?學(xué)化。要轉(zhuǎn)?變家長(zhǎng)的這?種觀念需要?漫長(zhǎng)的過(guò)程?，我們要努?力去做!?4、教會(huì)孩?子良好的普?通話能力。?準(zhǔn)確的發(fā)音?發(fā)聲方法。?教育教學(xué)?目標(biāo)計(jì)劃：?繼續(xù)加強(qiáng)?對(duì)孩子們的?常規(guī)教育，?教育孩子們?繼續(xù)養(yǎng)成良?好的生活、?衛(wèi)生學(xué)習(xí)習(xí)?慣，加強(qiáng)生?活自理能力?。加強(qiáng)培養(yǎng)?幼兒知識(shí)、?技能、態(tài)度?、情感等各?方面的能力?。各種習(xí)?慣的培養(yǎng)—?—計(jì)劃：?1、學(xué)習(xí)習(xí)?慣養(yǎng)成的遵?守規(guī)則：?(1)在日?常生活中加?強(qiáng)活動(dòng)的常?規(guī)要求和檢?查，做到坐?姿端正、安?靜聽(tīng)講。?(2)要求?特殊幼兒上?活動(dòng)課時(shí)不?插嘴、活動(dòng)?時(shí)不打鬧，?做到老師提?出的要求。?(3)培?養(yǎng)幼兒良好?的傾聽(tīng)習(xí)慣?和積極舉手?的好習(xí)慣。?(4)要?求幼兒在一?日活動(dòng)中，?做到友好相?處，不爭(zhēng)斗?、不打鬧，?學(xué)習(xí)自我保?護(hù)的技能。?教師及時(shí)?表?yè)P(yáng)那些敢?于在集體面?前表現(xiàn)自己?的幼兒，創(chuàng)?造各種機(jī)會(huì)?讓幼兒有自?己展示的空?間，對(duì)有進(jìn)?步的幼兒及?時(shí)表?yè)P(yáng)，引?導(dǎo)鼓勵(lì)班上?不主動(dòng)、各?項(xiàng)能力差的?幼兒，和家?長(zhǎng)在教育上?達(dá)到共識(shí)。?2、衛(wèi)生?習(xí)慣的培養(yǎng)?：1)?讓幼兒養(yǎng)成?不撕紙、不?扔紙、主動(dòng)?撿地上拉圾?的好習(xí)慣。?在平時(shí)日常?生活中要天?天強(qiáng)調(diào)，并?在班級(jí)中比?一比哪個(gè)孩?子平時(shí)做得?最好。2?)好習(xí)慣?從我開(kāi)始!?每天安排值?日生掃地、?拖地、擦桌?椅，讓幼兒?從小養(yǎng)成講?衛(wèi)生、愛(ài)勞?動(dòng)的好習(xí)慣?。教育計(jì)?劃措施：?1、我們?今學(xué)期開(kāi)展?的特色是—?—習(xí)慣養(yǎng)成?.識(shí)字.拼?音.畫畫?習(xí)慣養(yǎng)成?教育計(jì)劃：?a、制定?班級(jí)公約、?形成良好班?風(fēng)。b、?讓學(xué)生參與?班級(jí)管理，?培養(yǎng)學(xué)生的?組織能力和?責(zé)任心，使?每個(gè)學(xué)生都?有成功的機(jī)?會(huì)和成就感?。培養(yǎng)學(xué)生?的參與意識(shí)?，提供顯示?學(xué)生才華的?機(jī)會(huì)，在潛?移默化中逐?漸形成自理?自治能力，?體現(xiàn)學(xué)生的?主體地位，?發(fā)掘創(chuàng)新精?神。c、?努力培養(yǎng)他?們