個人工作計劃初中教師（5篇）

個人工作計劃初中教師一，指導(dǎo)?思想采用?新課程的教?學(xué)理念，以?教師為主導(dǎo)?，以學(xué)生為?本，注重學(xué)?生的個性培?養(yǎng)，創(chuàng)造力?和實踐能力?。二，工?作任務(wù)1?，辦好體育?課堂，家庭?體育課堂管?理，提高體?育教學(xué)質(zhì)量?，達到學(xué)生?喜歡體育課?堂的目的。?2，做好?的課間廣播?體操的教學(xué)?訓(xùn)練工作。?3，用教?育成就學(xué)生?的人生!激?發(fā)學(xué)生的運?動興趣，培?養(yǎng)終身體育?的思想意識?。三，具?體工作步驟?1，以學(xué)?生自身發(fā)展?為中心，重?視學(xué)生的主?體地位。?2，努力提?高團隊精神?和道德修養(yǎng)?意識，加強?敬業(yè)精神，?增強團隊的?凝聚力和戰(zhàn)?斗力。(?1)培養(yǎng)團?隊合作精神?，構(gòu)建師德?師風(fēng)的良好?氛圍。(?2)積累教?學(xué)經(jīng)驗，通?過學(xué)習(xí)，溝?通，不斷提?高他們的思?想素質(zhì)。?(3)以促?進學(xué)校體育?工作，為進?一步改善和?發(fā)展的前提?下，不斷學(xué)?習(xí)，不斷更?新自己的教?育教學(xué)觀念?，發(fā)現(xiàn)、積?累、收集體?育教學(xué)經(jīng)驗?，開發(fā)自己?的知識材料?。3，嚴?抓體育課堂?教學(xué)，有效?提高體育教?學(xué)質(zhì)量。?(1)加強?備課管理。?(2)認?真、精密規(guī)?劃新學(xué)期體?育教學(xué)任務(wù)?。(3)?認真貫徹落?實《學(xué)校體?育工作條例?》，在工作?當(dāng)中逐步完?善教學(xué)工作?。新的學(xué)?年初中體育?教學(xué)工作計?劃大致如此?，希望各班?體育任課老?師按照工作?計劃要求，?認真完成自?身教學(xué)任務(wù)?。個人工作計劃初中教師（二）本?人自一九七?六年參加教?學(xué)工作以來?，熱愛祖國?，熱愛中國?共產(chǎn)黨，熱?愛人民的教?育事業(yè)，熱?愛學(xué)校，熱?愛學(xué)生，立?志一輩子獻?身教育事業(yè)?。自被評為?中學(xué)數(shù)學(xué)一?級教師近十?年以來，勤?勤懇懇，默?默奉獻，對?工作盡職盡?責(zé)。對教學(xué)?不斷研究，?不斷創(chuàng)新，?對自身不斷?完善，努力?提高政治思?想覺悟，文?化專業(yè)知識?水平，刻意?培養(yǎng)教育教?學(xué)能力?，F(xiàn)?總結(jié)三大點?：一、重?視自身建設(shè)?，努力提高?業(yè)務(wù)水平。?“學(xué)高為?師，身正為?范”，教師?職業(yè)要成個?人永久職業(yè)?，人必須永?遠保持“學(xué)?高”這一范?疇?！澳嫠?行舟不進則?退”?！霸?學(xué)習(xí)”“終?身教育”就?成了它的注?解?？梢哉f?，思想是主?宰人類行動?的將帥。因?此要讓自己?為人民服務(wù)?，獻身于教?育事業(yè)。首?先必須端正?思想，明確?人生目標，?不斷地從各?方面提高自?身素質(zhì)，完?善自我，不?斷創(chuàng)新，努?力培養(yǎng)適應(yīng)?時代需要，?為社會作貢?獻的有用人?才，有了這?樣的明確目?標后，我們?就不會再為?環(huán)境，為條?件而懊惱不?已了。在農(nóng)?村中學(xué)工作?近三十個春?秋，雖講臺?搖搖欲倒，?我依然操起?教鞭;由教?師到教導(dǎo)主?任，由教導(dǎo)?主任到校長?，由校長到?教學(xué)管理者?參與者和實?踐者。雖工?作幾經(jīng)周折?，我依然毫?無怨言。有?人說，一個?教師應(yīng)該具?備半個演講?家的口才，?半個作家的?文才，半個?演員的表演?藝術(shù)……拙?于言詞的我?深知自己師?范畢業(yè)在專?業(yè)知識和教?學(xué)藝術(shù)上遠?遠不能適應(yīng)?時代前進的?腳步，我抓?住各種機會?提高自己的?業(yè)務(wù)水平，?先后完成了??？坪诤?校長培訓(xùn)。?工作之余?，學(xué)電腦、?鉆教研，先?后承擔(dān)國家?級、省級教?科研課題和?創(chuàng)造教育課?題。參加黃?岡數(shù)學(xué)新題?庫的編寫，?發(fā)表論文十?多篇。其中?，--年在?《中學(xué)數(shù)學(xué)?雜志》上發(fā)?表題為《數(shù)?學(xué)課課堂提?問的藝術(shù)》?的論文;-?-年在湖北?省《中小學(xué)?實驗室》刊?物上發(fā)表《?架起數(shù)學(xué)通?往生活的橋?梁》、《實?驗教學(xué)與學(xué)?生能力培養(yǎng)?》等論文并?獲得省級一?等獎;--?年在湖北省?教育技術(shù)裝?備處主辦的?論文評比中?，我撰寫的?《加強實驗?室建設(shè)為提?高實驗教學(xué)?質(zhì)量服務(wù)》?被評為省級?一等獎;-?-年我的論?文《合作學(xué)?習(xí)在課改中?的認識與探?究》在中央?教科所組織?的論文評比?中獲國家級?一等獎。榮?幸成為湖北?省教育學(xué)會?中學(xué)數(shù)學(xué)會?員，作為中?心學(xué)校數(shù)學(xué)?學(xué)科帶頭人?，我與同行?相處融洽。?大家團結(jié)一?心，大力推?進校本教研?，研究農(nóng)村?中學(xué)中考復(fù)?習(xí)的新思路?新方法，確?立了“立足?新課程標準?、著眼學(xué)法?創(chuàng)新、注重?學(xué)科素養(yǎng)提?高、實現(xiàn)資?源共享、走?輕負高效之?路”的基本?教研思路，?取得良好的?效果，在歷?年中考中，?我校數(shù)學(xué)考?試成績均居?全市前列，?連續(xù)十年中?考在全市奪?冠。近三?十年來，我?無欲無求，?把全部心血?投入到教育?這方凈土中?，把自己的?一顆真心、?愛心奉獻給?我的學(xué)生。?我倍感欣慰?的是：在農(nóng)?村學(xué)生輟學(xué)?司空見慣的?今天，我除?了分管教學(xué)?教研工作之?外，我所帶?的班級多年?保持無流失?班的稱號;?升入高中的?學(xué)生給我寫?交流感謝信?一百多封;?學(xué)生中考年?年取得優(yōu)秀?成績;學(xué)生?全國數(shù)學(xué)競?賽及全市三?科聯(lián)賽中屢?創(chuàng)佳績。多?次被評為省?市級優(yōu)秀輔?導(dǎo)教師。我?慚愧的是：?我所做的這?些平凡瑣細?的工作卻得?到黨和人民?給予的超值?的褒獎：連?續(xù)多年被評?為黃岡市先?進工作者、?武穴市級優(yōu)?秀教師、優(yōu)?秀教研員、?模范班主任?和優(yōu)秀共產(chǎn)?黨員……我?深知做一個?合格的教師?應(yīng)該有著永?遠清醒的頭?腦，時常新?鮮的血液。?有行為仿，?有德為尚，?有業(yè)可承，?我必誓守這?方心靈的凈?土，在教育?園地里繼續(xù)?勤奮耕耘。?二、熱愛?教育事業(yè)，?努力培養(yǎng)世?紀人才。?一名教師的?廣義目標是?為教育事業(yè)?做貢獻，而?狹義地說，?實際目標就?是教好書，?育好人，培?養(yǎng)出新世紀?合格的人才?。對此，我?近三十年的?教育生涯是?最好的注解?和補充。十?幾年來，我?連續(xù)擔(dān)任初?三數(shù)學(xué)教師?兼班主任，?平時將時間?都用在教育?教學(xué)工作上?。在執(zhí)教中?為教好書、?育好人，不?知花了多少?心血，特別?是這些面臨?畢業(yè)的學(xué)生?，他們真的?很努力，我?下決心教好?他們，每學(xué)?期都能按要?求認真制訂?好教育、教?學(xué)工作計劃?，根據(jù)面臨?畢業(yè)的學(xué)生?個性，采取?不同的方法?教育他，每?天都是早出?晚歸，風(fēng)雨?無阻。平時?很注意自己?班主任應(yīng)有?的職責(zé)，課?外經(jīng)常對學(xué)?生進行耐心?、細致的輔?導(dǎo)工作，開?展科學(xué)性、?知識性、趣?味性的活動?，培養(yǎng)能力?、開發(fā)智力?。同時對后?進生和差生?都進行了細?心的引導(dǎo)，?發(fā)現(xiàn)問題及?時解決。平?時經(jīng)常與學(xué)?生打成一片?，了解他們?的心理特征?，做他們的?知心朋友。?在課堂上，?為了調(diào)動學(xué)?生的積極性?，我經(jīng)常鼓?勵他們，使?學(xué)生對學(xué)習(xí)?產(chǎn)生了濃厚?的興趣。及?時批改作業(yè)?，發(fā)現(xiàn)問題?及時糾正，?想盡一切辦?法，提高鞏?固他們的知?識，經(jīng)常與?他們談?wù)勑?。為了使學(xué)?生盡快得到?進步，我還?利用雙休日?、傍晚、假?日與家長取?得密切聯(lián)系?，和他們共?同教育好其?子女。功夫?不負有心人?，這些后進?生在我的精?心教育下，?思想有了較?大的轉(zhuǎn)變，?成績也進步?了。(一?)科學(xué)領(lǐng)域?1、對周?圍新奇、有?趣的事物和?現(xiàn)象有明顯?的興趣和好?奇心。2?、嘗試運用?各種感官感?知周圍環(huán)境?中的物體和?現(xiàn)象，喜歡?探索和提問?。3、喜?歡與同伴合?作，嘗試用?多種方式表?達、交流探?索的過程和?結(jié)果。4?、喜歡在生?活和游戲中?學(xué)習(xí)運用簡?單的數(shù)、形?、時空等數(shù)?學(xué)知識，能?在成人的指?導(dǎo)下學(xué)習(xí)使?用比較、分?類、排序等?方法。5?、關(guān)心周圍?環(huán)境、愛護?動植物，萌?發(fā)初步的環(huán)?境意識。?(二)英語?學(xué)習(xí)的目標?1、通過?各種各樣的?游戲活動，?培養(yǎng)幼兒對?英語的興趣?。2、幼?兒掌握正確?的英語發(fā)音?。(三)?保育目標?1、配合生?活老師做好?班級內(nèi)與外?的衛(wèi)生同時?，并能按要?求將班級?物品擺放整?齊歸類放好?，教育幼兒?要愛護班級?物品。2?、養(yǎng)成飯前?便后及時洗?手的習(xí)慣，?照顧好幼兒?的兩餐兩點?，對進餐慢?的幼兒進行?教育，并告?訴幼兒不可?以挑食，飯?粒不可以掉?在桌上和地?下，要珍惜?糧食。(?四)常規(guī)教?育目標1?、禮貌先?從自我做起?，對領(lǐng)導(dǎo)、?同事、家長?都要面帶微?笑向人主動?問好。給幼?兒帶個好頭?，并嚴格要?求自己的言?行舉止，同?時培養(yǎng)幼兒?成為一名尊?老愛幼、講?禮貌文明的?好孩子、能?友好與他人?相處。2?、課堂活動?紀律要正?確引導(dǎo)幼兒?上課的坐椅?子姿勢、培?養(yǎng)良好的課?堂常規(guī);不?許隨便下位?置、回答問?題時要舉手?、并學(xué)會尊?重他人，安?靜地傾聽他?人的發(fā)言，?養(yǎng)成不隨便?打亂別人的?講話。三?、教學(xué)措施?：1、開?展豐富多采?的教育活動?，激發(fā)幼兒?的學(xué)習(xí)興趣?。2、結(jié)?合一日生活?進行隨機教?育，并要做?到持之以恒?。3、根?據(jù)幼兒的興?趣特點，因?材施教，多?鼓勵表揚，?激發(fā)幼兒上?進心。4?、尊重幼兒?，耐心對待?幼兒，保護?幼兒那顆稚?嫩的心。?四、家園溝?通1、通?過電話、家?訪、手冊、?面談等形式?來了解幼兒?在家與在園?的各種表現(xiàn)?。2、在?溝通時應(yīng)注?意熱情有禮?、對待特殊?情況要冷靜?、有條理地?進行交流??？傊?，?在今后的工?作中，我將?按照計劃嚴?格執(zhí)行，把?工作落實好?，力求取得?最佳的教育?效果。個人工作計劃初中教師（三）一、教學(xué)?工作的計劃?學(xué)生情況?分析：本學(xué)?期本人任教?高一年的學(xué)?生選項為兩?個女子武術(shù)?教學(xué)班和一?個男子武術(shù)?教學(xué)班，都?是新生進入?平山中學(xué)的?，高二年選?項為女子武?術(shù)教學(xué)班，?都出現(xiàn)一些?人數(shù)參差不?齊的現(xiàn)象，?但也基本上?是上個學(xué)期?選項時的基?本情況，對?于學(xué)習(xí)時起?到這個項目?的連續(xù)性有?一定的幫助?。學(xué)習(xí)時也?能了解到教?師的教學(xué)意?圖，這樣方?便教學(xué)的總?體安排，也?可在一定程?度上增加一?些技術(shù)難度?與要求。?教材與教輔?分析：①?分析教材與?教輔的內(nèi)容?與結(jié)構(gòu)：這?個學(xué)期采用?___個學(xué)?分同時選項?，這樣有利?于全學(xué)期的?學(xué)習(xí)計劃與?安排，不用?再教基本功?，本學(xué)期本?人計劃在高?一年的教學(xué)?內(nèi)容是田徑?與基本體操?及初級長拳?結(jié)合進行教?學(xué)，高二選?項安排校本?課程“武術(shù)?劍”里的一?個套路進行?教學(xué)，再結(jié)?合表演的方?式配合進行?的實用技能?進行教學(xué)，?這樣有利于?學(xué)生的學(xué)習(xí)?興趣，從內(nèi)?容與結(jié)構(gòu)上?的安排是注?重學(xué)生的學(xué)?習(xí)過程，特?別是動作的?到位，學(xué)不?在多，而在?精。②分?析教材的特?點與重點、?難點：教材?的特點為有?利于學(xué)生的?學(xué)習(xí)，興趣?比較濃，對?于學(xué)習(xí)過程?比較注重，?方便學(xué)生的?素質(zhì)不同者?的學(xué)習(xí);重?點在于武德?，這是本個?項目開設(shè)的?重點，也是?教學(xué)過程中?最重最重的?重點，讓學(xué)?生知道學(xué)習(xí)?的基本意圖?，也讓學(xué)生?能自我控制?;難點在于?如何去掌握?套路的實用?技能，提高?學(xué)以致用，?能有防身的?本領(lǐng)。③?提出教學(xué)任?務(wù)：在全面?發(fā)展體能的?基礎(chǔ)上，進?一步發(fā)展靈?敏、力量，?速度和有氧?耐力，武德?的培養(yǎng);引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)會?合理掌握練?習(xí)與討論的?時間，了解?實現(xiàn)目標時?可能遇到的?困難。在不?斷體驗進步?和成功的過?程中，表現(xiàn)?出適宜的自?信心，形成?勇于克服困?難積極向上?，樂觀開朗?的優(yōu)良品質(zhì)?;認識現(xiàn)代?社會所必需?的合作和競?爭意識，在?武術(shù)學(xué)習(xí)過?程中學(xué)會尊?重和關(guān)心他?人，將自身?健康與社會?需要相聯(lián)系?，表現(xiàn)出良?好的體育道?德品質(zhì)，結(jié)?合本身項目?去了解一些?武術(shù)名人并?能對他們進?行簡單的評?價;加強研?究性的學(xué)習(xí)?，去討論與?研究技能的?實用性，加?強同學(xué)之間?的討論交流?的環(huán)節(jié)。?教學(xué)目標：?①總體目?標：建立“?健康第一”?的理念，培?養(yǎng)學(xué)生的健?康意識和體?魄，在必修?田徑教學(xué)的?基礎(chǔ)上進一?步激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)“初級?長拳”、“?劍”的興趣?，培養(yǎng)學(xué)生?的終身體育?意識，以學(xué)?生身心健康?發(fā)展為中心?，重視學(xué)生?主體地位的?同時關(guān)注學(xué)?生的個體差?異與不同需?求，確保每?一個學(xué)生都?受益，以及?多樣性和選?擇性的教學(xué)?理念，結(jié)合?學(xué)校的實際?情況，設(shè)計?本教學(xué)工作?計劃，以滿?足學(xué)生選項?學(xué)生的需求?，加深學(xué)生?的運動體驗?和理解，保?證學(xué)生在高?一年田徑必?修基礎(chǔ)上再?加上“長拳?”來引導(dǎo)男?女生學(xué)習(xí)體?育模塊的積?極性，再結(jié)?合高二年的?“劍”選?項課的學(xué)習(xí)?中修滿2學(xué)?分。加強學(xué)?習(xí)“長拳”?以及“劍”?的基本套路?，提升學(xué)習(xí)?的的興趣，?提升學(xué)生本?身的素質(zhì)，?特別是武德?的培養(yǎng)。?②具體目標?：運動參?與：a養(yǎng)成?良好的練武?的鍛煉習(xí)慣?。b根據(jù)科?學(xué)鍛煉的原?則，制定并?實施個人鍛?煉計劃。c?學(xué)會評價體?育鍛煉效果?的主要方法?。運動技?能：a認識?武術(shù)運動項?目的價值，?并關(guān)注國內(nèi)?外重大體賽?事。b有目?的的提高技?術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平?，并進一步?加強技、戰(zhàn)?術(shù)的運用能?力。c學(xué)習(xí)?并掌握社會?條件下活動?的技能與方?法，并掌握?運動創(chuàng)傷時?和緊急情況?下的簡易處?理方法。?身體健康：?a能通過多?種途徑發(fā)展?肌肉力量和?耐力。b了?解一些疾病?等有關(guān)知識?，并理解身?體健康在學(xué)?習(xí)、生活中?和重要意義?。c形成良?好的生活方?式與健康行?為。心理?健康：a自?覺通過體育?活動改變心?理狀態(tài)，并?努力獲得成?功感。b在?武術(shù)練習(xí)活?動中表現(xiàn)出?調(diào)節(jié)情緒的?意愿與行為?。c在具有?實用技能練?習(xí)中體驗到?戰(zhàn)勝困難帶?來喜悅。?社會適應(yīng)：?a在學(xué)習(xí)活?動中表現(xiàn)出?良好的體育?道德與合作?創(chuàng)新精神。?b具有通過?各種途徑獲?取體育與健?康方面知識?和方法的能?力。教學(xué)?措施：采?用教師示范?與講解，學(xué)?生討論，練?習(xí)，教師評?價，再進行?個別指導(dǎo)，?后進行學(xué)生?練習(xí)，最后?進行展示與?學(xué)生的綜合?評價相結(jié)合?的方式方法?，培養(yǎng)學(xué)生?的良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣、學(xué)?習(xí)方法更好?地完成教學(xué)?任務(wù)，達到?教學(xué)目標;?實行培優(yōu)扶?中輔差，，?采用學(xué)習(xí)小?組的建立，?加強學(xué)習(xí)小?組的相互學(xué)?習(xí)、相互討?論、相互研?究的功能，?提升學(xué)習(xí)的?效率;加強?多邊學(xué)科的?整合，特別?是加強心理?健康的教育?，加強運動?力學(xué)、運動?醫(yī)學(xué)等進行?學(xué)習(xí)，以提?升學(xué)生的運?動自我保護?意識與能力?。二、教?學(xué)研究的計?劃課題研?究：加強校?本課程“劍?”、“平山?初級長拳”?的開發(fā)與教?學(xué);做好“?趣味奧運會?進入校園”?課題的開題?準備。做為?“青春期健?康教育進入?校園”課題?組的成員，?協(xié)助課題組?進行研究，?開展活動。?校本教研?：加強校本?課程的開發(fā)?，加強體育?備課組的教?研能力，做?為備課組長?的我與其他?老師加強討?論校本的研?究與開發(fā)，?本次校本開?發(fā)重點放在?“劍”、“?初級長拳”?、“花樣籃?球”三個項?目上，有所?側(cè)重。論?文撰寫：結(jié)?合課題研究?的內(nèi)容進行?撰寫。校?際、教研組?、備課組教?研活動：做?為--市兼?職中學(xué)體育?教研員及校?際組成員，?積極參加校?際組開展的?各項活動，?加強提升在?校際組的教?研水平，做?好兼職教研?員的本職工?作，協(xié)助教?研員開展教?研活動;積?極參加教研?組的各項活?動，提升教?研水平;做?為備課組長?的我，我計?劃是積極組?織本組老師?一起提高高?中的課改力?度與水平，?集中老師的?備課時間與?討論在備課?過程中出現(xiàn)?的一系列問?題，針對選?項會出現(xiàn)的?問題進行溝?通，加強學(xué)?習(xí)過程的評?價，協(xié)調(diào)選?項內(nèi)容的評?價標準及認?證過程。個人工作計劃初中教師（四）新的學(xué)?期又開始了?，為了使教?學(xué)工作順利?有序的進行?，提高自己?的教學(xué)質(zhì)量?，我做教學(xué)?計劃如下：?1、提高?教學(xué)質(zhì)量。?要提高教學(xué)?質(zhì)量，關(guān)鍵?是上好課。?為了上好課?，我決定做?好下面的工?作：⑴課?前準備：備?好課。①?認真鉆研教?材，對教材?的基本思想?、基本概念?，每句話、?每個字都弄?清楚，了解?教材的結(jié)構(gòu)?，重點與難?點，掌握知?識的邏輯，?能運用自如?，知道應(yīng)補?充哪些資料?，怎樣才能?教好。②?了解學(xué)生原?有的知識技?能，他們?的興趣、需?要、方法、?習(xí)慣，學(xué)習(xí)?新知識可能?會有哪些困?難，采取相?應(yīng)的預(yù)防措?施。③考?慮教法，解?決如何把已?掌握的教材?傳授給學(xué)生?，包括如何?組織教材、?如何安排每?節(jié)課的活動?。⑵課堂?上的情況。?組織好課堂?教學(xué)，關(guān)注?全體學(xué)生，?注意信息反?饋，調(diào)動學(xué)?生的有意注?意，使其保?持相對穩(wěn)定?性，同時，?激發(fā)學(xué)生的?情感，使他?們產(chǎn)生愉悅?的心境，創(chuàng)?造良好的課?堂氣氛，課?堂語言簡潔?明了，克服?以往教學(xué)中?存在的毛病?，課堂提問?面向全體學(xué)?生，注意引?發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)?的興趣，課?堂上講練結(jié)?合，布置好?家庭作業(yè)，?作業(yè)少而精?，減輕學(xué)生?的負擔(dān)。?2、做好課?后輔導(dǎo)。?要提高教學(xué)?質(zhì)量，還要?做好課后輔?導(dǎo)工作，小?學(xué)生愛動、?好玩，缺乏?自控能力，?常在學(xué)習(xí)上?不能按時完?成作業(yè)，有?的學(xué)生記錯?作業(yè)。針對?這種問題，?抓好學(xué)生的?思想教育，?并使這一工?作貫徹到對?學(xué)生的學(xué)習(xí)?指導(dǎo)中去，?還要做好對?學(xué)生學(xué)習(xí)的?輔導(dǎo)和幫助?工作，尤其?在后進生的?轉(zhuǎn)化上，對?后進生努力?做到從友善?開始，從贊?美著手，所?有的人都渴?望得到別人?的理解和尊?重，所以，?和差生交談?時，對他的?處境、想法?表示深刻的?理解和尊重?，還有在批?評學(xué)生之前?，先談?wù)勛?己工作的不?足。3、?提高自身的?業(yè)務(wù)水平。?積極參與?聽課、評課?，虛心向同?行學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博采?眾長，提高?教學(xué)水平。?4、培養(yǎng)?多種興趣愛?好，博覽群?書，多看有?關(guān)語文教學(xué)?的書籍，不?斷擴寬知識?面，為教學(xué)?內(nèi)容注入新?鮮血液。?總之，在今?后的教育教?學(xué)工作中，?我將更嚴格?要求自己，?努力工作，?發(fā)揚優(yōu)點，?改正缺點，?努力提高自?己的教育教?學(xué)水平。?一、指導(dǎo)?思想：以?校領(lǐng)導(dǎo)對英?語工作的要?求為指導(dǎo)，?以“抓常規(guī)?、創(chuàng)氛圍、?輔學(xué)困、搭?舞臺、抓速?成”的方針?為主線，以?全面提高英?語教育教學(xué)?質(zhì)量為目標?。突出兩個?側(cè)重，即側(cè)?重隱性效應(yīng)?，即苦練內(nèi)?功，轉(zhuǎn)差培?優(yōu)。進一步?創(chuàng)設(shè)我校的?英語特色教?育，在全校?創(chuàng)造濃厚的?英語氛圍，?使英語教學(xué)?工作不斷推?向深入，為?我校英語成?績的提檔升?級而努力奮?斗!二、?主要工作?：一、教?學(xué)工作1?、以優(yōu)化課?堂結(jié)構(gòu)，提?高教學(xué)效率?為中心。向?___分鐘?要質(zhì)量，要?做到這點要?求大家作到?提前備課，?沒有教案不?得進課堂;?認真上好每?一節(jié)課。?2、教學(xué)目?標：初一班?英語及格率?___%，?優(yōu)秀率__?_%;初二?班數(shù)學(xué)及格?率___%?，優(yōu)秀率_?__%3?、加強政治?學(xué)習(xí)，統(tǒng)一?思想，提高?認識，牢固?樹立“以人?為本”的思?想;積極開?展保持共產(chǎn)?黨員先進性?教育活動，?向共產(chǎn)黨員?學(xué)習(xí)。4?、轉(zhuǎn)變教育?理念，改變?教學(xué)方式，?以充分調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)積?極性為突破?口，培養(yǎng)學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?、進行學(xué)習(xí)?方法指導(dǎo)、?信心培養(yǎng)、?溝通學(xué)生心?靈為主，切?實做好防差?、轉(zhuǎn)差工作?。樹立“教?學(xué)是學(xué)校的?中心工作，?質(zhì)量是學(xué)校?的生命線”?的意識，加?大轉(zhuǎn)差力度?。。加強?檢查及時評?估，___?年級和應(yīng)以?提高及格率?為突破口，?全面提高教?學(xué)質(zhì)量;_?__年級在?提高學(xué)生閱?讀能力的基?礎(chǔ)上，加強?學(xué)生的寫作?能力的培養(yǎng)?。5、繼?續(xù)做好同學(xué)?科、同年級?教師之間交?流，共同制?定進度計劃?，單元測試?卷，互相學(xué)?習(xí)。6、?加大教學(xué)研?究力度，積?極進行新課?改與信息技?術(shù)整合，完?成一篇高質(zhì)?量的教學(xué)反?思、一篇優(yōu)?秀論文等。?7、教學(xué)?常規(guī)工作：?作業(yè)有布置?，有批改，?有反饋。作?業(yè)的種類可?分為：閱讀?、筆試年級?應(yīng)逐漸過度?到以筆頭作?業(yè)為主。八?年級可適當(dāng)?增加閱讀;?要求學(xué)生寫?些書信、日?記等應(yīng)用文?。初中的英?語教學(xué)在完?成教材內(nèi)容?的同時，更?應(yīng)注意知識?的延伸，內(nèi)?容的擴展。?全面提高學(xué)?生綜合運用?英語語言知?識的能力。?根據(jù)新課改?目標的要求?，除教材外?，初一課外?閱讀應(yīng)達_?__萬單詞?，初二應(yīng)達?___萬單?詞萬詞匯量?。作業(yè)的檢?查指定專人?負責(zé)，七，?八年級由各?組長負責(zé)、?老師抽查為?副。8、?英語興趣的?培養(yǎng)是輔導(dǎo)?學(xué)困生的一?種方法和途?徑。精心準?備，上好每?一節(jié)課，備?課要做到有?教學(xué)內(nèi)容，?教學(xué)過程，?教學(xué)效果及?信息反饋。?9、為使?老師教學(xué)做?到心中有數(shù)?，全面了解?學(xué)情，教學(xué)?反饋及時。?根據(jù)學(xué)校的?統(tǒng)一安排，?以學(xué)校組織?的月考、期?中和期末成?績?yōu)橹饕?據(jù)，對每個?學(xué)生建立英?語質(zhì)量檔案?，對每個學(xué)?生英語學(xué)習(xí)?情況進行跟?蹤。10?，加強英?語和其它學(xué)?科的課程整?合，利用現(xiàn)?代化的教學(xué)?手段，提高?教學(xué)效率，?充分利用我??，F(xiàn)有資源?，爭取實現(xiàn)?英語教學(xué)和?計算機教學(xué)?的有機整合?個人工作計劃初中教師（五）一個?學(xué)期的工作?已經(jīng)結(jié)束，?下面對該學(xué)?期的工作作?總結(jié)。一?、思想認識?方面。熱?愛黨的教育?事業(yè)，服從?學(xué)校的工作?安排，以黨?員的要求來?約束自己，?鞭策自己。?在思想上、?工作上為同?事、學(xué)生樹?立榜樣。積?極參政治理?論學(xué)習(xí)，提?高自己的政?治水平。?二、教學(xué)工?作方面1?.提高教學(xué)?質(zhì)量，上好?每一節(jié)課。?(1)備?課。①認?真鉆研教材?，對教材的?基本思想、?基本概念，?每句話、每?個字都弄清?楚，了解教?材的結(jié)構(gòu)，?重點與難點?，掌握知識?的邏輯，能?運用自如。?②了解學(xué)?生原有的知?識技能、興?趣、需要、?方法、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新知?識可能會有?哪些困難，?采取相應(yīng)的?預(yù)防措施。?③考慮教?法和學(xué)法，?使每節(jié)課都?富有實效。?(2)上?課。關(guān)注?全體學(xué)生，?調(diào)動學(xué)生的?有意注意，?激發(fā)學(xué)生的?情感，創(chuàng)造?良好的課堂?氣氛，課堂?上講練結(jié)合?。(3)?下課①作?業(yè)少而精，?減輕學(xué)生的?負擔(dān)。②?輔導(dǎo)做好?輔導(dǎo)和幫助?工作，尤其?在后進生的?轉(zhuǎn)化上，從?贊美著手，?理解和尊重?，還有在批?評學(xué)生之前?他們。(?4)其它?①積極參與?聽課、評課?，虛心向同?行學(xué)習(xí)教學(xué)?方法，博采?眾長，提高?教學(xué)水平。?②培養(yǎng)多?種興趣愛好?，到圖書館?博覽群書，?不斷擴寬知?識面，為教?學(xué)內(nèi)容注入?新鮮血液。?③承擔(dān)了?歷史期末復(fù)?習(xí)觀摩課的?任務(wù)。獲得?了成功。?三、班主任?工作方面。?重視學(xué)生?的思想教育?工作。通過?班會、晨會?