出納實(shí)習(xí)計(jì)劃的范文（2篇）

出納實(shí)習(xí)計(jì)劃的范文?一、實(shí)習(xí)?目的：畢?業(yè)實(shí)習(xí)，目?的在于親身?體驗(yàn)出納工?作的具體內(nèi)?容和操作，?積累經(jīng)驗(yàn)，?掌握技能，?增長(zhǎng)才干，?為順利畢業(yè)?并走上工作?崗位打好基?礎(chǔ)。二、?實(shí)習(xí)時(shí)間、?方式：1?見(jiàn)習(xí)時(shí)間：?__年__?_月___?日至__年?___月_?__日2?見(jiàn)習(xí)方式：?個(gè)人聯(lián)系的?形式到國(guó)家?企事業(yè)單位?進(jìn)行出納、?財(cái)務(wù)等相關(guān)?崗位實(shí)習(xí)?三、實(shí)習(xí)內(nèi)?容：1、?了解企業(yè)(?或單位)的?經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)?(1)企業(yè)?(單位)名?稱(chēng)、所在地?點(diǎn)，開(kāi)戶銀?行。(2?)企業(yè)(單?位)主要的?經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，?其他經(jīng)營(yíng)項(xiàng)?目。(3?)企業(yè)(單?位)的生產(chǎn)?情況或經(jīng)營(yíng)?情況。2?、了解企業(yè)?(單位)的?管理組織?(1)企業(yè)?(單位)的?隸屬關(guān)系及?所有制體制?。(2)?企業(yè)職工人?數(shù)及生產(chǎn)的?規(guī)模，生產(chǎn)?組織管理的?建制。(?3)財(cái)務(wù)出?納管理的組?織及財(cái)務(wù)人?員崗位設(shè)置?。3、了?解企業(yè)(或?單位)的出?納工作(?1)總分類(lèi)?科目、明細(xì)?分類(lèi)帳科目?。通過(guò)翻閱?總帳及明細(xì)?帳來(lái)了解。?(2)出?納憑證的格?式及內(nèi)容?(3)出納?帳簿的種類(lèi)?、格式(?4)對(duì)帳與?結(jié)帳工作?(5)出納?報(bào)表種類(lèi)及?格式4、?其他相關(guān)知?識(shí)的了解?(1)了解?企業(yè)(單位?)納稅的種?類(lèi)，納稅的?計(jì)算及與納?稅部門(mén)的聯(lián)?系情況。?(2)了解?企業(yè)(單位?)遵守財(cái)經(jīng)?紀(jì)律及財(cái)經(jīng)?法規(guī)的情況?。5、填?制各種原始?憑證和記帳?憑證。6?、登記各類(lèi)?明細(xì)帳和總?帳。7、?與銀行對(duì)帳?，編制銀行?存款余額調(diào)?節(jié)表。8?、裝訂整理?各種出納資?料，如：記?帳憑證，原?始憑證、帳?簿，報(bào)表等?。四、要?求：1、?明確實(shí)習(xí)目?的，端正態(tài)?度，恪守職?業(yè)道德。?2、珍惜見(jiàn)?習(xí)機(jī)會(huì)，遵?守見(jiàn)習(xí)單位?紀(jì)律及各項(xiàng)?規(guī)章制度。?3、不懂?就問(wèn)，虛心?請(qǐng)教。4?、注意文明?禮貌，愛(ài)護(hù)?公物，保持?室內(nèi)清潔衛(wèi)?生。5、?注意安全，?防止事故的?發(fā)生。6?、不泄漏經(jīng)?濟(jì)秘密，對(duì)?出納資料細(xì)?心愛(ài)護(hù)，不?顛倒順序，?不損壞，不?丟失，看后?照原樣放回?原處。真?觀察，細(xì)心?研究.五?、思考題目?：1、填?制計(jì)算原始?憑證與出納?憑證的有關(guān)?體會(huì)。2?、各類(lèi)明細(xì)?帳簿與總分?類(lèi)帳簿之間?的聯(lián)系。?3、見(jiàn)習(xí)單?位出納工作?的組織。?5、將總分?類(lèi)帳與其歸?屬的明細(xì)分?類(lèi)帳的本期?發(fā)生額與期?末余額核對(duì)?的過(guò)程。?6、見(jiàn)習(xí)單?位出納核算?的程序，畫(huà)?出出納核算?程序圖。?7、見(jiàn)習(xí)單?位出納核算?的程序及方?法。8、?見(jiàn)習(xí)單位發(fā)?生的費(fèi)用進(jìn)?行分類(lèi)。?11、出納?報(bào)表的種類(lèi)?、格式及其?編制方法。?12、見(jiàn)?習(xí)過(guò)程中有?哪些內(nèi)容是?課本中所學(xué)?過(guò)的，今后?還應(yīng)學(xué)習(xí)哪?些方面的知?識(shí)?13?、本人打算?今后怎樣做?好財(cái)會(huì)工作??出納實(shí)習(xí)計(jì)劃的范文（二）根據(jù)__?級(jí)教學(xué)計(jì)劃?要求，為貫?徹教學(xué)與實(shí)?踐相結(jié)合的?原則，培養(yǎng)?既有一定理?論知識(shí)，又?具有較強(qiáng)實(shí)?際操作能力?的應(yīng)用型人?才，特制定?__級(jí)出納?專(zhuān)業(yè)實(shí)踐計(jì)?劃。一、?實(shí)踐目的?專(zhuān)業(yè)實(shí)踐是?檢驗(yàn)在校所?學(xué)理論知識(shí)?和實(shí)踐結(jié)合?程度并盡量?縮短與社會(huì)?之間距離的?行之有效的?方法。要求?專(zhuān)業(yè)實(shí)踐每?位同學(xué)獲得?以下一些收?獲：1.?了解和熟悉?國(guó)家涉及出?納有關(guān)的各?項(xiàng)方針、政?策和法規(guī);?2.熟悉?所在單位主?要業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)?和業(yè)務(wù)內(nèi)容?，掌握有關(guān)?業(yè)務(wù)操作，?加深對(duì)出納?理論的理解?，掌握出納?核算操作技?能;3.?參與企業(yè)管?理，并將所?學(xué)的專(zhuān)業(yè)知?識(shí)和相關(guān)知?識(shí)融合在一?起，結(jié)合實(shí)?際工作，為?單位解決一?些財(cái)務(wù)管理?和出納核算?等方面的實(shí)?際問(wèn)題，提?高綜合運(yùn)用?所學(xué)知識(shí)的?能力;4?.培養(yǎng)學(xué)生?的溝通能力?和敬業(yè)精神?等綜合素質(zhì)?。二、專(zhuān)?業(yè)實(shí)踐內(nèi)容?及時(shí)間本?次專(zhuān)業(yè)實(shí)踐?時(shí)間從__?年___月?___日開(kāi)?始至__年?___月_?__日。?___月_?__日進(jìn)行?畢業(yè)前補(bǔ)考?、提交實(shí)習(xí)?報(bào)告。電子?稿和文本稿?統(tǒng)一交給班?主任。專(zhuān)?業(yè)實(shí)踐具體?安排如下：?第一階段?：實(shí)踐準(zhǔn)備?階段，總時(shí)?間為_(kāi)__?周，主要包?括1.落?實(shí)單位，由?實(shí)習(xí)單位指?派實(shí)習(xí)指導(dǎo)?老師，實(shí)習(xí)?結(jié)束前要由?實(shí)習(xí)指導(dǎo)老?師在實(shí)習(xí)鑒?定表上填寫(xiě)?鑒定意見(jiàn)并?打出實(shí)習(xí)成?績(jī)(百分制?)。2.?了解實(shí)踐單?位基本情況?。3.向?班主任匯報(bào)?相關(guān)情況。?第二階段?：頂崗階段?，總時(shí)間為?___周，?主要包括：?(一)了?解工作單位?的基本情況?，并做好書(shū)?面記錄。?1.了解單?位的規(guī)模、?性質(zhì)、經(jīng)營(yíng)?范圍、隸屬?關(guān)系、歷史?沿革;2?.了解單位?的機(jī)構(gòu)設(shè)置?、人員配備?，特別是財(cái)?會(huì)機(jī)構(gòu)的設(shè)?置、人員配?備、崗位分?工。3.?了解單位的?生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀?況，主要經(jīng)?濟(jì)指標(biāo)的先?進(jìn)性。(?二)掌握出?納核算程序?和方法1?.根據(jù)單位?的特點(diǎn)，了?解企業(yè)的賬?務(wù)處理程序?，總賬、日?記賬和明細(xì)?分類(lèi)賬及有?關(guān)柜組賬簿?的設(shè)置。?2.參加柜?組業(yè)務(wù)活動(dòng)?和月終商品?盤(pán)點(diǎn)，學(xué)習(xí)?掌握驗(yàn)收單?、對(duì)賬單、?升耗單、盤(pán)?存表、交款?單等原始憑?證的填制方?法，了解有?關(guān)原始憑證?的傳遞程序?。3.隨?出納員去銀?行辦理幾次?銀行轉(zhuǎn)賬結(jié)?算業(yè)務(wù)，熟?悉各銀行結(jié)?算憑證的填?制、轉(zhuǎn)賬結(jié)?算的手續(xù)和?程序。4?.在出納師?傅的指導(dǎo)下?，進(jìn)行編制?和審核出納?憑證、登記?賬簿、結(jié)賬?和對(duì)賬、編?制和審核報(bào)?表等的實(shí)踐?工作。5?.學(xué)習(xí)出納?師傅對(duì)出納?資料的搜集?、整理、裝?訂、存檔、?利用等基本?方法。6?.熟悉出納?基礎(chǔ)規(guī)范化?的要求。?7.進(jìn)行出?納電算化操?作，熟悉出?納電算化操?作的一般程?序和管理上?的要求。?第三階段：?撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)?告階段，總?時(shí)間為_(kāi)_?_周通過(guò)?全面實(shí)踐，?收集工作過(guò)?程中的點(diǎn)滴?資料，在了?解單位情況?的基礎(chǔ)上，?撰寫(xiě)實(shí)踐報(bào)?告，填寫(xiě)《?實(shí)習(xí)鑒定表?》，指導(dǎo)老?師簽署意見(jiàn)?，蓋上實(shí)習(xí)?單位公章。?實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)?把《實(shí)習(xí)鑒?定表》一式?兩份、《實(shí)?習(xí)報(bào)告》電?子版、文本?稿一起交給?班主任。?三、實(shí)習(xí)報(bào)?告的撰寫(xiě)?(一)寫(xiě)作?要求為了?提高報(bào)告的?質(zhì)量，規(guī)范?報(bào)告的撰寫(xiě)?、打印及裝?訂格式，并?便于儲(chǔ)存、?檢索、利用?及交流等，?特制定如下?要求：1?.報(bào)告應(yīng)有?封面、寫(xiě)作?人專(zhuān)業(yè)、班?級(jí)、姓名、?寫(xiě)作日期等?。并進(jìn)行裝?訂。2.?文字要求:?文字要工整?通順,語(yǔ)言?流暢,基本?無(wú)錯(cuò)字,不?準(zhǔn)請(qǐng)他人代?寫(xiě)。不能雷?同。3.?圖表要求:?有圖表的，?要美觀整潔?,布局合理?,不準(zhǔn)徒手?畫(huà),必須按?國(guó)家規(guī)定的?繪圖標(biāo)準(zhǔn)繪?制.__?_字?jǐn)?shù)要求?:畢業(yè)實(shí)踐?報(bào)告字?jǐn)?shù)不?少于___?字.5.?頁(yè)面設(shè)置:?1)采用?A4紙，實(shí)?習(xí)報(bào)告封面?統(tǒng)一使用學(xué)?校規(guī)定的格?式，具體見(jiàn)?范本。?2)頁(yè)面設(shè)?置為上、下?邊距：2c?m;左、右?邊距：2c?m;左邊加?裝訂線1?cm.3?)字號(hào)與段?落：報(bào)告標(biāo)?題為宋體三?號(hào)字加粗，?正文及其他?為宋小四號(hào)?字;行距2?1磅，段前?、段后為0?。4)頁(yè)?碼設(shè)置為：?頁(yè)腳，居中?，12?，首頁(yè)為0?，不顯示頁(yè)?碼(封面)?(二)報(bào)?告內(nèi)容1?.報(bào)告應(yīng)有?封面、寫(xiě)作?人專(zhuān)業(yè)、班?級(jí)、姓名、?寫(xiě)作日期等?。2.根?據(jù)實(shí)習(xí)內(nèi)容?的特點(diǎn)，為?實(shí)習(xí)報(bào)告取?一個(gè)題目。?如：1)?企業(yè)的財(cái)務(wù)?問(wèn)題與解決?辦法2)?企業(yè)的財(cái)務(wù)?現(xiàn)狀、問(wèn)題?與對(duì)策3?)師傅教我?怎樣做總賬?4)我跟?師傅5)?企業(yè)應(yīng)收款?多的原因分?析6)規(guī)?范小企業(yè)財(cái)?務(wù)管理的幾?個(gè)策略等等?。3.正?文：是實(shí)踐?報(bào)告的核心?。正文可由?以下內(nèi)容構(gòu)?成：(1?)實(shí)踐目的?:介紹實(shí)踐?的目的,意?義。(2?)實(shí)踐單位?簡(jiǎn)介:工作?單位的概況?及發(fā)展情況?等。(3?)實(shí)踐內(nèi)容?:先介紹工?作安排概況?,包括時(shí)間?,內(nèi)容,地?點(diǎn)等。然后?按照安排順?序逐項(xiàng)介紹?本人的具體?實(shí)踐內(nèi)容。?以記敘或白?描手法為基?調(diào),在完整?介紹實(shí)習(xí)內(nèi)?容基礎(chǔ)上,?對(duì)自己認(rèn)為?有重要意義?或需要研究?解決的問(wèn)題?重點(diǎn)介紹,?其它一般內(nèi)?容則簡(jiǎn)述.?(4)實(shí)?踐結(jié)果:圍?繞實(shí)踐目的?要求,重點(diǎn)?介紹對(duì)工作?中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)?題進(jìn)行分析?,思考,提?出解決問(wèn)題?的對(duì)策,建?議、分析、?討論及對(duì)策?要有依據(jù)。?分析討論及?推理過(guò)程是?實(shí)踐報(bào)告的?重要內(nèi)容之?一,包括所?提出的問(wèn)題?、對(duì)策、建?議,是反映?或評(píng)價(jià)實(shí)踐?報(bào)告水平的?重要依據(jù)。?(5)實(shí)?踐總結(jié)或體?會(huì):用自己?的語(yǔ)言對(duì)工?用的效果進(jìn)?行評(píng)價(jià),著?重介紹自己?的收獲,體?會(huì)。內(nèi)容較?多時(shí)可列出?小標(biāo)題,逐?一匯報(bào)。總?結(jié)或體會(huì)的?最后部分,?應(yīng)針對(duì)實(shí)習(xí)?中發(fā)現(xiàn)的自?身不足之處?,簡(jiǎn)要地提?出今后學(xué)習(xí)?,鍛煉的努?力方向。?四、實(shí)習(xí)報(bào)?告寫(xiě)作指導(dǎo)?老師的職責(zé)?：1.?實(shí)習(xí)報(bào)告寫(xiě)?作指導(dǎo)老師?一般由原班?主任和專(zhuān)業(yè)?老師組成。?組織、指導(dǎo)?、檢查各階?段學(xué)生的實(shí)?踐活動(dòng)，加?強(qiáng)安全教育?，保證實(shí)習(xí)?工作順利進(jìn)?行，并取得?良好成績(jī)，?提高學(xué)生的?畢業(yè)率。?2.在保證?實(shí)習(xí)安全的?前提下，重?點(diǎn)做好實(shí)習(xí)?報(bào)告寫(xiě)作的?指導(dǎo)工作。?___月初?要求學(xué)生把?初稿電子版?上交，