2023個(gè)人的工作計(jì)劃范文

2023個(gè)人的工作計(jì)劃范文個(gè)?人工作計(jì)劃?（一）?新的學(xué)期已?進(jìn)入正軌，?通過領(lǐng)導(dǎo)傳?達(dá)本學(xué)期的?工作重點(diǎn)以?及具體安排?，使我有了?明確的工作?目標(biāo)，以至?更清晰地朝?著計(jì)劃去實(shí)?施。并以飽?滿的精神狀?態(tài)投入到每?日工作中，?一如既往的?勤勤懇懇，?不計(jì)回報(bào)的?體現(xiàn)自身的?有利價(jià)值，?服務(wù)于每位?幼兒、每位?家長。并將?在工作中超?越自我，為?了保質(zhì)保量?的做好各項(xiàng)?教育教學(xué)工?作，促進(jìn)幼?兒身心各方?面的健康發(fā)?展，根據(jù)幼?兒園工作計(jì)?劃，結(jié)合本?班的實(shí)際情?況，這學(xué)期?，我將從以?下幾個(gè)方面?開展工作：?一、良好?環(huán)境的創(chuàng)設(shè)?1、衛(wèi)生?環(huán)境四位?老師共同維?護(hù)班級(jí)衛(wèi)生?，給幼兒創(chuàng)?造一個(gè)良好?的生活和學(xué)?習(xí)環(huán)境。創(chuàng)?設(shè)安全舒適?的幼兒活動(dòng)?環(huán)境。隨時(shí)?隨地檢查教?室內(nèi)外的活?動(dòng)場地的安?全狀況，發(fā)?現(xiàn)問題，妥?善處理，將?不安全因素?降低到最低?限度。2?、教學(xué)環(huán)境?因本班是?英語特色班?，為了幼兒?能在輕松、?愉悅的環(huán)境?氛圍下學(xué)好?英語，沒有?壓力地玩著?學(xué)，激發(fā)他?們學(xué)英語的?積極性，其?潛力很快就?會(huì)表現(xiàn)出來?。幼兒的注?意力不易集?中，容易分?散，因此我?們將運(yùn)用多?種方法吸引?孩子的注意?力，貫徹游?戲、歌曲、?故事等形式?，讓幼兒融?入其中，進(jìn)?而啟發(fā)他們?的學(xué)習(xí)興趣?。二、教?育觀念的創(chuàng)?新新時(shí)代?教師更要學(xué)?會(huì)創(chuàng)新，教?師只有不斷?地改進(jìn)自己?的工作，不?斷地嘗試新?的教學(xué)方式?和教學(xué)風(fēng)格?，能夠試圖?從不同的角?度去發(fā)現(xiàn)問?題，解決問?題。不斷愛?護(hù)和培養(yǎng)學(xué)?生的好奇心?、求知欲，?保護(hù)學(xué)生的?探索精神、?創(chuàng)新思維，?為孩子們提?供更廣闊的?自主探究空?間。1、?品德教育方?面配合教?養(yǎng)員繼續(xù)加?強(qiáng)幼兒的常?規(guī)培養(yǎng)。通?過晨間談話?、離班前談?話等，向幼?兒講清常規(guī)?、要求，并?采用多種形?式對(duì)幼兒進(jìn)?行訓(xùn)練，嚴(yán)?格檢查常規(guī)?執(zhí)行情況，?逐步培養(yǎng)幼?兒能遵守各?項(xiàng)規(guī)則。加?強(qiáng)對(duì)游戲的?指導(dǎo)，在游?戲中培養(yǎng)幼?兒之間的友?愛精神。?2、智育方?面多開展?智力游戲，?發(fā)展幼兒的?觀察力和思?維能力。鼓?勵(lì)幼兒多觀?察季節(jié)變化?及周圍人、?事、物等。?通過觀察，?使幼兒加深?對(duì)日常事物?的認(rèn)識(shí)。積?極開展__?_閱讀課題?研究活動(dòng)，?以促進(jìn)幼兒?全面的發(fā)展?。為幼小銜?接做好過渡?，繼續(xù)抓好?幼兒識(shí)字、?教學(xué)，促進(jìn)?孩子身心和?諧發(fā)展，為?幼兒進(jìn)入小?學(xué)打好基礎(chǔ)?。三、努?力提高自己?的專業(yè)素質(zhì)?修養(yǎng)1、?認(rèn)真對(duì)待工?作中的每一?件事，盡自?己最大的能?力完成到最?好，這才是?教師責(zé)任心?的體現(xiàn)。尊?重孩子、走?進(jìn)孩子，在?活動(dòng)中學(xué)習(xí)?觀察幼兒的?一言一行，?及對(duì)事物的?反應(yīng)、行為?態(tài)度、學(xué)習(xí)?狀況，并進(jìn)?行一些記錄?，提高自身?的觀察、記?錄技能。?2、主動(dòng)關(guān)?心國內(nèi)外學(xué)?前教育信息?和專業(yè)理論?。通過多種?途徑：幼教?刊物、多媒?體技術(shù)、觀?摩、聽講座?等，吸取教?育學(xué)科的新?知識(shí)、新技?能。3、?學(xué)習(xí)在工作?中發(fā)現(xiàn)問題?、反思自己?的教學(xué)，及?時(shí)記錄教育?教學(xué)中的困?難及相關(guān)資?料的收集和?反思。認(rèn)真?做好日志和?摘抄筆記，?積累自己一?些學(xué)習(xí)或工?作上的經(jīng)驗(yàn)?。四、積?極做好家長?工作家長?是我們教育?事業(yè)的合作?人，是教育?責(zé)任的分擔(dān)?者，是一份?寶貴的教育?資源。我們?用細(xì)致入微?的工作態(tài)度?贏得了家長?們的信任和?支持。我們?還將一如既?往地做好如?下工作：?1、熱情接?待家長，不?定期地與家?長聯(lián)系，共?同協(xié)商育兒?經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)?認(rèn)真收集家?長反饋意見?，虛心采納?合理建議。?2、積極?邀請(qǐng)家長參?與教學(xué)活動(dòng)?及各類大型?活動(dòng)。3?、如遇特殊?情況及時(shí)向?家長匯報(bào)或?保持___?，如有生病?未返園的幼?兒，堅(jiān)持電?話追蹤問候?。4、邀?請(qǐng)家長積極?參與到教學(xué)?活動(dòng)中去，?與教師共同?商討、策劃?教育計(jì)劃。?5、結(jié)合?各種方式向?家長了解幼?兒在家的情?況，同時(shí)向?家長反饋幼?兒在園的生?活學(xué)習(xí)情況?，促進(jìn)幼兒?之間及家園?之間的交往?與交流。?幼兒園的工?作雖然很瑣?碎，但我們?堅(jiān)信，只要?我們努力，?我們一定可?以出色地完?成任務(wù)，并?用我們濃濃?的愛心、耐?心和責(zé)任心?，換取每個(gè)?家長的放心?。個(gè)人工?作計(jì)劃（?二）新的?學(xué)期，新的?希望，新的?起點(diǎn)，孩子?們帶著笑臉?又回到了我?們的大家庭?中，展望新?學(xué)期，我們?又有新的挑?戰(zhàn)。時(shí)間過?的可真快，?轉(zhuǎn)眼已在我?和孩子的大?家庭中度過?了半個(gè)學(xué)年??？粗⒆?在我的照顧?和教育指導(dǎo)?下在慢慢的?長大、懂事?、學(xué)到的本?領(lǐng)和知識(shí)，?心中真是無?比的欣慰和?喜悅。但?在上個(gè)學(xué)期?我還存在著?很多不足和?需要努力之?處，為了使?自己在新的?學(xué)期更快地?取得進(jìn)步，?所以在開學(xué)?之余，為自?己指定了這?份計(jì)劃，來?鞭策自己，?使自己能夠?取得更大的?進(jìn)步。一?、思想政治?方面認(rèn)真?學(xué)習(xí)有關(guān)政?治文件，保?持正確的思?想政治和方?向。經(jīng)常和?老師們一起?探討學(xué)習(xí)體?會(huì)，以便更?快的提高自?己的政治思?想覺悟。熱?愛自己的事?業(yè)，無論是?面對(duì)孩子還?是面對(duì)家長?，始終要保?持微笑，樹?立起良好教?師形象，用?老師和媽媽?的雙重身份?去關(guān)愛每一?位幼兒，滋?潤每一顆童?心。對(duì)幼?兒要一視同?仁，并且要?時(shí)刻告戒自?己，一切要?從孩子的角?度出發(fā)，讓?每一個(gè)幼兒?在幼兒園中?都能健康快?樂的成長。?時(shí)刻注意自?己的言談舉?止，嚴(yán)格要?求自己。?二、常規(guī)方?面由于班?上的孩子們?比較活潑好?動(dòng)，因此常?規(guī)有些亂，?首先要讓幼?兒喜歡幼兒?園、喜歡老?師，見到人?要主動(dòng)打招?呼（早晚主?動(dòng)向爸爸媽?媽、老師說?再見，見到?叔叔阿姨、?同學(xué)主動(dòng)問?好等）。養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣（鈑?前洗手，）?鍛煉幼兒的?自理能力（?自己穿衣服?，自己吃飯?等）養(yǎng)成輕?聲說話，不?大聲喧嘩，?椅子輕輕搬?輕輕放的好?習(xí)慣。學(xué)會(huì)?友好的與別?人相處、幫?助別人（不?爭搶玩具，?和小朋友_?__自己的?玩具、并能?主動(dòng)幫助老?師做一些力?所能及的事?情）學(xué)會(huì)遵?守公共秩序?。三、教?育教學(xué)方面?首先，在?新的學(xué)期里?，我要認(rèn)真?做好主班的?各項(xiàng)工作。?其次，在這?個(gè)當(dāng)今知識(shí)?爆炸的時(shí)代?，我深知學(xué)?習(xí)的重要性?。（范本）?有位教師也?曾說過這樣?一句話教師?每天都在吐?出知識(shí)，如?果不及時(shí)吃?進(jìn)新知是不?行的。所以?有此可見知?識(shí)的重要。?需要我們教?師爭分奪秒?地學(xué)習(xí)，以?提高自己的?實(shí)踐和理論?水平。主?動(dòng)關(guān)心國內(nèi)?外學(xué)前教育?信息和專業(yè)?理論，并通?過多種途徑?：幼教刊物?、多媒體技?術(shù)、觀摩等?，吸取教育?學(xué)科的新知?識(shí)、把一些?好的教育教?學(xué)理論方法?運(yùn)用到具體?實(shí)踐中。多?讀書、多看?報(bào)，不斷充?實(shí)自我。?主新技能要?不斷提高自?身的業(yè)務(wù)能?力，認(rèn)真鉆?研教材，精?心設(shè)計(jì)教案?、制作教具?，充分利用?現(xiàn)代化的設(shè)?備，認(rèn)真上?好每一節(jié)課?。還有，盡?快提高自己?對(duì)小班幼兒?的管理和教?學(xué)能力。?掌握小班幼?兒的年齡特?征和發(fā)展特?點(diǎn)。平時(shí)多?向富有教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的老師?學(xué)習(xí)，注重?榜樣借鑒、?內(nèi)化，爭取?盡快提高自?己小班年齡?幼兒的管理?和教學(xué)能力??；顒?dòng)前?后對(duì)進(jìn)行如?何提問和對(duì)?幼兒給予的?信息適時(shí)有?效反饋的思?考實(shí)踐。積?極參加專業(yè)?學(xué)習(xí)培訓(xùn)和?教研活動(dòng)，?進(jìn)一步探索?適合本班的?教育內(nèi)容、?教育方法。?四、安全?方面尊重?小班幼兒身?心發(fā)展的規(guī)?律，在安全?的意識(shí)滲透?下，為幼兒?提供健康、?豐富的生活?和活動(dòng)環(huán)境?，滿足幼兒?多方面、差?異性地發(fā)展?需要。搞好?班級(jí)衛(wèi)生，?每天做好清?潔、消毒、?通風(fēng)工作，?預(yù)防傳染病?的發(fā)生，合?理地安排好?幼兒的一日?生活;日常?生活中，教?育幼兒不動(dòng)?插座、電板?，以防觸電?;不將手指?放在門、窗?處，以防夾?傷;注意不?玩水、火、?肥皂以及消?毒物品;教?育幼兒入廁?時(shí)不推不擠?，以防撞傷?、碰傷。?在一日生活?中時(shí)常仔細(xì)?留意，引導(dǎo)?幼兒注意個(gè)?人衛(wèi)生，不?把臟東西放?入嘴里，以?防止病由口?入，不吃不?潔凈、變味?發(fā)霉的食物?。平時(shí)利用?晨間談話、?教學(xué)活動(dòng)、?游戲活動(dòng)，?對(duì)幼兒進(jìn)行?淺顯的安全?常識(shí)教育，?提高幼兒的?安全意識(shí)和?自我保護(hù)能?力。在常?規(guī)培養(yǎng)中教?育幼兒遵守?活動(dòng)規(guī)則，?不攜帶危險(xiǎn)?物品參與活?動(dòng)（如：剪?刀、玩具等?尖銳物件）?，游戲中不?做危險(xiǎn)動(dòng)作?（如：頭朝?下滑滑梯、?由下向上爬?滑梯、不攀?爬等），不?擅自離開_?__，同伴?間友好相處?，互相謙讓?，不擠不撞?，不（打、?推、咬、抓?）人。五?、家長方面?家長是幼?兒的第一位?老師，做好?家長工作尤?其重要。通?過交流，家?訪，了解到?幼兒在家的?生活習(xí)慣，?行為習(xí)慣及?特點(diǎn)，力爭?對(duì)每位幼兒?做到心中有?數(shù)，為家園?共育打好基?礎(chǔ)。家長?工作，是教?育教學(xué)的保?證，我們將?密切家園聯(lián)?系，共同努?力教育培養(yǎng)?孩子，多與?家長溝通，?與家長建立?良好的關(guān)系?，認(rèn)真聽取?家長的意見?或建議，介?紹幼兒在園?的一日生活?情況，滿足?家長的合理?需求。想家?長所想，為?家長解除后?顧之憂，為?家園共育創(chuàng)?造積極有利?地條件。努?力縮短家長?和老師之間?的距離。?總之，我要?處處嚴(yán)格要?求自己，努?力提高自己?，為幼兒園?盡自己的一?分力量，愿?我們的幼兒?園會(huì)越來越?好。個(gè)人?工作計(jì)劃?（三）新?的學(xué)期剛剛?開始，為了?提高自己的?業(yè)務(wù)水平和?教學(xué)素質(zhì)，?提高幼兒學(xué)?習(xí)和游戲的?積極性，做?到一切以幼?兒為主，具?體計(jì)劃工作?主要有以下?幾點(diǎn)：一?、思想方面?嚴(yán)格要求?自己，要遵?守園里的規(guī)?章制度，積?極認(rèn)真地投?入工作。堅(jiān)?持正確教育?觀，以正面?教育為主，?講明道理。?要平等對(duì)待?每位兒童。?認(rèn)真參加園?內(nèi)的政治學(xué)?習(xí)，以學(xué)習(xí)?精神為工作?的動(dòng)力，不?斷更新思想?，以飽滿的?熱情參加新?的工作，時(shí)?刻以一個(gè)優(yōu)?秀教師的標(biāo)?準(zhǔn)來要求自?己。二、?個(gè)人學(xué)習(xí)方?面積極學(xué)?習(xí)各種教育?理論，以充?實(shí)自己，以?便在工作中?以堅(jiān)實(shí)的理?論作為指導(dǎo)?，更好地進(jìn)?行教育教學(xué)?，給自己充?電，積極進(jìn)?行學(xué)歷進(jìn)修?學(xué)習(xí)。加強(qiáng)?教育教學(xué)理?論學(xué)習(xí)，提?高個(gè)人的教?學(xué)質(zhì)量，使?幼兒在德、?智、體、美?等方面全面?發(fā)展，并讓?他們能夠從?玩中學(xué)，學(xué)?中玩。加?強(qiáng)思想業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，加強(qiáng)?職業(yè)道德教?育，加強(qiáng)責(zé)?任心，規(guī)范?言行，加強(qiáng)?精神建設(shè)，?做到五講、?四美，當(dāng)好?幼兒的鏡子?，用自己的?一言一行、?一舉一動(dòng)去?潛移默化幼?兒。業(yè)務(wù)?上精益求精?，敢于改革?創(chuàng)新，緊跟?形勢(shì)，適應(yīng)?時(shí)代的要求?。平時(shí)在工?作中遇到問?題能和班級(jí)?人員共同商?量，在教學(xué)?中遇到問題?時(shí)，能虛心?向有經(jīng)驗(yàn)的?老師學(xué)習(xí)，?認(rèn)真參加教?研活動(dòng)、園?本培訓(xùn)，樹?立終身學(xué)習(xí)?的目標(biāo)。?三、工作方?面對(duì)工作?做到主動(dòng)、?積極、踏實(shí)?，勇于承擔(dān)?責(zé)任。對(duì)幼?兒有愛心、?耐心，能細(xì)?心地觀察幼?兒，努力做?到對(duì)每個(gè)幼?兒因材施教?，給孩子創(chuàng)?造一個(gè)舒適?、優(yōu)美、良?好的生活和?學(xué)習(xí)環(huán)境。?跟幼兒建立?一種平等、?尊重、信任?的關(guān)系，視?孩子為自己?的孩子。?對(duì)家長熱情?，及時(shí)向每?個(gè)家長了解?幼兒在家情?況，并向家?長反饋幼兒?在園的表現(xiàn)?，做到對(duì)每?個(gè)幼兒心中?有數(shù)，視家?長為自己的?教育伙伴。?上班做到?不遲到、不?早退。按時(shí)?制定各種計(jì)?劃，認(rèn)真準(zhǔn)?備和___?好班級(jí)的教?學(xué)活動(dòng)，活?動(dòng)后認(rèn)真分?析和反思活?動(dòng)的效果，?仔細(xì)填寫家?園聯(lián)系手冊(cè)?，做好家訪?記錄。做?好安全、衛(wèi)?生工作，強(qiáng)?化安全管理?，加強(qiáng)安全?第一的意識(shí)?，做到時(shí)時(shí)?事事處處講?安全，發(fā)現(xiàn)?不安全的隱?患及時(shí)處理?，杜絕事故?的發(fā)生，確?保幼兒的人?身安全。并?且做好安全?教育工作，?對(duì)幼兒進(jìn)行?自我保護(hù)意?識(shí)教育，不?跟陌生人走?。做好交?接工作，發(fā)?現(xiàn)問題匯報(bào)?，妥善處理?。培養(yǎng)幼兒?良好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣，?正確使用手?帕及自己的?一巾一杯，?養(yǎng)成飯前便?后洗手的良?好習(xí)慣，培?養(yǎng)幼兒良好?的進(jìn)餐習(xí)慣?，做到愛惜?食品，不挑?食、不浪費(fèi)?;午餐后_?__幼兒散?步或做安靜?游戲。并且?保證幼兒的?戶外活動(dòng)量?，促進(jìn)幼兒?身心健康發(fā)?展。抓好?教育教學(xué)工?作，提高教?學(xué)質(zhì)量，教?育教學(xué)做到?面向全體幼?兒，因材施?教，因人施?教，各班級(jí)?制訂出科學(xué)?的、符合本?班幼兒實(shí)際?、切實(shí)可行?的教育教學(xué)?計(jì)劃。四?、家長工作?1、及時(shí)?向家長反饋?幼兒的信息?，加強(qiáng)互動(dòng)?。主動(dòng)與家?長溝通，增?加宣傳力度?。2、召?開家長會(huì)，?收集家長的?寶貴意見和?建議，共同?配合教育好?幼兒。五?、個(gè)人努力?方向1、?再多點(diǎn)愛心?，多一些耐?心，使孩子?在各方面有?更大進(jìn)步。?2、續(xù)抓?好班級(jí)的常?規(guī)工作，使?得有更好的?班風(fēng)班貌。?3、加強(qiáng)?自身基本功?的訓(xùn)練。?4、提高自?己的攥寫的?能力及科研?能力，多看?書，多動(dòng)筆?。教育工?作，是一項(xiàng)?常做常新、?永無止境的?工作。社會(huì)?在發(fā)展，時(shí)?代在前進(jìn)，?學(xué)生的特點(diǎn)?和問題也在?發(fā)生著不斷?的變化。作?為有責(zé)任感?的教育工作?者，必須以?高度的敏感?性和自覺性?，及時(shí)發(fā)現(xiàn)?、研究和解?決學(xué)生教育?和管理工作?中的新情況?、新問題，?掌握其特點(diǎn)?、發(fā)現(xiàn)其規(guī)?律，盡職盡?責(zé)地做好工?作，以完成?我們肩負(fù)。?本學(xué)期自?修反思計(jì)劃?重點(diǎn)我擬訂?在課堂教學(xué)?上，只有從?最基本的課?堂常規(guī)教學(xué)?上進(jìn)行深刻?反思，才能?真正達(dá)到一?位人民教師?修身養(yǎng)性上?的提高。?教無定法，?在教學(xué)過程?中勤思考、?勤總結(jié)，靈?活運(yùn)用各種?方法，最主?要的是抓住?學(xué)生的興趣?，以興趣為?師，能有效?提高學(xué)生的?積極性，讓?學(xué)生主動(dòng)學(xué)?習(xí)。（一?）精選教法?，快樂學(xué)習(xí)?，提高音樂?教學(xué)實(shí)效?1.創(chuàng)設(shè)舞?臺(tái)，展示自?我愛動(dòng)是?兒童的天性?。在教學(xué)教?育活動(dòng)中，?應(yīng)靈活地運(yùn)?用多種多樣?的手段，為?學(xué)生提供動(dòng)?起來的機(jī)會(huì)?，從而發(fā)揮?學(xué)生的主體?作用，以獲?得知識(shí)、掌?握新技能。?2.趣味?游戲，快樂?學(xué)習(xí)無論?是什么樣的?游戲?qū)W(xué)生?都具有極強(qiáng)?的吸引力。?學(xué)生愛玩的?天性決定了?他們?cè)敢鈪?與教師為他?們精心設(shè)計(jì)?的游戲。?3、以賽激?趣促學(xué)（?二）教學(xué)滲?透，展開思?維，培養(yǎng)學(xué)?生的創(chuàng)造能?力讓音樂?與生活溝通?起來，營造?廣闊的音樂?教學(xué)空間。?音樂本來就?是從生活中?創(chuàng)造出來的?。讓音樂?與活動(dòng)溝通?起來，給予?自由的音樂?想象空間。?音樂不確定?性，解釋的?自由度是的?.讓音樂成?為師生溝通?的情感橋梁?。在開放的?音樂教學(xué)中?，教師應(yīng)營?造一種民主?、自由、輕?松、愉快的?氛圍，創(chuàng)設(shè)?良好的師生?關(guān)系。自?修反思過程?中，積極思?考課堂教學(xué)?問題，并采?用多種方法?去嘗試新的?積極有效的?方法才是我?們反思的根?本目的。?個(gè)人工作計(jì)?劃（四）?結(jié)合園里?的安排及對(duì)?本班情況進(jìn)?行了這一學(xué)?期的工作歸?劃，并在實(shí)?施中不斷修?正自己、完?善自己，提?高自己。?自我要求。?首先做好自?己的本職工?作，認(rèn)真對(duì)?待工作中的?每一件事，?盡自己最大?的能力去做?好。沒事不?請(qǐng)假，不遲?到，不早退?。用心工作?是我的工作?目標(biāo)，生活?中處處留心?，工作中處?處用心。在?生活中尊重?、理解每一?個(gè)幼兒，用?一顆平常心?與每一位幼?兒交流，讓?他們感受到?在幼兒園的?快樂。緊扣?我們幼兒園?樂享成長，?體驗(yàn)幸福的?主題，也是?我做好幼兒?教育工作的?前提。保?教工作：?1.和本班?老師團(tuán)結(jié)協(xié)?作，同心協(xié)?力做好班級(jí)?保教工作。?首先，新學(xué)?期開始，新?的老師，新?的班級(jí)，新?的同學(xué)，經(jīng)?過一個(gè)暑假?，個(gè)別孩子?可能不太適?應(yīng)剛開學(xué)的?幼兒園生活?，特別是新?轉(zhuǎn)學(xué)來的孩?子，我會(huì)利?用新班級(jí)的?環(huán)境優(yōu)勢(shì)和?我對(duì)孩子們?的愛心，和?本班老師一?起努力，盡?快消除個(gè)別?和新來孩子?的離別焦慮?，使他們?cè)?最短的時(shí)間?適應(yīng)新的環(huán)?境。其次，?對(duì)本班的孩?子多開展穿?脫衣服、整?理床鋪等自?理能力方面?的鍛煉。?2.繼續(xù)教?孩子們使用?禮貌用語，?教育他們懂?禮貌，懂得?關(guān)心別人，?學(xué)會(huì)感恩;?繼續(xù)在一日?常規(guī)活動(dòng)中?培養(yǎng)他們良?好的學(xué)習(xí)生?活習(xí)慣。?3.針對(duì)本?班教材，為?孩子創(chuàng)設(shè)良?好的教育環(huán)?境，把教育?活動(dòng)滲透到?區(qū)域活動(dòng)、?各種游戲和?日常生活中?，讓孩子們?學(xué)得開心。?引導(dǎo)他們?cè)?快樂中學(xué)習(xí)?，在游戲中?探索，有不?斷的追求創(chuàng)?新意識(shí)。利?用我們班級(jí)?的特色教育?方式和活動(dòng)?，使我班孩?子受到最良?好的教育。?家長工作?：1.多?與家長溝通?，個(gè)別孩子?要進(jìn)行家訪?，和家長一?起___《?指南》內(nèi)容?，互相交流?學(xué)習(xí)一些好?的育兒經(jīng)驗(yàn)?。2.利?用晨午間接?待時(shí)間和班?級(jí)宣傳欄、?___群等?途徑，與家?長溝通聯(lián)系?，及時(shí)向家?長反饋幼兒?在園的學(xué)習(xí)?、生活情況?。3.邀?請(qǐng)家長參加?春季足球賽?、趣味運(yùn)動(dòng)?會(huì)、六一兒?童節(jié)等一些?大型活動(dòng)和?傳統(tǒng)節(jié)日及?家長開放日?活動(dòng)，引導(dǎo)?家長___?幼兒園教育?教學(xué)活動(dòng)的?進(jìn)度，邀請(qǐng)?家長主動(dòng)參?與其中，加?深家長對(duì)幼?兒園教育工?作的了解，?促進(jìn)家長和?幼兒園的良?好合作關(guān)系?，讓家長和?幼兒共同成?長。自身?提高。勤勤?懇懇，任勞?任怨，做一?個(gè)善于反思?，勤于積累?的老師。在?工作中發(fā)現(xiàn)?問題，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《指南?》精神，在?實(shí)踐中多鍛?煉。通過學(xué)?習(xí)、反思、?實(shí)踐，把學(xué)?到的東西運(yùn)?用到教學(xué)實(shí)?踐中，不斷?提高自己的?專業(yè)水平和?教育教學(xué)能?力。多讀理?論書籍，多?___學(xué)前?教育信息，?積極撰寫隨?筆和各項(xiàng)活?動(dòng)反思，把?教育教學(xué)中?一些事情記?錄下來，來?積累自己的?一些學(xué)習(xí)工?作上的經(jīng)驗(yàn)?。反思自己?的不足之處?，勤學(xué)好問?，勇于向同?事虛心學(xué)習(xí)?，努力提高?自己。積極?參加園里的?各項(xiàng)活動(dòng)，?爭取各方