團結小學2023年秋季教務工作計劃模板

團結小學2023年秋季教務工作計劃模板?___秋季?學期小學教?務工作計劃?___秋?季學期小學?教務工作計?劃一、指?導思想以?科學發(fā)展觀?為指導，全?面貫徹黨的?教育方針，?嚴格執(zhí)行課?程計劃，以?課堂教學為?主陣地，以?提高課堂教?學效益為突?破口，圍繞?“有效教學?”這個核心?，全面提高?教學質(zhì)量。?以“為推進?課程改革，?提高教學質(zhì)?量”為教研?工作宗旨，?積極開展校?本教研活動?。以新課程?改革為突破?口，轉變教?育觀念，加?強課堂教學?及教學常規(guī)?管理。以務?實創(chuàng)新的工?作作風，不?斷解決教學?中的新問題?，全面提高?教學質(zhì)量。?二、工作?重點：1?、繼續(xù)開展?新課程標準?的學習，研?究教材，探?討新的教法?，大膽實踐?新課，并在?實驗中不斷?反思和總結?。2、堅?持不懈地開?展教育教學?常規(guī)檢查、?監(jiān)督、指導?與常規(guī)制度?落實工作。?3、積極?探索實現(xiàn)"?全面提高教?學質(zhì)量"這?一教學目標?的有效途徑?。三、工?作目標：?1、加強新?課標學習，?使我校教師?進一步明確?和掌握課改?及新課程的?理念。2?、強化教師?的教學常規(guī)?，做好“期?中檢查”，?使教學規(guī)范?化。3、?重視教學研?究，抓好聽?課、評課活?動，不斷提?高教師業(yè)務?水平。4?、加強教師?培訓工作，?鼓勵教師參?加各種形式?的學習培訓?。5、狠?抓畢業(yè)班教?學工作，提?升畢業(yè)班教?學成績。?6、做好學?困生的轉化?工作。用師?愛去關心每?一個學生，?提倡一切為?了學生，為?了學生的一?切，各位教?師要有計劃?、有目的、?有措施、有?成效地做學?困生轉化工?作。7、?抓好單元測?評工作，并?及時反饋。?8、抓好?學籍管理，?嚴格控掇。?四、具體?措施：1?、各教研組?應根據(jù)學校?意見于開學?第一周認真?制訂好本學?期的工作計?劃，各學科?任課教師必?須依據(jù)教務?處要求制訂?出本學科教?學計劃，并?根據(jù)本班實?際情況計劃?好授課的教?學進度，將?知識點的傳?授計劃到每?周，教研組?長對此要定?期檢查，以?保證計劃的?順利實施。?2、堅持?不懈地開展?教育教學常?規(guī)檢查、監(jiān)?督、指導與?常規(guī)制度落?實工作。?教學常規(guī)是?落實在日常?教學工作中?的工作規(guī)范?，是實現(xiàn)教?學目標、開?展各項教學?工作、全面?提高教育教?學質(zhì)量的保?證和基礎，?教學常規(guī)工?作的落實要?求從教學的?每一個環(huán)節(jié)?做起，特別?重視常態(tài)課?的效率，向?___分鐘?要質(zhì)量，提?高教學的有?效性。備?課，要求教?師嚴格以學?校和教務處?的規(guī)定進行?備課，每科?備課必須充?分體現(xiàn)教學?目標、教學?重難點、教?學方法、教?學流程、板?書設計、教?學反思等教?學環(huán)節(jié)，嚴?禁不備課上?課。對于青?年教師還要?求備教本、?備教參。學?科教研組、?教務處將采?取集中檢查?與抽查相結?合、定期檢?查與不定期?抽查相結合?、全面檢查?與單項抽查?相結合、全?員檢查與個?別抽查相結?合的方式，?考核教師的?備課情況，?檢查一次總?結一次，并?將檢查結果?納入到教師?工作的考核?之中。上?課，要求教?師必須嚴格?執(zhí)行課程計?劃，嚴格把?好課堂關，?使課堂真正?成為教與學?的主陣地，?嚴禁其它工?作占用課堂?或者在課堂?上將學生帶?出教室，嚴?禁體罰或者?變相體罰學?生，嚴禁私?自調(diào)課或者?在上課時做?與上課無關?的事，每一?位教師應注?重課堂教學?，提高學生?的學習興趣?，把握學生?的注意力，?不一味追求?進度。課堂?內(nèi)容要體現(xiàn)?多活動，勤?動手和高效?率。課堂上?要多鼓勵學?生質(zhì)疑。教?師應做到：?學生能自己?探究解決的?，讓學生自?己去完成；?學生自己能?總結的，讓?學生自己去?歸納。課堂?練習要能鞏?固課堂上教?師所講授的?知識點，具?體做到：基?礎扎實練，?重點反復練?，___突?出練，易混?問題對比練?。要求每一?位教師上課?必須精神抖?擻、儀表端?莊，要求每?一位教師在?課后對課堂?進行小結，?并以"課后?小結"、"?課后反思"?等形式添注?在備課之中?，重點寫教?學的得與失?。教務處、?學科教研組?將采取讓學?生當堂做配?套習題的形?式對課堂教?學效果進行?考核。作?業(yè)應是課堂?作業(yè)與課后?作業(yè)的有效?結合，要求?做到四精：?“精選、精?講、精練、?精批”和五?必：“有發(fā)?必收、有收?必改、有改?必評、有錯?必糾、有差?必補”。每?一位教師批?改作業(yè)應認?真仔細，要?有鼓勵性的?評語或送學?生一句名言?警句。__?_課內(nèi)損失?課外補、題?海戰(zhàn)術，讓?學生做過多?的無用功。?3、定期?開展教研活?動，根據(jù)中?心學校教研?計劃的安排?，結合我校?實際，制定?我校教研計?劃，___?教師開展豐?富多彩的教?研活動，以?提高課堂教?學效率。_?__教師開?展立足課堂?，面向學生?、服務教學?實際的校本?教研。根據(jù)?教材與學生?的實際情況?，找準開展?校本研究的?突破口，扎?實、深入地?開展工作。?不斷加強校?本培訓，做?到理論學習?與基本功訓?練有機結合?，做到發(fā)現(xiàn)?問題與教學?反思相結合?。使培訓工?作制度化、?內(nèi)容化、科?學化。積極?探索實現(xiàn)"?全面提高教?學質(zhì)量"這?一教學目標?的有效途徑?。全面提?高教育教學?質(zhì)量是我校?的立校之本?，如何在各?學科各年級?大面積提高?教學質(zhì)量是?教學工作的?當務之急，?本學期我校?將從以__?_面的工作?做起，為全?面提高教學?質(zhì)量打下堅?實的基礎。?（1）以?課堂教學達?標活動為契?機，規(guī)范課?堂教學常規(guī)?，提高課堂?教學質(zhì)量，?以課堂教學?的實施與研?究為載體，?把進行課堂?教學研究、?開展教學反?思作為提高?教師教學水?平、促進教?師專業(yè)化發(fā)?展的必要途?徑作為教研?主題，認真?開展教研活?動。（2?）加強教務?處對各教研?組的管理力?度，從教學?的細節(jié)做起?，從每一課?堂做起，加?強教學水平?和業(yè)務能力?的提高。?（3）教師?要認真上好?每一節(jié)課，?自己準備一?趟好課讓大?家聽。逐步?提高教學水?平，提高教?師課程建設?能力、實施?能力和研究?能力，努力?建設一支高?素質(zhì)教師隊?伍，以適應?課程改革的?需要。（?4）扎實做?好培優(yōu)幫困?工作。為了?使每位學生?都能有成就?感，樹立起?學習學好的?自信心，必?須重視分層?教學，做好?培優(yōu)幫困工?作。必須將?培優(yōu)幫困工?作課表化，?做到定人員?、定時間、?定地點、定?目標、定計?劃，定內(nèi)容?，定措施。?以不放棄每?個學生為目?的，既讓尖?子生吃得飽?、吃得好，?又能使一般?學生有所提?高，學困生?不掉隊。?（5）加強?有效教學研?究，切實提?高教學質(zhì)量?。認真開展?好教師對新?課標的學習?，并通過多?渠道、多形?式的活動，?真正把新課?程、新理念?、新視野、?新方法和新?要求逐步內(nèi)?化為教師的?價值觀，外?化為教師的?教學行為觀?。在這個崇?尚“校本”?的時代里，?與“校本課?程”、“校?本培訓”等?一樣，“校?本教研”也?是遍地開花?。4、結?合實際，開?展多種學科?活動，促進?學生學業(yè)水?平提高。?本期為了活?躍學生學習?生活，促進?學生全面發(fā)?展，將開展?多種學科競?賽活動。如?：數(shù)學競賽?、寫字比賽?、體育競賽?、繪畫展等?活動，盡量?做到形式多?樣，內(nèi)容豐?富。5、?狠抓畢業(yè)班?教學工作。?定期召開六?年級教學工?作會議，研?究畢業(yè)班教?學工作，召?開家長會讓?家長參與到?畢業(yè)班教學?中的管理，?了解小孩的?學習情況，?讓家長為畢?業(yè)班教學提?出寶貴意見?和要求，實?行家校齊抓?共管，確保?小升初取得?良好成績。?6、抓好?單元測評工?作，使教師?能及時了解?學科教學的?情況，找出?差距與不足?之處。并將?結果及時反?饋給學生與?家長。五?、具體工作?安排：_?__月份：?1、擬定?教學工作計?劃；2、?召開教研組?長會議。?3、教研組?制定學科教?研計劃，教?師制定學科?教學計劃和?培優(yōu)幫困計?劃。4、?上報學年初?報表和在校?學生名冊。?5、六年?級教師會、?家長會。?___月份?：1、第?一次單元測?評。2、?行政領導推?門聽課。?3、語文公?開課活動；?___月?份：1、?___期中?檢測。2?、教務處進?行期中常規(guī)?“八查”（?備課、上課?、批改、輔?導、家訪、?